Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Тематическое планирование по Культуре народов республики (Саха) 5 класс

Тематическое планирование по Культуре народов республики (Саха) 5 класс

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

В конкурсе могут принять участие ученики 1 - 11 классов, а также дошкольники.

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Тематическое планирование 5 класс

  1. Пояснительная записка

Рабочая программа по культуре народов РС (Я) для 5 классов соответствует базовому уровню изучения предмета и составлена на основе:

1.Примерной программы основного общего образования по культуры народов РС (Я)

2. Культура народов Республики Саха (Якутия): [примерная программа 5-9 классы] / М-во образования Республики Саха (Якутия); [авт. кол.: С.С. Семёнова, А.В. Иванова, Р.С. Никитина]; Министерство образования РС(Я). – Якутск: Бичик, 2014.


Место предмета в учебном плане:

Рабочая программа рассчитана на 35 ч. (1 час в неделю), что соответствует примерной программе по культуре народов Республики Саха (Якутия).

Разработанная программа предусматривает проведение практических работ – 32; проверочных работ – 3.

Программа рассчитана на один год.


Специфика программы:

Программа культуры народов Республики Саха (Якутия) в 5 классе общеобразовательной школы соответствует образовательной области «Культура». В Республике Саха (Якутия), являющейся по составу населения социокультурной моделью Российской Федерации, проживают представители более 120 национальностей. В условиях исторически сложившейся поликультурной среды система образования РС (Я) как часть единого образовательного пространства России несёт ответственность за комплексное формирование у детей гражданской, региональной и этнокультурной идентичностей на основе базовых ценностей.

Содержание программы направлено на освоение учащимся знаний, умений и навыков на базовом уровне, что соответствует образовательной программе школы. Она включает все темы, предусмотренные федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного общего образования и авторской программы учебного курса.

В этой связи актуальным становится включение в школьную программу курса «Культуры народов Республики Саха (Якутия)», имеющего комплексный характер, знакомящего школьников с основами различных мировоззрений и опирающегося на нравственные ценности, гуманизм и духовные традиции.

Цель: знание культуры народов Республики Саха (Якутия)


Задачи:

- изучить культуру своего народа и уважать культуру других народов, населяющих республику;

- признать духовную и материальную культуру своего народа как часть международной культуры;

- воспитать понимание духовного богатства; знание быта народа саха; верность своему народу.

Прогнозируемые результаты.

1. Личностные:

- Знать основные этапы формирования народов РС (Я), их главные занятия в древности; способы охоты на мелких животных и медведя, устройство для охоты, приемы охоты, традиции, обычаи, обряды, праздники северных народов.

2.Метапредметные:

- Знать творчество писателей и поэтов РС (Я); названия 2-3 сказок, сказов, легенд, мифов народов РС(Я),

- Знать основных героев Олонхо и их подвиги, назвать два-три обряда, традиции, праздники народов РС(Я);

- Находить средства художественной выразительности в тексте произведений.

3.Предметные:

-Уметь применять полученные знания на практике и в жизни;

-Использовать знания по культуре народов РС (Я) на других предметах.



Базовые национальные ценности

Содержание образовательной деятельности (тема урока)

Характеристика деятельности обучающихся

Плановая дата

Фактическая дата

1

Гражданственность

Культурное и языковое разнообразие мира как залог стабильности и устойчивого развития

Понимание ценности культуры каждого народа вне зависимости от численности и места проживания



1 раздел. Наша Родина и её народы

2

Патриотизм и гражданственность

Национальный состав Российской Федерации

Овладение понятиями, помогающими описывать поликультурную среду РФ



3

Патриотизм и гражданственность

Государственная символика: флаг, герб, гимн РФ

Овладение понятиями, помогающими описывать поликультурную среду РФ



4

Патриотизм и гражданственность

Республика Саха (Якутия) как субъект Российской Федерации

Развитие умения пользоваться картами, таблицами, схемами по административно-территориальному делению, диаграммами по национальному составу Республики Саха (Якутия)



5

Патриотизм и гражданственность

Русский язык как государственный язык, язык межнационального общения

Развитие умения пользоваться картами, таблицами, схемами по административно-территориальному делению.



6

Патриотизм и гражданственность

Наш родной край Якутия

Развитие умения описывать себя как представителя Якутии. Проведение ассоциативных связей с официальными символами.



7

Человечество

Народ как создатель и хранитель культуры

Понимание понятия о родном народе. Научиться выделять составляющие материальной и духовной культуры из разных источников.



8

Патриотизм и искусство

Человек как носитель и творец культуры

Понимание права каждого на языковое, культурное самоопределения, сохранение и развитие своей культуры.



9

Патриотизм и искусство

Народные мастера, умельцы

Понимание права каждого на языковое, культурное самоопределения, сохранение и развитие своей культуры.



10

Патриотизм и искусство

Технология деятельности передачи культуры - усуйаан

Сравнивать и различать особенности традиционного образа жизни народов Якутии, оседлого и кочевого уклада жизни. Развитие интеллектуальных умений на материале об особенностях традиционного уклада жизни.



11

Патриотизм и искусство

Исполнители устного народного творчество. Олонхосуты.

Сравнивать и различать особенности традиционного образа жизни народов Якутии, оседлого и кочевого уклада жизни. Развитие интеллектуальных умений на материале об особенностях традиционного уклада жизни.



2 раздел. Материальная культура коренных народов РС (Я)

12

Природа

Традиционный уклад жизни народов Якутии

Сравнивать и различать особенности традиционного образа жизни народов Якутии, оседлого и кочевого уклада жизни. Развитие интеллектуальных умений на материале об особенностях традиционного уклада жизни.



13

Природа

Особенности традиционного образа жизни коренных малочисленных народов Севера

Различать и узнавать традиционные занятия народов Якутии. Развитие интеллектуальных умений на материале об особенностях традиционного уклада жизни.



14

Природа

Оседлый и кочевой уклад жизни

Различать и узнавать традиционные занятия народов Якутии. Развитие интеллектуальных умений на материале об особенностях традиционного уклада жизни.



15

Природа

Жилище и хозяйственные постройки

Различать и узнавать традиционные занятия народов Якутии. Развитие интеллектуальных умений на материале об особенностях традиционного уклада жизни.



16

Труд и природа

Традиционные занятия коренных народов РС (Я)

Различать и узнавать традиционные занятия народов Якутии. Развитие интеллектуальных умений на материале об особенностях традиционного уклада жизни.



17

Труд и природа

Скотоводство, коневодство, оленеводство

Различать и узнавать традиционные занятия народов Якутии. Развитие интеллектуальных умений на материале об особенностях традиционного уклада жизни.



18

Труд и природа

Экологическая культура народов

Различать и узнавать традиционные занятия народов Якутии. Развитие интеллектуальных умений на материале об особенностях традиционного уклада жизни.



19

Труд и природа

Традиционные занятия коренных народов Якутии

Различать и узнавать традиционные занятия народов Якутии. Развитие интеллектуальных умений на материале об особенностях традиционного уклада жизни.



20

Труд и природа

Охотничьи угодья, снасти, способы

Различать и узнавать традиционные занятия народов Якутии. Развитие интеллектуальных умений на материале об особенностях традиционного уклада жизни.



21

Творчество

Национальный костюм коренных народов РС (Я)

Развитие умения работать с разными источниками информации о национальном костюме коренных народов Якутии: саха, эвенов, эвенков, юкагиров, долган, чукчей.



22

Творчество

Праздничная и повседневная одежда, их декор и аксессуары

Развитие умения работать с разными источниками информации о национальном костюме коренных народов Якутии: саха, эвенов, эвенков, юкагиров, долган, чукчей.



23

Творчество

Мотивы в орнаменте одежды

Развитие умения работать с разными источниками информации о национальном костюме коренных народов Якутии: саха, эвенов, эвенков, юкагиров, долган, чукчей.



24

Труд и здоровье

Физическая культура коренных народов Якутии

Развитие умение работать с разными источниками информации о физической культуре коренных народов Якутии



25

Труд и здоровье

Национальные игры

Развитие умение работать с разными источниками информации о физической культуре коренных народов Якутии



26

Труд и здоровье

Национальные виды спорта

Развитие умение работать с разными источниками информации о физической культуре коренных народов Якутии



3 раздел. Духовная культура народов Республики Саха (Якутия)

27

Семья

Семейные традиции коренных народов Якутии

Развитие умения описывать понятия о духовной культуре. Обмениваться мнениями, полученными в ходе бесед со старшими членами семьи о семейных традициях народов Якутии.



28

Природа

Человек – дитя природы

Развитие умения представлять особо почитаемую местность своего района в условиях межкультурного общения.



29

Традиционные российские религии

Традиционные верования коренных народов Якутии

Узнавать из рассказа учителя, других дополнительных источников о духовных традициях, религии.



30

Творчество

Самобытность языка и фольклора каждого народа.

Искать материалы о языке и фольклоре коренных народов Якутии.



31

Искусство

Уникальные народные инструменты

Развитие умение работать с разными источниками информации о народной музыке. Различать и узнавать народные музыкальные инструменты.



32

Искусство

Осуохай – якутский хороводный танец

Развитие умение работать с разными источниками информации о народных хороводных танцах коренных народов.



33

Человечество. Социальная солидарность.

Национальные праздники, отражающие традиционные верования народов, календарь православных праздников.

Развитие умения работать с разными источниками информации о национальных праздниках: ысыах, эвинэк, бакалдын, шахадьибэ, сагаалган.



34

Человечество. Социальная солидарность.

Традиции, обряды, ритуалы народных праздников.

Развитие умения соблюдать традиции родного народа.



35


Обобщение и повторение тем

Развитие умения оценивать качество культур знаний и умений.





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 02.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров20
Номер материала ДБ-313098
Получить свидетельство о публикации



Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх