Тематическое планирование по математике Моро М.И., Волкова С.И. 1 класс

тематическое планирование

№ п/п	Дата		Тема (страницы учебника, тетради)	Количество часов
	по плану	по факту
1	2	3	4	5
1			Счет предметов (с использованием количественных и порядковых числительных). Учебник, с. 4–5 (ч. 1)	1
2			Пространственные представления «вверху», «внизу», «справа», «слева». Учебник, с. 6–7. Р/т, с. 4	1
3			Пространственные представления «раньше», «позже», «сначала», «потом», «перед», «за», «между». Учебник, с. 8–9. Р/т, с. 5	1
4			Сравнение групп предметов. Отношения «столько же», «больше», «меньше». Учебник, с. 10–11. Р/т, с. 6	1
5			Сравнивание групп предметов. «На сколько больше? На сколько меньше?». Учебник, с. 12–13. Р/т, с. 7	1
6			Сравнивание групп предметов. «На сколько больше (меньше)?». Пространственные представления. Учебник, с. 14–15. Р/т, с. 7	1
7			Закрепление знаний по теме «Сравнение предметов и групп предметов. Пространственные и временные представления». Учебник, с. 16–17. Р/т, с. 8	1
8			Закрепление по теме «Сравнение предметов и групп предметов. Пространственные и временные представления». Проверочная работа. Учебник, с. 18–20. Р/т, с. 8	1
9			Понятия «много», «один». Цифра 1. Письмо цифры 1. Учебник, с. 22–23. Р/т, с. 9	1
10			Числа 1 и 2. Письмо цифры 2. Учебник, с. 24–25.Р/т, с. 9	1
11			Число 3. Письмо цифры 3. Учебник, с. 26–27. Р/т, с. 10	1
12			Числа 1, 2, 3. Знаки «+», «–», «=». «Прибавить», «вычесть», «получится». Учебник, с. 28–29. Р/т, с. 10	1
13			Числа 3, 4. Письмо цифры 4. Учебник, с. 30–31. Р/т, с. 11	1
14			Понятия «длиннее», «короче», «одинаковые по длине». Учебник, с. 32–33. Р/т, с. 12	1
15			Число 5. Письмо цифры 5. Учебник, с. 34–35. Р/т, с. 13	1
16			Состав числа 5 из двух слагаемых. Учебник, с. 36–37. Р/т, с. 14	1
17			Точка. Кривая линия. Прямая линия. Отрезок. Луч. Учебник, с. 40–41. Р/т, с. 15	1
18			Ломаная линия. Звено ломаной. Вершины. Учебник, с. 42–43. Р/т, с. 16	1
19			Закрепление изученного материала. Числа от 1 до 5: получение, сравнение, запись, соотнесение числа и цифры. Учебник, с. 44–45. Р/т, с. 17	1
20			Знаки: «>» (больше), «<» (меньше), «=» (равно). Учебник, с. 46–47. Р/т, с. 18	1
21			Равенство. Неравенство. Учебник, с. 48–49. Р/т, с. 19	1
22			Многоугольник. Учебник, с. 50–51. Р/т, с. 20	1
23			Числа 6, 7. Письмо цифры 6. Учебник, с. 52–53. Р/т, с. 21	1
24			Закрепление изученного материала. Письмо цифры 7. Учебник, с. 54–55	1
25			Числа 8, 9. Письмо цифры 8. Учебник, с. 56–57.Р/т, с. 22	1
26			Закрепление изученного материала. Письмо цифры 9. Учебник, с. 58–59.Р/т, с. 22	1
27			Число 10. Запись числа 10. Учебник, с. 60–61. Р/т, с. 23	1
28			Числа от 1 до 10. Закрепление изученного материала. Учебник, с. 62–63. Р/т, с. 23	1
29			Сантиметр – единица измерения длины. Учебник, с. 66–67. Р/т, с. 24	1
30			Увеличить на ... Уменьшить на ... Учебник, с. 68–69. Р/т, с. 25	1
31			Число 0. Учебник, с. 70–71. Р/т, с. 26	1
32			Закрепление изученного материала. Сложение с нулём. Вычитание нуля. Учебник, с. 72–73. Р/т, с. 27	1
33			Закрепление знаний по теме «Числа от 1 до 10 и число 0». Учебник, с. 76–77. Р/т, с. 27	1
34			Закрепление изученного материала. Проверка знаний учащихся. Учебник, с. 78. Р/т, с. 28	1
35– 36			Проверочная работа Работа над ошибками. Р/т, с. 28	2
37			Прибавить и вычесть 1. Знаки «+», «–», «=». Учебник, с. 80–81. Р/т, с. 29	1
38			Прибавить и вычесть 1. Учебник, с. 82–83. Р/т, с. 30	1
39			Прибавить и вычесть число 2. Учебник, с. 84–85. Р/т, с. 31	1
40			Слагаемые. Сумма. Учебник, с. 86–87. Р/т, с. 32	1
41			Задача (условие, вопрос). Учебник, с. 88–89. Р/т, с. 33	1
42			Сопоставление задач на сложение и вычитание по одному рисунку. Учебник, с. 90–91.Р/т, с. 34	1
43			Прибавить и вычесть число 2. Составление и заучивание таблиц. Учебник, с. 92–93. Р/т, с. 34	1
44			Присчитывание и отсчитывание по 2. Учебник, с. 94–95. Р/т, с. 35	1
45			Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц (с од- ним множеством предметов). Учебник, с. 96–97. Р/т, с. 36	1
46			Закрепление изученного материала. Проверка знаний. Учебник, с. 100–101. Р/т, с. 37	1
47			Прибавить и вычесть число 3. Приёмы вычислений. Учебник, с. 104–105. Р/т, с. 38	1
48			Закрепление  изученного материала. Решение текстовых задач. Учебник, с. 106–107. Р/т, с. 38	1
49			Закрепление по теме «Прибавить и вычесть 3». Решение текстовых задач. Учебник, с. 108–109. Р/т, с. 39	1
50			Прибавить и вычесть число 3. Составление и заучивание таблицы. Учебник, с. 110–111. Р/т, с. 40	1
51			Сложение и соответствующие случаи состава чисел. Учебник, с. 112–113. Р/т, с. 41	1
52			Решение задач. Учебник, с. 114–115. Р/т, с. 42	1
53			Закрепление изученного материала по теме «Прибавить и вычесть число 3». Учебник, с. 116–117. Р/т, с. 43	1
54			Закрепление изученного материала. Учебник, с. 120–121. Р/т, с. 44–45	1
55			Закрепление изученного материала. Проверка знаний. Учебник, с. 122–123. Р/т, с. 46–47	1
56			Работа над ошибками. Обобщение. Учебник, с. 124–125. Р/т, с. 48	1
57			Закрепление изученного материала. Прибавить и вычесть 1, 2, 3. Учебник, с. 4–5 (ч. 2). Р/т, с. 3 (ч. 2)	1
58			Задачи на увеличение числа на несколько единиц (с двумя множествами предметов). Учебник, с. 6. Р/т, с. 4	1
59			Задачи на уменьшение числа на несколько единиц. Учебник, с. 7. Р/т, с. 5	1
60			Прибавить и вычесть 4. Приёмы вычислений. Учебник, с. 8. Р/т, с. 6	1
61			Закрепление изученного материала. проверочная работа Учебник, с. 9. Р/т, с. 5–6	1
62			Задачи на разностное сравнение чисел. Учебник, с. 10. Р/т, с. 6	1
63			Решение задач. Учебник, с. 11. Р/т, с. 7	1
64			Прибавить и вычесть 4. Сопоставление и заучивание таблицы. Учебник, с. 12. Р/т, с. 7	1
65			Решение задач. Закрепление пройденного материала. Учебник, с. 13. Р/т, с. 7	1
66			Перестановка слагаемых. Учебник, с. 14. Р/т, с. 8	1
67			Перестановка слагаемых и её применение для случаев  прибавления 5, 6, 7, 8, 9. Учебник, с. 15. Р/т, с. 8	1
68			Составление таблицы вычитания и сложения 5, 6, 7, 8, 9. Учебник, с. 16. Р/т, с. 9	1
69			Закрепление пройденного  материала. Состав чисел в пределах 10. Учебник, с. 17. Р/т, с. 10	1
70			Состав числа 10. Решение задач. Учебник, с. 18–19. Р/т, с. 11	1
71			Повторение изученного материала. Проверка знаний. Учебник, с. 22–23. Р/т, с. 12	1
72			Связь между суммой и слагаемыми. Учебник, с. 24–25. Р/т, с. 13	1
73			Связь между суммой и слагаемыми. Учебник, с. 26–27.Р/т, с. 14	1
74			Решение задач. Учебник, с. 28.Р/т, с. 15	1
75			Уменьшаемое, вычитаемое, разность. Учебник, с. 29. Р/т, с. 16	1
76			Вычитание из чисел 6, 7. Состав чисел 6, 7. Учебник, с. 30.Р/т, с. 17	1
77			Вычитание из чисел 6, 7. Связь сложения и вычитания. Учебник, с. 31.Р/т, с. 18	1
78			Вычитание из чисел 8, 9. Учебник, с. 32.Р/т, с. 19	1
79			Вычитание из чисел 8, 9. Решение задач. Учебник, с. 33.Р/т, с. 19	1
80			Вычитание из числа 10. Учебник, с. 34.Р/т, с. 20	1
81			Закрепление изученного материала. Учебник, с. 35.Р/т, с. 20	1
82			Килограмм.Учебник, с. 36–37. Р/т, с. 21	1
