Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Тематическое планирование по литературе 5 класс с изменениями ФГОС 2016 года

Тематическое планирование по литературе 5 класс с изменениями ФГОС 2016 года

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Тематическое планирование по литературе

5 кл.


Тема

Кол-во часов

Дата

План

Факт

1

К читателям.

Книга в жизни человека. Учебник литературы и работа с ним.


1



Устное народное творчество (10 часов)


2(1)

Устное народное творчество. Малые жанры фольклора. Детский фольклор.


1



3(2)

Русские народные сказки. Сказки как вид народной прозы. Виды сказок.


1



4(3)

Волшебная сказка «Царевна-лягушка». Народная мораль в характере и поступках героев.


1



5(4)

Волшебная сказка «Царевна-лягушка». Художественный мир сказки.


1





6(5)

Знакомство с волшебной и героической сказкой «Иван – крестьянский сын и чудо-юдо».


1



7(6)

Сказка «Иван – крестьянский сын и чудо-юдо».


1



8(7)

Сказки о животных. «Журавль и цапля». Бытовая сказка «Солдатская шинель». Народное представление о справедливости, добре и зле.


1



9(8)

Урок-игра. Русские народные сказки


1



10(9)

Контрольная работа №1.


1



11(10)

Р\Р «В гостях у сказки». Сочиняем волшебную сказку.


1



Из древнерусской литературы (2 часа)


12(1)

Общее представление о древнерусской литературе. Русское летописание.


1



13(2)

Русское летописание. «Подвиг отрока-киевлянина и хитрость воеводы Претича».


1



Из литературы XVIII века (2 часа)


14(1)

Из русской литературы XVIII века.

М.В. Ломоносов. Юмористическое нравоучение. Стихотворение «Случились вместе два астронома в пиру…»


1



15(2)

Из русской литературы XVIII века

М.В. Ломоносов. Юмористическое нравоучение. Стихотворение «Случились вместе два астронома в пиру…»


1



Из литературы XIX века (44 часа)


16(1)

Русские басни.

Жанр басни. Истоки басенного жанра (Эзоп, Лафонтен, русские баснописцы ХVIII века). (Обзор.)


1



17(2)

Иван Андреевич Крылов. Краткий рассказ о баснописце (детство, начало литературной деятельности).


1



18(3)

«Ворона и Лисица», «Волк и Ягненок», «Свинья под дубом» (на выбор). Осмеяние пороков — грубой силы, жадности, неблагодарности, хитрости и т. д.


1



19(4)

«Волк на псарне» – отражение исторических событий в басне; патриотическая позиция автора.


1



20(5)

Проект № 1

«Герои басен И.А. Крылова в иллюстрациях».


1



21(6)

В.А.Жуковский. Понятие о балладе «Кубок».


1



22(7)

В.А. Жуковский-сказочник. «Спящая царевна».


1



23(8)

Стихи и проза. Рифма и ритм.


1



24(9)

А.С. Пушкин. Стихотворение «Няне».


1



25(10)

А.С. Пушкин. «У лукоморья дуб зелёный…».


1



26(11)

А.С. Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» и другие сказки.


1



27(12)

А.С. Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях».


1



28(13)

Контрольная работа № 2. по творчеству А.С.Пушкина и В.А.Жуковского


1



29(14)

Русская литературная сказка. Понятие о литературной сказке. Антоний Погорельский. «Чёрная курица, или Подземные жители».


1



30(15)

В.М. Гаршин. «Attalea Princeps».


1



31(16)

Внеклассное чтение № 1

П.П. Ершов. «Конёк-Горбунок».


1



32(17)

М.Ю. Лермонтов. «Бородино».


1



33(18)

М.Ю. Лермонтов. «Бородино». Художественные особенности.


1



34(19)

Внеклассное чтение № 2

М.Ю. Лермонтов. «Ашик-Кериб».


1



35(20)

Н.В.Гоголь. Сборник «Вечера на хуторе близ Диканьки». «Заколдованное место».


1



36(21)

Своеобразие повести Н.В. Гоголя «Заколдованное место».


1



37,38(22,23)

Внеклассное чтение № 3. Фантастические картины сборника «Вечера на хуторе близ Диканьки».

2



39(24)

Н.А.Некрасов. «Крестьянские дети».


1



40(25)

Н.А.Некрасов. «Есть женщины в русских селеньях…» (отрывок из поэмы «Мороз, Красный нос»).


1



41(26)

Н.А.Некрасов. «На Волге». Развитие представлений об эпитете.


1



42(27)

И.С.Тургенев. Рассказ «Муму». Реальная основа рассказа.


1



43(28)

И.С.Тургенев. «Муму». Развитие представлений о литературном герое, портрете и пейзаже.


1



44(29)

И.С.Тургенев. «Муму». Нравственное преображение Герасима. Немота главного героя – символ немого протеста крепостных.


1



45(30)

И.С.Тургенев. «Муму». Смысл финала рассказа


1



46(31)

Контрольная работа № 3.



1



47(32)

А.А. Фет. «Весенний дождь».


1



48 (33)

Контрольное тестирование №1 за 1 полугодие

1



49(34)

Л.Н.Толстой. Рассказ «Кавказский пленник». Понятие о сюжете.


1



50(35)

Л.Н.Толстой. «Кавказский пленник».

Жилин и Дина.


1



51(36)

Л.Н.Толстой. «Кавказский пленник».

Жилин и Костылин-два разных характера, две разные судьбы.


1



52(37)

Л.Н.Толстой. Рассказ «Кавказский пленник». Бессмысленность и жестокость национальной вражды.


1



53(38)

Контрольная работа № 4.


1



54,55(39,40)

А.П.Чехов. «Хирургия» и другие рассказы (для внеклассного чтения). Развитие понятия о юморе. Понятие о речевой характеристике персонажей.


2



56(41)

Внеклассное чтение № 4. Юмористические рассказы А.П. Чехова.

1



57(42)

Русские поэты XIX века о Родине и родной природе. Ф.И. Тютчев. «Зима недаром злится…», «Как весел грохот летних бурь…», «Есть в осени первоначальной…» А.В. Кольцов «В степи». А.Н. Майков «Ласточки». И.С. Никитин «Утро», «Зимняя ночь в деревне» (отрывок). И.З. Суриков «Зима» (отрывок). А.Н. Плещеев «Весна» (отрывок).


1



58(43)

Обучение анализу поэтического текста


1



59(44)

Проект № 2. «Стихи о Родине и родной природе в иллюстрациях»




Из русской литературы XX века (31 часов)


60(1)

И.А.Бунин. Рассказ «Косцы».


1



61(2)

В.Г. Короленко. «В дурном обществе». Гуманистический пафос произведения.


1



62(3)

В.Г. Короленко. «В дурном обществе». Мир детей и мир взрослых. Контрасты судеб героев.


1



63(4)

В.Г. Короленко. «В дурном обществе». Особенности и роль портрета и пейзажа в повести.


1



64(5)

Контрольная работа № 5.


1



65(6)

Р/Р Подготовка к домашнему сочинению по рассказу «В дурном обществе»


1



66(6),67 (7)

Внеклассное чтение № 5 Рассказ А.П.Чехова «Ванька». Тема трудного детства в литературе и живописи

2



68(8)

С.А. Есенин. «Я покинул родимый дом…», «Низкий дом с голубыми ставнями…» – поэтическое изображение родной природы.


1



69(9)

С.А. Есенин. «Я покинул родимый дом…», «Низкий дом с голубыми ставнями…». Образы малой родины.


1



70(10)

П.П.Бажов. «Медной горы Хозяйка». Реальность и фантастика.


1



71(11)

П.П.Бажов. «Медной горы Хозяйка». Честность, добросовестность, трудолюбие и талант главного героя сказа «Медной горы Хозяйка». Стремление к совершенному мастерству.


1



72 (12)

Внеклассное чтение № 6. Мир сказок П.П. Бажова. «Малахитовая шкатулка»




73(13)

К.Г. Паустовский. «Тёплый хлеб». Тема и проблема произведения, герои литературной сказки.


1



74(14)

К.Г. Паустовский. «Тёплый хлеб». Доброта и сострадание, реальное и фантастическое в сказке.


1



75(15)

К.Г. Паустовский. Рассказ «Заячьи лапы»

1



76(16)

С.Я.Маршак. «Двенадцать месяцев». Особенности драмы как рода литературы.


1



77(17)

С.Я.Маршак. «Двенадцать месяцев». Положительные и отрицательные герои пьесы-сказки. Победа добра над злом – традиция русских народных сказок.


1



78(18)

Добро и зло в сказке-пьесе С.Я. Маршака «Двенадцать месяцев».


1



79(19)

Контрольная работа № 6.


1



80(20)

А.П.Платонов. «Никита». Единство героя с природой.


1



81(21)

А.П. Платонов. «Никита». Быт и фантастика. Особенности мировосприятия главного героя рассказа.


1



82(22)

В.П. Астафьев. «Васюткино озеро». Автобиографичность рассказа.


1



83(23)

В.П.Астафьев. «Васюткино озеро». Человек и природа в рассказе.


1



84(24)

Поэты о Великой Отечественной войне. «Ради жизни на земле…». К.М. Симонов. «Майор привёз мальчишку на лафете…». А.Т. Твардовский. «Рассказ танкиста».


1



85(25)

«Ради жизни на земле…». К.М. Симонов. «Майор привёз мальчишку на лафете…». А.Т. Твардовский. «Рассказ танкиста».


1



86(26)

Русские поэты XX века о Родине и родной природе. И.А. Бунин «Помню – долгий зимний вечер…»; Дон-Аминадо «Города и годы»; Д. Кедрин «Алёнушка»; А.Прокофьев «Алёнушка»; Н. Рубцов «Родная деревня».


1



87(27)

Русские поэты XX века о Родине и родной природе. И.А. Бунин «Помню – долгий зимний вечер…»; Дон-Аминадо «Города и годы»; Д. Кедрин «Алёнушка»; А.Прокофьев «Алёнушка»; Н. Рубцов «Родная деревня».


1



88(28)

Р/Р Н.М.Рубцов. «Родная деревня. Анализ стихотворения.»


1



89(29)

Контрольная работа № 7.


1



90(30)

Писатели улыбаются. Саша Чёрный. «Кавказский пленник», «Игорь-Робинзон». Образы и сюжеты литературной классики как темы произведений для детей.


1



91(31)

Ю.Ч. Ким. «Рыба-кит». Юмор в стихотворной форме.


1



Из зарубежной литературы (14 часов)


92(1)

Р.Л. Стивенсон. «Вересковый мёд».


1



93,94(2,3)

Д. Дефо. «Робинзон Крузо».


2



95(4)

Книга о силе человеческого духа


1



96(5)

Г.Х. Андерсен. «Снежная королева». Соотношение реального и фантастического в сказочном мире писателя.


1



97(6)

Г.Х. Андерсен. Два мира сказки «Снежная королева».


1



98(7)

Внеклассное чтение № 6. Ж. Санд. «О чём говорят цветы».


1



99(8)

М. Твен. «Приключения Тома Сойера». Дружба Тома и Гека и их внутренний мир.


1



100(9)

М. Твен. «Приключения Тома Сойера». Жизнь и заботы Тома Сойера.


1



101(10)

Контрольное тестирование №2 за 2 полугодие


1



102(11)

Джек Лондон. «Сказание о Кише» – повествование о взрослении подростка. Характер мальчика – смелость, мужество.


1



103(12)

Проект № 3. Памятники литературным героям.


1



104(13)

Проект № 4. Путешествие по стране Литературии.


1



105(14)

Заключительный урок.


1




Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 05.09.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров30
Номер материала ДБ-177431
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх