«Сурһуль
– ухани булг»
«Садта
күн – салата модн»
|
«Белдвр»
(1час)
«Наадый»
(1час)
«Наадый»
(1час)
«Мини
бүл» (1час)
«Кен
бәәнә?» (1час)
«Эрдм»
(1час)
«Мана
гер» (1час)
«Хаша
дотр» (1час)
«Хора»
(1час)
«Хорад
юн бәәнә?» (1час)
«Юн
альд бәәнә?» (1час)
«Заман»
(1час)
«Ааһ-сав»
(1час)
«Үлмҗин
гиич» (1час)
«Эңкр
улс» (1час)
«Ахр-удан
ә» (1час)
«Ю
Я Е Е-үгин эклцд» (1час)
«Ю
Я Е Е-үгин эклцд» (1час)
«Би
умшнав» (2час)
«Долан
хонг» (1час)
«Долан
хонг» (1час)
«Цагин
кемҗән» (1час)
«Бийән
шинҗллһн» (1час)
«Наадн»
(1час)
|
Фонетика
А-
[а] АА- [а]
Ә
-[ә] ӘӘ- [ә]
О
-[о] ОО - [о]
Ө-
[ө] ӨӨ -[ө]
У-
[у] УУ - [у]
Ү-
[ү] ҮҮ- [ү]
Ю-[ү]
Я-
[йа]
Е-
[йэ]
Ё-
[йо]
Лексика
Бүл,
ээҗ, аав, эк,эцк, ах, дү көвүн, эгч, дү күүкн; дурта, дурго, ямаран? әәмтхә,
зөрмг, сәәхн; эмч, заманч, тосхач, бу, эрдм, көдлмш; шатр, меечг, шовун,
мөрн; хәләнә, сууна, йовна, гүүнә, зогсна, һәрәднә, биилнә, дуулна, гер,
хаша, хора, терз, үүдн, модн, турва; деер, дор, өмн, ард, ца, хаҗуд; герлвч,
шам; дөрвлҗн, ут, төгрг, утулң, ишкә гер, ааһ-сав, серә, тәрлк, таава, суулһ,
керчнә, уһана, арчна, белднә, тәвнә, авна, хайна; өдмг, махн, тосн, үсн,
ээзгә, чиксн махн, өдмг, өрм, шикр-балта, тоһш, өндг
|
Аудирование
Различать
на слух звуки: ахр-удан «ә»;
Слова
и предложения;
Различать
на слух интонацию и эмоциональную окраску фраз;
Воспринимать
и понимать речь учителя и одноклассников в процессе диалогического общения на
уроке;
Говорение
Умение
вести диалог-распрос, задавая вопросы Тана бүл альд бәәнә?
Бүлтн
ямаран?
Кен
бәәнә?
Умение
высказываться о своей семье, о себе, своем друге, своем домашнем животном,
указывая название, возраст, количество, размер, цвет.
Воспроизводить
стихи, песни, рифмовки.
|
Игра
«Путешествие по страницам»
Проверка
знаний лексики по теме «Садта күн – салата модн»
|
Фразы
речевого характера по ситуации «Семья»
(
«Садта күн – салата модн»)
Этикет
речевого обращения к старшим по возрасту.
Особенности
названия чисел, обозначающих возраст маленьких детей.
Ритуалы
проведения калмыцких праздников
(«Зул»)
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.