№
|
Тема урока
|
Кол-во часов
|
Дата
|
1.
|
Твой учебник
|
1 ч.
|
|
|
Повторение изученного в начальных
классах
|
|
|
2.
|
Корень слова. Однокоренные слова
|
1 ч.
|
|
3.
|
Орфограмма. Правописание безударных гласных в корне
слова
|
1 ч.
|
|
4.
|
Правописание согласных в корне слова
|
1 ч.
|
|
5.
|
Буквы и, у, а после шипящих
|
1 ч.
|
|
6.
|
Разделительные ъ и ь
|
1 ч.
|
|
7.
|
Отличие предлога от приставки
|
1 ч.
|
|
8.
|
РР. Подготовка к сочинению «Моя семья»
|
1 ч.
|
|
9.
|
Части речи
|
1 ч.
|
|
10.
|
РР. Текст. Стили речи.
|
1 ч.
|
|
11.
|
РР. Обучающее изложение
|
2 ч.
|
|
12.
|
Глагол
|
1ч.
|
|
13.
|
Неопределенная форма глагола (тся – ться)
|
1 ч.
|
|
14.
|
Личные окончания глаголов
|
1 ч.
|
|
15.
|
Имя существительное
|
1 ч.
|
|
16.
|
Буквы и – е в окончаниях существительных
|
1 ч.
|
|
17.
|
Падежные окончания прилагательных
|
1 ч.
|
|
18.
|
Местоимения
|
1 ч.
|
|
19.
|
Самостоятельные и служебные части речи
|
1 ч.
|
|
21
|
Контрольный диктант.
|
1 ч.
|
|
|
Синтаксис и пунктуация
|
|
|
22
|
Словосочетание
|
1 ч.
|
|
23.
|
Типы словосочетаний. Словосочетание типа «сущ. +
сущ.», «сущ. + прил.» ,
|
1 ч.
|
|
24
|
Словосочетание типа «глагол + сущ.»
|
1 ч.
|
|
25
|
РР. Основная мысль текста
|
1 ч.
|
|
26
|
Словосочетание и предложение. Грамматическая основа
|
1 ч.
|
|
27
|
Части речи и члены предложения. Грамматическая
основа. Виды предложений по цели высказывания и интонации.
|
2 ч.
|
|
28
|
РР. Способы связи предложений в тексте
|
1 ч.
|
|
29
|
РР. Изложение (сжатое)
|
2 ч.
|
|
30
|
Восклицательные и невосклицательные предложения
|
1 ч.
|
|
31
|
Главные и второстепенные члены предложения
|
1 ч.
|
|
32
|
Подлежащее (способы выражения подлежащего)
|
2ч.
|
|
33
|
Сказуемое. Тире между подлежащим и сказуемым
|
2ч.
|
|
34
|
Распространенные и нераспространенные предложения..
|
1ч.
|
|
35
|
Дополнение
|
1 ч.
|
|
36
|
Определение
|
1ч.
|
|
37
|
Обстоятельство
|
1ч.
|
|
38
|
Однородные члены предложения
|
1 ч.
|
|
39
|
Знаки препинания в предложениях с однородными
членами
|
1 ч.
|
|
40
|
Обобщающее слово при однородных членах
|
1 ч.
|
|
41
|
Обращение
|
1 ч.
|
|
42
|
РР. Письмо (речевой этикет)
|
1 ч.
|
|
43
|
Разбор простого предложения
|
1 ч.
|
|
44
|
Простые и сложные предложения (бессоюзные и
сложносочиненные)
|
1ч.
|
|
45
|
Разбор сложного предложения
|
1 ч.
|
|
46
|
Прямая речь
|
1ч.
|
|
47
|
Диалог
|
1 ч.
|
|
48
|
Синтаксис и пунктуация (закрепление изученного)
|
1 ч.
|
|
49
|
Контрольный диктант
|
1 ч.
|
|
50
|
РР. Подробное изложение
|
2ч.
|
|
|
Фонетика и графика
|
|
|
51
|
Фонетика – наука о звуках
|
1 ч.
|
|
52
|
Согласные звуки. Звонкие и глухие согласные.
|
1 ч.
|
|
53
|
РР. Повествование
|
2 ч.
|
|
54
|
Алфавит
|
1 ч.
|
|
55
|
РР. Описание предмета
|
2 ч.
|
|
56
|
Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого
знака
|
1 ч.
|
|
57
|
Разделительные ъ и ь
|
1 ч.
|
|
58
|
Двойная роль букв е, ё, ю, я
|
1 ч.
|
|
59
|
Слог. Ударение. Ударные и безударные гласные
|
1 ч.
|
|
60
|
Фонетический разбор
|
1 ч.
|
|
61
|
Повторение изученного по теме «Фонетика»
|
1 ч.
|
|
62
|
Контрольный диктант
|
1 ч.
|
|
63
|
РР. Описание предметов, изображенных на картине
|
2 ч.
|
|
|
Лексика
|
|
|
64
|
Лексика. Лексическое значение слова
|
1 ч.
|
|
65
|
Однозначные и многозначные слова
|
1 ч.
|
|
66
|
Омонимы
|
1 ч.
|
|
67
|
Синонимы
|
1 ч.
|
|
68
|
РР. Сочинение по картине
|
2 ч.
|
|
69
|
Антонимы
|
1ч.
|
|
70
|
Фразеологические обороты (фразеологизмы)
|
1 ч.
|
|
71
|
Слова, ограниченные в употреблении
|
1 ч.
|
|
72
|
Контрольный диктант.
|
1 ч.
|
|
|
Словообразование и орфография
|
|
|
73
|
Однокоренные слова и формы одного и того же слова
|
1 ч.
|
|
74
|
Окончание и основа слова
|
1 ч.
|
|
75
|
Корень слова. Однокоренные слова
|
2 ч.
|
|
76
|
Суффикс — значимая часть слова
|
1 ч.
|
|
77
|
Приставки. Их словообразующая роль
|
1 ч.
|
|
78
|
РР. Изложение текста с изменением лица
|
2 ч.
|
|
79
|
Чередование звуков.Беглые гласные
|
1 ч.
|
|
80
|
Разбор слова по составу
|
1 ч.
|
|
81
|
Правописание гласных и согласных в
приставках
|
1 ч.
|
|
82
|
Буквы 3 — С на конце приставок
|
2 ч.
|
|
83
|
Буквы о — а в корнях лаг — лож
|
1 ч.
|
|
84
|
Буквы о — а в корнях раст —
ращ — рос
|
2 ч.
|
|
85
|
Корни с чередованием
|
1 ч.
|
|
86
|
Буквы о — ё после шипящих в корне
|
1 ч.
|
|
87
|
Буквы ы и и после ц
|
2 ч.
|
|
88
|
Повторение изученного в разделе
«Словообразование
и орфография».
|
1 ч.
|
|
89
|
Контрольный диктант.
|
1ч.
|
|
|
МОРФОЛОГИЯ И ОРФОГРАФИЯ
|
|
|
|
Имя существительное
|
|
|
90
|
Имя существительное как часть речи
|
2 ч.
|
|
91
|
РР. Описание по картине
|
2 ч.
|
|
92
|
Имена существительные одушевленные и
неодушевленные.Имена существительные собственные и нарицательные
|
1 ч.
|
|
93
|
Морфологический разбор имени
существительного
|
1 ч.
|
|
94
|
РР. Сжатое изложение
|
2 ч.
|
|
95
|
Род имен существительных
|
1 ч.
|
|
96
|
Имена существительные, имеющие
форму только
множественного числа
|
1 ч.
|
|
97
|
Имена существительные, имеющие
форму только
единственного числа
|
1 ч.
|
|
98
|
Склонение имен существительных
|
2 ч.
|
|
99
|
Буквы и — е в окончаниях
существительных
|
1 ч.
|
|
100
|
Существительные на -ия, -ие,
-ий
|
1 ч.
|
|
101
|
Буквы и — е в окончаниях
существительных (продолжение)
|
1 ч.
|
|
102
|
РР. Подробное изложение с
изменением лица
|
2 ч.
|
|
103
|
Контрольный диктант
|
1 ч.
|
|
104
|
Множественное число имен
существительных
|
1 ч.
|
|
105
|
Правописание о — ё после
шипящих и ц в окончаниях
существительных
|
1 ч.
|
|
106
|
Повторение изученного по теме
«Имя существительное»
|
1 ч.
|
|
107
|
Контрольный диктант
|
1 ч.
|
|
|
Имя прилагательное
|
|
|
108
|
Имя прилагательное как часть
речи
|
1 ч.
|
|
109
|
Правописание гласных в падежных
окончаниях
прилагательных
|
1 ч.
|
|
110
|
Буквы о — ё после
шипящих в окончаниях прилагательных
|
1 ч.
|
|
111
|
РР. Изложение с описанием
животного
|
2 ч.
|
|
112
|
Прилагательные полные и краткие
|
1 ч.
|
|
113
|
Краткие прилагательные с основой
на шипящую
|
1 ч.
|
|
114
|
РР Сочинение — описание
животного
|
1 ч.
|
|
115
|
Морфологический разбор имени
прилагательного
|
1 ч.
|
|
116
|
Повторение изученного по теме
«Имя прилагательное»
|
1 ч.
|
|
117
|
Контрольный диктант
|
1 ч.
|
|
|
Глагол
|
|
|
118
|
Глагол как часть речи
|
2 ч.
|
|
119
|
Не с глаголами
|
1 ч.
|
|
120
|
Неопределенная форма глагола
|
1 ч.
|
|
121
|
Виды глагола
|
1 ч.
|
|
122
|
Буквы и — е в корнях с
чередованием
|
1ч.
|
|
123
|
РР Сочинение-рассказ
|
2 ч.
|
|
124
|
Время глагола. Прошедшее время
глагола.
|
1 ч.
|
|
125
|
Настоящее время глагола.Будущее
время глагола
|
1 ч.
|
|
126
|
Спряжение глагола
|
2 ч.
|
|
127
|
Правописание безударных личных
окончаний глагола
|
1 ч.
|
|
128
|
РР Изложение (подробное)
|
2 ч.
|
|
129
|
Правописание ь в глаголах
второго лица единственного числа
|
1 ч.
|
|
130
|
Морфологический разбор глагола
|
1 ч.
|
|
131
|
РР. Рассказ по сюжетным
картинкам
|
1 ч.
|
|
132
|
Повторение изученного по теме
«Глагол»
|
1ч.
|
|
133
|
Контрольный диктант и его анализ
|
1 ч.
|
|
134-136
|
СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ИЗУЧЕННОГО В 5-м
классе
|
2 ч
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.