Инфоурок Другое Рабочие программыТематическое планирование по математике 6 класс

Тематическое планирование по математике 6 класс

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Тематическое планирование 6 класс.

     Согласно учебного плана МБОУ Буйлэсанская СОШ на курс математики в 6 классе выделено    

     5 часов в неделю. Продолжительность учебного года составляет 34 рабочих недели. Общее

    количество часов в году составляет 170 часов.  Из них на проектную (исследовательскую)

    деятельность приходится 5 часов, на контрольные работы – 12 часов, на повторение – 10 часов.

    Итого на изучение учебного материала 170 – (5 + 12+ 10) = 143 часов.

 

№ п/п

Тема урока

Кол-во часов

Планируемые результаты обучения

Предметные результаты

КЭС

Контролируемые элементы содержания

КПУ

Проверяемые умения

 

Повторение курса 5 класса

6

 

 

 

 

1

Инструктаж по ТБ. Деление десятичных дробей

1

1.1.2

Арифметические действия над натуральными числами

1.1

Развитие представлений  о числе и числовых системах от натуральных до действительных чисел; овладение навыками устных, письменных, инструментальных вычислений; пользоваться оценкой и прикидкой при практических расчетах

2

Деление десятичных дробей

1

1.2.1

Обыкновенная дробь, основное свойство дроби. Сравнение дробей

1.1

3

Деление десятичных дробей

1

1.2.4

Десятичная дробь, сравнение десятичных дробей

1.2

4

Среднее арифметическое. Среднее значение величины

1

 

 

 

5

Проценты. Нахождение процентов от числа и числа по его процентам

1

 

 

 

6

Вводная контрольная работа

1

1.1.2

1.2.1

1.2.4

 

 

 

Свойства и признаки делимости.              11

 

 

 

7

Свойство делимости суммы (разности) на число.

1

1.1.4

Делимость натуральных чисел. Простые и составные числа, разложение натурального числа на простые множители

1.1

Развитие представлений  о числе и числовых системах от натуральных до действительных чисел; овладение навыками устных, письменных, инструментальных вычислений; пользоваться оценкой и прикидкой при практических расчетах

8

Свойство делимости суммы (разности) на число.

1

1.1.4

Делимость натуральных чисел. Простые и составные числа, разложение натурального числа на простые множители

1.1

9

Признаки делимости на 10, на 5 и на 2

1

1.1.5

Признаки делимости на 2, 3, 5, 9, 10

1.2

10

Признаки делимости на 10, на 5 и на 2

1

1.1.5

Признаки делимости на 2, 3, 5, 9, 10

1.2

11

Признаки делимости на 10, на 5 и на 2

1

1.1.5

Признаки делимости на 2, 3, 5, 9, 10

1.2

12

Признаки делимости на 9 и на 3.

1

1.1.5

Признаки делимости на 2, 3, 5, 9, 10

1.2

13

Признаки делимости на 9 и на 3.

1

1.1.5

Признаки делимости на 2, 3, 5, 9, 10

1.2

14

Признаки делимости на 4, 6, 8, 11.

1

1.1.4

Делимость натуральных чисел. Простые и составные числа, разложение натурального числа на простые множители

1.2

15

Доказательство признаков делимости.

1

1.1.4

Делимость натуральных чисел. Простые и составные числа, разложение натурального числа на простые множители

1.2

16

Решение практических задач с применением признаков делимости.

1

1.1.4

Делимость натуральных чисел. Простые и составные числа, разложение натурального числа на простые множители

1.2

17

Решение практических задач с применением признаков делимости.

1

1.1.4

Делимость натуральных чисел. Простые и составные числа, разложение натурального числа на простые множители

1.2

 

Разложение числа на простые множители.

5

 

 

 

 

18

Простые и составные числа, решето Эратосфена.

1

1.1.4

Делимость натуральных чисел. Простые и составные числа, разложение натурального числа на простые множители

1.3

 

 

 

 

Развитие умений применять изученные понятия, результаты, методы для решения задач практического характера и задач из смежных дисциплин

19

Простые и составные числа, решето Эратосфена.

1

1.1.4

Делимость натуральных чисел. Простые и составные числа, разложение натурального числа на простые множители

1.3

20

Разложение натурального числа на множители.

1

1.1.4

Делимость натуральных чисел. Простые и составные числа, разложение натурального числа на простые множители

1.3

21

Разложение числа на простые множители

1

1.1.4

Делимость натуральных чисел. Простые и составные числа, разложение натурального числа на простые множители

1.3

22

Основная теорема арифметики.

1

1.1.4

Делимость натуральных чисел. Простые и составные числа, разложение натурального числа на простые множители

1.3

 

Делители и кратные.

10

 

 

 

 

23

Делитель и его свойства, общий делитель двух и более чисел.

1

1.1.6

Наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное

1.1

Развитие представлений  о числе и числовых системах от натуральных до действительных чисел; овладение навыками устных, письменных, инструментальных вычислений; пользоваться оценкой и прикидкой при практических расчетах

24

Наибольший общий делитель.

1

1.1.6

Наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное

1.1

25

Наибольший общий делитель.

1

1.1.6

Наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное

1.2

26

Взаимно простые числа.

1

1.1.6

Наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное

1.1

27

Кратное и его свойства, общее кратное двух и более чисел.

1

1.1.6

Наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное

1.2

28

Кратное и его свойства, общее кратное двух и более чисел.

1

1.1.6

Наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное

1.2

29

 Наименьшее общее кратное, способы нахождения наименьшего   общего кратного.

1

1.1.6

Наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное

1.2

30

Наименьшее общее кратное, способы нахождения

наименьшего   общего кратного.

1

1.1.6

Наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное

1.2

31

Проект «Так ли просты эти простые числа?»

1

1.1.6

Наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное

1.2

32

Контрольная работа «Делители и кратные»

1

1.1.4

1.1.5

1.1.6

 

 

 

Обыкновенные дроби (32час)

 

 

 

33

Основное свойство дроби

1

1.2.1

Обыкновенная дробь, основное свойство дроби. Сравнение дробей

1.3

Развитие умений применять изученные понятия, результаты, методы для решения задач практического характера и задач из смежных дисциплин

34

Основное свойство дроби

1

1.2.1

Обыкновенная дробь, основное свойство дроби. Сравнение дробей

1.3

35

Сокращение дробей

1

1.2.1

Обыкновенная дробь, основное свойство дроби. Сравнение дробей

1.3

36

Сокращение дробей

1

1.2.1

Обыкновенная дробь, основное свойство дроби. Сравнение дробей

1.3

37

Приведение дробей к общему знаменателю

1

1.2.1

Обыкновенная дробь, основное свойство дроби. Сравнение дробей

1.3

38

Приведение дробей к общему знаменателю

1

1.2.1

Обыкновенная дробь, основное свойство дроби. Сравнение дробей

1.3

39

Сравнение обыкновенных дробей

1

1.2.1

Обыкновенная дробь, основное свойство дроби. Сравнение дробей

1.3

40

Сравнение обыкновенных дробей

1

1.2.1

Обыкновенная дробь, основное свойство дроби. Сравнение дробей

1.3

41

Сложение и вычитание обыкновенных дробей

1

1.2.2

Арифметические действия с обыкновенными дробями

1.3

Развитие умений применять изученные понятия, результаты, методы для решения задач практического характера и задач из смежных дисциплин

42

Сложение и вычитание обыкновенных дробей

1

1.2.2

Арифметические действия с обыкновенными дробями

1.3

43

Сложение и вычитание обыкновенных дробей

1

1.2.2

Арифметические действия с обыкновенными дробями

1.3

44

Сложение и вычитание обыкновенных дробей

1

1.2.2

Арифметические действия с обыкновенными дробями

1.3

45

Контрольная работа«Сложение и вычитание обыкновенных дробей»

1

1.2.1

1.2.2

 

 

 

46

Умножение обыкновенных дробей.

1

1.2.2

Арифметические действия с обыкновенными дробями

1.3

Развитие умений применять изученные понятия, результаты, методы для решения задач практического характера и задач из смежных дисциплин

47

Умножение обыкновенных дробей.

1

1.2.2

Арифметические действия с обыкновенными дробями

1.3

48

Умножение обыкновенных дробей.

1

1.2.2

Арифметические действия с обыкновенными дробями

1.3

49

Деление обыкновенных дробей

1

1.2.2

Арифметические действия с обыкновенными дробями

1.3

50

Деление обыкновенных дробей

1

1.2.2

Арифметические действия с обыкновенными дробями

1.3

51

Деление обыкновенных дробей

1

1.2.2

Арифметические действия с обыкновенными дробями

1.3

52

Деление обыкновенных дробей

1

1.2.2

Арифметические действия с обыкновенными дробями

1.3

      53

Контрольная работа «Умножение и деление обыкновенных дробей»

1

1.2.2

Арифметические действия с обыкновенными дробями

1.3

54

Арифметические действия с обыкновенными дробями.

1

1.2.2

Арифметические действия с обыкновенными дробями

1.3

55

Арифметические действия с обыкновенными дробями.

1

1.2.2

Арифметические действия с обыкновенными дробями

1.3

56

Арифметические действия со смешанными дробями.

1

1.2.2

Арифметические действия с обыкновенными дробями

1.3

57

Арифметические действия со смешанными дробями.

1

1.2.2

Арифметические действия с обыкновенными дробями

1.3

58

Арифметические действия с дробными числами.

1

1.2.2

Арифметические действия с обыкновенными дробями

1.3

59

Арифметические действия с дробными числами.

1

1.2.2

Арифметические действия с обыкновенными дробями

1.3

60

Способы рационализации вычислений и их применение при выполнении действий.

1

1.2.6

Представление десятичной дроби в виде обыкновенной дроби и обыкновенной в виде десятичной

1.3

Развитие умений применять изученные понятия, результаты, методы для решения задач практического характера и задач из смежных дисциплин

61

Преобразование обыкновенных дробей в десятичные

1

1.2.6

Представление десятичной дроби в виде обыкновенной дроби и обыкновенной в виде десятичной

1.3

62

Конечные и бесконечные десятичные дроби.

1

1.2.6

Представление десятичной дроби в виде обыкновенной дроби и обыкновенной в виде десятичной

1.3

63

Защита проектов

1

1.2.2

1.2.6

Представление десятичной дроби в виде обыкновенной дроби и обыкновенной в виде десятичной

1.3

64

Контрольная работа «Арифметические действия с дробными числами»

1

1.2.2

1.2.6

 

 

 

 

Отношение двух чисел

9

 

 

 

 

65

Масштаб на плане и карте.

1

1.5.6

Пропорции. Пропорциональная и обратно пропорциональная зависимости

1.3

Развитие умений применять изученные понятия, результаты, методы для решения задач практического характера и задач из смежных дисциплин

66

Масштаб на плане и карте.

1

1.5.6

Пропорции. Пропорциональная и обратно пропорциональная зависимости

1.3

67

Пропорции

1

1.5.6

Пропорции. Пропорциональная и обратно пропорциональная зависимости

1.3

68

Пропорции

1

1.5.6

Пропорции. Пропорциональная и обратно пропорциональная зависимости

1.3

69

Свойства пропорций.

1

1.5.6

Пропорции. Пропорциональная и обратно пропорциональная зависимости

1.3

70

Свойства пропорций.

1

1.5.6

Пропорции. Пропорциональная и обратно пропорциональная зависимости

1.3

71

Применение пропорций и отношений при решении задач.

1

1.5.6

Пропорции. Пропорциональная и обратно пропорциональная зависимости

7.1

Развитие умений применять изученные понятия, результаты, методы решения задач практического характера и задач из смежных дисциплин с использованием при необходимости справочных материалов, компьютера, пользоваться оценкой и прикидкой при практических расчетах

72

Применение пропорций и отношений при решении задач.

1

1.5.6

Пропорции. Пропорциональная и обратно пропорциональная зависимости

7.1

73

Применение пропорций и отношений при решении задач.

1

1.5.6

Пропорции. Пропорциональная и обратно пропорциональная зависимости

7.1

 

Решение текстовых задач

3

 

 

 

 

74

Единицы измерений: длины, площади, объёма, массы. Зависимости между единицами измерения каждой величины.

1

1.5.1

Единицы измерения длины, площади, объёма, массы, времени, скорости

7.2

Развитие умений применять изученные понятия, результаты, методы решения задач практического характера и задач из смежных дисциплин с использованием при необходимости справочных материалов, компьютера, пользоваться оценкой и прикидкой при практических расчетах

75

Зависимости между величинами: скорость, время, расстояние.

1

1.5.1

Единицы измерения длины, площади, объёма, массы, времени, скорости

7.2

76

Зависимости между величинами: цена, количество, стоимость.

1

1.5.1

Единицы измерения длины, площади, объёма, массы, времени, скорости

7.2

 

Проценты

9

 

 

 

77

Выражение отношения в процентах.

1

1.5.4

Единицы измерения длины, площади, объёма, массы, времени, скорости

7.2

78

Выражение отношения в процентах.

1

1.5.4

Единицы измерения длины, площади, объёма, массы, времени, скорости

7.2

79

Контрольная работа за I полугодие

1

 

 

 

80

Выражение отношения в процентах.

1

1.5.4

Единицы измерения длины, площади, объёма, массы, времени, скорости

7.2

81

Решение несложных практических задач с процентами.

1

1.5.5

Отношение, выражение отношения в процентах

7.1

Развитие умений применять изученные понятия, результаты, методы решения задач практического характера и задач из смежных дисциплин с использованием при необходимости справочных материалов, компьютера, пользоваться оценкой и прикидкой при практических расчетах

82

Решение несложных практических задач с процентами.

1

1.5.5

Отношение, выражение отношения в процентах

7.1

83

Решение несложных практических задач с процентами.

1

1.5.5

Отношение, выражение отношения в процентах

7.1

84

Проектная работа

1

1.5.1

1.5.4

1.5.5

1.5.6

 

 

 

85

Контрольная работа «Отношения и пропорции. Процентное отношение двух чисел»

1

1.5.1

1.5.4

1.5.5

1.5.6

 

 

 

 

Наглядная геометрия. 20 час.

6

 

 

 

 

86

Окружность и круг

1

7.4.2

Взаимное расположение прямой и окружности, двух окружностей

5.1

Формирование систематических знаний о плоских фигурах и их свойствах, представлений о простейших пространственных телах;

87

Окружность и круг

1

7.4.2

Взаимное расположение прямой и окружности, двух окружностей

5.1

88

Наглядные представления о пространственных фигурах

1

7.4

Окружность и круг

5.2

Овладение геометрическим языком; развитие умения использовать его для описания предметов окружающего мира; развитие пространственных представлений изобразительных умений, навыков геометрических построений

89

Цилиндр, конус, шар

1

7.4

Окружность и круг

5.2

90

Изображение пространственных фигур

1

7.4

Окружность и круг

5.2

91

Примеры разверток цилиндра и конуса

1

7.4

Окружность и круг

5.2

 

Диаграммы

5

 

 

 

 

92

Столбчатые и круговые диаграммы.

1

8.1.1

Представление данных в виде таблиц, диаграмм, графиков

6.1

Развитие умений извлекать информацию, представленную в таблицах, на диаграммах, графиках

93

Столбчатые и круговые диаграммы.

