Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Тематическое планирование по математике 2 класс

Тематическое планирование по математике 2 класс

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Математика 2 класс


№ п/п


Дата


Коррек-

тировка

Контрольные,

проверочные

работы

-

Тема урока

Примечание





1 четверть


1

1.09



Повторение изученного в 1 классе. Двузначные числа.


2

2.09



Повторение изученного в 1 классе. Действия сложения и вычитания.


3

3.09



Таблица сложения однозначных чисел. Повторение.


4

4.09


п/р

Входная проверочная работа по теме «Повторение».


5

5.09



Анализ и работа над ошибками, допущенными в работе. «Круглые» двузначные числа.


6

8.09



Счет десятками и «круглые» двузначные числа.


7

9.09



Числовые равенства и неравенства.


8

10.09



Числовые выражения и их значения.


9

11.09



Сложение «круглых» двузначных чисел.


13

12.09



Вычитание «круглых» двузначных чисел.


11

15.09



Десятки и единицы.


12

16.09



Краткая запись задачи.


13

17.09



Формулировка задачи по краткой записи текста.


14

18.09



Единица измерения массы килограмм.


15

19.09



Зависимость между количеством предметов и их массой.


16

22.09



Решение задач с помощью схем.


17

23.09



Решение задач с помощью кратких записей.


18

24.09



Решение текстовых задач с помощью схем и кратких записей.


19

25.09


к/р

Административная контрольная работа по теме «Повторение изученного в 1 классе»


20

26.09



Анализ и работа над ошибками, допущенными в работе. Составление схемы задачи с помощью дуг.


21

29.09



Сложение «круглых» двузначных чисел с однозначными числами.


22

30.09



Поразрядное вычитание однозначного числа из двузначного без перехода через разряд.


23

1.10



Поразрядное вычитание однозначного числа из двузначного без перехода через разряд.


24

2.10



Прямая и луч.


25

3.10



Сложение «круглого» десятка и двузначного числа.


26

6.10



Вычитание «круглого» десятка из двузначного числа.


27

7.10



Дополнение до «круглого» десятка.


28

8.10



«Круглые» двузначные числа и действия с ними. Самостоятельная работа.


29

9.10



Анализ и работа над ошибками, допущенными в работе. Прямая линия.


30

10.10



Сложение двузначного числа и однозначного с переходом через разряд.


31

13.10



Закрепление приема сложения с переходом через разряд.


32

14.10



Вычитание однозначного числа из «круглого» десятка.


33

15.10



Поразрядное вычитание однозначного числа из двузначного с переходом через разряд.


34

16.10



Закрепление приема поразрядного вычитания однозначного числа из двузначного с переходом через разряд.


35

17.10



Геометрическая фигура – угол.


36

20.10



Сравнение углов.


37

21.10



Прямой, острый и тупой углы.


38

22.10



Последовательность чисел.


39

23.10


к/р

Контрольная работа по темам изученным в I четверти.


40

24.10



Анализ и работа над ошибками, допущенными в работе. Углы многоугольника.


41

27.10



Разностное сравнение чисел.


42

28.10



Задачи на разностное сравнение чисел.


43

29.10



Сравнение двузначных и однозначных чисел.


44

30.10



Сравнение двузначных чисел.


45

31.10



Прямоугольник и квадрат.






2 четверть


46

10.11



Поразрядное сложение двузначных чисел без перехода через разряд.


47

11.11



Поразрядное сложение двузначных чисел с переходом через разряд.


48

12.11



Закрепление приемов сложения двузначных чисел с переходом и без перехода через разряд.


49

13.11



Образование разрядной единицы – сотня.


50

14.11



Соотношение между дециметром и метром.


52

17.11



Соотношение между килограммом и центнером.


53

18.11



Соотношение между сантиметром и метром.


54

19.11



Закрепление по теме «Двузначные числа и действия над ними»


55

20.11


к/р

Контрольная работа по теме: «Двузначные числа и действия с ними».


56

21.11



Анализ и работа над ошибками, допущенными в работе. Сумма и произведение.


57

24.11



Произведение и множители.


58

25.11



Значение произведения и умножение.


59

26.11



Нахождение значений произведений.


60

27.11


ар.д.

Решение задач действием умножения. Арифметический диктант.


61

28.11



Переместительное свойство умножения.


62

1.12



Умножение числа 0 и на число 0.


63

2.12



Умножение числа 1 и на число 1.


64

3.12



Длина ломаной линии.


65

4.12



Умножение числа 1 на однозначные числа.


66

5.12



Умножение числа 2 на однозначные числа.


67

8.12



Сумма длин сторон многоугольника.


68

9.12



Нахождение периметра многоугольника.


69

10.12



Периметр прямоугольника.


70

11.12



Умножение числа 3 на однозначные числа.


71

12.12



Умножение числа 4 на однозначные числа.


72

15.12


с/р

Действие умножения. Самостоятельная работа.


73

16.12



Анализ и работа над ошибками, допущенными в работе. Умножение и сложение: порядок выполнения действий.


74

17.12



Периметр квадрата.


75

18.12


к/р

Контрольная работа по темам изученным в I полугодии.


76

19.12



Анализ и работа над ошибками, допущенными в контрольной работе. Умножение числа 5 на однозначные числа.


77

22.12



Умножение числа 6 на однозначные числа.


78

23.12



Умножение числа 7 на однозначные числа.


79

24.12



Умножение числа 8 на однозначные числа.


80

25.12


ар.д.

Умножение числа 9 на однозначные числа. Арифметический диктант.


81

26.12



«Таблица умножения» однозначных чисел.


82

29.12



Увеличение в несколько раз.


83

30.12



Обобщение приемов решения задач.






3 четверть


84

12.01



Повторение. Умножение однозначных чисел.


85

13.01



Основы построения Таблицы сложения.


86

14.01


к/р

Контрольная работа по теме «Таблица умножения однозначных чисел».


87

15.01



Анализ и работа над ошибками, допущенными в работе. Геометрические фигуры и величины.


88

16.01



Счет десятками и «круглое» число десятков.


89

19.01



Разряд сотен и название «круглых» сотен.


90

20.01



Сложение «круглых» сотен.


91

21.01



Вычитание «круглых» сотен.


92

22.01



Трехзначное число как сумма разрядных слагаемых.


93

23.01



Трехзначное число – сумма «круглых» сотен и двузначного или однозначного числа.


94

26.01



Представление трехзначных чисел в виде суммы «круглых» сотен и двузначного (однозначного) числа.


95

27.01



Порядковый способ сравнения чисел.


96

28.01


ар.д.

Сравнение трехзначных чисел. Арифметический диктант.


97

29.01



Одно условие и несколько требований задачи.


98

30.01



Введение дополнительных требований задачи.


99

2.02



Запись решения задачи по действиям.


100

3.02



Запись решения задачи в виде одного выражения.


101

4.02


п/р

Проверочная работа по теме: «Трехзначные числа».


102

5.02



Анализ и работа над ошибками, допущенными в работе. Запись сложения в строчку и столбиком.


103

6.02



Способ сложения столбиком.


104

9.02



Упражнения в сложении столбиком.


105

10.02



Окружность и круг.


106

11.02


ар.д.

Центр и радиус окружности. Арифметический диктант.


107

12.02



Радиус и диаметр окружности.


108

13.02



Сравнение двухмерных плоских геометрических фигур.


109

16.02



Вычитание суммы из суммы.


110

17.02



Поразрядное вычитание чисел без перехода через разряд.


111

18.02



Способ вычитания столбиком без перехода через разряд.


112

19.02



Поразрядное вычитание чисел с переходом через разряд.


113

20.02



Запись вычитания в строчку и столбиком.


114

24.02



Способ вычитания столбиком.


115

25.02



Закрепление сложения и вычитания столбиком.


116

26.02


с/р

Сложение и вычитание столбиком. Самостоятельная работа.


117

27.02



Анализ и работа над ошибками, допущенными в работе. Умножение и вычитание: порядок выполнения действий.


118

2.03



Вычисления с помощью калькулятора.


119

3.03



Известное и неизвестное числа.


120

4.03



Числовое равенство и уравнение.


121

5.03


к.ар.д.

Нахождение неизвестного слагаемого. Контрольный арифметический диктант.


122

6.03



Нахождение неизвестного вычитаемого.


123

10.03



Нахождение неизвестного уменьшаемого.


124

11.03



Способы нахождения корня уравнения.


125

12.03



Упражнения в нахождении корня уравнения.


126

13.03



Деление. Знак деления.


127

16.03



Частное и его значение.


128

17.03


к/р

Контрольная работа по темам изученным в III четверти.


129

18.03



Анализ и работа над ошибками, допущенными в работе. Распределение предметов поровну.


130

19.03



Делимое и делитель.


131

20.03



Связь между действиями деления и вычитания.






4 четверть


132

1.04



Связь между действием деления и измерением величин.


134

2.04



Деление пополам чисел, величин, геометрических фигур и половина.


135

3.04



Деление на несколько равных частей и доля.


136

6.04


ар.д.

Уменьшение в несколько раз. Арифметический диктант.


137

7.04



Действия первой и второй ступеней.


138

8.04



Решение задач с помощью действия деления.


139

9.04



Закрепление по теме «Деление».


140

10.04



Обобщение знаний по теме «Деление»


141

13.04



Определение времени по часам. Полдень и полночь.


142

14.04



Циферблат и римские цифры.


143

15.04


к/р

Контрольная работа по теме: «Деление».


144

16.04



Анализ и работа над ошибками, допущенными в работе. Время. Солнечные и песочные часы.


145

17.04



Упражнение в определении времени по часам.


146

20.04



Единицы времени час и минута.


147

21.04



Построение равных отрезков.


148

22.04



Числа на числовом луче.


149

23.04



Натуральный ряд чисел.


150

24.04



Единицы времени час и сутки.


151

27.04



Единицы времени сутки и неделя.


152

28.04



Единицы времени сутки и месяц.


153

29.04



Единицы времени месяц и год.


154

30.04



Календарь.


155

4.05



Единицы времени год и век.


156

5.05


с/р

Единицы измерения времени. Самостоятельная работа.


157

6.05



Анализ и работа над ошибками, допущенными в работе. Данные и искомое задачи.


158

7.05



Обратная задача.


159

8.05



Обратная задача и проверка решения данной задачи.


160

11.05


ар.д.

Запись решения задачи в виде уравнения. Арифметический диктант.


161

12.05



Решение задач с помощью уравнений.


162

13.05



Геометрические построения с помощью циркуля и линейки.


163

14.05



Упражнения в геометрических построениях с помощью циркуля и линейки.


164

15.05



Вычисление значения выражений.


165

18.05



Решение задач с проверкой.


167

19.05



Определение временных промежутков время-дата и время-продолжительность.


168

20.05


к/р

Контрольная работа по темам изученным во 2 классе.


169

21.05



Анализ и работа над ошибками, допущенными в работе. Решение задач в виде уравнения.


170

22.05



Работа с данными таблицы.


171

25.05



Геометрические фигуры и геометрические величины.


172

26.05



Составление последовательности чисел.


173

27.05



Составление и решение обратных задач.


174

28.05



Повторение изученных тем во 2 классе.


175

29.05



Повторение изученных тем во 2 классе.







Автор
Дата добавления 05.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров123
Номер материала ДA-029384
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх