|
|
|
|
|
1.
|
4.09
|
|
Знакомство с
учебником по литературному чтению
|
1
|
|
|
|
|
|
Самое великое
чудо на свете (4 часа)
|
|
2.
|
5.09
6.09
7.09
11.09
|
|
Рукописные
книги Древней Руси. Первопечатник Иван Фёдоров. Обобщение по разделу. Проверь
себя.
|
4
|
Л.Преображенская
«Старая телеграмма»
|
|
|
|
|
Устное народное
творчество (14 часов)
|
|
3.
|
12.09
13.09
14.09
18.09
19.09
20.09
21.09
25.09
26.09
27.09
28.09
|
|
Русские
народные песни. Докучные сказки. Русская народная сказка. «Сестрица Алёнушка
и братец Иванушка». Русская народная сказка. «Сестрица Алёнушка и братец
Иванушка». Деление текста на части. Русская народная сказка. «Сестрица
Алёнушка и братец Иванушка». Составление плана сказки. Внеклассное чтение.
Русская народная сказка. «Иван-царевич и серый волк». Русская народная
сказка. «Иван-царевич и серый волк». Деление текста на части. Русская
народная сказка. «Иван-царевич и серый волк». Составление плана сказки.
Русская народная сказка. «Сивка-бурка». Русская народная сказка.
«Сивка-бурка». Деление текста на части. Русская народная сказка.
«Сивка-бурка». Составление плана сказки.
|
11
|
|
Устный ответ
(подходы
к оцениванию могут быть использоваться на всех уроках)
|
|
4.
|
2.10
3.10
|
|
Проект
«Сочиняем волшебную сказку».
Внеклассное
чтение
|
2
|
|
|
|
5.
|
4.10
|
|
Обобщающий
урок.
|
1
|
|
|
|
|
|
Поэтическая
тетрадь 1 (11 часов)
|
|
6.
|
5.10
|
|
Как научиться читать стихи. Ф.
И.Тютчев. «Весенняя гроза».
|
1
|
|
|
|
7.
|
9.10
|
|
Проект «Как научиться читать стихи» на основе
научно-популярной статьи Я. Смоленского.
|
1
|
|
|
|
8.
|
10.10
11.10
12.10
16.10
17.10
18.10
19.10
23.10
|
|
Ф.
И. Тютчев. «Листья». Сочинение-миниатюра «О чём расскажут
осенние листья». А. А. Фет. «Мама, глянька из окошка…». А. А. Фет.
«Зреет рожь над жаркой нивой…». И. Никитин. «Полно, степь моя, спать
беспробудно…».Внеклассное чтение. И. Никитин. «Встреча зимы». И.С уриков.
«Детство». И. Суриков. «Зима».
|
8
|
Произведения
К.
Рубинского и Л.Татьяничевой
|
|
|
|
24.10
|
|
Обобщающий
урок.
|
1
|
|
|
|
|
|
Великие русские
писатели (24 часа)
|
|
9.
|
25.10
26.10
|
|
Знакомство
с А. С. Пушкиным. Лирические стихотворения. А. С. Пушкин «Зимнее утро». А. С.
Пушкин «Зимний вечер».
|
2
|
Произведения
уральских авторов
|
Проверка
читательской компетентности
|
|
10.
|
7.11
8.11
9.11
13.11
|
|
А. С.
Пушкин. «Сказка о царе Салтане…». Сравнение народной и литературной сказок.
Особенности волшебной сказки. Соотнесение рисунков, их сравнение.
Внеклассное
чтение.
|
4
|
|
|
|
11.
|
14.11
15.11
16.11
|
|
Знакомство
с И.А.Крыловым. Басня «Мартышка и очки». «Зеркало и обезьяна». «Ворона и
лисица».
|
3
|
|
|
|
12.
|
20.11
21.11
22.11
23.11
|
|
Знакомство
с М. Ю. Лермонтовым. М. Ю. Лермонтов. «Горные вершины», «На севере диком
стоит одиноко…», «Утёс», «Осень».
Внеклассное
чтение.
|
4
|
|
|
|
13.
|
27.11
28.11
29.11
30.11
4.12
5.12
6.12
7.12
11.12
|
|
Детство
Л. Н.Т олстого (из воспоминаний писателя). Л. Н.Т олстой. «Акула», «Прыжок»,
«Лев и собачка», Внеклассное чтение. «Какая бывает роса на траве», «Куда
девается вода из моря?».
|
9
|
Л.Конторович
«Колька и Наташа»
|
|
|
14.
|
12.12
|
|
Обобщающий
урок.
|
1
|
|
Анализ текста
|
|
|
|
Поэтическая
тетрадь 2 (6 часов)
|
|
15.
|
13.12
14.12
18.12
19.12
20.12
|
|
Н. А.
Некрасов. «Славная осень!..», «Не ветер бушует над бором…», «Дедушка Мазай и
зайцы». К. Д. Бальмонт. «Золотое слово». И. А. Бунин. «Детство», «Полевые
цветы», «Густой зелёный ельник у дороги…».
Внеклассное
чтение.
|
5
|
Л.Татьяничева
«Лучшее время года»
|
|
|
16.
|
21.12
|
|
Обобщающий
урок.
|
1
|
|
Проектная задача
|
|
|
|
Литературные
сказки (8 часов)
|
|
17.
|
25.12
26.12
27.12
28.12
11.01
15.01
16.01
|
|
Знакомство
с литературными сказками. Д. Н. Мамин-Сибиряк «Алёнушкины сказки», «Сказка
про храброго зайца – длинные уши, косые глаза, короткий хвост». В. Ф.
Одоевский. «Мороз Иванович». В. М. Гаршин. «Лягушка-путешественница».
|
7
|
Ю.Подкорытов
«Волшебный курай»
П.Бажов
«Каменный цветок»
|
|
|
18.
|
17.01
|
|
Обобщающий
урок. Внеклассное чтение.
|
1
|
|
|
|
|
|
Были и небылицы
(10 часов)
|
|
19.
|
18.01
22.01
|
|
М.
Горький «Случай с Евсейкой».
|
2
|
|
|
|
20.
|
23.01
24.01
25.01
|
|
К. Г.
Паустовский «Растрёпанный воробей». Деление на части. Характеристика героев
|
3
|
|
|
|
21.
|
29.01
30.01
31.01
1.02
5.02
|
|
А.
Куприн «Слон». Деление текста на части. Составление плана. Чтение по ролям.
Внеклассное
чтение.
|
5
|
Н.Ваторопина
«Конверт без адреса»
|
|
|
|
|
Поэтическая
тетрадь 1 (6 часов)
|
|
22.
|
6.02
7.02
|
|
С.
Чёрный «Что ты тискаешь утёнка?...», «Воробей», «Слон».
|
2
|
|
|
|
23.
|
8.02
12.02
|
|
А. Блок
«Ветхая избушка», «Ворона», «Сны».
|
2
|
Л.Рахлис
«Кто я такой?»
|
|
|
24.
|
13.02
|
|
С.
Есенин «Черёмуха».
|
1
|
|
|
|
25.
|
14.02
|
|
Обобщающий
урок. Внеклассное чтение
|
1
|
|
Анализ текста
|
|
|
|
Люби живое (16
часов)
|
|
26.
|
15.02
|
|
М.
Пришвин «Моя Родина» (из воспоминаний).
|
1
|
|
|
|
27.
|
19.02
20.02
|
|
И. Соколов-Микитов
«Листопадничек».
|
2
|
Н.
Цуприк «Айка»
|
|
|
28.
|
21.02
22.02
|
|
В. И.
Белов «Малька провинилась», «Ещё про Мальку».
|
2
|
|
|
|
29.
|
26.02
27.02
28.02
|
|
В.
Бианки «Мышонок Пик». Составление плана на основе названия глав. Составление характеристики
героя произведения. Внеклассное чтение.
|
3
|
А.Дементьев
«Сказка зимнего леса»
|
|
|
30.
|
1.03
5.03
6.03
|
|
Б.
Житков «Про обезьянку».Описание главного героя. Сжатый пересказ.
|
3
|
М.Гроссман
«Кирюха»
|
|
|
31.
|
7.03
12.03
|
|
В. П.
Астафьев «Капалуха».
|
2
|
|
|
|
32.
|
13.03
|
|
В. Ю.
Драгунский «Он живой и светится».
|
1
|
|
|
|
33.
|
14.03
15.03
|
|
Обобщающий
урок
Внеклассное
чтение
|
2
|
|
|
|
|
|
Поэтическая
тетрадь 2 (8 часов)
|
|
34.
|
19.03
20.03
21.03
22.03
2.04
3.04
|
|
С.
Маршак «Гроза днем», «В лесу над росистой поляной…», А. Барто «Разлука», «В
театре», С. Михалков «Если», Е. Благинина «Кукушка», «Котёнок».
|
6
|
Стихи
уральских поэтов
|
|
|
35.
|
4.04
|
|
Проект
«Праздник поэзии».
|
1
|
|
|
|
36.
|
5.04
|
|
Обобщение
по разделу
Внеклассное
чтение.
|
1
|
|
Стандартизированная
контрольная работа
|
|
|
|
Собирай по
ягодке - наберёшь кузовок (12 часов)
|
|
37.
|
9.04
|
|
Б.
Шергин «Собирай по ягодке – наберёшь кузовок».
|
1
|
|
|
|
38.
|
10.04
11.04
12.04
16.04
|
|
А. П.
Платонов «Цветок на земле», «Ещё мама».
|
4
|
Н.Цуприк
«Чай с мёдом»
|
|
|
39.
|
17.04
18.04
19.04
|
|
М. М.
Зощенко «Золотые слова», «Великие путешественники».
Внеклассное
чтение
|
3
|
|
|
|
40.
|
23.04
24.04
25.04
|
|
Н. Н.
Носов «Федина задача», «Телефон».
|
3
|
|
|
|
41.
|
26.04
|
|
Обобщающий
урок
|
1
|
|
|
|
|
|
По страницам
детских журналов (8 часов)
|
|
42.
|
30.04
|
|
По
страницам детских журналов. Л. Кассиль «Отметки Риммы Лебедевой».
|
1
|
Произведения
уральских авторов
|
|
|
43.
|
2.05
3.05
|
|
Ю.
Ермолаев «Проговорился», «Воспитатели»
|
2
|
|
|
|
44.
|
7.05
8.05
|
|
Г. Б.
Остер «Вредные советы», «Как получаются легенды».
Внеклассное
чтение
|
2
|
|
Проверка
читательской компетентности
|
|
45.
|
10.05
14.05
|
|
Р. Сеф
«Весёлые стихи».
|
2
|
|
|
|
46.
|
15.05
|
|
Обобщающий
урок
|
1
|
|
|
|
|
|
Зарубежная
литература (8 часов)
|
|
47.
|
16.05
17.05
21.05
|
|
Мифы
Древней Греции. «Храбрый Персей». Мифологические герои и их подвиги.
|
3
|
|
|
|
48.
|
22.05
23.05
24.05
|
|
Г. Х.
Андерсен «Гадкий утёнок». Создание рисунков к сказке. ». Сообщение о великом
сказочнике.
Внеклассное
чтение.
|
3
|
|
|
|
49.
|
28.05
29.05
|
|
Обобщающий
урок.
|
2
|
|
|
48 минут
47 минут
78 минут
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.