Тематическое планирование по литературе 5 кл

Тематическое планирование по литературе, 5 класс

№ п/п	№ урока в теме	Кол-во часов	Тема урока	Вид и форма контроля
Введение
1	1	1	Книга - твой друг. Книга и ее роль в духовной жизни человека и общества (родина, край, искусство, нравственная память). Литература как искусство слова. Писатель — книга — читатель. Книга художественная и учебная. Особенности работы с учебной хрестоматией.
Из мифологии
2	1	1	Рассказ о мифе и мифологии. Миф — своеобразная форма мироощущения древнего человека, стремление к познанию мира. Миф как      явление          эстетическое.             Основные категории            мифов.             Возникновение         мифов. Мифологические герои и персонажи.
3	2	1	Античный миф: происхождение мира и богов: «Олимп»,       «Рождение     Зевса». Представления древних греков о сотворении Вселенной, богов и героев.
4	3	1	Гомер. «Одиссея» («Одиссей на острове циклопов. Полифем»). Рассказ о Гомере. Сюжет мифа. Образы Одиссея и Полифема.
Из устного народного творчества
5	1	1	Загадки (развитие представлений).
6	2	1	Пословицы,   поговорки      (развитие представлений).	Проект, текущий контроль
7	3	1	РР Сочинение. Рассказ, который можно завершить пословицей.	Сочинение, текущий контроль
8	4	1	Истоки устного народного творчества, его основные виды. Теория литературы: Сказка. Типы сказок (о животных, волшебные, бытовые). Особенности сказок (присказка, зачин, повтор, концовка, постоянные эпитеты, сравнения и пр.). Типы сказочных персонажей. Образы животных, образ-пейзаж.

9	5	1	Сказки. Волшебная сказка: «Царевналягушка». Сюжет в волшебной сказке: зачин, важное событие, преодоление препятствий, поединок со злой силой, победа, возвращение, преодоление препятствий, счастливый финал. Сказочные образы. Нравственная проблематика сказки: добрая и злая сила в сказках.
10	6	1	«Бытовая сказка: «Чего на свете не бывает».         Отличие         бытовой         сказки             от волшебной.           Сюжеты         и             реальная         основа бытовых сказок.
11	7	1	«Падчерица». Своеобразие лексики в сказках. Сказка и миф: сходства и различия. Сказки народов России.
12	8	1	Особенности волшебной сказки.	Проект, текущий контроль
13	9	1	Мини-проект             «Скоро           сказка сказывается». Контроль осознанности чтения.	Контроль осознанности чтения, текущий контроль
Из древнерусской литературы
14	1	1	Создание первичных представлений о древнерусской литературе. Из «Повести временных лет» («Расселение славян»»). Теория литературы: начальное понятие о древнерусской литературе; летопись.
15	2	1	Создание первичных представлений о древнерусской литературе. Из «Повести временных лет» («Кий, Щек и Хорив», «Дань хазарам»). Исторические события, факты жизни государства и отдельных князей и их отражение в древнерусской литературе (право на вымысел у древнерусского автора); нравственная позиция автора в произведениях древнерусской литературы.
Басни народов мира
16	1	1	Эзоп. Краткие сведения о баснописце. Басни «Ворон и Лисица», «Лисица и виноград». Раскрытие характеров персонажей в баснях: ум, хитрость, сообразительность, глупость, жадность; элементы дидактизма в

			басне. Жан де Лафонтен. Краткие сведения о баснописце. Своеобразие басен Лафонтена. Басня «Лисица и виноград». Сравнение басни Лафонтена с басней Эзопа.
Русская басня
17	1	1	Русские басни. Русские баснописцы XVIII века. Нравственная проблематика басен, злободневность. Пороки, недостатки, ум, глупость, хитрость, невежество, самонадеянность; просвещение и невежество — основные темы басен. Русская басня в XX веке. М.В. Ломоносов. Краткие сведения о писателе. Басня «Случились вместе два Астронома в пиру...».
18	2	1	И.А. Крылов. Краткие сведения о писателе. Детство. Отношение к книге. Басни: «Ворона и Лисица». В.К. Тредиаковский. Краткие сведения о писателе. Басня «Ворон и Лиса». А.П. Сумароков. Краткие сведения о писателе. Басня «Ворона и Лиса».
19	3	1	И.А. Крылов. Басня «Волк на псарне». Тематика басен И.А.Крылова.
20	4	1	И.А. Крылов. Басни: «Волк и Ягненок», «Свинья         под      Дубом».             Сатирическое            и нравоучительное в басне.
21	5	1	Образный мир басен И.А. Крылова. Басня «Демьянова уха».
22	6	1	С.В.     Михалков.      Басни:             «Грибы», «Зеркало». Тематика, проблематика. Контроль техники чтения за 1 триместр.	Контроль техники чтения, текущий контроль
Из литературы XIX века
23	1	1	А.С. ПУШКИН. Краткие сведения о детстве           и          детских             впечатлениях            поэта. Пушкин и книга. А.С. Пушкин и няня Арина Родионовна.	Сочинение, текущий конроль
24	2	1	А.С. ПУШКИН. Стихотворение «Няне».
25	3	1	А.С. ПУШКИН. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». «Пушкинская сказка — прямая наследница народной». Гуманистическая направленность пушкинской