83			Литр. Учебник, с. 38.Р/т, с. 21	1
84			Контрольная работа № 1 по теме «Сложение и вычитание чисел первого десятка». Учебник, с. 39–41, 44. Р/т, с. 22	1
85			Название и по-следовательность чисел от 10 до 20. Учебник, с. 46–47. Р/т, с. 23	1
86			Название и последовательность чисел от 10 до 20. Учебник, с. 48–49. Р/т, с. 23–24	1
87			Образование чисел из одного десятка и не-скольких единиц. Учебник, с. 50.Р/т, с. 24	1
88			Дециметр. Учебник, с. 51.Р/т, с. 25	1
89			Образование чисел из одного десятка и не-скольких единиц. Учебник, с. 52.Р/т, с. 26	1
90			Чтение и запись чисел. Учебник, с. 53.Р/т, с. 27	1
91			Случаи сложения и вычитания, основанные на знании нумерации чисел. Учебник, с. 56–57.Р/т, с. 28	1
92			Подготовка к изучению таблицы сложения в пределах 20. Учебник, с. 57.Р/т, с. 29	1
93			Закрепление изученного материала по теме «Числа от 1 до 20». Учебник, с. 58.Р/т, с. 30	1
94			проверочная работа	1
95			Работа над ошибками. Учебник, с. 59	1
96			Повторение. Подготовка к введению задач в два действия. Учебник, с. 60.Р/т, с. 31	1
97			Решение задач. Учебник, с. 61.Р/т, с. 31	1
98			Ознакомление с задачей  в два действия. Учебник, с. 62.Р/т, с. 32	1
99			Решение задач в два действия. Учебник, с. 63.Р/т, с. 33	1
100			Контрольная  работа по теме «Числа от 11 до 20» ?проверочная работа	1
101			Общий приём сложения одно-значных чисел с переходом через десяток. Учебник, с. 64–65.Р/т, с. 34	1
102			Сложение вида  + 2,  + 3. Учебник, с. 66.Р/т, с. 34	1
103			Сложение вида  + 4. Учебник, с. 67. Р/т, с. 35	1
104			Сложение вида  + 5. Учебник, с. 68.Р/т, с. 35	1
105			Сложение вида  + 6. Учебник, с. 69. Р/т, с. 36	1
106			Сложение вида  + 7. Учебник, с. 70.Р/т, с. 36	1
107			Сложение вида  + 8,  + 9. Учебник, с. 71.Р/т, с. 37	1
108			Таблица сложения. Учебник, с. 72.Р/т, с. 38	1
109			Решение текстовых задач, числовых выражений. Учебник, с. 73.Р/т, с. 38	1
110			Закрепление изученного материала. Учебник, с. 76–77. Р/т, с. 39	1
111			Проверочная работа. Учебник, с. 78–79. Р/т, с. 40	1
112			Приёмы вычитания с переходом через десяток. Учебник, с. 80–81.Р/т, с. 41	1
113			Вычитание вида 11 – . Учебник, с. 82.Р/т, с. 42	1
114			Вычитание вида  12 – . Учебник, с. 83.Р/т, с. 42	1
115			Вычитание вида 13 – . Учебник, с. 84.Р/т, с. 43	1
116			Вычитание  вида 14 – . Учебник, с. 85.Р/т, с. 43	1
117			Вычитание  вида 15 – . Учебник, с. 86.Р/т, с. 44	1
118			Вычитание вида 16 – . Учебник, с. 87.Р/т, с. 44	1
119			Вычитание вида 17 – , 18 – . Учебник, с. 88.Р/т, с. 45	1
120			Закрепление знаний по теме «Табличное сложение и вычитание чисел». Учебник, с. 89.Р/т, с. 46	1
121			Контрольная работа  № 2по теме «Табличное сложение и вычитание». Учебник, с. 92–93.Р/т, с. 46	1
122			Работа над ошибками в контрольной работе. Учебник, с. 94–95.Р/т, с. 46	1
123– 124			Закрепление изученного материала. Учебник, с. 100–101, 104, 106–107. Р/т, с. 47	2
125– 126			Закрепление изученного материала по теме «Сложение и вычитание до 10». Учебник, с. 102, 104, 106–107. Р/т, с. 47	2
127– 128			Закрепление изученного  материала   по теме «Сложение и вычитание до 20». Учебник, с. 103, 104, 106–107	2
129			Закрепление материала  по теме «Решение задач в два действия». Учебник, с. 105	1
130			Закрепление материала  по теме «Решение задач в два действия». Учебник, с. 110–111	1
131			Закрепление материала  по теме «Решение задач в два действия». Р/т, с. 47–48	1
132			Закрепление. Сложение и вычитание в пределах второго десятка. Р/т, с. 47–48	1