|
Номер
урока
|
Дата
|
Тема урока
|
Форма учебного
занятия
|
|
План
|
Факт
|
Тип урока
|
Формы обучения
|
|
ПЕРВАЯ ЧЕТВЕРТЬ
(40 ч.)
|
|
Повторение. (9
ч.)
|
|
1
|
|
|
Наша речь и наш язык
|
УКИЗ
|
фронтальная
|
|
2
|
|
|
Текст и его план.
|
УКИЗ
|
фронтальная
|
|
3
|
|
|
Типы текстов.
|
УКИЗ
|
фронтальная, индивидуальная
|
|
4
|
|
|
Виды предложений по цели
высказывания.
|
УКИЗ
|
фронтальная
|
|
5
|
|
|
Виды предложений по интонации.
|
УКИЗ
|
фронтальная, групповая
|
|
6
|
|
|
Обращение.
|
УКИЗ
|
фронтальная
|
|
7
|
|
|
Главные и второстепенные члены
предложения. Основа предложения.
|
УКИЗ
|
фронтальная
|
|
8
|
|
|
Словосочетание.
|
УКИЗ
|
фронтальная
|
|
9
|
|
|
Контрольный диктант по теме
«Повторение изученного в 3 классе»
|
УПОКЗ
|
индивидуальная
|
|
Предложение. (9
ч.)
|
|
10
|
|
|
Работа над ошибками по теме
«Повторение изученного в 3 классе». Предложение.
|
УОСЗ
|
коллективная
|
|
11
|
|
|
Связь однородных членов в
предложении: при помощи интонации перечисления, при помощи союзов (и, а, но).
|
УИПЗЗ
|
фронтальная
|
|
12
|
|
|
Запятая между однородными
членами, соединёнными союзами.
|
УЗЗВУ
|
фронтальная, групповая
|
|
13
|
|
|
Р/р. Составление рассказа по
репродукции картины И. И. Левитана «Золотая осень» и данному плану.
|
УКИЗ
|
фронтальная, индивидуальная
|
|
14
|
|
|
Работа над ошибками в сочинении
по картине И. И. Левитана «Золотая осень». Различение простых и
сложных предложений.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная
|
|
15
|
|
|
Различение сложного предложения и
простого предложения с однородными членами.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная, групповая
|
|
16
|
|
|
Р/р. Подробное изложение
повествовательного текста по самостоятельно составленному плану.
|
УКИЗ
|
фронтальная, индивидуальная
|
|
17
|
|
|
Работа над ошибками в изложении. Союзы в сложном
предложении. Знаки препинания в сложных предложениях.
|
УЗЗВУ
|
фронтальная, индивидуальная
|
|
18
|
|
|
Контрольное списывание по теме «
Предложение».
|
УПОКЗ
|
индивидуальная
|
|
Слово в языке и
речи. (19 ч.)
|
|
19
|
|
|
Работа над ошибками по теме «
Предложение». Значение слова.
|
УОСЗ
|
коллективная
|
|
20
|
|
|
Однозначные и многозначные слова.
Прямое и переносное значение слов.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная, групповая
|
|
21
|
|
|
Синонимы, антонимы, омонимы.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная, индивидуальная
|
|
22
|
|
|
Фразеологизмы.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная, индивидуальная
|
|
23
|
|
|
Состав
слова. Распознавание значимых частей слова. Однокоренные
слова. Корень слова.
|
УЗЗВУ
|
фронтальная
|
|
24
|
|
|
Значимые части слова. Разбор
слова по составу.
|
УЗЗВУ
|
фронтальная
|
|
25
|
|
|
Правописание гласных и согласных
в корнях слов.
|
УЗЗВУ
|
фронтальная, групповая
|
|
26
|
|
|
Правописание гласных и согласных
в корнях слов.
|
УЗЗВУ
|
фронтальная
|
|
27
|
|
|
Правописание удвоенных согласных
в словах.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная
|
|
28
|
|
|
Правописание
приставок и суффиксов.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная
|
|
29
|
|
|
Разделительные
твёрдый и мягкий знаки.
|
УЗЗВУ
|
фронтальная, групповая
|
|
30
|
|
|
Р/р. Письменное
изложение повествовательного деформированного текста.
|
УКИЗ
|
фронтальная, индивидуальная
|
|
31
|
|
|
Работа над
ошибками в изложении. Части речи. Деление частей речи на самостоятельные и
служебные.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная, индивидуальная
|
|
32
|
|
|
Морфологические
признаки частей речи.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная
|
|
33
|
|
|
Наречие
как часть речи.
Значение и употребление в речи.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная, групповая
|
|
34
|
|
|
Правописание
наречий.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная
|
|
35
|
|
|
Контрольный диктант по теме
«Правописание значимых частей слова»
|
УПОКЗ
|
индивидуальная
|
|
36
|
|
|
Работа над ошибками по теме
«Правописание значимых частей слова»
|
УОСЗ
|
коллективная
|
|
37
|
|
|
Р/р. Сочинение-отзыв
по репродукции картины В. М. Васнецова «Иван царевич на Сером волке».
|
УКИЗ
|
фронтальная, индивидуальная
|
|
Имя
существительное. (35 ч.)
|
|
38
|
|
|
Работа
над ошибками в сочинении по репродукции картины В. М. Васнецова
«Иван царевич на Сером волке». Распознавание
падежей имён существительных.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная, групповая
|
|
39
|
|
|
Упражнение
в распознавании именительного, родительного, винительного падежей
неодушевлённых имён существительных.
|
УЗЗВУ
|
фронтальная
|
|
40
|
|
|
Упражнение
в распознавании одушевлённых имён существительных в родительном и винительном
падежах, в дательном падеже.
|
УЗЗВУ
|
фронтальная, индивидуальная
|
|
ВТОРАЯ ЧЕТВЕРТЬ (31 ч.)
|
|
41
|
|
|
Упражнение
в распознавании имён существительных в творительном и предложном падежах.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная
|
|
42
|
|
|
1 ‑
е склонение имён существительных.
|
УЗЗВУ
|
фронтальная
|
|
43
|
|
|
Падежные окончания имён
существительных 1 – го склонения.
|
УЗЗВУ
|
фронтальная, групповая
|
|
44
|
|
|
2 – е склонение имён
существительных.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная
|
|
45
|
|
|
Падежные окончания имён
существительных 2 – го склонения.
|
УЗЗВУ
|
фронтальная
|
|
46
|
|
|
3 – е склонение имён
существительных.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная
|
|
47
|
|
|
Падежные окончания имён
существительных 3 – го склонения.
|
УЗЗВУ
|
фронтальная, групповая
|
|
48
|
|
|
Р/р. Подробное изложение
повествовательного текста по самостоятельно составленному плану.
|
УКИЗ
|
фронтальная, индивидуальная
|
|
49
|
|
|
Работа над ошибками в изложении. Способы
проверки безударных падежных окончаний имён существительных. Именительный и
винительный падежи.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная, индивидуальная
|
|
50
|
|
|
Контрольный диктант по теме
«Склонение имен существительных»
|
УПОКЗ
|
индивидуальная
|
|
51
|
|
|
Работа над ошибками по теме «Склонение
имен существительных»
|
УОСЗ
|
коллективная
|
|
52
|
|
|
Родительный падеж.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная, групповая
|
|
53
|
|
|
Родительный падеж.
|
УЗЗВУ
|
фронтальная
|
|
54
|
|
|
Именительный, родительный и
винительный падежи одушевлённых имён существительных.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная, индивидуальная
|
|
55
|
|
|
Дательный падеж.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная
|
|
56
|
|
|
Дательный падеж.
|
УЗЗВУ
|
фронтальная, групповая
|
|
57
|
|
|
Творительный падеж.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная
|
|
58
|
|
|
Творительный падеж.
|
УЗЗВУ
|
фронтальная
|
|
59
|
|
|
Предложный падеж.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная
|
|
60
|
|
|
Предложный падеж.
|
УЗЗВУ
|
фронтальная, групповая
|
|
61
|
|
|
Правописание безударных окончаний
имён существительных во всех падежах.
|
УЗЗВУ
|
фронтальная
|
|
62
|
|
|
Контрольное списывание по теме «
Имя существительное».
|
УПОКЗ
|
индивидуальная
|
|
63
|
|
|
Работа над ошибками по теме «Имя
существительное». Склонение имён существительных во множественном числе.
|
УОСЗ
|
коллективная, групповая
|
|
64
|
|
|
Именительный падеж имён
существительных во множественном числе.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная
|
|
65
|
|
|
Родительный падеж имён
существительных во множественном числе .
|
УИПЗЗ
|
фронтальная
|
|
66
|
|
|
Винительный падеж одушевлённых
имён существительных имён существительных во множественном числе.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная, групповая
|
|
67
|
|
|
Дательный, творительный,
предложный падежи имён существительных во множественном числе.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная
|
|
68
|
|
|
Контрольный диктант по теме «Правописание
безударных падежных окончаний имён
существительных в единственном числе»
|
УПОКЗ
|
индивидуальная
|
|
69
|
|
|
Работа над ошибками по теме «Правописание
безударных падежных окончаний имён
существительных в единственном числе»
|
УОСЗ
|
коллективная, индивидуальная
|
|
70
|
|
|
Р/р. Подробное изложение
повествовательного текста по самостоятельно составленному плану.
|
УКИЗ
|
фронтальная, индивидуальная
|
|
71
|
|
|
Работа над ошибками в изложении. Повторение
по теме «Правописание безударных
падежных окончаний имён существительных в единственном числе».
|
УКИЗ
|
фронтальная, групповая
|
|
ТРЕТЬЯ ЧЕТВЕРТЬ
(46 ч.)
|
|
72
|
|
|
Повторение по теме «Правописание безударных падежных окончаний имён
существительных во множественном числе».
|
УКИЗ
|
фронтальная, индивидуальная
|
|
Имя
прилагательное (29 ч.)
|
|
73
|
|
|
Роль
имен прилагательных в языке. Образование имен прилагательных.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная
|
|
74
|
|
|
Род
и число имён прилагательных.
|
УЗЗВУ
|
фронтальная, групповая
|
|
75
|
|
|
Р/р. Сочинение-описание по личным
наблюдениям на тему «Моя любимая игрушка».
|
УКИЗ
|
фронтальная, индивидуальная
|
|
76
|
|
|
Работа над ошибками в
сочинении-описании. Падеж имени
прилагательного. Изменение по падежам имен прилагательных в единственном
числе.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная, индивидуальная
|
|
77
|
|
|
Р/р. Составление
текста-рассуждения по репродукции картины В. Серова «Мика Морозов».
|
УКИЗ
|
фронтальная, индивидуальная
|
|
78
|
|
|
Работа над ошибками в
тексте-расуждении. Склонение имён
прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная
|
|
79
|
|
|
Правописание
окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода в именительном падеже.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная, групповая
|
|
80
|
|
|
Правописание
окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода в родительном падеже.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная
|
|
81
|
|
|
Правописание
окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода в дательном падеже
|
УИПЗЗ
|
фронтальная, индивидуальная
|
|
82
|
|
|
Именительный,
винительный, родительный падежи.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная
|
|
83
|
|
|
Правописание
окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода в творительном и
предложном падежах.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная, групповая
|
|
84
|
|
|
Правописание
падежных окончаний имён прилагательных мужского и среднего рода. Проект
«Имена прилагательные в «Сказке о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина».
|
УЗЗВУ
|
фронтальная, индивидуальная
|
|
85
|
|
|
Контрольный диктант по теме «Правописание
падежных окончаний имён прилагательных»
|
УПОКЗ
|
индивидуальная
|
|
86
|
|
|
Работа над ошибками по теме «Правописание
падежных окончаний имён
прилагательных»
|
УОСЗ
|
коллективная
|
|
87
|
|
|
Р/р. Выборочное изложение
повествовательного текста с элементами описания.
|
УКИЗ
|
фронтальная, индивидуальная
|
|
88
|
|
|
Работа над ошибками в выборочном
изложении. Склонение имён
прилагательных женского рода.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная
|
|
89
|
|
|
Именительный
и винительный падежи имён прилагательных женского рода.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная, групповая
|
|
90
|
|
|
Родительный,
дательный, творительный и предложный падежи имён прилагательных женского
рода.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная
|
|
91
|
|
|
Упражнение
в правописании падежных окончаний имён прилагательных в единственном числе.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная, индивидуальная
|
|
92
|
|
|
Склонение
имён прилагательных во множественном числе.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная
|
|
93
|
|
|
Контрольное изложение
повествовательного текста и составление текста по репродукции картины Н. К.
Рериха «Заморские гости».
|
УПОКЗ
|
индивидуальная
|
|
94
|
|
|
Работа
над ошибками, допущенными в изложении. Именительный и винительный падежи имён
прилагательных множественного числа.
|
УОСЗ
|
коллективная, индивидуальная
|
|
95
|
|
|
Родительный
и предложный падежи имён прилагательных множественного числа.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная
|
|
96
|
|
|
Дательный
и творительный падежи имён прилагательных множественного числа.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная, групповая
|
|
97
|
|
|
Обобщение
по теме «Имя прилагательное».
|
УОСЗ
|
коллективная
|
|
98
|
|
|
Контрольный диктант по теме «Имя
прилагательное»
|
УПОКЗ
|
индивидуальная
|
|
99
|
|
|
Работа над ошибками по теме «Имя
прилагательное»
|
УОСЗ
|
коллективная
|
|
100
|
|
|
Повторение по теме «Склонение имён прилагательных во
множественном числе».
|
УКИЗ
|
фронтальная
|
|
101
|
|
|
Повторение по теме «Склонение имён прилагательных во
множественном числе».
|
УКИЗ
|
фронтальная, групповая
|
|
Местоимение. (8
ч.)
|
|
102
|
|
|
Роль личных местоимений в речи.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная
|
|
103
|
|
|
Личные местоимения 1, 2, 3-го
лица единственного и множественного числа.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная
|
|
104
|
|
|
Склонение личных местоимений 1 и
2-го лица единственного и множественного числа.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная
|
|
105
|
|
|
Склонение личных местоимений 3-го
лица единственного и множественного числа.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная, групповая
|
|
106
|
|
|
Окончания личных местоимений в
косвенных формах.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная
|
|
107
|
|
|
Правописание косвенных форм
личных местоимений, раздельное написание местоимений с предлогами.
|
УЗЗВУ
|
фронтальная, индивидуальная
|
|
108
|
|
|
Контрольный диктант по теме «Местоимение»
|
УПОКЗ
|
индивидуальная
|
|
109
|
|
|
Работа над ошибками по теме «Местоимение»
|
УОСЗ
|
коллективная
|
|
Глагол. (34 ч.)
|
|
110
|
|
|
Значение глаголов в языке и речи.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная
|
|
111
|
|
|
Время глаголов.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная, групповая
|
|
112
|
|
|
Неопределённая форма глагола.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная
|
|
113
|
|
|
Неопределённая форма глагола.
|
УЗЗВУ
|
фронтальная
|
|
114
|
|
|
Изменение глаголов по временам.
|
УЗЗВУ
|
фронтальная
|
|
115
|
|
|
Изменение глаголов по временам.
|
УЗЗВУ
|
фронтальная, групповая
|
|
116
|
|
|
Р/р. Письменное изложение по
самостоятельно составленному плану.
|
УКИЗ
|
фронтальная, индивидуальная
|
|
117
|
|
|
Работа над ошибками в изложении. Изменение
глаголов в настоящем и будущем времени по лицам и числам (спряжение).
|
УИПЗЗ
|
фронтальная
|
|
ЧЕТВЕРТАЯ
ЧЕТВЕРТЬ (36 ч.)
|
|
118
|
|
|
Изменение глаголов в настоящем и
будущем времени по лицам и числам (спряжение).
|
УЗЗВУ
|
фронтальная
|
|
119
|
|
|
2 ‑
е лицо глаголов настоящего и будущего времени в единственном числе.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная, групповая
|
|
120
|
|
|
Р/р. Подробное изложение
повествовательного текста.
|
УКИЗ
|
фронтальная, индивидуальная
|
|
121
|
|
|
Работа над ошибками в изложении. I и II спряжение глаголов настоящего
времени.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная
|
|
122
|
|
|
I и
II спряжение глаголов будущего времени.
|
УЗЗВУ
|
фронтальная
|
|
123
|
|
|
Правописание
безударных личных окончаний глаголов в настоящем и будущем времени.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная, групповая
|
|
124
|
|
|
Правописание
безударных личных окончаний глаголов в настоящем и будущем времени.
|
УЗЗВУ
|
фронтальная
|
|
125
|
|
|
Правописание
безударных личных окончаний глаголов в настоящем и будущем времени.
|
УЗЗВУ
|
фронтальная
|
|
126
|
|
|
Правописание
безударных личных окончаний глаголов в настоящем и будущем времени.
|
УЗЗВУ
|
фронтальная
|
|
127
|
|
|
Правописание
безударных личных окончаний глаголов в настоящем и будущем времени.
|
УЗЗВУ
|
фронтальная, групповая
|
|
128
|
|
|
Контрольный диктант по теме «Правописание безударных личных окончаний
глаголов в настоящем и будущем времени»
|
УПОКЗ
|
индивидуальная
|
|
129
|
|
|
Работа над ошибками по теме «Правописание безударных личных окончаний
глаголов в настоящем и будущем времени»
|
УОСЗ
|
коллективная
|
|
130
|
|
|
Возвратные глаголы.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная
|
|
131
|
|
|
Правописание -тся и -ться в возвратных
глаголах.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная, индивидуальная
|
|
132
|
|
|
Правописание -тся и -ться в
возвратных глаголах.
|
УЗЗВУ
|
фронтальная, групповая
|
|
133
|
|
|
Правописание глаголов в прошедшем
времени.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная
|
|
134
|
|
|
Правописание
родовых окончаний глаголов в прошедшем времени.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная
|
|
135
|
|
|
Правописание
безударного суффикса в глаголах прошедшего времени.
|
УИПЗЗ
|
фронтальная
|
|
136
|
|
|
Р/р. Составление текста на
спортивную тему по выбору учащихся.
|
УКИЗ
|
фронтальная, индивидуальная
|
|
137
|
|
|
Работа
над ошибками в сочинении. Обобщение по теме «Глагол». Морфологический разбор
глагола.
|
УКИЗ
|
фронтальная
|
|
138
|
|
|
Контрольное списывание по теме
«Глагол»
|
УПОКЗ
|
индивидуальная
|
|
139
|
|
|
Работа над ошибками по теме «Глагол»
|
УОСЗ
|
коллективная, групповая
|
|
140
|
|
|
Повторение по теме «Глагол».
|
УКИЗ
|
фронтальная
|
|
141
|
|
|
Повторение по теме «Глагол».
|
УКИЗ
|
фронтальная
|
|
142
|
|
|
Контрольное сочинение по
репродукции картины И. И. Левитана «Весна. Большая вода».
|
УПОКЗ
|
индивидуальная
|
|
143
|
|
|
Работа над ошибками, допущенными
в сочинении.
|
УОСЗ
|
коллективная
|
|
Повторение. (10
ч.)
|
|
144
|
|
|
Язык.
Речь. Текст.
|
УЗЗВУ
|
фронтальная
|
|
145
|
|
|
Предложение
и словосочетание.
|
УЗЗВУ
|
фронтальная
|
|
146
|
|
|
Лексическое
значение слова.
|
УЗЗВУ
|
фронтальная
|
|
147
|
|
|
Состав
слова.
|
УЗЗВУ
|
фронтальная, групповая
|
|
148
|
|
|
Состав
слова.
|
УЗЗВУ
|
фронтальная
|
|
149
|
|
|
Комплексная контрольная работа.
|
УПОКЗ
|
индивидуальная
|
|
150
|
|
|
Работа над ошибками по теме «Глагол»
|
УОСЗ
|
коллективная
|
|
151
|
|
|
Части
речи.
|
УЗЗВУ
|
фронтальная, индивидуальная
|
|
152
|
|
|
Части
речи.
|
УЗЗВУ
|
фронтальная, групповая
|
|
153
|
|
|
Звуки
и буквы.
|
УЗЗВУ
|
фронтальная
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.