Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Тематическое планирование по математике для 2 класса"Начальная школа 2100"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Тематическое планирование по математике для 2 класса"Начальная школа 2100"

библиотека
материалов

Приложение к рабочей программе по

математике для 2 класса на 2015-2016 учебный год

тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся на 2015-2016 учебный год


Раздел 1.

Повторение изученного в 1 классе.

Регулятивные УУД:

-  Определять цель деятельности на уроке с помощью учителя и самостоятельно.

-  Учиться обнаруживать и формулировать учебную проблему совместно с учителем 

- Учиться планировать 

учебную деятельность на уроке.

- Высказывать свою версию, предлагать способ её проверки 

-  Работая по предложенному плану, использовать необходимые 

средства (учебник, простейшие приборы и инструменты).

- Определять успешность выполнения своего задания в диалоге с учителем.

Участвовать в оценивании результатов индивидуальной работы.

Коммуникативные УУД:

- Донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной  и письменной речи (на уровне одного предложения или небольшого текста).

- Слушать и понимать речь других

- Выразительно читать и пересказывать текст.

- Участвовать в беседе на уроке и в жизни.

Познавательные УУД:

- Ориентироваться в своей системе знаний: понимать, что е дополнительная информация ( 

знания) для решения учебной задачи в один шаг.

-  Делать предварительный отбор источников информации для решения учебной задачи.

-  Добывать новые знания: находить необходимую информацию как в учебнике, так и в предложенных учителем словарях и энциклопедиях 


1



Действия сложения и вычитания

С.3№6

2



Сложение и вычитание чисел.

Записать решение задачи

3



Сложение и вычитание чисел.

№7с.7

4



Сложение и вычитание чисел.

№4с.8,№7с.9

5



Контрольная работа «Сложение и вычитание чисел»

№5,6 с.10

6





Работа над ошибками



Раздел 2. Сложение и вычитание в пределах 20.

Познавательные:

-  Добывать новые знания: извлекать информацию, представленную в разных формах (текст, таблица, схема, иллюстрация др.).

Перерабатывать полученную информацию: наблюдать и делать  самостоятельные выводы,

-строить вспомогательные модели к задачам в виде рисунков, схем;

-анализировать тексты простых и составных задач с опорой на рисунок, схему.

Коммуникативные УУД:

- Донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной  и письменной речи (на уровне одного предложения или небольшого текста).

- Слушать и понимать речь других

- Выразительно читать и пересказывать текст.

Регулятивные УУД:

-  Определять цель деятельности на уроке с помощью учителя и самостоятельно.

-  Учиться обнаруживать и формулировать учебную проблему совместно с учителем 

- Учиться планировать 

учебную деятельность на уроке.


7



Высказывания

№4(а)с.12

8



Высказывания

д/мс.7№12

9



Высказывания

С.17№8

10



Переменная

С.19№8

11



Выражения с переменной.

С.21№7

12



Выражения с переменной. Текущий контроль математический диктант

С.23№5

13



Уравнения

д/м с.8 №3

14



Уравнения

д/м с.10№4

15



Уравнения


16



Порядок действий в выражении

д/м с.11 №4

17



Порядок действий в выражении

С.33№7

18



Сочетательное свойство сложения

С. .35№6, 7

19



Группировка слагаемых


д/м с.11№2

20



Вычитание суммы из числа.

С.37№6(а)

21



Переместительное и сочетательное свойства сложения

С.41 №9

22



Вычитание числа из суммы

С.43 №6

23



Сложение и вычитание чисел

С.44 №4

24



Контрольная работа «Сложение и вычитание чисел»


25



Работа над ошибками.


26



Плоские и объемные фигуры

С.47 выучить название фигур

27



Плоскость

С.49№6,7

28



Обозначение геометрических фигур

С.51№5,д/м с.57№1

29



Острые и тупые углы

д/м с.58№1

30



Плоские и объёмные фигуры.

д/м с.59 схемык №1-6

Раздел 3. Сложение и вычитание в пределах 100.

Познавательные

-самостоятельно читать и объяснять информацию, заданную с помощью рисунков, схем, кратких записей;

-понимать, объяснять и осознанно воспроизводить учебные алгоритмы;

- составленный вместе с классом план решения задачи;

-самостоятельно составлять план решения задачи при индивидуальной работе;

-анализировать тексты простых и составных задач с опорой на рисунок, схему, краткую запись.

Коммуникативные

-работать в команде разного наполнения;

- вносить свой вклад в работу для достижения общих результатов;

-активно участвовать в обсуждениях;

-ясно формулировать 

вопросы и задания к материалу;

-ясно формулировать ответы на вопросы;

-участвовать в обсуждениях в паре; работать консультантом и помощником в своей группе.

Регулятивные

Участвовать в оценке и обсуждении полученного результата.


31



Числа от 20 до 100

С.57 №5

32



Числа от 1 до 100

С.59 №8

33



Числа от 1 до 100

С.61 №7

34



Метр

С.63 №4

35



Числа от 1 до 100

С.65№7,8

36



Контрольная работа за 1 четверть.»Числа от 1 до100»

С.69№8

37



Сложение и вычитание двузначных чисел

С..71 №9

38



Сложение и вычитание двузначных чисел

С.73 №7,8

39



Сложение и вычитание двузначных чисел

С.75 примеры на желтом фоне

40



Сложение и вычитание двузначных чисел

С..77 №5б,6

41



Сложение и вычитание двузначных чисел в столбик

С.78-79 №3,6

42



Сложение и вычитание двузначных чисел в столбик

С.2-3 №5,7

43



Сложение и вычитание чисел.

С.4-5 №1,6,7

44



Сложение и вычитание чисел.

Правило

45



Сложение и вычитание чисел.

С.3№8

46



Периметр

С.6

№2

47



Сложение и вычитание

двузначных чисел в столбик

С.8№

2,4

48



Сложение и вычитание чисел.

С.10№3,5

49



Сложение и вычитание чисел.

Правила

50



Решение задач

С.14№3,4

51



Сложение и вычитание чисел.

С.16№4

52



Сложение и вычитание чисел.

Правило

53



Сложение и вычитание двузначных чисел в столбик

С.21№4,5

54



Сложение и вычитание чисел.

С.22№3,5

55



Сложение и вычитание чисел.

С.24№4

56



Сложение и вычитание чисел.

С.26№6а

57



Сложение и вычитание чисел.

С.28№5

58



Сложение и вычитание чисел.

С.30№3,4

59



Сложение и вычитание чисел.

С.32№5

60



Сложение и вычитание чисел.

С.34№1

61



Сложение и вычитание чисел.

С.35№7

62



Контроль

Правила

63



Работа над ошибками

С.37№7

64



Закрепление по Т.сложение и вычитание

Правила

65



Площадь фигур

С.38№4

66



Площадь фигур

С.40№5

67



Единицы площади


С.42№4

68



Единицы площади

С.45№6

69



Сложение и вычитание чисел

С.47№8

Умножение и деление чисел.

Познавательные

-самостоятельно читать и объяснять информацию, заданную с помощью рисунков, схем, кратких записей;

-понимать, объяснять и осознанно воспроизводить учебные алгоритмы;

- составленный вместе с классом план решения задачи;



70



Умножение

С.48№3,4

71



Умножение

С.50№3,4

72



Множитель, произведение.

С.53№6

73



Переместительное свойство умножения.

С.55№5,6

74



Умножение с нулем и единицей

С.57№6

75



Умножение числа 2

С.59№6

76



Умножение числа 2

Табл.

Умн

77



Деление

С.63№7

78



Умножение и деление чисел

С.65№5

79



Четные и нечетные числа

С.67№8

80



Делимое, делитель, частное.

Таблицу

81



Таблица умножения и деления на 3

С.68№5,6а

82



Порядок действий в выражении

С.72п.

№5

83



Порядок действий в выражении

С.75№5б

84



Таблица умножения и деления на 4

Табл.

умнож

85



Площадь прямоугольника

С.78

Правс.с.79

№2

86



Площадь прямоугольника

87



Умножение и деление чисел

С.3

№3

88



Таблица умножения и деления на 5

табл

умнож

89



Периметр квадрата и прямоугольника.

Табл.

умнож

правило

90



Умножение и деление чисел

С.8

№2,3

91



Деление с нулем и единицей

С.10

Правило

92



Цена, количество, стоимость

С.12№4

93



Умножение и деление чисел

С.14№5

94



Таблица умножения и деления на 6

С.16№1устно

95



Умножение и деление чисел

С.17№7

96



Умножение и деление чисел


С.18№4,5а

97



Уравнения.

С.22№2,5а

98



Уравнения.

С.26№2,4

99



Уравнения.

С.24№4

100



Контрольная работа по т:: Умножение и деление

С.24

Правило№2

101



Работа над ошибками по т: Умножение и деление

Табл.

Умн.

102



Закрепление по т: Умножение и деление

Табл.

Умн

103



Таблица умножения и деления на 7

С.28№4,6

104



Умножение и деление чисел

С.30№3,5а

105




Время. Единица времени - час

С.34№5а

106



Окружность

С.36правило

107



Круг.

С.38№3,5а

108



Увеличить в. . . Уменьшить в. . .

С.41№7,8а

109



Увеличить в. . . Уменьшить в. .

С 43

№6а,б

110



Таблица умножения и деления на 8 и 9

С.44№3,4б

111



Больше в ... Меньше в ...

С.46№3

112



Решение задач

С.48№4,5

113



Решение задач


С.50№4

114



Решение задач


С.52№4

115



Во сколько раз больше?

С.55№6

116



Во сколько раз меньше?

С.56№5а

117



Арифметические действия над числами

С.58№4а,б

118



Арифметические действия над числами

С.61№8

119



Умножение и деление на 10

С.63№8

120



Арифметические действия над числами

С.65№5

121



Алгоритм. Блок-схема

С.67№4

122



Алгоритмы с условием

С.69№5

123



Арифметические действия над числами.

С.70№4,5а

124



Арифметические действия над числами.

С.73№5

125



Контрольная работа

По теме: Арифметические действия над числами


126



Работа над ошибками

Арифметические действия над числами

С.74№3,4

Повторение учебного материала, изученного во 2 классе.


127



Сложение и вычитание чисел

С.77№4б,5

128



Сложение и вычитание чисел



129



Умножение и деление чисел


130



Умножение и деление чисел


131



Умножение и деление чисел


132



Геометрические фигуры


133



Решение уравнений


134



Переводная контрольная работа


135



Работа над ошибками по теме :Обобщение


136



Обобщение пройденного за год








Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-245890

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"