|
№
п/п
|
Наименование разделов и тем программы
|
Количество часов
|
Дата
изучения
|
Виды деятельности
|
Виды, формы контроля
|
Электронные (цифровые) образовательные ресурсы
|
|
всего
|
контрольные работы
|
практические работы
|
|
Раздел
1. Человек и общество.
|
|
1.1.
|
Школьные
традиции и праздники. Классный, школьный коллектив,
совместная деятельность.
|
2
|
0
|
0
|
05.09.2022 09.09.2022
|
Экскурсия
по школе, знакомство с помещениями;
|
Устный опрос;
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5958/start/104569/
|
|
1.2.
|
Одноклассники,
взаимоотношения между ними; ценность дружбы, взаимной помощи.
|
1
|
0
|
1
|
12.09.2022 13.09.2022
|
Обсуждение
ситуаций по теме«Правила поведения в классе и в школе»;
|
Устный опрос; Практическая работа;
|
https://multiurok.ru/
|
|
1.3.
|
Рабочее
место школьника.
Правила
безопасной работы на учебном месте, режим труда и отдыха.
|
1
|
0
|
1
|
14.09.2022 16.09.2022
|
Беседа
по теме «Как содержать рабочее место в порядке»;
|
Устный опрос; Практическая работа;
|
https://multiurok.ru/
|
|
1.4.
|
Россия Москва — столица России. Народы России.
|
2
|
0
|
1
|
19.09.2022 23.09.2022
|
Просмотр
и обсуждение иллюстраций, видеофрагментов и других материалов (по выбору) на
темы «Москва — столица России», «Экскурсия по Москве»; Экскурсии, целевые
прогулки, просмотр иллюстраций,
видеофрагментов и других материалов (по вы бору) на тему «Москва
— столица России»; Рассматривание и описание изделий народных промыслов
родного края и народов России;
|
Устный опрос; Практическая работа;
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5091/start/118888/
https://uchi.ru/teachers/groups/3997162/subjects/6/course_programs/1/lessons/6596
https://uchi.ru/teachers/groups/3997162/subjects/6/course_programs/1/lessons/6597
|
|
1.5.
|
Первоначальные
сведения о родном крае. Название своего населённого пункта (города, села),
региона.
|
2
|
0
|
1
|
26.09.2022 30.09.2022
|
Экскурсии,
целевые прогулки, просмотр иллюстраций, видеофрагментов и других материалов о
родном крае, труде людей;
|
Устный опрос; Практическая работа;
|
https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2021/08/30/klassnyy-chas-moya-rodnaya-belgorodchina
|
|
1.6.
|
Культурные объекты родного края. Труд людей. Ценность и красота
рукотворного мира.
|
2
|
0
|
1
|
03.10.2022 07.10.2022
|
Экскурсии,
целевые прогулки, просмотр иллюстраций, видеофрагментов и других материалов о
родном крае, труде людей;
|
Устный опрос; Практическая работа;
|
https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-
rabota/2013/08/21/prezentatsiya-belgorodchina-kulturnaya
|
|
1.7.
|
Правила
поведения в социуме.
|
2
|
0
|
1
|
10.10.2022 14.10.2022
|
Беседа
по теме «Правила поведения в учреждениях культуры — в театре, музее,
библиотеке»;
|
Устный опрос; Практическая работа;
|
https://uchitelya.com/pedagogika/124983-prezentaciya-pravila-povedeniya-v-obschestve-1-2-klass.html
|
|
1.8.
|
Моя
семья в прошлом и
настоящем. Имена и фамилии членов семьи, их профессии.
|
2
|
0
|
2
|
17.10.2022 21.10.2022
|
Работа
с иллюстративным материалом: рассматривание фото, репродукций на тему «Семья»; Рассказы детей по теме «Как наша семья проводит
свободное
время»;
|
Практическая работа;
|
https://resh.edu.ru/subject/lesson/3632/start/122820/
|
|
1.9.
|
Взаимоотношения и
взаимопомощь в семье.
Совместный
труд и отдых.
|
1
|
0
|
1
|
31.10.2022 04.11.2022
|
Работа
с иллюстративным материалом: рассматривание фото, репродукций на тему «Семья»;
|
Практическая работа;
|
https://uchitelya.com/okruzhayuschiy-mir/50672-prezentaciya-vzaimopomosch-v-seme-1-klass.html
|
|
1.10.
|
Домашний
адрес.
|
1
|
0
|
1
|
07.11.2022 09.11.2022
|
Беседа
по теме «Домашний адрес»;;
|
Практическая работа;
|
https://multiurok.ru/files/tema-uroka-uznavanie-svoego-domashnego-adresa-na-s.html
https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/okruzhayushchii-mir/2014/01/10/urok-no2-konspekt-i-prezentatsiya-moy-adres-v-etom
|
|
Итого
по разделу
|
16
|
|
|
Раздел
2. Человек и природа.
|
|
2.1.
|
Природа
и предметы, созданные человеком. Природные
материалы.
Бережное отношение к пред метам, вещам, уход за ними.
|
3
|
0
|
1
|
10.11.2022 18.11.2022
|
Учебный
диалог по теме «Почему люди должны оберегать и
охранять природу»;
|
Устный опрос; Практическая работа;
|
https://infourok.ru/prezentaciya-po-okruzhayuschemu-miru-v-klasse-na-temu-ti-i-veschi-1325082.html
|
|
2.2.
|
Неживая
и живая природа.
|
3
|
0
|
2
|
21.11.2022 30.11.2022
|
Работа
с иллюстративным
материалом: «Живая и неживая природа»;
|
Устный опрос; Практическая работа;
|
https://interneturok.ru/lesson/okruj-mir/1-klass/nablyudenie-kak-sposob-polucheniya-otvetov-na-voprosy-ob-okruzhayuschem-nas-mire/zhivaya-i-nezhivaya-priroda
|
|
2.3.
|
Погода
и термометр.
Наблюдение
за погодой своего края. Сезонные изменения в
природе.
|
3
|
0
|
3
|
01.12.2022 09.12.2022
|
Экскурсии
по теме «Сезонные
изменения в природе, наблюдение за погодой»; Практическая работа
по теме
«Измеряем температуру»;
|
Практическая
работа;
Самооценка с
использованием «Оценочного
листа»;
|
https://multiurok.ru/files/konspiekt-uroka-po-okruzhaiushchiemu-miru-chto-tak.html
https://infourok.ru/urok-po-okruzhayushemu-miru-chto-takoe-pogoda-5082938.html
|
|
2.4.
|
Взаимосвязи
между человеком и природой. Правила
нравственного и безопасного поведения в природе.
|
3
|
0
|
1
|
12.12.2022 21.12.2022
|
Обсуждение
ситуаций по теме «Правила поведения в природе»;
|
Устный опрос; Практическая работа;
|
https://www.yaklass.ru/p/okruzhayushchij-mir/1-klass/uznaem-dlia-chego-vse-eto-nuzhno-5345714/sviazi-cheloveka-i-prirody-4752145/re-92f3a746-6e64-4b45-a428-1e916dfc126b
https://infourok.ru/prezentaciya-i-tehnologicheskaya-karta-otkrytogo-uroka-okruzhayushego-mira-pnsh-1-kl-pravila-bezopasnogo-
povedeniya-na-prirode-4435823.html
|
|
2.5.
|
Растения
ближайшего окружения (узнавание, называние, краткое
описание).
|
3
|
0
|
1
|
22.12.2022 13.01.2023
|
Сравнение
внешнего вида деревьев, кустарников, трав; Работа с иллюстративным
материалом: деление растений на две группы —дикорастущие и культурные;
|
Устный опрос; Практическая работа;
|
https://multiurok.ru/files/ekskursiia-rastieniia-blizhaishiegho-prirodnogho-o.html
|
|
2.6.
|
Лиственные
и хвойные растения. Дикорастущие и культурные растения.
|
4
|
0
|
2
|
16.01.2023 27.01.2023
|
Практическая
работа по теме
«Найдите у растений их части»; Рассматривание и зарисовка
разнообразия частей растения: разные листья, разные цветки и плоды, разные
корни (по выбору);
|
Устный опрос; Практическая работа;
|
https://interneturok.ru/lesson/okruj-mir/1-klass/zhivaya-priroda/dikorastuschie-i-kulturnye-rasteniya
https://interneturok.ru/lesson/okruj-mir/1-klass/zhivaya-priroda/listvennye-i-hvoynye-derevya
|
|
2.7.
|
Части
растения (называние, краткая характеристика
значения для жизни растения): корень, стебель, лист, цветок,
плод, семя.
|
4
|
0
|
2
|
30.01.2023 10.02.2023
|
Практическая
работа по теме «Найдите у растений их части»;
|
Устный опрос; Практическая работа;
|
https://videouroki.net/video/7-stroieniie-rastienii.html
|
|
2.8.
|
Комнатные растения,
правила содержания и ухода.
|
2
|
0
|
1
|
13.02.2023 17.02.2023
|
Практическая
работа по теме
«Учимся ухаживать за растениями уголка природы»;
|
Устный опрос; Практическая работа;
|
https://interneturok.ru/lesson/okruj-mir/2-klass/okruzhayuschiy-mir-2-
klass/komnatnye-rasteniya
https://videouroki.net/video/05-uhod-za-komnatnymi-rasteniyami.html
|
|
2.9.
|
Разные группы животных (звери, насекомые, птицы, рыбы и др.).
|
5
|
0
|
3
|
27.02.2023 15.03.2023
|
Наблюдения
за поведением животных в естественных условиях: повадки птиц,
движения зверей, условия обитаний насекомых (во время экскурсий,
целевых прогулок, просмотра видеоматериалов);
|
Устный опрос; Практическая работа;
|
https://videouroki.net/blog/urok-okruzhayushchego-mira-na-temu-kakie-byvayut-zhivotnye.html
|
|
2.10.
|
Домашние и дикие
животные (различия в условиях жизни).
|
4
|
0
|
2
|
16.03.2023 05.04.2023
|
Логическая
задача: найди ошибку в иллюстрациях — какое животное попало в эту группу
неправильно;
|
Устный опрос; Практическая работа;
|
https://interneturok.ru/lesson/okruj-mir/1-klass/zhivotnyy-mir/mnogoobrazie-zhivotnyh-domashnie-zhivotnye
https://interneturok.ru/lesson/okruj-mir/1-klass/zhivotnyy-mir/dikie-zhivotnye-bezopasnoe-povedenie-s-zhivotnymi
|
|
2.11.
|
Забота о домашних питомцах.
|
3
|
0
|
1
|
06.04.2023 14.04.2023
|
Рассказы
детей по теме «Мой домашний питомец»;
|
Устный опрос; Практическая работа;
|
https://multiteka.ru/moi-domashnie-pitomcy-s-tjotushkoj-sovoj/
|
|
Итого
по разделу
|
37
|
|
|
Раздел
3. Правила безопасной жизни.
|
|
3.1.
|
Необходимость соблюдения режима дня, правил здорового питания и
личной гигиены.
|
2
|
0
|
2
|
17.04.2023 21.04.2023
|
Беседа
по теме «Что такое режим дня»: обсуждение режима дня первоклассника;
|
Устный опрос; Практическая работа;
|
https://infourok.ru/videourok-klassnaya-zaryadka-konspekt-uroka-rezhim-dnya-i-zdorove-5206685.html
https://interneturok.ru/lesson/fizkultura/1-klass/spisok-urokov/rezhim-dnya-chast-3-utrennyaya-zaryadka-i-lichnaya-gigiena
|
|
3.2.
|
Правила
безопасности в быту: пользование бытовыми электро приборами, газовыми
плитами.
|
1
|
0
|
1
|
20.02.2023 22.02.2023
|
Практическое занятие в
кабинете;
|
Устный опрос; Практическая работа;
|
http://xn--b1aedk6a.xn--90akw.xn--p1ai/uchebnye/bezopasnost-v-bytu-video/
|
|
3.3.
|
Дорога
от дома до школы.
Правила безопасного поведения пешехода (дорожные знаки, дорожная
разметка, дорожные
сигналы).
|
2
|
0
|
2
|
24.04.2023 28.04.2023
|
Беседа
по теме «Что такое режим дня»: обсуждение режима дня первоклассника; Беседа
"Мой безопасный маршрут от дома до школы"; Составление памятки с
безопасным маршрутом; Повторение ПДД;
|
Устный опрос; Практическая работа;
|
https://interneturok.ru/lesson/okruj-mir/1-klass/chelovek-v-okruzhayuschem-mire/svetofor-dorozhnye-znaki
|
|
3.4.
|
Безопасность
в сети Интернет (электронный дневник и
электронные ресурсы школы) в условиях контролируемого доступа в
Интернет.
|
2
|
0
|
2
|
01.05.2023 05.05.2023
|
Беседа
"Безопасность в сети Интернет"; Практическая работа в
электронным дневником;
|
Устный опрос; Практическая работа;
|
http://sakla.ru/video/list/2
|
|
Итого
по разделу
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.