344402
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыРазмышления о месте современной школы

Размышления о месте современной школы

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Формирование ценностного мира ребенка - фактор, способствующий духовному росту.



Современная школа не стоит на месте: не имеет права… Проблемы. Поиски. Решения… На мой взгляд, принципы гуманизма, демократии, национального самосознания, приоритета общечеловеческих ценностей сегодня являются определяющими. Конечно, как и у всякого предмета, у нас, словесников, есть своя специфика. Однако, я в этом убеждена, какой бы она ни была, что бы ни отличало её, основное - духовность. « Душа обязана трудиться», - сказал поэт. Труд души… Сегодня это в дефиците. В наше время существует немалая категория людей, лишенных чувства Отечества или, как говорил В.В.Розанов, «мечты своей Родины». Это определяет их «духовное сиротство, душевное беспамятство, творческое бесплодие». Сами того не замечая, превращаются они в манкуртов, иванов, не помнящих родства… Практика показывает, что к сожалению, у нового поколения, как правило, нет нравственных ориентиров: Павка Корчагин - «фанатик», Семен Давыдов «коммунист», Данко «инопланетянин». Поэтому, именно возрождению души каждого ученика стараюсь способствовать. Урок литературы и русского языка, нельзя в этом не согласиться с Е.И.Ильиным, должен быть уроком человековедения. Для меня это принципиально.

Урок - тот же сценарий, в котором есть и завязка, и развитие действия, кульминационный момент, развязка.

Получается, что мы, словесники, пишем не план урока, а литературное произведение. Накануне продумываю цели (особое внимание - формированию ценностного мира ребенка):

- формирование культурного фонда личности;

- формирование мыслящей личности;

- развитие эмоциональной культуры и эстетического вкуса;

- помочь найти ценностные ориентиры;

- сформировать ценностный мир ребенка;

Всегда трудно начать. Извечный вопрос: что делать?

Изучая в 9 ом классе вопрос общественного конфликта в пьесе А.С.Грибоедова «Горе от ума», разговор о духовности, духовных ценностях начинаю вопросом:

- Какие ассоциации возникают у вас в связи со словом «ценность»?

Привожу ответы большинства учащихся:

- Богатство!

- Деньги!

- Машина!

- Дача!

К счастью, некоторые ребята все-таки назвали как ценность дружбу. Далее предлагаю подумать над вопросом:

- Назовите ценности (слово «духовные» пока не произношу) Фамусова?

Реплики:

- Деньги!

- Богатство!

- Чины!

Далее прошу назвать ценности Чацкого (конечно же, на эти вопросы учащиеся отвечают, аргументируя ответы текстом пьесы).

Ответы учащихся:

- Долг, честь

- Любовь к Софье

- Любовь к Отечеству

- Достоинство

- Ум (образованность)

И вывод, который ребята непринужденно делают сами:

- Как ничтожен и мелок Фамусов и т.д.

- Как мы пали!

Далее серьезный разговор о том, что общественный конфликт пьесы зиждется на различных нравственных ориентирах: каждая сторона имеет четкое представление о ценностях духовных в жизни.

Заключительный урок по творчеству А.С.Грибоедова проводила на фоне двух его вальсов. Главный вопрос урока: духовные ценности Грибоедова. Ребята осознанно и с гордостью определяют их: духовность, патриотизм, любовь… А музыка звучит. И совсем не формально воспринимается Грибоедов, а как Личность.

На дом: сочинение. Одна из тем - «Духовные ценности А.С.Грибоедова».

Аналогично можно провести уроки и при изучении творчества других поэтов и писателей: Пушкина, Толстого, Есенина, Цветаевой, Высоцкого. В 10 м классе, анализируя пьесу А.Н.Островского «Гроза», я активно использовала приемы формирования ценностного фонда учащихся, что на мой взгляд, способствовало и активизации деятельности ребят, и их взрослению, пониманию сути духовности и т.д.

У Л.Н.Толстого ребята отметят как высшую духовную ценность - семью, женщину-мать; у С.Есенина - мать, любовь к женщине, свободу, молодость; у М.Цветаевой - Москву, Божий дар, любовь; у В.Высоцкого - дружбу…

В конце года проводится заключительный урок литературы в старших классах в форме «круглого стола». Очищение через литературу или духовность и я. Ребята имеют право выговориться не на отметку. Оценку поставит жизнь.

Сентябрь. Прозвучал звонок на первый урок нового учебного года. Первый урок русского языка в 9 классе на тему: «Роль русского языка в жизни общества». Лекция. Все сказано: и о многофункциональности русского языка, и о его авторитете.

И вдруг:

- А зачем он мне он нужен? Я - осетин, осетинский язык - мой родной язык. Я его знаю и люблю. А русский язык мне не нужен! Пускай на нем говорят русские!

Пауза. Всего несколько мгновений.

Перед дебатами: две стороны, и аргументов у каждой - достаточно:

- Меня в Москве «чуркой» обозвали, мы для них - «лица кавказской национальности», а я должен на их языке говорить?

- Не все ведь нравственные, моральные уроды! Это не норма жизни!

- А как люди поймут друг друга, если у них не будет знания русского языка?

- А ты экзамены в Москве на осетинском будешь сдавать?

- А Пушкина, Достоевского как читать? В переводе? Оригинал!

Конечно, ребята - максималисты. Они открыто и пылко отстаивают свою точку зрения. Стараюсь выслушать каждого, но в подходящий момент говорю о национальном самосознании и о национализме. Рассказываю о том, что первопричиной войны на многострадальной земле Южной Осетии стало нежелание народа ассимилироваться , забыть свой язык и культуру.

Родной язык - первооснова. Но русский язык - язык мира и дружбы. Он позволяет людям многих наций свободно общаться. «Найти общий язык» - эта крылатая фраза и о нем.

Далее говорю о богатстве русского языка. Привожу высказывания великих людей о «великом, могучем, правдивом, свободном…» . Затем предлагаю пересказать содержание прослушанной публицистической статьи Д.С.Лихачева из «Заметок о русском». Нелегко? Вывод?

Необходимо овладеть в должной мере русским языком. Это наше достояние, наша духовная ценность. На дом задаю сочинение - рассуждение «Я русский бы выучил только за то…»

Готовясь к изложению или диктанту, стараюсь подобрать текст с высоким нравственным накалом. Стараюсь «дать» тот фрагмент текста, который бы заинтересовал ребят и позволил познакомиться с тем или иным произведением в целом, помог бы ученикам осознать смысл духовной красоты человека. Так, после написания подробного изложения о подвиге Сергея (В .Титов «Всем смертям назло»), я говорю: «Сергей лишился обеих рук. Калека. Жизнь потеряла смысл. Так думал и Сергей… И кто знает, как бы сложилась его жизнь, не окажись рядом Таня…» Ребята сделали вывод, что любовь Тани сотворила чудо, что любовь - это высшая ценность и т.д.

Ценностный подход можно осуществлять одновременно на уроках русского языка и литературы. Здесь важно определить общую духовную тему.

Итак, задача, которую я ставлю перед собой на каждом уроке,- формирование ценностного мира ученика. Дает ли она результат? Безусловно.

Многие ребята научились «вычислить» в герое произведения истинную душевную красоту и мнимую, показать своё неравнодушие к проявлению алчности, к стяжательству.

К сожалению, как и всякий другой преподаватель, я не всегда довольна своими учениками. Я очень огорчаюсь, когда животрепещущие вопросы не трогают их за живое, а глаза - ленивые и неискренние…

Но не будем отчаиваться. Будем работать и надеяться…





Общая информация

Номер материала: ДA-045856

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.