Инфоурок Начальные классы Рабочие программыТематическое планирование по математике 3 класс "Школа России"

Тематическое планирование по математике 3 класс "Школа России"

Скачать материал

№ п\п

Тема урока

Кол-во часов

Тип урока

Виды учебной деятельности

Виды контроля, измерители

Требования к уровню подготовки обучающихся

Учебно – методическое обеспечение

Домашнее задание

Дата проведения

план

Дата проведения

факт

Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание   (8 часов)

1

Сложение и вычитание

1

Повторительно - обобщающий

Решение выражений

текущий

Выполнять сложение и вычитание чисел в пределах 100. Решать уравнение на нахождение неизвестного слагаемого, неизвестного уменьшаемого, неизвестного вычитаемого на основе знаний о взаимосвязи чисел при сложении, при вычитании.

Обозначать геометрические фигуры буквами. Выполнять задания поискового и творческого характера.

Учебник

Стр. 4

Стр. 4 №6

 

 

2

Сложение и вычитание двузначных чисел

1

Повторительно - обобщающий

Решение выражений

текущий

Учебник стр. 5-6

Стр. 5 №9, стр. 6 №5

 

 

3

Выражение с переменной. Решение уравнений с неизвестным слагаемым

1

Повторительно - обобщающий

Решение уравнений

текущий

Учебник стр. 7

Стр. 7 №5

 

 

4

Решение уравнений с неизвестным уменьшаемым

1

Повторительно - обобщающий

Решение уравнений

текущий

Учебник стр 8

Стр. 8 № 8, 9

 

 

5

Решение уравнений с неизвестным вычитаемым

1

Повторительно - обобщающий

Решение уравнений

текущий

Учебник стр. 9

Ст7р. 9 №

 

 

6

Обозначение геометрических фигур буквами

1

Повторительно - обобщающий

 

текущий

Учебник стр 10

Стр. 10 № 4

 

 

7

«Странички для любознательных»

1

Повторительно - обобщающий

 

текущий

Учебник стр.11-13

Стр. 13 № 9

 

 

8

Повторение пройденного

Контрольная работа

 

1

контрольный

Выполнение контрольной работы

Контрольная работа

КИМ

 

 

 

Числа от 1 до 100. Табличное умножение и деление (56 часов)

9

Умножение. Связь между компонентами и результатом умножения

1

комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Применять правила о порядке выполнения действий в числовых выражениях со скобками и без скобок при вычислениях значений числовых выражений. Вычислять значения числовых выражений в два-три со скобками и без скобок. Использовать математическую терминологию при чтении и записи числовых выражений. Использовать различные приёмы проверки правильности вычисления значения числового выражения.

Анализировать текстовую задачу и выполнять краткую запись задачи различными способами. Моделировать с использованием чертежей зависимости между пропорциональными величинами. Решать задачи арифметическими способами. Объяснять выбор действий для решения. Сравнивать задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц и на увеличение (уменьшение) числа в несколько раз, приводить объяснение. Составлять план решения задачи. Действовать по предложенному или самостоятельно плану. Пояснять ход решения задачи. Наблюдать и описывать изменения в решении задачи при изменении её условия и, наоборот, вносить изменения в условие (вопрос) задачи при изменении в её решении. Обнаруживать и устранять ошибки логического и вычислительного характера, допущенные при решении. Выполнять задания творческого и поискового характера, применять знания и способы действий в изменённых условиях.

Воспроизводить по памяти таблицу умножения и соответствующие случаи деления. Применять знания таблицы умножения при вычислении значений числовых выражений. Находить число, которое в несколько раз больше (меньше) данного. Выполнять задания творческого и поискового характера. Работать в паре. Составлять план успешной игры. Сравнивать геометрические фигуры по площади. Вычислять площадь. прямоугольника разными способами. Умножать числа на 1 и на 0. Выполнять деление 0 на число, не равное 0. Чертить окружность (круг) с использованием циркуля. Моделировать различное расположение кругов на плоскости. Классифицировать геометрические фигуры по заданному или найденному основанию для классификации. Находить долю величины и величину по её доле. Сравнивать разные доли одной и той же величины. Описывать явления и события с использованием величин времени. Переводить одни единицы времени в другие. Дополнять задачи-рассчёты недостающими данными и решать их. Располагать предметы на плане комнаты по описанию. Оценивать результаты освоения темы, проявлять личностную заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий. Анализировать свои действия и управлять ими.

 

 

 

Учебник стр.18-19

Стр. 19 № 7,8

 

 

10

Чётные и нечётные числа. Таблица умножение и деления на 3

1

комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник стр. 20

Стр.20 № 6

 

 

11

Чётные и нечётные числа. Таблица умножение и деления на 3

1

комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник стр.

21

Стр.21 № 7

 

 

12

Решение задач с величинами: масса одного предмета, количество предметов, общая масса

1

комбинированный

Решение  задач

текущий

Учебник

стр.22-23

Стр.22 № 6 стр. 23 № 4

 

 

13

Порядок выполнения действий

1

комбинированный

Решение выражений

текущий

Учебник стр. 24-25

Стр.25 № 7

 

 

14

Порядок выполнения действий

1

Комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник стр.

26

Стр. 26 № 6

 

 

15

Закрепление. Решение задач

1

Повторительно-обобщительный

Решение задач

текущий

Учебник стр.

27

Стр. 27 № 5

 

 

16

Странички для любознательных». Тест №1

1

Комбинированный

Выполнение теста

Тест

Учебник стр.

28, 32-33

 

Стр 28 ,№3

 

 

 

 

 

 

 

17

Повторение пройденного

1

Повторительно-обобщительный

 

Решение выражений, задач

текущий

Учебник стр.

29-31

Стр.31 № 21, 22

 

 

18

Контрольная работа №1 по теме «Табличное умножение и деление

1

Контрольный

Выполнение контрольной работы

Контрольная работа

КИМ

 

 

 

19

Умножение четырёх, на 4 и соответствующие случаи деления

1

Комбинированный

Решение выражений

текущий

Учебник стр.

34

Стр. 34 №5

 

 

20

Закрепление пройденного. Таблица умножения

1

Повторительно-обобщительный

Решение выражений

текущий

Учебник стр.

35

Стр.35 № 5

 

 

21

Задачи на увеличение числа в несколько раз

1

Комбинированный

Решение задач

текущий

Учебник стр.

36

Стр. 36 №6

 

 

22

Задачи на увеличение числа в несколько раз

1

Комбинированный

Решение задач

текущий

Учебник стр.

37

Стр.37 № 5

 

 

23

Задачи на увеличение числа в несколько раз

1

Комбинированный

Решение задач

текущий

Учебник стр.

38-39

Стр.39 № 5,6

 

 

24

Умножение пяти, на 5 и соответствующие случаи деления

1

Комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник стр.

40

Стр.40 № 5

 

 

25

Задачи на кратное сравнение

1

Комбинированный

Решение задач

текущий

Учебник стр.

41

 

 

Стр. 41 № 6

 

 

26

Задачи на кратное сравнение

1

Комбинированный

Решение задач

текущий

Учебник стр.

42

Стр.42 № 4

 

 

27

Решение задач

1

Комбинированный

Решение задач

текущий

Учебник стр.

43

Стр. 43 № 5

 

 

28

Умножение шести, на 6 и соответствующие случаи деления.

1

Комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник стр.

44

Стр. 44 № 6

 

 

29

Решение задач

1

Комбинированный

Решение задач

текущий

Учебник стр.

45

Стр. 45 №5 (4,5)

 

 

30

Задачи на нахождение четвёртого пропорционального

1

Комбинированный

Решение задач

текущий

Учебник стр.

46

Стр.46 № 5

 

 

31

Решение задач

1

Комбинированный

Решение задач

текущий

Учебник стр.

47

Стр.47 №7

 

 

32

Умножение семи, на 7 и соответствующие случаи деления

1

Решение задач

Решение задач

текущий

Учебник стр.

48

Стр. 48 № 7

 

 

33

«Странички для любознательных»

1

Решение задач

Решение задач

текущий

Учебник стр.

49

Задание на карточке

 

 

34

Проект «Математическая сказка»

1

 

Работа над проектом

Проект

Учебник стр.

50-51

Стр.50-51

 

 

35

Повторение пройденного

1

Повторительно-обобщительный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник стр.52-55

 

 

 

Стр.55 № 28, 30

 

 

36

Контрольная работа №2 за 1четверть

1

Контрольный

Выполнение контрольной работы

Контрольная работа

 

КИМ

 

 

 

 

37

Площадь. Единицы площади

1

Комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник стр.

56-57

Стр.57 № 5

 

 

38

Квадратный сантиметр

1

Комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник стр.

58-59

Стр.59 № 8

 

 

39

Площадь прямоугольника

1

Комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник стр.

60-61

Стр. 61 № 8,9

 

 

40

Умножение восьми, на 8 и соответствующие случаи деления

 

1

Комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник стр.

62

Стр. 62 № 6

 

 

41

Решение задач

1

Комбинированный

Решение задач

текущий

Учебник стр. 63

Стр. 63 № 6

 

 

42

Решение задач

1

Комбинированный

Решение задач

текущий

Учебник стр.

64

 

Стр. 64 № 5

 

 

43

Умножение девяти, на 9 и соответствующие случаи деления

1

Комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник стр.

65

Стр.65 №6

 

 

44

Квадратный дециметр

1

Комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник стр.

66-67

Стр. 67 №9

 

 

45

Таблица умножения

1

Решение задач

Решение задач

текущий

Учебник стр.

68

Стр.68 №4

 

 

46

Решение задач

1

Решение задач

Решение задач

текущий

Учебник стр.

69

 

 

Стр.69 № 3

 

 

47

Квадратный метр

1

Комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник стр.

70-71

Стр.71 №7

 

 

48

Решение задач. Тест №2

 

 

1

Контрольный

Решение задач, выпонение теста

Тест

Учебник стр.

72, 80-81

Стр. 72 №5

 

 

49

«Странички для любознательных». Повторение пройденного

1

Повторительно-обобщительный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник стр.

73-75

Стр.75 №7

 

 

50

Самостоятельная работа

1

Контрольный

Выполнение самостоятельной работы

Самостоятельная работа

Учебник Стр.76-79

Стр. 79

№ 29,30

 

 

51

Умножение на 1

1

Комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник стр.82

Стр.82 № 7

 

 

52

Умножение на 0

 

Комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник стр.83

Стр.83

№7

 

 

53

Случаи деления вида а:а, а:1 при а ≠0

1

Комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник стр.84

Стр. 84

№ 6

 

 

54

Деление 0 на число

1

Комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник стр.85-

Стр. 85 №8

 

 

55

Решение задач. «Странички для любознательных»

 

1

Повторительно-обобщительный

Решение задач

текущий

Учебник стр.86-90

Стр. 86 №6

 

 

56

Контрольная работа №3 по теме «Табличное умножение и деление»

1

Контрольный

Выполнение контрольной работы

Контрольная работа

КИМ

 

 

 

57

Доли

1

Комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник стр.92-93

Стр.93 № 7

 

 

58

Окружность. Круг

1

Комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник стр.94-95

 

Стр. 95

№ 6

 

 

59

Диаметр окружности (круга)

1

Комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник стр.96

Стр. 96 № 4

 

 

60

Решение задач

1

Комбинированный

Решение задач

текущий

Учебник стр.97

Стр. 97 № 7

 

 

61

Единицы времени

1

Комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник стр.98-99

 

Стр. 99 № 7

 

 

62

Единицы времени. Тест №3

1

Контрольный

Решение выражений, задач, выполнение теста

Тест

Учебник стр.100,

Стр. 100 №5

 

 

63

«Странички для любознательных». Повторение пройденного.

1

Повторительно-обобщительный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник стр.101-109

Стр.108 №37, 39

 

 

64

Контрольная работа №4 за 2 четверть

1

Контрольный

Выполнение контрольной работы

Контрольная работа

КИМ

 

 

 

Внетабличное умножение и деление

65

Приёмы умножение и деления для случаев вида 20∙3, 3∙20, 60:3

1

Комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

 

Выполнять табличное умножение и деление в пределах 100 разными способами. Использовать правила умножения суммы на число при выполнении внетабличного умножения и правила деления суммы на число при выполнении деления.

Сравнивать разные способы вычислений, выбирать наиболее удобный. Использовать разные способы для проверки выполненных действий умножение и деление.

Вычислять значения выражений с двумя переменными при заданных значениях входящих в них букв, используя правила о порядке выполнения действий в числовых выражениях, свойства сложения, прикидку результата. Решать уравнения на нахождение неизвестного множителя, неизвестного делимого, неизвестного делителя.

Разъяснять смысл деления с остатком, выполнять деление с остатком и его проверку. Решать текстовые задачи арифметическим способом.

Выполнять задания творческого и поискового характера: задания, требующие соотнесения рисунка с высказываниями, содержащими логические связки: «если не…, то», «если не…, то не…»; выполнять преобразование геометрических фигур по заданным условиям. Составлять и решать практические задачи с жизненными сюжетами. Проводить сбор информации, чтобы дополнять условия задач с недостающими данными, и решать их.

Составлять план решения задачи. Работать в парах, анализировать и оценивать результат работы.

Оценивать результаты освоения темы, проявлять личностную заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий. Анализировать свои действия и управлять ими.

Учебник  стр.4

Стр.4 №7

 

 

66

Случаи деления вида 80:20

1

Комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.5

 

 

 

Стр.5 №7

 

 

67

Умножение суммы на число

1

Комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.6

 

 

 

 

Стр. 6 №3

 

 

68

Умножение суммы на число

1

Комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник 

 

 

стр.7

Стр.7 №8

 

 

69

Умножение двузначного числа на однозначное

1

Комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.8

Стр.8 №6

 

 

70

Умножение двузначного числа на однозначное

1

Комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.9

Стр.9 №8,9

 

 

71

Решение задач

1

Комбинированный

Решение задач

текущий

Учебник  стр.10

 

 

Стр.10 №8

 

 

72

Выражения с переменными. «Странички для любознательных

1

Комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.11-12

Стр.12 №4

 

 

73

Деление суммы на число

1

Комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.13

Стр.13 №5

 

 

74

Деление суммы на число

1

Комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.14

Стр.14 №5

 

 

75

Приёмы деления вида 69:3, 78:2

1

Комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.15

 

 

Стр.15 №6,7

 

 

76

Связь между числами и компонентами

1

Комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.16

 

 

Стр.16 №5

 

 

77

Проверка деления

1

Комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.17

 

 

Стр.17 №6

 

 

78

Приёмы деления для случаев вида 87:29, 66:22

1

Комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.18

Стр.18 №7

 

 

79

Проверка умножения делением

1

Комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.19

Стр.19 №7

 

 

80

Решение задач

1

Комбинированный

Решение задач

текущий

Учебник  стр.20

 

Стр.20 №7,8

 

 

81

Закрепление пройденного

1

Повторительно-обобщительный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.21

 

 

Стр.21

№8

 

 

82

Повторение пройденного. «Странички для любознательных

1

Повторительно-обобщительный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.22-25

Стр.25 №12

 

 

83

Контрольная работа №5 по теме «Внетабличное умножение и деление»

1

Контрольный

Выполнение контрольной работы

Контрольная работа

КИМ

 

 

 

84

Деление с остатком

1

Комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.26

 

Стр.26 №5

 

 

85

Деление с остатком

1

Комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.27

 

 

Стр.27 №5

 

 

86

Деление с остатком

1

Комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.28

 

 

Стр.28 №6

 

 

87

Деление с остатком методом подбора.

1

Комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.29

Стр.29 №5

 

 

88

Задачи на деление с остатком

1

Комбинированный

Решение задач

текущий

Учебник  стр.30

Стр.30 №6

 

 

89

Случаи деления, когда делитель больше остатка

1

Комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.31

Стр.31 №7

 

 

90

Проверка деления с остатком. Тест №4

1

Контрольный

Решение выражений, задач, выполнение теста

Тест

Учебник  стр.32-35

 

 

 

 

Стр.35 №22

 

 

91

Наш проект «Задачи-рассчёты»

«Странички для любознательных

1

Комбинированный

Работа над проектом

Проект

Учебник  стр.36-37,40

Стр.37, проект

 

 

Нумерация (13 часов)

92

Устная нумерация чисел в пределах 1000.

1

комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Читать и записывать трёхзначные числа. Сравнивать трёхзначные числа и записывать результат сравнения. Заменять трёхзначное число суммой разрядных слагаемых. Упорядочивать заданные числа. Устанавливать правило, по которому составлена числовая последовательность, продолжать её или восстанавливать пропущенные в ней числа. Группировать числа по заданному или самостоятельно установленному основанию. Переводить одни единицы массы в другие. Сравнивать предметы по массе, упорядочивать их. Выполнять задания творческого и поискового характера: читать и записывать числа римскими цифрами; сравнивать позиционную десятичную систему счисления с римской непозиционной системой записи чисел. Читать записи, представленные римскими цифрами, на циферблатах часов, в оглавлении книг, в обозначении веков.

Анализировать достигнутые результаты и недочёты, проявлять личностную заинтересованность в расширении знаний и способов действий.

Учебник  стр.42

Стр.42 №7,8

 

 

93

Устная нумерация чисел в пределах 1000.

1

комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.43

Стр.43 №7

 

 

94

Разряды счётных единиц

1

комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.44

 

Стр.44 №4

 

 

95

Письменная нумерация чисел в пределах 1000

1

комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.45-45

Стр.45 №8,9

 

 

96

Увеличение, уменьшение чисел в 10 раз, в 100 раз

1

комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.47

Стр.47 №6

 

 

97

Замена трёхзначного числа суммой разрядных слагаемых

1

комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.48

Стр.48 №5

 

 

98

Письменная нумерация чисел в пределах 1000. Приёмы устных вычислений

1

комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.49

Стр.49 №7,8

 

 

99

Контрольная работа №6 по теме «Решение задач и уравнений. Деление с остатком»

1

контрольный

Выполнение контрольной работы

Контрольная  работа

КИМ

 

 

 

100

Сравнение трёхзначных чисел

1

комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.50

Стр.50 №5

 

 

101

Устная и письменная нумерация чисел в пределах 1000.

1

комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.51

Стр.51 №7

 

 

102

Единицы массы

1

комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.54

Стр.54 №4

 

 

103

Повторение пройденного. «Странички для любознательных» Тест №5

1

Повторительно-обобщительный

Решение выражений, задач, выполнение теста

тест

Учебник  стр.52-53,55-61

Стр.60 №29

 

 

104

Контрольная работа №7 за 3 четверть

1

контрольный

Выполнение контрольной работы

Контрольная работа

КИМ

 

 

 

Числа от 1 до 1000. Сложение и вычитание

105

Приёмы устных вычислений

1

комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Выполнять устно вычисления в случаях, сводимых к действиям в пределах 100, используя различные приёмы устных вычислений, выбирать удобный. Применять алгоритмы письменного сложения и вычитания чисел и выполнять эти действия с числами в пределах 1000. Контролировать пошагово правильность применения алгоритмов арифметических действий при письменных вычислениях. Использовать различные приёмы проверки правильности вычислений. Различать треугольники по видам и называть их. Выполнять задания творческого и поискового характера, применять знания и способы действий в изменённых условиях.

 

Учебник  стр.66

Стр.66 №6

 

 

106

Приёмы устных вычислений вида: 450+30, 620-200

1

комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.67

Стр.67 №8

 

 

107

Приёмы устных вычислений вида: 470+80, 560-90

1

комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.68

Стр.68 №5

 

 

108

Приёмы устных вычислений вида: 260+310, 670-140

1

комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.69

Стр.69 №6,7

 

 

109

Приёмы письменных вычислений

1

комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.70

Стр.70 №7,9

 

 

110

Письменное сложение трёхзначных чисел

1

комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.71

Стр. 71 №5

 

 

111

Приёмы письменного вычитания в пределах 1000. Повторение пройденного

1

комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.72

Стр.72 №7

 

 

112

Виды треугольников

1

комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.73-74

Стр.73

 

№ 4

 

 

113

Закрепление. Решение задач. «странички для любознательных»

1

Повторительно-обобщльныйите

Решение задач

текущий

Учебник  стр.75-80

Стр.

 

 

114

Контрольная работа №8 «Приёмы письменного сложения и вычитания трёхзначных чисел»

1

контрольный

Выполнение контрольной работы

Контрольная работа

КИМ

 

 

 

Умножение и деление

115

Приёмы устных вычислений вида: 180∙4, 900:3

1

комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Использовать различные приёмы для устных вычислений. Сравнивать разные способы вычислений, выбирать удобный. Различать треугольники. Находить их в более сложных фигурах.

Применять алгоритмы письменного умножения и деления многозначного числа на однозначное и выполнять эти действия.

Использовать различные приёмы проверки правильности вычислений, проводить проверку правильности вычислений с помощью калькулятора.

 

Учебник  стр.82

Стр.82 №5

 

 

116

Приёмы устных вычислений вида: 240∙4, 203∙4, 960:3

1

комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.83

Стр.83 №7

 

 

117

Приёмы устных вычислений вида: 100:50, 800:400

 

1

комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.84

Стр.84 №4

 

 

118

Виды треугольников. «Странички для любознательных»

1

комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.85-87

Стр.85  №5

 

 

119

Приём письменного умножения на однозначное число

1

комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.88

Стр.88

 № 4

 

 

120

Приём письменного умножения на однозначное число

1

комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.89

Стр.89 №6

 

 

121

Приём письменного умножения на однозначное число

1

комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.90-91

Стр.91 №6

 

 

122

Приём письменного умножения на однозначное число

1

комбинированный

Решение выражений, зада Решение выражений, задач ч

текущий

Учебник  стр.92

Стр.92 №5

 

 

123

Приём письменного умножения на однозначное число

1

Решение выражений, задач

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.93-94

Стр.94 №6

 

 

124

Приём письменного умножения на однозначное число

1

комбинированный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.95-96

Стр.95 №7

 

 

125

Знакомство с калькулятором

1

комбинированный

Работа с калькулятором

текущий

Учебник  стр.97-98

Стр.98 №6

 

 

126

Повторение пройденного

1

Повторительно-обобщительный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.99-102

Стр.101 №22

 

 

Итоговое повторение. Что узнали, чему научились в 3 классе

127

Контрольная работа №9 «Приёмы письменного умножения и деления в пределах 1000»

1

контрольный

Выполнение контрольной работы

Контрольная работа

Контролировать и оценивать свою работу, её результат, делать выводы на будущее. Решать задачи различных видов, работать с геометрическим материалом. Выполнять письменное деление и умножение многозначного числа на однозначное по алгоритму. Применять правила о порядке выполнения действий в числовых выражениях со скобками и без скобок при вычислениях значений числовых выражений.

КИМ

 

 

 

128

Нумерация.

1

Повторительно-обобщительный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.103

Стр.103 №7

 

 

129

Сложение и вычитание.

1

Повторительно-обобщительный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.103-104

Стр.104 №8

 

 

130

Умножение и деление

1

Повторительно-обобщительный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.105

Стр.105 №5(3)

 

 

131

Самостоятельная работа

1

Контрольный

Выполнение самомтоятельной работы

Самостоятельная работа

КИМ

 

 

 

132

Умножение и деление

1

Повторительно-обобщительный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.106

Стр.106

№8

 

 

133

Правила о порядке выполнения действий

1

Повторительно-обобщительный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.107

Задания на карточках

 

 

134

Задачи

1

Повторительно-обобщительный

Решение задач

текущий

Учебник  стр.107-108

Стр.108 №8

 

 

135

Контрольная работа №10 итоговая

1

контрольный

Выполнение контрольной работы

Контрольная работа

КИМ

 

 

 

136

Геометрические фигуры и их величины

1

Повторительно-обобщительный

Решение выражений, задач

текущий

Учебник  стр.109

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тематическое планирование по математике 3 класс "Школа России""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Логист

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 833 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.10.2015 493
    • DOCX 274 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Блохина Оксана Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Блохина Оксана Викторовна
    Блохина Оксана Викторовна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2840
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 234 человека из 59 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 167 человек

Курс повышения квалификации

Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 273 человека из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 593 человека

Курс повышения квалификации

Особенности развития критического мышления обучающихся в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 257 человек

Мини-курс

Продвижение экспертной деятельности: от личного сайта до личного помощника

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическая зрелость и стрессоустойчивость: основы развития личности и поддержки

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 214 человек из 57 регионов
  • Этот курс уже прошли 67 человек

Мини-курс

Психологические механизмы и стратегии: сохранения психологического равновесия

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек