№
|
Дата
|
Темы курса, содержание работы
|
УМК
|
Повторение
пройденного материала - 1час
|
1
|
|
Сложение и
вычитание чисел в пределах 20 без перехода через разряд.
|
Учебник с.95
р.т с.3
|
Сложение и
вычитание чисел без перехода через разряд – 7часов
|
2
|
|
Случаи вычитания
вида: 17-12.
Вычитание
двузначного числа из двузначного.
|
Учебник с. 96-97
р.т.с. 4
|
3
|
|
Решение примеров.
Сравнение чисел.
|
Учебник с. 98
р.т. с. 5-6
|
4
|
|
Случаи вычитания
вида: 20-12.
|
Учебник с. 99
р.т.с.17
|
5
|
|
Решение задач на
увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц.
|
Учебник с. 100
р.т.с. 11-12
|
6
|
|
Проверочная работа
по теме: «Сложение и вычитание чисел без перехода через разряд»
|
Учебник
с. 106-107
р.т.с.23
|
7
|
|
Сложение чисел с
числом 0.
|
Учебник
с. 103-105
|
8
|
|
Работа с числовым
рядом однозначные и двузначные числа. Решение примеров на нахождение неизвестного
вычитаемого.
|
Учебник
с. 101-102
р.т.с.22
|
Построение углов – 2 часа
|
9
|
|
Угол.
|
Учебник с. 108
р.т.с.14-16
|
10
|
|
Построение углов.
|
Учебник с.109
р.т.с. 17
|
Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении
величин –
9 часов
|
11
|
|
Меры стоимости.
Рубль, копейка.
Действия с
числами, полученными при измерении стоимости.
|
Учебник
с. 110-111
р.т.с.18
|
12
|
|
Меры длины - см,
дм. Составление и решение задач с числами, полученными при измерении
стоимости.
|
Учебник
с. 111-112
р.т.с.21
|
13
|
|
Решение задач с
числами, полученными при измерении длины.
|
Учебник
с. 113-114
р.т.с.22
|
14
|
|
Мера массы - кг.
|
Учебник
с. 114-115
р.т.с. 24-25
|
15
|
|
Сложение и
вычитание чисел, полученных при измерении (см, дм, р., к., кг.)
|
Учебник
с. 116-118
р.т.с. 26-27
|
16
|
|
Действия с числами,
полученными при измерении ёмкости.
|
Учебник
с. 119-120
р.т.с.29
|
17
|
|
Мера времени:
сутки, неделя. Действия
с числами, полученными при измерении времени.
|
Учебник
с. 121-123
р.т.с. 30
|
18
|
|
Мера
времени – час.
Определение времени по часам с точностью до 1 часа.
|
Учебник с. 124
р.т.с.32
|
19
|
|
Контрольная работа
по теме: «Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении».
|
|
Сложение и
вычитание чисел без перехода через десяток -7 часов
|
20
|
|
Решение задач в
пределах 20. Работа над краткой записью.
|
Учебник 2 ч. с. 3
р.т.с.32-33
|
21
|
|
Сравнение чисел.
Составление и решение задач по краткой записи.
|
Учебник 2 ч. с. 4
р.т.с. 34-
|
22
|
|
Увеличение числа на
несколько единиц.
|
Учебник 2 ч. с. 5
р.т.с. 36-37
|
23
|
|
Решение примеров на
увеличение (уменьшение) чисел на несколько единиц.
|
Учебник 2 ч. с. 6
р.т.с. 38-39
|
24
|
|
Уменьшение числа на
несколько единиц.
|
Учебник 2 ч.
с. 7-9 р.т.с.- 40
|
25
|
|
Решение задач на
увеличение (уменьшение) чисел на несколько единиц. Работа над ошибками
|
Учебник 2 ч.
с. 10-12
Р.т.с.42-43
|
26
|
|
Контрольная работа
по теме: «Сложение и вычитание чисел, без перехода через десяток (все случаи)».
|
|
Построение углов
– 2 часа
|
27
|
|
Виды углов.
Прямой угол.
|
Учебник 2 ч.
с.14-16 Р.т.с. 44
|
28
|
|
Острый угол. Тупой
угол.
|
Учебник 2 ч.
с.17-18 Р.т.с.45
|
Составные
арифметические задачи –
5 часов
|
29
|
|
Знакомство с
составной задачей.
|
Учебник 2 ч.
с.19-20 Р.т.с.46
|
30
|
|
Обучение решению
составных задач.
|
Учебник 2 ч.
с.20-21 Р.т.с.47
|
31
|
|
Краткая запись
составных задач и их решение.
|
Учебник 2 ч. с.22.
Р.т.с.48-50
|
32
|
|
Дополнение задач
недостающими данными. Решение и сравнение составных задач.
|
Учебник 2 ч.
с.23-24.
Р.т.с. 51-52
|
33
|
|
Решение задач,
требующих двух арифметических действий.
|
Учебник 2 ч.
с.23-24. Р.т.с. 53
|
Сложение однозначных чисел с переходом через десяток
– 12 часов
|
34
|
|
Прибавление к числу
9,8 однозначных чисел 2,3,4, путем разложения второго слагаемого на два
числа.
|
Учебник 2 ч.
с. 25-26
р.т.с. 54-55
|
35
|
|
Прибавление чисел
2, 3, 4. Решение примеров с помощью счётных палочек.
|
Учебник 2 ч.
с. 27 р.т.с.56
|
36
|
|
Решение примеров и
задач.
|
Учебник 2 ч.
с. 27-28 р.т.с.57
|
37
|
|
Прибавление числа
5. Решение примеров с помощью рисунка.
|
Учебник 2 ч.
с. 29-30 р.т.с.
58
|
38
|
|
Решение примеров с
переходом через десяток. Решение составных задач.
|
Учебник 2 ч.
с. 31-32 р.т.с.59
|
39
|
|
Решение примеров и
задач.
|
Учебник 2 ч.
с.33-34 р.т.с.60
|
40
|
|
Прибавление числа
6. Решение примеров с помощью рисунка.
|
Учебник 2 ч.
с. 34-35. Р.т.с.61
|
41
|
|
Прибавление числа
6. Решение примеров и задач с помощью счётных палочек.
|
Учебник 2ч.
с. 36-37.
Р.т.с. 62
|
42
|
|
Сложение чисел с
переходом через десяток. Решение задач.
|
Учебник 2 ч.
с.37-38.
Р.т.с.63
|
43
|
|
Итоговая
контрольная работа за 3 четверть.
|
|
44
|
|
Прибавление числа
7. Решение примеров с помощью рисунка.
|
Учебник 2 ч.
с.39-40. Р.т.с.64
|
45
|
|
Прибавление числа
7. Решение примером с помощью счётных палочек
|
Учебник 2 ч.
с.40-41. Р.т.с.65
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.