|
№
|
Тема
|
Кол-во
часов
|
дата
|
|
1.
|
Числа от 1 до 100 Нумерация (16 ч)
Повторение:
числа от 1 до 20.
|
1ч
|
|
|
2.
|
Повторение:
числа от 1 до 20.
|
1
|
|
|
3.
|
Десяток.
Счёт десятками до 100.
|
1
|
|
|
4.
|
Числа от
11 до 100.
|
1
|
|
|
5.
|
Поместное
значение цифр.
|
1
|
|
|
6.
|
Однозначные
и двузначные числа.
|
1ч
|
|
|
7.
|
Единицы
длины: миллиметр.
|
1
|
|
|
8.
|
Число
100.
|
1
|
|
|
9.
|
Единицы
длины: метр.
|
1
|
|
|
10.
|
Таблица
единиц длины.
|
1
|
|
|
11.
|
Сложение
и вычитание вида: 30+5, 35-5, 35-30.
|
1
|
|
|
12.
|
Замена
двузначного числа суммой разрядных слагаемых.
|
1
|
|
|
13.
|
Рубль.
Копейка. Соотношение между ними.
|
1
|
|
|
14.
|
Повторение
пройденного «Что узнали. Чему научились».
|
1
|
|
|
15.
|
Проверочная
работа «Проверим себя и оценим свои достижения».
|
1
|
|
|
16.
|
«Странички
для любознательных».
|
1
|
|
|
17.
|
Сложение и вычитание (70 часов)
Задачи,
обратные данной.
|
1
|
|
|
18.
|
Решение
задач на нахождение неизвестного слагаемого.
|
1
|
|
|
19.
|
Решение
задач на нахождение неизвестного уменьшаемого.
|
1
|
|
|
20.
|
Решение
задач на нахождение неизвестного вычитаемого.
|
1
|
|
|
21.
|
Единицы
времени - час, минута.
|
1
|
|
|
22.
|
Длина
ломаной.
|
1
|
|
|
23.
|
Закрепление
изученного. Длина ломаной.
|
1
|
|
|
24.
|
«Странички
для любознательных».
|
1
|
|
|
25.
|
Порядок
выполнения действий. Скобки .
|
1
|
|
|
26.
|
Числовые
выражения.
|
1ч
|
|
|
27.
|
Сравнение
числовых выражений.
|
1ч
|
|
|
28.
|
Периметр
многоугольника.
|
1ч
|
|
|
29.
|
Переместительное
свойство сложения.
|
1ч
|
|
|
30.
|
Сочетательное
свойство сложения.
|
1ч
|
|
|
31.
|
Применение
переместительного и сочетательного свойств сложения.
|
1ч
|
|
|
32.
|
Проект:
«Математика вокруг нас. Узоры на посуде».
|
1ч
|
|
|
33.
|
«Странички
для любознательных».
|
1ч
|
|
|
34.
|
Повторение
пройденного «Что узнали. Чему научились».
|
1ч
|
|
|
35.
|
Контрольная
работа.
|
1ч
|
|
|
36.
|
Работа
над ошибками.
|
1ч
|
|
|
37.
|
Устные вычисления.
|
1ч
|
|
|
38.
|
Устные
приёмы сложения вида 36+2, 36+20.
|
1ч
|
|
|
39.
|
Устные
приёмы вычитания вида 36-2, 36-20.
|
1ч
|
|
|
40.
|
Устные
приёмы сложения вида 26+4.
|
1ч
|
|
|
41.
|
Устные
приёмы вычитания вида 30-7.
|
1ч
|
|
|
42.
|
Устные
приёмы вычитания вида 60-24.
|
1ч
|
|
|
43.
|
Решение
задач.
|
1ч
|
|
|
44.
|
Запись
решения задачи в виде выражения.
|
1ч
|
|
|
45.
|
Запись
решения задачи в виде выражения.
|
1ч
|
|
|
46.
|
Устные
приёмы сложения вида 26+7.
|
1ч
|
|
|
47.
|
Устные
приёмы вычитания вида 35-7.
|
1ч
|
|
|
48.
|
Устные
приёмы сложения и вычитания.
|
1ч
|
|
|
49.
|
«Странички
для любознательных».
|
1ч
|
|
|
50.
|
Повторение
пройденного «Что узнали. Чему научились».
|
1ч
|
|
|
51.
|
Контрольная
работа.
|
1ч
|
|
|
52.
|
Выражения
с переменной вида а+12, b-15.
|
1ч
|
|
|
53.
|
Выражения
с переменной вида 48-с.
|
1ч
|
|
|
54.
|
Уравнение.
|
1ч
|
|
|
55.
|
Решение
уравнений.
|
1ч
|
|
|
56.
|
Проверка
сложения вычитанием.
|
1ч
|
|
|
57.
|
Проверка
вычитания сложением.
|
1ч
|
|
|
58.
|
Проверка
вычитания сложением и вычитанием
|
1ч
|
|
|
59.
|
Повторение
пройденного «Что узнали. Чему научились».
|
1ч
|
|
|
60.
|
Закрепление
пройденного «Что узнали. Чему научились».
|
1ч
|
|
|
61.
|
Проверочная
работа «Проверим себя и оценим свои достижения».
|
1ч
|
|
|
62.
|
Закрепление
пройденного материала. Анализ проверочных работ.
|
1ч
|
|
|
63.
|
Письменные
вычисления Сложения вида 45+23.
|
1ч
|
|
|
64.
|
Письменные
вычисления Вычитание вида 57-26.
|
1ч
|
|
|
65.
|
Сложение
и вычитание вида 45+23, 57-26.
|
1ч
|
|
|
66.
|
Сложение
и вычитание вида 45+23, 57-26.
|
1ч
|
|
|
67.
|
Угол.
Виды углов (прямой, тупой, острый).
|
1ч
|
|
|
68.
|
Угол.
Виды углов (прямой, тупой, острый).
|
1ч
|
|
|
69.
|
Решение
текстовых задач.
|
1ч
|
|
|
70.
|
Решение
текстовых задач.
|
1ч
|
|
|
71.
|
Сложение
вида 37+48.
|
1ч
|
|
|
72.
|
Сложение
вида 37+53.
|
1ч
|
|
|
73.
|
Прямоугольник.
|
1ч
|
|
|
74.
|
Сложение
вида 87+13.
|
1ч
|
|
|
75.
|
Сложение
вида 87+13.
|
1ч
|
|
|
76.
|
Вычитание
вида 40 -8.
|
1ч
|
|
|
77.
|
Вычитание
вида 50-24.
|
1ч
|
|
|
78.
|
«Странички
для любознательных».
|
1ч
|
|
|
79.
|
Повторение
пройденного «Что узнали. Чему научились».
|
1ч
|
|
|
80.
|
Проверочная
работа. « Что узнали. Чему научились».
|
1ч
|
|
|
81.
|
Письменный
приём вычитания вида 52-24.
|
1ч
|
|
|
82.
|
Решение
текстовых задач.
|
1ч
|
|
|
83.
|
Закрепление.
Решение текстовых задач.
|
1 ч
|
|
|
84.
|
Свойство
противоположных сторон прямоугольника.
|
1ч
|
|
|
85.
|
Квадрат.
|
1ч
|
|
|
86.
|
Проект:
«Оригами».
|
1ч
|
|
|
87.
|
Взаимная
проверка знаний: «Помогаем друг другу сделать шаг к успеху».
|
1ч
|
|
|
88.
|
Умножение и деление. Табличное умножение и деление (
39ч)
Умножение.
Конкретный смысл действия умножения.
|
1ч
|
|
|
89.
|
Связь
умножения со сложением.
|
1ч
|
|
|
90.
|
Знак
действия умножения.
|
1ч
|
|
|
91.
|
Текстовые
задачи, раскрывающие смысл
действия
умножения.
|
1ч
|
|
|
92.
|
Периметр
прямоугольника.
|
1ч
|
|
|
93.
|
Приёмы
умножения 1 и 0.
|
1ч
|
|
|
94.
|
Названия
компонентов и результата умножения.
|
1ч
|
|
|
95.
|
Переместительное
свойство умножения.
|
1ч
|
|
|
96.
|
Текстовые
задачи, раскрывающие смысл действия умножения.
|
1ч
|
|
|
97.
|
Конкретный
смысл действия деления.
|
1ч
|
|
|
98.
|
Текстовые
задачи, раскрывающие смысл действия деления.
|
1ч
|
|
|
99.
|
Текстовые
задачи, раскрывающие смысл действия деления.
|
1ч
|
|
|
100.
|
Текстовые
задачи, раскрывающие смысл действия деления.
|
1ч
|
|
|
101.
|
Повторение
пройденного «Что узнали. Чему научились».
|
1ч
|
|
|
102.
|
Контрольная
работа.
|
1ч
|
|
|
103.
|
«Странички
для любознательных».
|
1ч
|
|
|
104.
|
Названия
компонентов и результата деления.
|
1ч
|
|
|
105.
|
Связь
между компонентами и результатом умножения.
|
1ч
|
|
|
106.
|
Прием
деления, основанный на связи между компонентами и результатом умножения.
|
1ч
|
|
|
107.
|
Приём
умножения и деления на число 10.
|
1ч
|
|
|
108.
|
Задачи с
величинами: цена, количество, стоимость.
|
1ч
|
|
|
109.
|
Задачи
на нахождение третьего слагаемого.
|
1ч
|
|
|
110.
|
Контрольная
работа. Тест.
|
1ч
|
|
|
111.
|
Закрепление.
Задачи с величинами: цена, количество, стоимость.
|
1ч
|
|
|
112.
|
Табличное
умножение и деление. Умножение числа 2 и на 2.
|
1ч
|
|
|
113.
|
Умножение
числа 2 и на 2.
|
1ч
|
|
|
114.
|
Прием
умножения числа 2.
|
1ч
|
|
|
115.
|
Деление
на 2.
|
1ч
|
|
|
116.
|
Закрепление.
Деление на 2.
|
1ч
|
|
|
117.
|
Повторение
пройденного «Что узнали. Чему научились»
|
1ч
|
|
|
118.
|
Контрольная
работа.
|
1ч
|
|
|
119.
|
Решение
текстовых задач.
|
1ч
|
|
|
120.
|
Умножение
числа 3 и
на 3.
|
1ч
|
|
|
121.
|
Умножение
числа 3 и на 3.
|
1ч
|
|
|
122.
|
Деление
на 3.
|
1ч
|
|
|
123.
|
Закрепление.
Деление на 3.
|
1ч
|
|
|
124.
|
Повторение
пройденного «Что узнали. Чему научились».
|
1ч
|
|
|
125.
|
Проверочная
работа «Проверим себя и оценим свои достижения».
|
1ч
|
|
|
126.
|
Итоговое повторение «Что узнали. Чему научились во 2
классе» (10 ч)
Проверка знаний (1ч)
Закрепление
пройденного «Что узнали. Чему научились».
|
1ч
|
|
|
127.
|
Контрольная
работа.
|
1ч
|
|
|
128.
|
«Страничка
для любознательных».
|
1ч
|
|
|
129.
|
Числа от
1 до 100. Нумерация.
|
1ч
|
|
|
130.
|
Числовые
и буквенные выражения.
|
1ч
|
|
|
131.
|
Равенство.
Неравенство. Уравнение.
|
1ч
|
|
|
132.
|
Сложение
и вычитание.
|
1ч
|
|
|
133.
|
Свойства
сложения. Таблица сложения.
|
1ч
|
|
|
134.
|
Решение
задач.
|
1ч
|
|
|
135.
|
Длина
отрезка. Единицы длины.
|
1ч
|
|
|
136.
|
Геометрические
фигуры.
|
1ч
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.