1

8.1.1

Представление данных в виде таблиц, диаграмм, графиков

6.1

94

Столбчатые и круговые диаграммы.

1

8.1.1

Представление данных в виде таблиц, диаграмм, графиков

6.1

95

Извлечение информации из диаграмм.

1

8.1.1

Представление данных в виде таблиц, диаграмм, графиков

6.1

96

Извлечение информации из диаграмм. Изображение диаграмм по числовым данным.

1

8.1.1

Представление данных в виде таблиц, диаграмм, графиков

6.1

 

Логические задачи

6

 

 

 

 

97

Решение несложных логических задач. Решение логических задач с помощью графов, таблиц.

1

8.3.1

Решение комбинаторных задач

6.2

Развитие умений описывать и анализировать массивы числовых данных с помощью подходящих статистических характеристик

98

Решение несложных логических задач. Решение логических задач с помощью графов, таблиц.

1

8.3.1

Решение комбинаторных задач

6.2

99

Решение несложных логических задач. Решение логических задач с помощью графов, таблиц.

1

8.3.1

 

 

100

Проектная работа «Сфера. Шар.»

1

7.4.2

7.4

 

 

 

101

Контрольная работа  «Окружность и круг. Вероятность случайного события»

1

7.4.2

8.1.1

8.3.1

 

 

 

102

Решение логических задач

 

8.3.1

Решение комбинаторных задач

6.2

Развитие умений описывать и анализировать массивы числовых данных с помощью подходящих статистических характеристик

 

Рациональные числа

24

 

 

 

 

103

 Положительные и отрицательные числа.

1

1.3.1

Целые числа

1.4

Развитие представлений о числе и числовых системах от натуральных до действительных чисел

104

 Положительные и отрицательные числа.

1

1.3.1

Целые числа

1.4

105

Изображение чисел на числовой (координатной) прямой.

1

1.3.2

Модуль (абсолютная  величина) числа

1.4

106

Изображение чисел на числовой (координатной) прямой.

1

1.3.2

Модуль (абсолютная  величина) числа

1.4

107

Модуль числа, геометрическая интерпретация модуля числа.

1

1.3.2

Модуль (абсолютная  величина) числа

1.4

108

Модуль числа, геометрическая интерпретация модуля числа.

1

1.3.2

Модуль (абсолютная  величина) числа

1.4

109

Сравнение чисел.

1

1.3.3

Сравнение рациональных чисел

2.4

Овладение символьным языком алгебры, приёмами выполнения тождественных преобразований

110

Сравнение чисел.

1

1.3.3

Сравнение рациональных чисел

2.4

111

Действия с положительными и отрицательными числами.

1

1.3.4

Арифметические действия с рациональными числами

2.4

112

Действия с положительными и отрицательными числами.

1

1.3.4

Арифметические действия с рациональными числами

2.4

113

Действия с положительными и отрицательными числами.

1

1.3.4

Арифметические действия с рациональными числами

2.4

114

Действия с положительными и отрицательными числами.

1

1.3.4

Арифметические действия с рациональными числами

2.4

115

Множество целых чисел.

1

1.3.1

Целые числа

 

 

116

Контрольная работа  «Рациональные числа. Сравнение рациональных чисел»

1

1.3.1

1.3.2

1.3.3

1.3.4

 

 

 

117

Множество рациональных чисел

1

1.3.4

Арифметические действия с рациональными числами

1.1

Развитие представлений  о числе и числовых системах от натуральных до действительных чисел; овладение навыками устных, письменных, инструментальных вычислений; пользоваться оценкой и прикидкой при практических расчетах

118

Первичное представление о множестве рациональных чисел.

1

1.3.4

Арифметические действия с рациональными числами

1.1

119

Действия с рациональными числами.

1

1.3.4

Арифметические действия с рациональными числами

1.1

120

Действия с рациональными числами.

1

1.3.4

Арифметические действия с рациональными числами

1.1

121

Переместительный и сочетательный законы умножения.

1

1.3.6

Числовые выражения, порядок действий в них, использование скобок. Законы арифметических действий

1.1

Развитие представлений  о числе и числовых системах от натуральных до действительных чисел; овладение навыками устных, письменных, инструментальных вычислений; пользоваться оценкой и прикидкой при практических расчетах

122

Переместительный и сочетательный законы умножения.

1

1.3.6

Числовые выражения, порядок действий в них, использование скобок. Законы арифметических действий

1.1

123

Распределительный закон умножения.

1

1.3.6

Числовые выражения, порядок действий в них, использование скобок. Законы арифметических действий

1.1

124

Распределительный закон умножения.

1

1.3.6

Числовые выражения, порядок действий в них, использование скобок. Законы арифметических действий

 

1.1

125

Действия с рациональными числами: деление.

1

1.3.6

Числовые выражения, порядок действий в них, использование скобок. Законы арифметических действий

1.1

Развитие представлений  о числе и числовых системах от натуральных до действительных чисел; овладение навыками устных, письменных, инструментальных вычислений; пользоваться оценкой и прикидкой при практических расчетах

126

Действия с рациональными числами: деление.

1

1.3.6

Числовые выражения, порядок действий в них, использование скобок. Законы арифметических действий

1.1

 

Алгебраические выражения.

9

 

 

 

 

127

Использование букв для обозначения чисел.

1

2.1.1

Буквенные выражения. Числовое значение буквенного выражения

2.1

Умение моделировать реальные ситуации на языке алгебры, исследовать построенные модели с использованием аппарата алгебры, интерпретировать полученный результат

128

Использование букв для обозначения чисел.

1

2.1.1

Буквенные выражения. Числовое значение буквенного выражения

2.1

129

Использование букв для обозначения чисел.

1

2.1.1

Буквенные выражения. Числовое значение буквенного выражения

2.1

130

Преобразование алгебраических выражений.

1

2.1.2

Допустимые значения переменных, входящих в алгебраические выражения

2.1

131

Преобразование алгебраических выражений.

1

2.1.2

Допустимые значения переменных, входящих в алгебраические выражения

2.1

Умение моделировать реальные ситуации на языке алгебры, исследовать построенные модели с использованием аппарата алгебры, интерпретировать полученный результат

132

Преобразование алгебраических выражений.

1

2.1.3

Подстановка выражений вместо переменных

2.1

133

Преобразование алгебраических выражений

1

2.1.4

Равенство буквенных выражений, тождество. Преобразование выражений

2.1

134

Проектная работа

1

2.1.4

Равенство буквенных выражений, тождество. Преобразование выражений

2.1

135

Контрольная работа «Сложение и вычитание рациональных чисел»

1

2.1.1

2.1.2

2.1.3

2.1.4

 

 

 

 

Наглядная геометрия.

15

 

 

 

 

136

Взаимное расположение двух прямых, двух окружностей, прямой и окружности.

1

7.4.2

Взаимное расположение прямой и окружности, двух окружностей

5.2

Овладение геометрическим языком; развитие умения использовать его для описания предметов окружающего мира; развитие пространственных представлений изобразительных умений, навыков геометрических построений

137

Взаимное расположение двух прямых, двух окружностей, прямой и окружности.

1

7.4.2

Взаимное расположение прямой и окружности, двух окружностей

5.2

138

Взаимное расположение двух прямых, двух окружностей, прямой и окружности.

1

7.4.2

Взаимное расположение прямой и окружности, двух окружностей

5.2

139

Центральная, осевая и зеркальная симметрии.

1

7.4.2

Взаимное расположение прямой и окружности, двух окружностей

5.2

140

Центральная, осевая и зеркальная симметрии.

1

6.1.1

Изображение чисел точками координатной прямой

1.4

Развитие представлений о числе и числовых системах от натуральных до действительных чисел

141

Изображение симметричных фигур

1

6.1.1

Изображение чисел точками координатной прямой

1.4

142

Координатная плоскость.

1

6.2.1

Декартовы координаты на плоскости, координаты точки

4.1

Развитие умений извлекать информацию, представленную в таблицах, на диаграммах, графиках; овладение системой функциональных понятий, развитие умения использовать функционально-графические представления для решения различных математических задач

143

Координатная плоскость.

1

6.2.1

Декартовы координаты на плоскости, координаты точки

4.1

144

Координатная плоскость.

1

6.2.2

Координаты середины отрезка

4.1

145

Координатная плоскость.

1

6.2.2

Координаты середины отрезка

4.1

146

Графики.

1

6.2.3

Формула расстояния между точками плоскости

4.1

147

Графики.

1

6.2.3

Формула расстояния между точками плоскости

4.1

148

Контрольная работа «Координатная плоскость. Графики»

1

6.1.1

6.2.1

6.2.2

6.2.3

 

 

 

149

Проектная работа

1

 

 

 

 

150

Резерв

1

ВПР-1ч

 

 

 

 

Решение текстовых задач

      11

 

 

 

 

151

Задачи на движение, работу и покупки.

1

8.3.1

Решение комбинаторных задач

6.2

Развитие умений описывать и анализировать массивы числовых данных с помощью подходящих статистических характеристик

152

Задачи на движение, работу и покупки.

1

8.3.1

Решение комбинаторных задач

6.2

153

Задачи на движение, работу и покупки.

1

8.3.1

Решение комбинаторных задач

6.2

154

Задачи на части, доли, проценты.

1

8.3.1

Решение комбинаторных задач

6.2

155

Задачи на части, доли, проценты.

1

8.3.1

Решение комбинаторных задач

6.2

156

Задачи на части, доли, проценты.

1

8.3.1

Решение комбинаторных задач

6.2

157

Задачи на части, доли, проценты.

1

8.3.1

Решение комбинаторных задач

6.2

Развитие умений описывать и анализировать массивы числовых данных с помощью подходящих статистических характеристик

158

Основные методы решения текстовых задач: арифметический, перебор вариантов.

1

8.3.1

Решение комбинаторных задач: перебор вариантов, комбинаторное правило умножения

6.2

159

Основные методы решения текстовых задач: арифметический, перебор вариантов.

1

8.3.1

Решение комбинаторных задач: перебор вариантов, комбинаторное правило умножения

6.2

160

Основные методы решения текстовых задач: арифметический, перебор вариантов.

1

8.3.1

Решение комбинаторных задач: перебор вариантов, комбинаторное правило умножения

6.2

161

Контрольная работа «Решение текстовых задач»

1

8.3.1

 

 

 

 

История математики

3

 

 

 

 

162

НОК, НОД, простые числа. Решето Эратосфена

1

 

 

 

 

163

Появление нуля и отрицательных чисел в математике древности. Роль Диофанта.

1

 

 

 

 

164

Дроби в Вавилоне, Египте, Риме. Старинные системы мер

1

 

 

 

 

 

Обобщающее повторение

6

 

 

 

 

165

Делимость натуральных чисел

1

1.1.4

Делимость натуральных чисел.

1.1

Развитие представлений  о числе и числовых системах от натуральных до действительных чисел; овладение навыками устных, письменных, инструментальных вычислений; пользоваться оценкой и прикидкой при практических расчетах

166

Обыкновенные дроби

1

1.2.1

Обыкновенная дробь, основное свойство дроби. Сравнение дробей.

1.1

167

Отношения и пропорции

1

1.5.6

Пропорция. Пропорциональная и обратно пропорциональная зависимости.

1.1

168

Рациональные числа и действия над ними

1

1.3.6

Числовые выражения, порядок действий в них, использование скобок. Законы арифметических действий

1.1

169

Итоговая контрольная работа

1

 

 

 

 

170

Итоговый урок

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать тест к материалу
Скачать материал
Скачать тест к материалу

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 936 362 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Другие материалы

docx