			сказки. Герои и персонажи в «Сказке...».
26	4	1	А.С. ПУШКИН. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Литературная сказка и ее отличия от фольклорной; добро и зло в сказке А.С. Пушкина; чувство благодарности; верность, преданность, зависть, подлость; отношение автора к героям.
27	5	1	А.С. ПУШКИН. Поэма «Руслан и Людмила» (отрывок). Сказочные элементы. Богатство выразительных средств. Теория литературы: фольклорные элементы
28	6	1	А.С. ПУШКИН. Образы природы в стихотворении поэта «Зимняя дорога». Теория литературы:   первое            представление             о пейзажной лирике.
29	7	1	Поэзия XIX века о родной природе. М.Ю. Лермонтов. «Когда волнуется желтеющая нива...» Е.А. Баратынский. «Весна, весна! как воздух чист!..» Ф.И. Тютчев. «Весенняя гроза», «Весенние воды», «Есть в осени первоначальной...» А.А. Фет. «Чудная картина...», И.З. Суриков. «В ночном».
30	8	1	М.Ю. ЛЕРМОНТОВ. Краткие сведения о детских годах поэта.
31	9	1	М.Ю. ЛЕРМОНТОВ. Стихотворение «Бородино». История создания стихотворения. Бородинская битва и русский солдат в изображении М.Ю. Лермонтова.
32	10	1	М.Ю. ЛЕРМОНТОВ. Стихотворение «Бородино». Художественное       богатство стихотворения. История и литература; любовь к родине, верность долгу.
33	11	1	М.Ю. ЛЕРМОНТОВ. Стихотворение «Бородино». Подготовка к сочинению «Путешествие на поле славы».	Проект, текущий контроль
34	12	1	РР Сочинение «Путешествие на поле славы».	Сочинение, текущий контроль
35	13	1	Н.В. ГОГОЛЬ. Краткие сведения о писателе. Малороссия в жизни и творчестве Н.В. Гоголя.
36	14	1	Н.В. ГОГОЛЬ. Повесть «Ночь перед Рождеством».            Отражение     в             повести

			славянских преданий и легенд; образы и события повести.
37	15	1	Н.В. ГОГОЛЬ. Повесть «Ночь перед Рождеством». Суеверие, злая сила, зло и добро в повести. Теория литературы: мифологические и фольклорные мотивы в художественном произведении; фантастика; сюжет; художественная деталь, портрет, речевая характеристика.
38	16	1	И.С. ТУРГЕНЕВ. Детские впечатления И.С.    Тургенева.     Спасское-Лутовиново             в творческой биографии писателя.
39	17	1	И.С.    ТУРГЕНЕВ.   Современники             о рассказе «Муму». Образы центральные и второстепенные; образ Муму.
40	18	1	И.С. ТУРГЕНЕВ. Рассказ «Муму». Тематика и социально-нравственная проблематика рассказа. Богатырский облик и нравственное превосходство Герасима над барыней и её челядью. Социальная несправедливость, бесправие, беззаконие, добродетельность, добросердечие, добродушие, доброта, добронравие, гуманность, сострадание в рассказе.
41	19	1	И.С.    ТУРГЕНЕВ.   Рассказ             «Муму». Герасим и Муму. Немой протест героя – символ немоты крепостных крестьян.
42	20	1	И.С. ТУРГЕНЕВ. Рассказ «Муму». РР Сочинение     «Эпизод         рассказа,             который произвёл на меня самое сильное впечатление».	Сочинение, текущий контроль
43	21	1	Рассказ «Муму». Анализ сочинений
44	22	1	И.С.    ТУРГЕНЕВ    о          языке: стихотворение в прозе «Русский язык».
45	23	1	И.С. ТУРГЕНЕВ. Рассказ «Муму» и стихотворения в прозе «Два богача», «Воробей».
46	24	1	Н.А. НЕКРАСОВ. Детские впечатления поэта.
47	25	1	Н.А.    НЕКРАСОВ. Стихотворение «Крестьянские          дети». Основная       тема             и способы ее раскрытия.
48	26	1	Н.А.      НЕКРАСОВ.       Стихотворение

			«Крестьянские дети». Отношение автора к персонажам стихотворения.
49	27	1	Н.А.    НЕКРАСОВ. Стихотворение «Тройка». Теория литературы: фольклорные элементы в художественном произведении; строфа;           эпитет,            сравнение             (развитие представлений).
50	28	1	Н.А. НЕКРАСОВ. Анализ письменных работ.
51	29	1	Л.Н. ТОЛСТОЙ. Сведения о писателе. Л.Н. Толстой в Ясной Поляне. Яснополянская школа. Рассказ «Кавказский пленник». Творческая история. Тема и основные проблемы: смысл жизни, справедливость; свобода, неволя в повести.
52	30	1	Л.Н. ТОЛСТОЙ. Рассказ «Кавказский пленник». Две жизненные позиции (Жилин и Костылин). Речь персонажей и отражение в ней особенностей характера и взгляда на жизнь и судьбу.
53	31	1	Л.Н. ТОЛСТОЙ. Рассказ «Кавказский пленник». Любовь как высшая нравственная основа в человеке. Своеобразие сюжета. Отношение писателя к событиям.
54	32	1	Л.Н. ТОЛСТОЙ. РР Подготовка к сочинению    «Над   чем      меня    заставил задуматься рассказ Л.Н.Толстого «Кавказский пленник»?»	Сочинение, текущий контроль
55	33	1	Л.Н. ТОЛСТОЙ. Анализ сочинений.
56	34	1	А.П. ЧЕХОВ. Детские и юношеские годы писателя. Семья А.П. Чехова. Врач А.П. Чехов и писатель Антоша Чехонте. Книга в жизни Чехова.
57	35	1	А.П.                 ЧЕХОВ.                 Рассказ «Злоумышленник»: темы; приемы создания характеров и ситуаций; отношение писателя к персонажам. Жанровое своеобразие рассказа.
58	36	1	А.П. ЧЕХОВ. Рассказ «Пересолил»: темы; приемы создания характеров и ситуаций; отношение писателя к персонажам. Жанровое своеобразие рассказа.
59	37	1	Контроль техники чтения за 2 триместр.	Контроль техники

				чтения (текущий)
60	38	1	А.П.    ЧЕХОВ.         РР             Сочинениеюмористический рассказ о случае из жизни.	Сочинение (текущий)
Из литературы XX века
61	1	1	И.А. БУНИН. Детские годы И.А. Бунина. Семейные традиции и их влияние на формирование личности. Книга в жизни писателя.
62	2	1	И.А. БУНИН. Стихотворение «Густой зеленый ельник у дороги...»: тема природы и приемы          ее         раскрытия;             художественное богатство             стихотворения;         второй            план             в стихотворении.
63	3	1	И.А. БУНИН. Рассказ «В деревне». Слияние         с          природой;      нравственно- эмоциональное состояние персонажей; образы главных героев. Выразительные средства создания образов.
64	4	1	И.А. БУНИН. Рассказ «Подснежник»: нравственно-эмоциональное состояние персонажей; образы главных героев. Выразительные средства создания образов.
65	5	1	Л.Н. АНДРЕЕВ. Краткие сведения о писателе.
66	6	1	Л.Н. АНДРЕЕВ. Рассказ «Петька на даче»: основная тематика и нравственная проблематика            рассказа         (тяжелое             детство; сострадание, чуткость, доброта).
67	7	1	Л.Н. АНДРЕЕВ. Рассказ «Петька на даче». Роль эпизода в создании образа героя; природа в жизни мальчика. Значение финала.
68	8	1	А.И. КУПРИН. Краткие сведения о писателе.
69	9	1	А.И.    КУПРИН.      Рассказ             «Золотой петух». Тема, особенности создания образа. Теория литературы: рассказ (расширение и углубление представлений); характеристика персонажа, портрет героя.
70	10	1	А.И. КУПРИН. РР Обучение анализу эпизода.	Сочинение (текущий)

71	11	1	А.А. БЛОК. Детские впечатления поэта. Книга в жизни юного А. Блока. Блоковские места (Петербург, Шахматово).
72	12	1	А.А. БЛОК. Стихотворение «Летний вечер»: умение чувствовать красоту природы и сопереживать ей; стихотворение «Полный месяц встал над лугом...»: образная система, художественное своеобразие стихотворения.
73	13	1	С.А.    ЕСЕНИН.      Детские          годы             С. Есенина. В есенинском Константинове.
74	14	1	С.А. ЕСЕНИН. Стихотворение «Ты запой мне ту песню, что прежде...». Единство человека и природы. Малая и большая родина.
75	15	1	С.А. ЕСЕНИН. Стихотворения: «Поет зима — аукает...», «Нивы сжаты, рощи голы...». Единство человека и природы. Малая и большая родина.
76	16	1	А.П.    ПЛАТОНОВ.            Краткие биографические сведения о писателе.
77	17	1	А.П. ПЛАТОНОВ. Рассказ «Никита». Мир глазами ребенка (беда и радость; злое и доброе начало в окружающем мире); образы главных героев; своеобразие языка.
78	18	1	А.П. ПЛАТОНОВ. Рассказ «Цветок на земле». Мир глазами ребенка (беда и радость; злое и доброе начало в окружающем мире); образы главных героев; своеобразие языка.
79	19	1	П.П. БАЖОВ. Краткие сведения о писателе.
80	20	1	П.П.    БАЖОВ.         Сказ    «Каменный цветок». Человек труда в сказе П.П. Бажова (труд и мастерство, вдохновение).
81	21	1	П.П.    БАЖОВ.         Сказ    «Каменный цветок». Приемы создания художественного образа.
82	22	1	Н.Н. НОСОВ. Краткие сведения о жизни и творчестве.
83	23	1	Н.Н. НОСОВ. Краткие сведения о писателе. Рассказ «Три охотника»: тема, система образов
84	24	1	В.П. АСТАФЬЕВ. Краткие сведения о писателе. Рассказ «Васюткино озеро». Образ

			главного героя. Борьба за спасение.
85	25	1	В.П. АСТАФЬЕВ. Рассказ «Васюткино озеро». Становление характера. РР Отзыв по прочитанному.	Сочинение (текущий)
86	26	1	Е.И. НОСОВ. Краткие сведения о писателе. Рассказ «Как патефон петуха от смерти спас». Добро и доброта. Мир глазами ребенка; юмористическое и лирическое в рассказе.
87	27	1	Е.И. НОСОВ. Воспитание чувства милосердия, сострадания, участия, заботы о беззащитном
88	28	1	Родная            природа          в             произведениях писателей XX века. Час поэзии. «Поэзия и проза XX века о родной природе»: В.Ф. Боков. «Поклон»; Н.М. Рубцов. «В осеннем лесу»; Р.Г. Гамзатов. «Песня соловья».
89	29	1	Родная            природа          в             произведениях писателей XX века. Час поэзии. «Поэзия и проза XX века о родной природе»: В.И. Белов. «Весенняя ночь». В.Г. Распутин. «Век живи — век люби» (отрывок).
Из зарубежной литературы
90	1	1	Д. ДЕФО. Краткие сведения о писателе. Роман «Жизнь, необыкновенные и удивительные приключения Робинзона Крузо» (отрывок). Сюжетные линии.	Проект (текущий)
91	2	1	Д.        ДЕФО.            Роман «Жизнь, необыкновенные      и          удивительные приключения Робинзона Крузо» (отрывок). Характеристика персонажей (находчивость, смекалка, доброта), характеристика жанра.
92	3	1	Х.К. АНДЕРСЕН. Краткие сведения о писателе, его детстве. Контроль техники чтения за год.	Контроль техники чтения (текущий)
93	4	1	Х.К. АНДЕРСЕН. Сказка «Соловей»: внешняя и внутренняя красота, благодарность.
94	5	1	М. ТВЕН. Краткие сведения о писателе. Автобиография         и             автобиографические мотивы.
95	6	1	М. ТВЕН. Роман «Приключения Тома Сойера» (отрывок): мир детства и мир взрослых.
96	7	1	М. ТВЕН. Роман «Приключения Тома Сойера» (отрывок): мир детства и мир взрослых.
97	8	1	Ж. РОНИ-СТАРШИЙ. Краткие сведения о писателе. Повесть «Борьба за огонь» (отдельные главы). Гуманистическое изображение древнего человека. Человек и природа, борьба за выживание, эмоциональный мир доисторического человека.
98	9	1	ДЖ. ЛОНДОН. Краткие сведения о писателе. Детские впечатления.
99	10	1	ДЖ. ЛОНДОН. «Сказание о Кише» (период          раннего          взросления    в             связи   с обстоятельствами жизни;             добро и          зло, благородство, уважение взрослых).
100	11	1	А. ЛИНДГРЕН. Краткие сведения о писательнице.
101	12	1	А. ЛИНДГРЕН. Роман «Приключения Эмиля из Лённеберги» (отрывок).
102	1	1	Литературная            игра    по             пройденным темам за курс 5 класса. Рекомендации для летнего чтения.