Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Тематическое планирование по русскому языку (8 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Тематическое планирование по русскому языку (8 класс)

библиотека
материалов

Тематическое планирование по русскому языку в 8 классе


Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В.


Тема урока

Кол-во часов

Характеристика деятельности учащихся

или виды учебной деятельности

Дата проведения

План

Факт

1.

Русистика – наука о русском языке и ее разделы. Основные методы изучения языка

1

1.Работа с учебником

2. Синтаксический разбор предложений

3.Орфографический диктант



2.

Повторение. Фонетика. Классификация звуков русского языка

1

1.Работа с учебником

2. Тренировочные упражнения

3. Тесты



3.

Слог. Ударение. интонация

1

1.Наблюдение

2.Самостоятельная работа с текстом (упр.11)

3.Лексико-орфографическая работа



4.

Орфоэпия. Орфоэпические нормы

1

1.Самостоятельная работа с вопросами для повторения

2.Работа со словарем «Орфоэпический словарь русского языка»

3.Работа с предложением

4.Тренировочные упражнения



5.

Систематизация знаний о русской графике

1

1.Работа с текстом

2 Работа со стихотворением «Живопись»



6-7.

Типы орфограмм. Орфограммы-гласные буквы

2

1.Работа с текстом

2. Объяснительный диктант

3.Работа в группах

4.Свободный диктант

5.Тесты



8

Орфограммы-согласные буквы

1

1.Работа в группах

2. Словарный диктант



9.

Орфограммы-буквы Ъ и Ь.

1

1. Выборочный диктант

2.Работа в группах

3. Тренировочные упражнения

4.Объяснительный диктант

5.Тесты



10.

Орфограммы-большие буквы

1

1. Работа в группах

2.Работа с текстом

3. Тренировочные упражнения



11.

Орфограммы-пробелы. Орфограммы-контакты

1

1. Свободный диктант

2.Работа с текстом

3.Игра «Кто больше»

4.Объяснительный диктант

5.Устное сообщение



12-13.

Орфограммы-дефисы

2

1. Свободный диктант

2.Работа с текстом

3.Игра «Кто больше»\

4.Объяснительный диктант

5.Устное сообщение

6.Тесты



14

Контрольный (входящий) диктант по курсу 7 класса «Любовь к природе»

1

Написание диктанта



15.

Анализ диктанта и работа над ошибками Систематизация знаний по лексике и фразеологии

1

Тренировочные упражнения

1.Самостоятельная работа с вопросами для повторения

2.Работа с текстом

3.Наблюдение (упр.65)



16.

Общеупотребительная лексика и лексика, ограниченная в употреблении

1

1.Работа с текстом

2.Наблюдение

3.Письменные самостоятельные выводы

4.Синтаксический разбор предложений

5. Работа с учебником



17.

Диалектные слова.

1

1.Работа с текстом

2.Самостоятельная запись выводов

3.Работа со словарями



18

Профессиональные слова.

1

1.Работа с текстом

2.Самостоятельная запись выводов

3.Работа со словарями



19.

Виды словарей

1

1.Самостоятельная работа с текстом

2.Работа со словарями

3.Тесты



20.

Этимология. Происхождение слов русского языка

1

1.Наблюдение

2.Работа с текстом

3.Изучение словарной статьи из «Историко-этимологического словаря» и запись самостоятельного вывода по ней



21.

Устная и письменная речь.

1

1.Работа с текстом

2.Письменные ответы на вопросы, указанные учителем по вариантам



22.

Разговорный стиль

1

1.Работа с учебником

2.Объяснительный диктант

3.Работа в группах



23

Р.Р. Подготовка к подробному изложению

1

1.Работа с текстом




24

Написание подробного изложения художественного  стиля  

2

1.Работа с текстом

2.Написание изложения



25.

Морфемика. Способы словообразования.

1

1.Работа с учебником

2.Устные сообщения по наблюдению

3. Тренировочные упражнения



26.

Морфология Квалификация частей речи

1

1.Составление плана к упр.107.

2.Закончить таблицу (упр.108)

3.Самостоятельные выводы по сравнению двух текстов



27-28.

Систематизация знаний о самостоятельных частях речи

2

1.Самостоятельная работа с таблицей (упр.113)

2. Тренировочные упражнения

3.Тесты



29.

Контрольный диктант «Мамины руки»

1

Написание диктанта



30.

Анализ контрольного диктанта. Систематизация знаний о служебных частях речи и междометиях


1

1. Письменные выводы по упр.120

2.Работа с текстом



31.

Разговорный стиль.

Р. Р. Подготовка к сочинению - рассказу

1

1.Работа с текстом и таблицей

2. Подготовка к сочинению




32

Р.Р. Написание сочинения на основе услышанного в разговорном стиле

1

1. Написание сочинения



33.

Синтаксис. Основные единицы синтаксиса

1

1.Работа с текстом

2.Наблюдение

3.Письменные выводы

4. Тренировочные упражнения

5.Тесты



34-35.

Словосочетание. Виды связи слов в словосочетании

2

1.Работа с текстом

2. Тренировочные упражнения

3.Заполнение таблицы



36.

Синтаксический разбор словосочетания

1

1.Работа с таблицей

2.Налюдение

3.Порядок синтаксического разбора и самостоятельное выполнение синтаксического разбора



37.

Предложение. Классификация предложения. Пунктуация .Функции знаков препинания.

1

1.Наблюдение

2.Самостоятельные письменные выводы

3.Словарный диктант

4.Работа с текстом



38.

Речь. Научный стиль. Рассуждение с элементами повествования.

1

1.Наблюдение (упр.149)

2.Самостоятельные письменные выводы по наблюдению

3.Анализ текста научного стиля

4.Самостоятельные письменные выводы по упр.150



39.

Тезисы и конспект .Доклад.

1

1.Наблюдение

2.Работа с текстом

3.Составление памятки «Как подготовиться к докладу и успешно выступить»



40.

Доклад на темы, предложенные в упр.157

1

Заслушиваем доклады, подготовленные учащимися



41.

Простое предложение. Главные и второстепенные члены предложения. Предложения распространенные и нераспространенные

1

1.Работа с текстом

2.Работа в группах

3. Тренировочные упражнения



42.

Контрольный диктант «Вкус труда»

1

Написание диктанта



43-44.

Анализ контрольного диктанта. Предложения односоставные и двусоставные

2

1.Работа с текстом

2.Выборочный диктант

3. Тренировочные упражнения

4.Тесты



45.

Двусоставные предложения. Способы выражения подлежащего

1

1.Наблюдение

2.Самостоятельный письменный вывод по наблюдению

3. Тренировочные упражнения

4.Работа со схемами (упр.175)



46.

Способы выражения сказуемого

1

1.Наблюдение

2.Самостоятельный письменный вывод по наблюдению

3. Тренировочные упражнения



47.

Простое глагольное сказуемое

1

1.Наблюдение

2. Тренировочные упражнения

3.Выборочный диктант



48

Р.Р. Подготовка к сжатому изложению

1

1.Работа с текстом




49.

Р.Р. Написание сжатого изложения

2

1.Написание изложения



50.

Составное глагольное сказуемое

1

1.Наблюдение

2. Тренировочные упражнения

3.Диктант с продолжением



51.

Составное именное сказуемое

1

1.Наблюдение

2. Тренировочные упражнения

3.Выборочный диктант



52-53

Тире между подлежащим и сказуемым

2

1.Наблюдение

2. Тренировочные упражнения

3.Работа с таблицей



54-55.

Определение. Способы выражения определения

2

1.Наблюдение

2. Тренировочные упражнения

3.Работа с таблицей



56-57.

Тестирование в формате ОГЭ

2

  1. Работа в режиме онлайн



58-59.

Согласованные и несогласованные определения

2

1.Наблюдение

2.Самостоятельные письменные выводы по наблюдению

3. Тренировочные упражнения



60-61.

Приложение как вид определения

2

1.Наблюдение

2.Письменные выводы

3. Тренировочные упражнения



62.

Контрольный диктант «Хлеб»

1

Написание диктанта



63-64.

Анализ контрольного диктанта. Дополнение. Способы выражения дополнения. Прямое и косвенное дополнение

2

1.Работа с текстом

2.Письменное выведение правила

3.Тренировочные упражнения

4.Работа со схемами



65.

Р.Р. Подготовка к сочинению по картине

1

Подготовка к сочинению




66.

Р.Р. Написание сочинения по картине В.Серова «Девочка с персиками»

1

Написание сочинения




67-68.

Обстоятельства. Виды обстоятельств. Способы выражения обстоятельств

2

1.Работа с текстом

2. Тренировочные упражнения

3.Работа со схемами



69.

Контрольный диктант «Край любимый»

1

Написание диктанта



70.

Анализ контрольного диктанта. Сравнительный оборот в роли обстоятельства

1

1. Тренировочные упражнения

2.Словарный диктант

3. Работа с текстом



71.

Речь. Соединение разных типов речи в одном тексте.


1

1. Тренировочные упражнения

2. Работа с текстом

3.Тесты



72-

Тестирование в формате ОГЭ


1

Работа в режиме онлайн



73.

Односоставные предложения с главным членом сказуемым. Определенно-личные предложения

1

1.Наблюдение

2. Работа с текстом

3. Тренировочные упражнения



74.

Определенно-личные предложения.

1

1.Работа с текстом

2.Написание выборочного диктанта(упр.248)



75.

Неопределенно-личные предложения

1

1.Наблюдение

2.Заполнение таблицы

3.Устная беседа

4. Тренировочные упражнения



76.

Обобщенно-личные предложения

1

1.Наблюдение

2.Заполнение таблицы

3.Устная беседа

4. Тренировочные упражнения



77-78.

Безличные предложения

2

1.Наблюдение

2. Объяснительный диктант

3.Свободный диктант

4. Тренировочные упражнения



79.

Односоставные предложения с главным членом подлежащим. Назывные предложения

1

1.Наблюдение

2. Объяснительный диктант

3.Свободный диктант

4. Тренировочные упражнения



80.

Полные и неполные предложения

1

1.Наблюдение

2.Составление письменного плана

3.Диалог с учителем

4. Работа с текстом

5.Предупредительный диктант

6.Свободный диктант

7. Тренировочные упражнения



81-82.

Осложненные предложения. Предложения с однородными членами. Союзы при однородных членах предложения

2

1. Тренировочные упражнения

2.Работа с таблицей



83.

Предложения с обобщающим словом при однородных членах

1

1.Наблюдение

2.Письменный вывод по наблюдению

3. Тренировочные упражнения

4.Выборочный диктант с подготовкой



84.

Однородные и неоднородные определения

1

1.Наблюдение

2.Письменный вывод по наблюдению

3. Тренировочные упражнения

4.Выборочный диктант с подготовкой



85

Контрольный диктант с грамматическим заданием «Мамаев курган»

1

Написание диктанта



86.

Анализ контрольного диктанта.

Понятие об обособлении

1

1.Работа с текстом

2. Тренировочные упражнения



87-88.

Обособленные определения

2

1.Наблюдение

2.Диалог с учителем

3.Составление графического плана условий обособления согласованных, распространенных и одиночных определений

4.Составление алгоритма обособления согласованных определений

5.Предупредительный диктант



89-90.

Несогласованные определения

2

1.Работа с текстом

2.Письменная самостоятельная работа с правилом «Обособления несогласованных определений»

3.Выборочный диктант



91

Обособленные приложения

1

1.Наблюдение

2.Работа с правилом

3. Тренировочные упражнения

4.Объяснительный диктант



92

Обособленные дополнения

1

1.Наблюдение

2.Работа с правилом

3. Диалог с учителем

4.Тренировочные упражнения

5.Объяснительный диктант



93.

Обособленные обстоятельства

1

1.Наблюдение

2.Работа с правилом

3. Диалог с учителем

4.Тренировочные упражнения

5.Объяснительный диктант



94

Обособленные уточняющие члены предложения

1

1.Наблюдение

2.Работа с таблицей

3.Составление плана текста

4.Игра «Кто больше»

4. Словарный диктант

5.Пунктуационный разбор предложения

6.Тесты



95

Контрольный диктант «О воспитанности»

1

Написание диктанта по теме «Обособление»



96

Анализ контрольного диктанта. Сравнительный оборот. Знаки препинания при сравнительном обороте

1

1.Наблюдение

2.Составление конспекта текста правила, с.266

3.Предупредительный диктант

4. Тренировочные упражнения



97

Вводные слова и вводные предложения. Вставные предложения. Знаки препинания при них

1

1.Наблюдение

2.Работа с правилом

3.Составление плана правила

4.Диалог с учителем

5.Тренировочные упражнения

6.Объяснительный диктант



98

Обращение. Предложения с обращениями.

1

1.Наблюдение

2.Работа с правилом

3. Диалог с учителем

4.Тренировочные упражнения

5.Объяснительный диктант



99

Публицистический стиль. Соединение разных типов речи в одном тексте.

1



1.Составление плана

2.Устная беседа

3.Наблюдение



100

Повторение изученного в 8 классе


1




101

Повторение изученного в 8 классе


1




102

Итоговая контрольная работа за курс 8 класса








Автор
Дата добавления 04.04.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров130
Номер материала ДБ-009709
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх