Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Тематическое планирование по обучению грамоте. (Письмо) на 2016-2017г.г.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Тематическое планирование по обучению грамоте. (Письмо) на 2016-2017г.г.

библиотека
материалов

Тематическое планирование уроков по предмету "Обучению грамоте. "Письмо" (Репкин В.В.) в 1 классе.

в 2016/2017 учебном году

(5 ч. х 23 = 115 ч.) Фактически - 115 уч.ч.

Ротарь И.Н.










урока

Разделы, темы

Кол-во
часов

Дата

Требования ФГОС Планируемые результаты

Домашнее задание

УУД

Преметные

План

Факт

Знать

Уметь

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Раздел 1: Введение в школьную жизнь. (9 часов)

1

Введение в школьную жизнь. Посадка школьника за партой

1

01.09.2016

 

Умение оценивать свою работу по критериям, предложенным учителем или составленным в совместной работе;

– Принимать оценку учителем и одноклассниками результаты своей работы;

Смыслоразличительную роль звуков, определять последовательность звуков в словах, различать гласные и согласные звуки, согласные твердые и мягкие, звонкие и глухие;

Правильно называть буквы алфавита и знание их основных звуковых значений;

– Связно и ритмично писать строчные и заглавные буквы, правильно соединять их;

– Обозначать на письме мягкость согласных звуков;

 

2

Введение в школьную жизнь. Ориентировка на странице тетради

1

02.09.2016

 

 

3

Введение в школьную жизнь. Прямая линия как элемент графической системы письменных букв русского алфавита

1

05.09.2016

 

 

4

Прямая линия половинная (строчная) и целая (большая)

2

06.09.2016 07.09.2016

 

 

5

Ориентировка в рабочей строке: половина, третья часть

2

08.09.2016 09.09.2017

 

 

6

Прямая линия с закруглением внизу вправо (половинная)

1

12.09.2016

 

 

7

Прямая линия с закруглением внизу вправо (целая)

1

13.09.2016

 

 

Раздел 2: Формирование графических навыков в написании изученных элементов

1

Формирование графических навыков в написании изученных элементов

1

14.09.2016

 

Умение оценивать свою работу по критериям, предложенным учителем или составленным в совместной работе;




– Принимать оценку учителем и одноклассниками результаты своей работы;




– Умение сравнивать результаты своей работа с предложенным образцом, а также с результатами работы одноклассников (в паре, группе);




– Умение задавать вопросы с целью получения недостающей информации;





– Умение пользоваться различными знаками и символами для составления моделей и схем изучаемых объектов;





– Осознание необходимости изучения родного языка;





– Осознание себя учеником, проявление интереса к другим ученикам и учителям и следование принятым нормам поведения в школе;





– Осознание и принятие таких человеческих ценностей, как уважительное отношение к одноклассникам и учителям, дружелюбие установка на совместную работу в паре, группе

Смысло- различительную роль звуков, определять последовательность звуков в словах, различать гласные и согласные звуки, согласные твердые и мягкие, звонкие и глухие;




– Правило правописания жи-ши, ча-ща, чу-щу, а также чк, чн, щн, щк;
–употребление в речи слов речевого этикета

Правильно называть буквы алфавита и знание их основных звуковых значений;





– Связно и ритмично писать строчные и заглавные буквы, правильно соединять их;





– Обозначать на письме мягкость согласных звуков;





- Переносить слова с одной строки на другую по слогам;





– Находить орфограммы;





– Писать заглавную букву в именах людей, кличках животных, названиях городов;






– Определять границы предложений;





– Писать под диктовку отдельные слова, предложения, тексты;






– Списывать по правилам слова и предложения, написанные печатным и рукописным шрифтами

 

2

Строчная линия с закруглением с двух сторон

2

15.09.2016 16.09.2016

 

 

3

Линия с закруглением с двух сторон (целая, половинная, четвертная)

2

19.09.2016 20.09.2016

 

 

4

Линия с петлёй

2

21.09.2016 22.09.2016

 

 

5

Линия с петлёй снизу

1

23.09.2016

 

 

6

Линия с петлёй сверху

1

26.09.2016

 

 

7

Плавная линия. Овал

2

27.09.2016 28.09.2016

 

 

8

Полуовал вертикальный

1

29.09.2016

 

 

9

Полуовал горизонтальный

1

30.09.2016

 

 

10

Полуовал

1

03.10.2016

 

 

11

Прямая линия с закруглением влево

1

04.10.2016

 

 

12

Линия с четвертным овалом

2

05.10.2016 06.10.2016

 

 

13

Горизонтальная линия с закруглением слева

1

07.10.2016

 

 

14

Формирование графических навыков в написании изученных элементов.

2

10.10.2016 11.10.2016

 

 

15

Строчная буква а

1

12.10.2016

 

 

16

Строчная буква о

1

13.10.2016

 

 

17

Заглавная буква А

1

14.10.2016

 

 

18

Заглавная буква О

1

17.10.2016

 

 

19

Строчная буква у

1

18.10.2016

 

 

20

Строчная буква ы

1

19.10.2016

 

 

21

Заглавная буква У, строчная буква у

1

20.10.2016

 

 

22

Строчная буква э, заглавная буква Э

1

21.10.2016

 

 

23

Заглавная буква Л. Строчная буква л

1

24.10.2016

 

 

24

Строчная буква м, заглавная буква М

1

25.10.2016

 

 

25

Заглавная буква Н, строчная буква н

1

26.10.2016

 

 

26

Заглавная буква Р, строчная буква р

1

27.10.2016

 

 

27

Заглавная буква Е, строчная буква е

1

28.10.2016

 

 

28

Строчная буква ё, заглавная буква Ё

1

07.11.2016

 

 

29

Строчная буква и, заглавная буква И

1

08.11.2016

 

 

30

Заглавная буква Ю, строчная буква ю

1

09.11.2016

 

 

31

Повторение изученного

1

10.11.2016

 

 

32

Заглавная и строчная буква Г,г

1

11.11.2016

 

 

33

Обозначение твёрдости-мягкости с помощью букв гласных

1

14.11.2016

 

 

34

Повторение изученного.

1

15.11.2016

 

 

35

Заглавная и строчная буква К,к

1

16.11.2016

 

 

36

Заглавные и строчные буквы Г,г К,к

1

17.11.2016

 

 

37

Повторение изученного..

1

18.11.2016

 

 

38

Заглавная и строчная буква Д,д

1

21.11.2016

 

 

39

Заглавная и строчная буква Т,т

1

22.11.2016

 

 

40

Интегрированная работа за 1 триместр.

1

23.11.2016

 

 

41

Работа над ошибками. Заглавная и строчная буква В,в

1

24.11.2016

 

 

42

Заглавная и строчная буква Ф,ф

1

25.11.2016

 

 

43

Повторение.

2

28.11.2016 29.11.2016

 

 

44

Общее правило переноса слов

1

30.11.2016

 

 

45

Алгоритм записи высказывания

3

01.12.2016 02.12.2016 05.12.2016

 

 

46

Заглавная и строчная буква З,з

1

06.12.2016

 

 

47

Заглавная и строчная буква С,с

1

07.12.2016

 

 

48

Повторение изученного...

1

08.12.2016

 

 

49

Заглавная и строчная буква Б,б

1

09.12.2016

 

 

50

Заглавная и строчная буква П,п

1

12.12.2016

 

 

51

Повторение..

2

13.12.2016 14.12.2016

 

 

52

Заглавная и строчная буква Х,х

1

15.12.2016

 

 

53

Повторение....

2

16.12.2016 19.12.2016

 

 

54

Буква мягкий знак ь

1

20.12.2016

 

 

55

Повторение...

2

21.12.2016 22.12.2016

 

 

56

Буква мягкий знак ь..

2

23.12.2016 26.12.2016

 

 

57

Строчная буква й

1

27.12.2016

 

 

58

Заглавная буква Й

1

28.12.2016

 

 

59

Обозначение звука [ й ] с помощью букв я, ё, е, ю

5

11.01.2017 12.01.2017 13.01.2017 16.01.2017 17.01.2017

 

 

60

Строчная буква ж

1

18.01.2017

 

 

61

Заглавная буква Ж

1

19.01.2017

 

 

62

Заглавная и строчная буквы Ш, ш

1

20.01.2017

 

 

63

Обозначение гласных звуков после букв ж, ш. Орфограмма жи - ши

2

23.01.2017 24.01.2017

 

 

64

Парные согласные Ж,ш

1

25.01.2017

 

 

65

Письмо слов и высказываний с изученными буквами

1

26.01.2017

 

 

66

Заглавная и строчная буква ч. Орфограммы -ча -чу.

1

27.01.2017

 

 

67

Заглавная и строчная буква щ. Орфограммы ща-щу.

1

30.01.2017

 

 

68

Обозначение гласных звуков после букв ч,щ. Орфограмма ча – ща, чу-шу

1

31.01.2017

 

 

69

Простейшая транскрипция

1

01.02.2017

 

 

70

Правописание сочетаний чк,чн,чт, щн. Обозначение мягкости звука [ л] перед согласным звуком

3

02.02.2017 03.02.2017 06.02.2017

 

 

71

Систематизация знаний

1

07.02.2017

 

 

72

Контрольная работа

1

08.02.2017

 

 

73

Выбор букв о/ё после шипящих (наблюдения)

2

09.02.2017 10.02.2017

 

 

74

Заглавная и строчная буквы Ц,ц

1

20.02.2017

 

 

75

Обозначение гласных звуков после буквы ц

1

21.02.2017

 

 

76

Интегрированная работа за 2 триместр.

1

22.02.2017

 

 

77

Работа над ошибками. Обозначение гласных звуков после буквы ц

1

24.02.2017

 

 

78

Обозначение звука [ й ] с помощью разделительных знаков ь, ъ

2

27.02.2017 28.02.2017

 

 

79

Обзначение звука [ й ] в разных позициях

2

01.03.2017 02.03.2017

 

 

80

Обобщение способов письма

1

03.03.2017

 

 

81

Контрольная работа.

1

06.03.2017

 

 

82

Анализ и работа над ошибками.

1

07.03.2017

 

 

83

Обобщение способов письма.

1

09.03.2017

 

 



Автор
Дата добавления 19.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров40
Номер материала ДБ-368641
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх