Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Тематическое планирование по курсу "Основы проектной деятельности"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Тематическое планирование по курсу "Основы проектной деятельности"

библиотека
материалов

Основы проектной деятельности. 5 класс. 1 ч. в неделю.

РУУД – умение определять продукты и результаты деятельности

КУУД – владение нормами и техникой общения

Ученик научится: использовать методы получения знаний

Ученик получит возможность: использовать методы получения знаний

6.09


2

1

Виды проектов.

13.09


2. Ситуация и проблема. Постановка цели. Формулирование темы – 4 часа

3

1

Что такое ситуация. Желаемая и реальная ситуации.

ЛУУД – потребность вникать в суть изучаемых проблем, ставить вопросы, затрагивающие основы знаний, личный опыт

ПУУД – строить логическое рассуждение

РУУД – умение формулировать задачи для решения проблемы

КУУД – способность к согласованным действиям с учётом позиции другого

Ученик научится: ясно, логично и точно излагать свою точку зрения, использовать языковые средства

Ученик получит возможность: целенаправленно и осознанно развивать свои коммуникативные способности

20.09


4

1

Формулирование проблемы и

противоречия.

27.09


5

1

Планирование. Постановка цели

4.10


6

1

Практическая работа «Мозговой штурм (проблема, цель, тема

проекта)»

11.10


3. Планирование деятельности. Формулирование задач. Ресурсы – 2 часа

7

1

Формулирование задач.

ЛУУД – основы критического отношения к знанию, основы ценностных суждений

ПУУД – повышение предметной компетенции

РУУД – умение определять проблему

КУУД – способность к согласованным действиям с учетом позиции другого

Ученик научится: использовать языковые средства, адекватные обсуждаемой проблеме

Ученик получит возможность: целенаправленно и осознанно развивать свои коммуникативные способности

18.10


8

1

Виды ресурсов.

25.10


4. Работа с каталогами – 3 часа

9

1

Что такое каталог. Информация с титульного листа книги.

ЛУУД – потребность вникать в суть изучаемых проблем, ставить вопросы, затрагивающие основы знаний, личный опыт

ПУУД – строить логическое рассуждение

РУУД – умение формулировать задачи для решения проблемы

КУУД – способность к согласованным действиям с учётом позиции другого

Ученик научится: использовать некоторые методы получения знаний

Ученик получит возможность: планировать проект

8.11


10

1

Виды каталогов.

15.11


11

1

Практическая работа. Нахождение нужной книги по каталогу.

22.11


5. Работа со справочной литературой – 4 часа

12

1

Виды справочной литературы (словарь, справочник, энциклопедия).

ЛУУД – основы понимания принципиальной ограниченности знаний

ПУУД – повышение предметной компетенции

РУУД – умение определять продукты и результаты деятельности

КУУД – способность к согласованным действиям с учетом позиции другого

Ученик научится: использовать некоторые методы получения знаний

Ученик получит возможность: планировать проект

29.11


13

1

Особенности словарных статей в

разных источниках информации.

6.12


14

1

Составление справочника по теме

проекта

13.12


15

1

Поиск недостающей информации.

20.12


6. Способы первичной обработки информации – 5 часов

16

1

Чтение текста с пометками.

ЛУУД – потребность вникать в суть изучаемых проблем

ПУУД – основам реализации проектной деятельности

РУУД – владение специальными технологиями

КУУД – владение нормами и техникой общения

Ученик научится: ясно и логично излагать свою точку зрения

Ученик получит возможность: осознавать свою ответственность за качество выполненного проекта

27.12


17

1

Составление записей по прочитанному тексту.

17.01


18

1

Составление таблицы на основе

полученных записей.

24.01


19

1

Обсуждение заполненных таблиц.

31.01


20

1

Составление «лестницы» сужения и

расширения понятий.

7.02


7. Наблюдение и эксперимент – 3 часа

21

1

Проведение экспериментов.

Прогнозирование результатов

эксперимента.

ЛУУД – потребность вникать в суть изучаемых проблем, ставить вопросы, затрагивающие основы знаний, личный опыт

ПУУД – строить логическое рассуждение

РУУД – умение формулировать задачи для решения проблемы

КУУД – способность к согласованным действиям с учётом позиции другого

Ученик научится: выполнять исследование

Ученик получит возможность: использовать методы получения знаний: поиск

14.02


22

1

Последовательность проведения

наблюдения и эксперимента.

21.02


23

1

Оформление результатов наблюдений

(экспериментов).

28.02


8. Как работать вместе – 2 часа

24

1

Правила групповой работы. Способы

группового взаимодействия.

ЛУУД – уважение к величию человеческого разума, позволяющего развивать теоретические знания

ПУУД – повышение предметной компетентности

РУУД – умение на практике применять уже имеющиеся знания

КУУД – владение нормами и техникой общения

Ученик научится: использовать естественно-научные методы и приёмы, ясно, логично и точно излагать свою точку зрения

Ученик получит возможность: использовать приёмы художественного познания мира: оригинальность

7.03


25

1

Конфликтная ситуация. Способы

разрешения конфликта.

14.03


9. Вместе к одной цели – 9 часов

26

1

Алгоритм работы над учебным проектом. Выбор темы проекта.

ЛУУД – потребность вникать в суть изучаемых проблем, развивать теоретические знания,

основы существования различных точек зрения, взглядов

ПУУД – повышение предметной компетенции

РУУД – владение специальными

технологиями, необходимыми в процессе создания итогового продукта

КУУД – учёт особенностей коммуникации партнёра

Ученик научится: использовать естественно-научные методы и приёмы, ясно,

логично и точно излагать свою точку зрения.

Ученик получит возможность: использовать приёмы художественного познания мира: оригинальность

21.03


27

1

Алгоритм работы над учебным проектом. Формулирование цели и задач проекта.

4.04


28

1

Планирование деятельности.

Работа с разными источниками и сбор

материала.

11.04


29

1

Реализация плана проекта.

18.04


30

1

Реализация плана проекта.

25.04


31

1

Структура проекта.

Оформление письменной части

проекта.

2.05


32

1

Подготовка презентации проекта.

16.05


33

1

Защита проекта. Презентация проекта

и проектного продукта.

23.05


34

1

Оценивание проекта. Рефлексия.

30.05


Итого

34 часа



Автор
Дата добавления 18.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров39
Номер материала ДБ-365843
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх