Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Тематическое планирование по немецкому языку
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Тематическое планирование по немецкому языку

библиотека
материалов

Тематическое планирование


Класс 2

Учитель: Литвинова И.В.

Количество часов в год: 68

Количество часов в неделю: 2

Учебник: Немецкий язык, Первые шаги, И.Л. Бим, Л.И.Рыжова

Рабочая тетрадь: Немецкий язык, Первые шаги, И.Л. Бим, Л.И.Рыжова



Раздела

урока

Разделы и тема

I часть

Кол-во часов

Дата

плани

руемая

Дата

прове

дения








Вводный курс

30



1

Что надо знать перед тем, как отправиться в путь?

1



2

Давайте познакомимся!

1



3

Итак, как поздороваться и представиться по-немецки?

1



4-5

О чём говорят пальчиковые куклы?

2



6-7

Поиграем? Споём? (Повторение)

2



8

Как при знакомстве представить других?

1



9

Как уточнить, переспросить?

1



10

Как на вопрос-сомнение дать отрицательный ответ?

1



11-12

Поиграем? Споём?

2



13

Как выяснить, кто это?

1



14

Итак, как спросить, кто это?

1



15

Спрашиваем, как зовут сверстников, как зовут взрослых.

1



16-17

Поиграем? Споём? Повторение

2



18

Спросим, кто откуда

1



19

Как спросить о возрасте?

1



20

Что мы уже можем сообщить о себе?

1



21

Поиграем? Споем? Повторение.

1



22-23

Итак, кто придет на «Праздник алфавита»?

2



24

Как сказать, кто какой?

1



25

Итак, кто какой?

1



26

Готовимся к празднику алфавита.

1



27-28

Поиграем? Споём? Повторение.

2



29

Тест «Что мы знаем и умеем»

1



30

«Праздник алфавита»

1



1.



Наши новые герои учебника. Кто они? Какие они?

7



31

Мы знаем некоторых персонажей немецких книжек, не так ли?

1



32-33

А вот новые персонажи

2



34-35

Почта пришла.

2



36-37

Мы играем и поем. Повторение.

2



2.



Чьи это фотографии? Что они рассказывают?

6



38-39

Семейные фотографии из Германии.

2



40

А чьи это фотографии?

1



41

Письмо от Свена.

1



42-43

Мы играем и поем. Повторение

2



3.


Что Сабина и Свен делают охотно дома? А мы?

7



44-45

Что рассказывают семейные фотографии Свена?

2



46

Что делают охотно Сабина и Свен? А вы?

1



47-48

А что Сабина и Свен делают неохотно?

2



49-50

Мы играем и поем. Повторение.

2



4.


И что мы только не делаем!

8



51-52

Аня и Саша играют в репортеров.

2



53-54

О чем говорят сегодня дети на уроке немецкого языка?

2



55-56

Аня и Саша пишут письмо Сабине и Свену. А вы?

2



57-58

Мы играем и поём. Повторение.

2



5.


Разыграем мы на нашем празднике сцену из сказки? Или это слишком трудно?

5



59-60

Петрушка говорит: Кто хочет, тот может! Верно?

2



61

Как может Петрушка сделать принцессу веселой?

1



62

Кто пришел однажды к королю?

1



63

Мы играем и поём. Повторение.

1



6.


Добро пожаловать на наш праздник!

5



64

Скоро наш классный праздник. Или?

1



65

Как заканчивается сказка?

1



66-67

Итоговое повторение за год.

2



68

Наш классный праздник «До свидания, 2 класс!».

1



















четверть

кол-во часов

контр. раб

тест

диктант

1 четверть

16




2 четверть

16




3 четверть

20


1


4 четверть

16


1


год

68


2





















Лист согласований и изменений


Дата

Содержание изменений и дополнений

Нормативный акт

(№ и дата приказа)

Подпись ответственного

лица







































































































Тематическое планирование


Класс 3

Учитель:Литвинова И.В.

Количество часов в год: 68

Количество часов в неделю: 2

Учебник: Немецкий язык Первые шаги, И.Л.Бим, Л.И.Рыжова

Рабочая тетрадь: Немецкий язык, Первые шаги, И.Л.Бим, Л.И.Рыжова



раздела

урока

Раздел и тема


Кол-во

часов

Дата

плани

руемая

Дата

прове

дения

1.


ПРИВЕТ, 3 КЛАСС! ВСТРЕЧА С ДРУЗЬЯМИ

8




1

Привет, друзья! Мы снова здесь

1



2

Лето - самое прекрасное время года

1



3

Наши летние фото. Какие они?

1



4

Что любит делать семья Свена летом?

1



5-6

Повторение

2



7

Тест «Что мы знаем и умеем»

1



8

Чтение с удовольствием

1



2.


САБИНА ОХОТНО ХОДИТ В ШКОЛУ. А ВЫ?

9



10

Наши друзья снова идут в школу

1



11

Начало учебного года. О чем говорят дети в школьном дворе?

1



12

Первый школьный день Марии

1



13

Какой сегодня день недели?

1



14

Что мы делаем в субботу и воскресенье?

1



15

А что делает наш храбрый портняжка?

1



16

Мы играем и поем. Кто еще хочет повторить?

1



17

Диктант

1



18

Чтение с удовольствием

1



3.


ОСЕНЬ. КАКАЯ СЕЙЧАС ПОГОДА?

9



19

Прогулка в парк. Как там осенью?

1



20

А что делают Сабина и Свен?

1



21

Здорово осенью у бабушки в деревне!

1



22

Осенью все спелое

1



23

А что едят лесные

животные?

1



24

Свен и Сабина разговаривают о любимых животных

1



25

Повторение

1



26

Тест «Осень»

1



27

Чтение с удовольствием

1



4.


А ЧТО НАМ ПРИНОСИТ ЗИМА?

9



28

Какая погода зимой?

1



29

Кто умеет отгадывать загадки о животных?

1



30

Что видит храбрый портняжка в парке?

1



31-32

Почему дети радуются зиме?

2



33-34

Рождество - самый красивый праздник

2



35-36

Мы играем, и поем и готовимся к новогоднему празднику

2



5.


У НАС В ШКОЛЕ МНОГО ДЕЛ

11



37

Что больше всего любят делать Сабина и Свен в школе?

2



38

Наши немецкие друзья вчера много рисовали. Не так ли?

1



39

Что сегодня делают наши немецкие друзья?

1



40

Что могут делать школьники в игровом уголке?

1



41

Костюмированный бал в школе. Дети должны хорошо подготовиться. Не так ли?

1



42

На уроке немецкого языка у нас тоже много дел

1



43-44

Повторение

2




45

Тест «Весна»

1



46

Чтение с удовольствием

1



6.


ВЕСНА НАСТУПИЛА. А С НЕЙ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЕ ПРАЗДНИКИ, НЕ ТАК ЛИ?

11



47

Весна. Какая сейчас погода?

1



48

«Весна, весна, я люблю тебя ...»

1



49

Мы поздравляем наших мам с женским днём

1



50

Кого мы ещё поздравляем с женским днём?

1



51-52

Семья Мюллер празднует Пасху

2



53

Скоро весенние каникулы

1



54-55

Повторение

2



56

Тест «Весна»

1



57

Чтение с удовольствием

1



7.


ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ! РАЗВЕ ЭТО НЕ ПРЕКРАСНЫЙ ДЕНЬ?

11



58

О чём разговаривают Сабина и её мама?

1



59

Сабина пишет приглашение на день рождения

1



60

Что желает Сабина ко дню рождения?

1



61

Подготовка ко дню рождения

1



62

А что готовит Сабина?

1



63-64

Повторение

2



65

Тест «День рождения »

1



66-67

Сабина празднует день рождения

2



68

Резервный урок

1





четверть

кол-во часов

контр. раб

тест

диктант

1 четверть

16


1


2 четверть

16


1

1

3 четверть

20


2


4 четверть

16


1


год

68


5

1









Лист согласований и изменений


Дата

Содержание изменений и дополнений

Нормативный акт

(№ и дата приказа)

Подпись ответственного

лица




































































































Тематическое планирование


Класс 4

Учитель: Литвинова И.В.

Количество часов в год: 68

Количество часов в неделю: 2

Учебник: Немецкий язык Первые шаги, И.Л.Бим, Л.И.Рыжовой

Рабочая тетрадь: Немецкий язык Первые шаги, И.Л.Бим, Л.И.Рыжова



раздела


урока

Раздел и тема


Кол-во

часов

Дата

плани

руемая


Дата

прове

дения

1.


Мы уже много знаем и умеем. Повторение.

7



1

Что мы можем рассказать о наших друзьях?

1



2

Что мы можем рассказать о себе?

1



3

Что мы можем рассказать о начале учебного года?

1



4-5

Повторение

2



6

Тест «Что мы знаем и умеем»

1



7

Аудирование «Я и мои друзья»

1



2.


Как было летом?

13



8

Что обычно делают наши немецкие друзья на летних каникулах?

1



9-10

Здесь летнее письмо

2



11

Есть ли летние каникулы у животных?

1



12-13

Какая погода была летом?

2



14-15

У многих детей летом дни рождения

2



16-17

Мы играем и поём

2



18

Тест по теме «Что мы знаем и умеем»

1



19

Аудирование «Погода летом»

1



20

Резервный урок

1



3.


А что нового в школе?

12



21-22

У наших немецких друзей новый кабинет

2



23

Что мы делаем в классе?

1



24

У Сабины и Свена новое расписание уроков

1



25

Какие любимые предметы у наших друзей?

1



26-27

Наши немецкие друзья готовятся к рождеству

2



28-29

Мы играем и поём и готовимся к новому году

2



30

Тест по теме «В школе»

1



31

Аудирование «Расписание уроков»

1



32

Резервный урок

1



4.


У меня дома

11



33

Сабина живёт в уютном доме

1



34

Где живут Кевин и Свен?

1



35-36

В квартире. Где что стоит

2



37

Сабина рисует свою комнату

1



38

Марлиз в гостях у Сандры

1



39-40

Мы играем и поём

2



41

Тест по теме «У меня дома»

1



42

Аудирование «Мой дом»

1



43

Резерврый урок

1



5.


Свободное время, что мы делаем?

12



44-45

Что делают наши друзья в выходные дни?

2



46

A что делают животные в выходные дни?

1



47

Что делает на выходных семья Свена?

1



48-49

Что делают наши немецкие друзья в свободное время?

2



50

Пикси охотно рисует животных

1



51-52

Мы играем и поём

2




53

Тест по теме «Свободное время»

1



54

Аудирование «Выходные в немецкой семье»

1



55

Резервный урок

1



6.


Скоро наступят каникулы

13



56

Мы говорим о погоде

1



57-58

Погода в апреле очень переменчива

2



59

Какие праздники отмечают весной?

1



60-61

Мы готовимся к празднику

2



62

Что мы делаем на праздниках?

1



63-64

Мы играем и поём

2



65

Тест по теме «Что мы знаем и умеем»

1



66

Аудирование «Праздники в России и Германии»

1



67

Наш классный праздник

1



68

Резервный урок

1






четверть

кол-во часов

контр. раб

тест

диктант

1 четверть

16


1


2 четверть

16


2


3 четверть

20


2


4 четверть

16


1


год

68


6




















Лист согласований и изменений


Дата

Содержание изменений и дополнений

Нормативный акт

(№ и дата приказа)

Подпись ответственного

лица





































































































Тематическое планирование


Класс 5

Учитель: Литвинова И.В.

Количество часов в год: 102

Количество часов в неделю: 3

Учебник: Немецкий язык 5 класс, И.Л.Бим, Л.И.Рыжова

Рабочая тетрадь: Немецкий язык 5 класс, И.Л.Бим, Л.И.Рыжова



раздела

урока

Раздел и тема


Кол-

во

Дата

плани

руемая


Дата

прове

дения

1.


Привет 5-й класс

13



1

Первый учебный день в новом учебном году.

1



2

Знакомство родителей

1



3

Знакомство с новыми персонажами книг

1



4

Порядок слов в немецком предложении

1



5

Спряжение глаголов в настоящем времени

1



6

Что обычно делают дети на летних каникулах.

1



7

А что делали Сабина и Свен летом?

1



8-9

Прошедшее время

2



10

Дети беседуют о летних каникулах

1



11

Повторение

1



12

Тест по теме «Привет 5-й класс»

1



13

Учить немецкий язык – значит знакомиться со страной и людьми

1



2.


Старый немецкий город. Что в нём?

8



14

Немецкие сёла

1



15-16

Множественное число существительных

2



17

Отрицание в немецком языке

1



18

Мы читаем и учимся правильно писать

1



19

Аудирование «Встреча»

1



20

Повторение

1



21

Тест по теме «Старый немецкий город»

1



3.


В городе. Кто здесь живёт?

10



22

Кто живёт в городе?

1



23

Множественное число существительных

1



24

Указательные местоимения

1



25-26

Мы читаем и учимся правильно писать

2



27

Работа над диалогом «На улице»

1



28

Сложные слова

1



29

Повторение

1



30

Тест по теме «В городе»

1



31

Учить немецкий язык – значит знакомиться со страной и людьми

1



4.


Улицы города. Какие они?

8



32

Улицы города. Какие они?

1



33-34

Мы читаем и учимся правильно писать

2



35

Правила дорожного движения

1



36-37

Модальные глаголы

2



38

Повторение

1



39

Тест по теме «Улицы города»

1



5.


Где и как живут здесь люди?

10



40

Где и как живут здесь люди?

1



41-42

Предлоги

2



43-44

Мы читаем и учимся правильно писать

2



45

Аудирование «Косми и Роби»

1



46

Габи, Маркус, Косми и Роби идут гулять

1



47

Повторение

1



48

Тест по теме «Где и как живут люди»

1



49

Учить немецкий язык – значит знакомиться со страной и людьми

1



6.


Дома у Габи

10



50

Семья Габи

1



51

Дом Габи

1



52-53

В гостях у Габи

2



54

Домашние животные Габи

1



55-56

Падежи в немецком языке

2



57

Повторение

1



58

Тест по теме «Дома у Габи»

1



59

Учить немецкий язык – значит знакомиться со страной и людьми

1



7.


Как выглядит город Габи во все времена года?

8



60

Времена года

1



61

Погода

1



62-63

Числительные

2



64

Праздники в Германии

1



65

Повторение

1



66

Тест по теме «Что мы знаем и умеем»

1



67

Учить немецкий язык – значит знакомиться со страной и людьми

1



8.


Субботник в городе. Классная идея!

10




68

Охрана окружающей среды

1



69

Профессии людей

1



70

Мы читаем и учимся правильно писать

1



71-72

Спряжение сильных глаголов

2



73-74

Степени сравнения прилагательных

2



75

Повторение

1



76

Тест по теме «Субботник в городе»

1



77

Учить немецкий язык – значит знакомиться со страной и людьми

1



9.


Гости в городе

12



78-79

Употребление глагола haben

2



80-81

Инфинитивный оборот um…zu

2



82

Работа над текстом «Роби разговаривает с Маркосом»

1



83

Друзья – это важно!

1



84-85

Предлоги

2



86

Гости из космоса

1



87

Повторение

1



88

Тест по теме «Гости в городе»

1



89

Учить немецкий язык – значит знакомиться со страной и людьми

1



10.


Наши немецкие друзья готовя прощальный праздник

3



90

Что учим, то и знаем

1



91

Мы читаем и пишем

1



92

Учимся общаться

1



11.


Повторение

12



93

Порядок слов в немецком предложении

1



94

Спряжение глаголов в настоящем времени

1



95-96

Спряжение глаголов в прошедшем времени

2



97

Степени сравнения прилагательных

1



98

Модальные глаголы

1



99

Предлоги

1



100

Контрольная работа за курс повторения

1



101

Работа над ошибками

1



102

Резервные уроки

1










четверть

кол-во часов

контр. раб

тест

диктант

1 четверть

24


2


2 четверть

24


2


3 четверть

30


3


4 четверть

24

1

2


год

102

1

9

































Тематическое планирование


Класс 6

Учитель: Литвинова И.В.

Количество часов в год: 102

Количество часов в неделю: 3

Учебник: Немецкий язык, Первые шаги 6 класс, И.Л.Бим, Л.И.Рыжова

Рабочая тетрадь: Немецкий язык, Первые шаги 6 класс, И.Л.Бим, Л.И.Рыжова



раздела

урока

Раздел и тема


Кол-

во

Дата

плани

руемая


Дата

прове

дения

1.


Здравствуй, школа!

9











1

Здравствуй, школа!

1



2-3

Порядок слов в простом и вопросительном предложении

2



4

Старый немецкий город

1



5

Люди и их профессии.

Спряжение глаголов в настоящем времени.

1



6

В городе

1



7

Повторение

1



8

Тестовая работа по теме «Здравствуй, школа!»

1



9

Изучать язык – знакомиться со страной и её людьми

1



2.


Начало учебного года!

20





10-11

Начало учебного года.

Спряжение возвратных глаголов.

2



12

Поздравляем с началом учебного года

1



13

Начало учебного года в Германии

1



14

Учебный год в разных странах

1



15-16

Домашнее чтение „Heinzelmännchen“

2



17-18

Прошедшее простое время слабых глаголов

2



19

Чем мы занимались летом?

1



20-21

Управление глаголов

2



22-23

Моя первая учительница

1



24

Мы внимательно слушаем. Отрывки из детского журнала

1



25

Повторяем то, что знаем

1



26

Контрольная работа по теме «Начало учебного года!»

1



27

Работа рад ошибками

1



28

Юмор в школьной жизни

1



29

Домашнее чтение «Школа животных!»

1



30

Изучать язык – знакомиться со страной и её людьми

1



3.


За окном листопад!

16
















31-32

Времена года. Сложные имена существительные.

2



33

Погода осенью

1



34

Собираем урожай

1



35

Животные осенью

1



36-37

Прошедшее время слабых и сильных глаголов.

2



38

Спряжение глагола sein

1



39

Мы внимательно слушаем «Осень»

1



40-41

Идём за покупками. Вопросительное и повествовательное предложения

2



42

Любимое время года - осень

1



43-44

Повторяем то, что знаем

1



45

Контрольная работа по теме «Осень»

1



46

Работа над ошибками

1



47

Домашнее чтение «Год»

1



4.


Немецкие школы, какие они?

13












48

Школьное здание

1



49

Классная комната

1



50-51

Немецкие школы. Какие они?

Степени сравнения имён прилагательных

2



52

Школа моей мечты

1



53-54

Моя школа. Спряжение возвратных глаголов

2



55-56

Падежи и падежные вопросы.

Склонение имён существительных.

2



57

Мы внимательно слушаем. Истории Ушастика

1



58

Повторение

1



59

Тестовая работа по теме «Школа»

1



60

Изучать язык – знакомиться со страной и её людьми

1



5.


Что делают наши немецкие друзья в школе

14















61

Расписание занятий

1



62

Часы

1



63

Режим дня

1



64-65

Делу время – потехе час

Спряжение и употребление dürfen

2



66

Употребление предлогов с дательным падежом

1



67-68

Прошедшее повествовательное(Prät)

Слабых и сильных глаголов

2



69-70

Читаем и дискутируем.

Основные формы глагола

1



71

Мы внимательно слушаем. Время и мой режим.

1



72

Домашнее чтение «Комиссар Книпсель»

1



73

Повторение

1



74

Тестовая работа по теме «Наши друзья в школе»

1



75

Изучать язык – знакомиться со страной и её людьми

1



6.


Свободное время – досуг и увлечения

9












76

Распорядок дня.

Спряжение возвратных глаголов

1



77

Хобби

1



78

Употребление частицы zu как предлога и частицы

1



79

Типы склонения. Склонение имён существительных

1



80

Домашнее чтение «Праздник животных в зоопарке»

1



81

Мы внимательно слушаем. Телефонный разговор.

1



82

Повторение

1



83

Контрольная работа по теме «Свободное время»

1



84

Работа над ошибками

1



7.


Поездка с классом по Германии

14
















85

Подготовка к поездке в Германию

1



86

Путешествие в Берлин

1



87

Путешествие во Франкфурт-на-Майне

1



88

Поездка в Бремен

1



89

Повторение

1



90

Что мы возьмём в дорогу?

Прошедшее время (Perf) глаголов движения

1



91

Употребление пошедшего времени

1



92

Предлоги с дательным и винительным падежами

1



93

Ориентируемся в незнакомом городе

1



94

Мы внимательно слушаем. Описание города.

1



95

Домашнее чтение «Гамбург»

1



96

Повторение

1



97

Контрольная работа по теме «Путешествие»

1



98

Работа над ошибками

1



8.


В конце учебного года – весёлый карнавал

7







99

Готовимся к карнавалу.

Образование будущего времени

1



100

Костюм для карнавала

1



101

Домашнее чтение. Работа с диалогом.

1



102

Конец учебного года. Карнавал.

1





четверть

Кол-во часов

Контрольные работы

тесты

1 четверть

24

1

1

2 четверть

24

1

1

3 четверть

30

1

1

4четверть

24

1


За год

102

4

3




Тематическое планирование


Класс 7

Учитель: Литвинова И.В.

Количество часов в год: 102

Учебник: Немецкий язык, И. Л. Бим, Л. В. Садомова; М.: Просвещение, 2011г.

Рабочая тетрадь: Немецкий язык, И. Л. Бим, Л. В. Садомова, Л.М.Фомичёва, Ж.Я. Крылова; М.: Просвещение, 2012г.



Тема

Кол-во

Дата

планируемая

Дата

проведения



После летних каникул

Курс повторения

9




1

Встреча в школе после летних каникул

1



2-3

Где отдыхают немецкие школьники в Германии. Прямой и обратный порядок слов в предложении.

2



4-5

Временные формы – Präsens, Präteritum, Perfekt

2



6

И снова школа. Что нового?

1



7

Германия. Где говорят по-немецки?

Порядковые и количественные числительные

1



8

Мы повторяем

1



9

Контрольная работа за курс повторения

1



I.


Что мы называем нашей Родиной?

14




10-11

Что такое Родина для каждого из нас? Образование сложных слов.

1



12

Первое знакомство с Австрией и Швейцарией

1



13

Моя Родина – моё село.

1



14

Европа – общий дом

1



15

Где мы чувствуем себя дома?

1



16-17

Учимся давать советы.

Употребление zu + Infinitiv

2



18

Может ли быть у людей две Родины?

1



19

Мы слушаем

1



20-21

Склонение имён прилагательных

2



22

Повторение.

1



23

Учить немецкий язык – знакомиться со страной и людьми

1



24

Контрольная работа по теме «Родина»

1




25

Домашнее чтение « Солнце, ветер, дождь»

1



II.


Лицо города – визитная карточка страны

17




26

Город, каким он может быть?

1



27

Истории Москвы

1



28

Санкт-Петербург-город достопримечательностей

1



29

«Города золотого кольца»

1



30

Знакомство с немецкими, австрийскими , швейцарскими городами

1



31

Мы учим новые слова и выражения

1



32

Тестовая работа по теме «Города Германии и России»

1



33

Неопределённо-личное местоимение man

1



34

Основные формы глагола

1



35-36

Употребление сложносочинённых предложений

2



37

Мы слушаем

1



38

Говорим о городах

1



39

Повторение.

1



40

Учить немецкий язык – знакомиться со страной и людьми

1



41

Контрольная работа по теме «Мой город»

1




42

Домашнее чтение «Великан и его сад»

1



III.


Жизнь в современном городе

14




43

Транспортные средства

1



44

Ориентирование в незнакомом городе

1



45

Мы слушаем «Почётный гость»

1



46

Безопасность передвижения в городе – важная проблема.

1



47

Первая молодёжная улица в Берлине

1



48-49

Сложноподчинённые предложения.

Порядок слов

2



50

Основные и вспомогательные глаголы

1



51

Модальные глаголы с man.

1



52

Как спросить дорогу в незнакомом городе

1



53

Учить немецкий язык – знакомиться со страной и людьми

1



54

Повторение.

1



55

Контрольная работа по теме «Движение в городе»

1



56

Домашнее чтение «Подарок лесной феи»

1



IV.


В деревне есть много интересного

14




57

Жизнь в городе или в деревне: где лучше?

1



58

Домашние животные и птицы

1



59

Немецкая деревня вчера и сегодня. Сельскохозяйственные машины.

1



60

Работа подростков на ферме в Германии

1



61

Русские народные промыслы.

1



62

Будущее время.

1



63-64

Придаточные предложения причины

2



65

Мы слушаем

1



66

Каким будет село в будущем?

1



67

Учить немецкий язык – знакомиться со страной и людьми.

1



68

Обобщающее повторение

1



69

Тестовая работа по теме «Жизнь в деревне»

1




70

Домашнее чтение «Веточка черешни»

1



V.


Охрана окружающей среды – актуальная проблема сегодня.

12




71

Природа в опасности

1



72

Экологические проблемы

1



73

Что мы должны сделать, чтобы защитить планету?

1



74

Мы учим новые слова и выражения

1



75


Простые и сложные предложения в немецком языке

2



76

Что делают подростки в Германии для охраны окружающей среды.

1



77

Мы слушаем

1



78

Учить немецкий язык – знакомиться со страной и людьми

1



79

Повторение

1



80

Контрольная работа по теме «Экология»

1




81

Домашнее чтение «День рожденье»

1



VI.


В здоровом теле – здоровый дух

13




82

Здоровый человек – это ….

1



83

Виды спорта

1



84

Олимпийские игры

1



85

Работа с текстом «Двойная победа»

1



86


Мы изучаем новые слова

1



87

«В здоровом теле – здоровый дух»

1



88

Мы слушаем

1



89

Спорт в разных странах

1



90-91

Многозначность предлогов

2



92

Повторение

1



93

Контрольная работа по теме «Здоровье»

1



94

Домашнее чтение «Vorstadtkrokodile“

1





Курс повторения

8




95

Склонение имён прилагательных

1



96

Употребление местоимения man

1



97

Основные и вспомогательные глаголы

1



98

Простые с сложные предложения.

1



99

Будущее время

1



100

Употребление предлогов

1



101

Тестовая работа за курс повторения.

1



102

Защита проектных работ

1







Четверть

Кол-во часов

Контрольные

работы

Тесты

1 четверть

24



2 четверть

24



3 четверть

30



4 четверть

24



За год

102

6

3










Лист согласований и изменений


Дата

Содержание изменений и дополнений

Нормативный акт

(№ и дата приказа)

Подпись ответственного

лица









































































































Тематическое планирование


Класс 9

Учитель: Литвинова И.В.

Количество часов в год: 102

Количество часов в неделю: 3

Контрольные работы: 5

Тесты: 2



Тема

Кол-во

Дата

планируемая

Дата

проведения

1.


Повторение

10








1,2

Настоящее и прошедшее время

2



3,4

Настоящее и прошедшее время пассив

2



5,6

Порядок слов простого и придаточного предложений

2



7,8

Прошедшее, предпрошедшее, будущее времена

2



9

Контрольная работа за курс повторения

1



10

Работа над ошибками

1



2.


Каникулы, пока!

9










11

Где и как немецкая молодёжь проводит летние каникулы?

1



12

Каникулы в германии

1



13

Мои летние каникулы

1



14

Формы пассив

1



15

Система школьного образования в Германии

1



16

Аудирование «Школьные шутки»

1



17

Повторение

1



18

Тестовая работа по теме «Каникулы»

1



19

Работа над ошибками

1



3.


Каникулы и книги. Связаны они друг с другом?

20




20,21

Какие книги читают немецкие школьники?

2



22,23

Чтение – это хобби. Роль книги в жизни человека.

2



24

Комиксы, их смысл

1



25

Немецкие каталоги детской и юношеской литературы

1



26

Знакомства с различными жанрами немецкой литературы

1



27,28

Книги, которые я читаю

2



29

Аудирование. Анекдоты о Гёте, Гейне, Шиллере.

1



30

Как создаются книги?

1



31,32

Формы пассив

2



33,34

Зачем мы читаем?

Инфинитивный оборот.

2



35

О чтении на уроке немецкого языка

1



36,37

Повторение

2



38

Контрольная работа

1



39

Работа над ошибками

1



4.


Сегодняшняя молодёжь. Какие проблемы она имеет?

16




40

Молодёжные субкультуры

1




41

О чём мечтают молодые субкультуры?

1



42

Стремление к индивидуальности

1



43,44

Проблемы, с которыми сталкивается молодёжь

2



45

Молодёжь в Германии

1



46

Проблемы молодёжи, мои проблемы

1



47,48

Насилие. Инфинитивные обороты

2



49

Аудирование. Телефон доверия для молодёжи

1



50

Конфликты между детьми и родителями

1



51

Мечты наших детей.

Отцы и дети.

1



52,53

Повторение

2



54

Контрольная работа по теме «Молодёжь»

1



55

Работа над ошибками

1



5.


Наше будущее. Выбор профессии

16




56

Система образования в Германии. Типы школ.

1



57

Организация производственной практики в школе

1



58

Наиболее популярные профессии в Германии

1



59

Как немецкие школы готовят к выбору профессии

1



60

Крупнейшие индустриальные предприятия в Германии

1



61

Управление глаголов

1



62,63

Местоимённые наречия

2



64

Планы школьников на будущее

1



65

Аудирование. Что важно при выборе профессии?

1



66,67

Мои планы на будущее

2



68,69

Повторение

2



70

Контрольная работа по теме «Выбор профессии»

1



71

Работа над ошибками

1



6.


Средства массовой информации.

19




72

СМИ: какие задачи стоят перед ними в обществе?

1



73

Газеты и журналы, которые издаются в Германии.

1



74

Как найти необходимую информацию в газете или журнале?

1



75

Телевидение как самое популярное СМИ

1



76

Телевидение: «за» и «против»

1



77

Компьютер и его место в жизни молодёжи

1



78

Интернет как помощник в учёбе

1



79

Радио

1



80

Школьная газета – СМИ в школе

1



81

Роль средств СМИ в нашей жизни

1



82

Мнение различных людей о СМИ

1



83,84

85

Употребление предлогов

3



86

Употребление союзов «когда», «если»

1




87,88

Повторение

2



89

Контрольная работа по теме «СМИ и его роль в жизни»

1



90

Работа над ошибками

1



7.


Обобщающее повторение за курс 9 класса

12




91

Итоговая аттестация. Формы сдачи экзамена по немецкому языку.

1



92,93

Склонение имён существительных

2



94,95

Пассив и его формы

2



96

Инфинитивные обороты

1



97

Временные формы глагола

1



98

Основные формы глагола

1



99

Придаточное предложение и его структура

1



100

Употребление предлогов

1



101

Итоговое тестирование

1



102

Работа над ошибками

1









четверть

Количество часов

Контрольные работы

тесты

1 четверть

24

1

1

2 четверть

24

1


3 четверть

30

2


4 четверть

24

1

1

За год

102

5

2























Лист согласований и изменений


Дата

Содержание изменений и дополнений

Нормативный акт

(№ и дата приказа)

Подпись ответственного

лица


























































































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.02.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров134
Номер материала ДВ-438396
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх