423527
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Рабочие программы / Тематическое планирование по русскому языку (5 класс)

Тематическое планирование по русскому языку (5 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тематическое планирование по русскому языку в 5 классе


Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева,

п/п

Раздел

Тема урока

Кол-во часов

Виды учебной деятельности обучающихся

Дата

план

факт


Введение. 1ч.





1


Ты изучаешь русский язык

1

Знакомство с учебником




1.Слово и его звуковая оболочка 17ч.






2-3


Звуки языка. Гласные и согласные звуки.

2

1.Свободный диктант

2.Работа с определением учебника

3. Упражнения на повторения

4. Работа с учебно- научным текстом



4-5


Звук и буква. Двойная роль букв е, ё, ю, я.

2

1.Фонетический диктант

2.Составление плана, пересказ по абзацам



6-7


Звук и слог. Правила переноса слова

2

Работа с учебником



8-9


Орфограмма. Опознавательный признак орфограммы. Условия выбора орфограммы

2

Повторение и углубление изученного



10-11


Орфограммы-согласные буквы

2

1.Словарная работа

2.Тренировочные упражнения на развитие орфограф-ких умений



12


Непроизносимые согласные

1

1.Тренировочные упражнения

2.Словарная работа



13-14


Орфограммы- буквы ь и ъ знаки

2

1.Подготовка устного рассказа по таблице

2.Самодиктант, самопроверка

3.Тесты



15


Нормы произношения звуков речи

1

1.Схема синтаксического разбора простого предложения

2.Наблюдение над языковым материалом



16-17


Буквы ё, о после шипящих в корне слова

2

1.Словарная работа

2.Развитие орфограф-ких умений

3.Тесты



18


Контрольный диктант «Дуб» с грамматическим заданием

1

Контроль знаний, умений, навыков




2.Слово и его лексическое значение. 5ч




19


Анализ контрольного диктанта. Лексическое значение слова. Способы толкования лексического значения слова

1

1.Словарный диктант

2.Работа с толковым словарём

3.Наблюдение по учебнику



20


Многозначность слова. Прямое и переносное значение слова

1

Словарный диктант, иллюстрации



21


Многозначные слова и омонимы

1

1.Словарная работа

2.Работа со словарем



22


Синонимы. Словарь синонимов

1

1.Анализ текста

2. Работа со словарём



23


Антонимы. Словарь антонимов

1

1.Словарный диктант

2.Работа со словарём

3.Игра«Противоположные слова»




3.Слово, его образование и строение 16ч




24


Основа слова - носитель его лексического значения. Производная и непроизводная основа. Производящая основа

1

1.Работа с учебником

2.Работа со словарем



25


Морфема – значимая часть слова. Р/р Повествование

1

1.Словарный диктант

2.Разбор слов по составу



26


Проверяемые и непроверяемые буквы безударных гласных в корне слова

1

1.Объяснительный диктант

2.Работа с учебником



27


Буквы а-о в корне: -лаг- - -лож-. Р/р Рассуждение

1

1.Словарный диктант

2.Тренировочные упражнения

3.Самостоятельная работа



28


Буквы а-о в корне –раст- (ращ-) -

-рос-

1

1.Самодиктант

2.Тренировочные упражнения

3.Тесты



29


Буквы а-о в корне –гар-гор-

1

1.Работа с учебником

2.Карточки

3.Тесты



30


Буквы а-о в корне –зар---зор-. Р/р Свободный диктант

1

1.Словарный диктант

2.Тренировочные упражнения

3.Тесты



31


Приставка как словообразующая морфема. Значения приставок. Правописание приставок

1

1.Письмо по памяти

2.Самостоятельная работа



32


Буквы е,и в приставках пре-, при-

1

1.Словарная работа

2.Карточки

3.Тесты



33


Буквы з и с на конце приставок. Р/р Свободный диктант

1

1.Работа с учебником

2.Словарный диктан

3.Тесты



34


Буквы ы, и после приставок

1

1.Работа с учебником

2.Графический диктант «З или С»

3.Тренировочные упражнения

4.Тесты



35


Суффикс как словообразующая морфема. Значения суффиксов

1

1.Работа с учебником

2.Словарный диктант



36


Способы образования слов

1

1.Работа с учебником

2.Словарный диктант



37


Словообразовательный и морфемный разбор

1

Словообразовательный и морфемный разбор



38


Сложные и сложносокращенные слова, образование и правописание

1

1.Словарный диктант

2.Повторение и углубление изученного

3.Работа с учебником



39


Контрольный диктант «Липа»

1

Написание контрольного диктанта




4.Грамматическое значение слова 3ч.





40


Анализ контрольного диктанта. Окончание как формообразующая морфема. Форма слова

1

1.Повторение изученного

2.Работа с этимол-м словарями

3.Работа над ошибками



41


Морфологические признаки слов

1

1.Работа с учебником

2.Повторение



42


Служебные части речи

1

1.Беседа по вопросам

2.Составление устного рассказа




5.Слово в предложении 19ч.





43

Слово в словосочетании и в предложении

1

1.Работа с учебником

2.Повторение

3.Составление устного рассказа



44


Слово как член предложения. Главные члены предложения

1

1.Синтаксический разбор простого предложения

2.Работа с художественными текстами



45


Второстепенные члены предложения. Определение

1

1.Работа с учебником

2.Работа с текстами

3.Тренировочные упражнения



46


Дополнение

1

1.Свободный диктант

2.Работа с учебником



47


Обстоятельство. Виды обстоятельств (места, времени, образа действия)

1

1.Работа с учебником

2.Работа с художественными текстами



48


Однородные члены предложения. Знаки препинания в предложениях с однородными членами

1

1.Словарный диктант

2.Повторение

3.Анализ текста



49-50



Предложения с обобщающим словом при однородных членах. Знаки препинания в предложе-ниях, содержащих обобщающие слова перед однородными членами

2

1.Графический диктант

2.Работа с учебником

3.Творческий диктант



51


Обращение. Предложения с обращением. Знаки препинания в предложениях с обращениями

1

1.Работа с учебником

2.Тренировочные упражнения

3.Работа с текстами



52-53


Вводные слова. Предложения с вводными словами. Знаки препинания в предложениях с вводными словами

2

1.Словарный диктант

2.Тренировочные упражнения в учебнике

3.Работа с текстами



54


Контрольный диктант «

1

Сочинение текста, используя вводные слова



55


Анализ диктанта. Синтаксический разбор простого предложения

1

Схема синтаксического разбора простого предложения



56


Сложное предложение. Части сложного предложения

1

1.Работа с учебником

2.Повторение

3.Анализ текста



57


Синтаксический разбор сложного предложения.

1

Синтаксический разбор сложного предложения.



58


Сочинительная связь между частями сложного предложения. Сложносочиненные предложения

1

1.Словарный диктант

2.Работа с художественными текстами



59


Бессоюзная связь между частями сложного предложения. Бессоюзные сложные предложения

1

1.Словарная работа

2.Тренировочные упражнения

3.Работа с текстами



60


Подчинительная связь между частями сложного предложения. Сложноподч-ные предложения

1

1.Словарный диктант

2.Тренировочные упражнения



61


Контрольный диктант «Водопад» с грамматическим заданием

1

Написание диктанта




6.Слово в тексте 5ч.





62


Анализ контрольного диктанта. Художественный и научный текст

1

1.Работа с учебником

2.Беседа, наблюдение

3.Работа над ошибками



63-64


Учебно-научный текст. Отработка приемов изучающего чтения и понимания учебно- научного текста

2

1.Работа с учебником

2.Работа с учебно- научным текстом



65


Монологическая и диалогическая речь

1

1.Словарный диктант

2. Составление диалога



66


Оформление диалога на письме

1

1.Обучающий словарный диктант

2.Работа с учебником




7.Имя существительное в языке и речи 33ч.





67


Лексическое значение имени существительного

1

1.Беседа

2.Работа с учебником

3.Работа с толковыми словарями



68


Имя существительное как часть речи

1

1.Повторение

2.Словарная работа



69


Способы образования имен существительных

1

1.Повторение морфем

2.Составление плана



70


Гласные в суффиксах имен существительных –ек, - ик

1

1.Объяснительный диктант

2.Работа с учебником

3.Тесты



71


Буквы ч и щ в суффиксе имён существительных –чик(-щик)

1

1.Работа со словарём

2.Работа с учебником

3.Выборочный диктант



72-73


Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксах и окончаниях имен существительных

2

1.Работа с учебником

2.Творческий диктант

3.Тесты



74


Имена существительные собственные и нарицательные. Большая буква и кавычки в именах собственных

1

1.Работа с учебником

2.Самостоятельная работа



75


Имена сущес-ные одушевленные и неодушевленные

1

1.Работа с учебником и карточками



76

Род имен существительных

1

1.Словарная работа

2.Самостоятельная работа



77


Имена существительные общего рода

1

1.Письмо по памяти

2.Распределительный диктант



78


Число имен существительных.

1

1.Словарный диктант

2.Тест



79


Имена существительные, которые имеют форму только множественного числа

1

1.Словарный диктант

2.Игра «один, много».



80


Имена существительные, которые имеют форму только единственного числа


1

1.Работа с учебником

2.Тренировочные упражнения



81


Контрольный диктант «Глухарь на гальке»

1

Написание диктанта



82


Анализ диктанта

Падеж. Склонение имен существительных


1

1.Прослушивание граммати-ческой сказки о падежах

2.Повторение

3.Работа над ошибками



83


Разносклоняемые имена существительные

1

1.Беседа- опрос

2.Работа с учебником

3.Объяснительный диктант



84


Несклоняемые имена сущ-ные, Р/р Сочинение- миниатюра (повествование) с использова-нием несклоняемых сущ-ных

1

1.Словарная работа

2.Работа с учебником




85


Буквы е, и в падежных окончаниях имен существительных.

1

1.Словарная работа

2.Алгоритм

3.Карточки



86


Правописание имен существительных на –ия, -ие,-ий в ед.числе

1

1.Словарный диктант

2.Алгоритм



87


Развитие орфографических умений

1




88


Имя существительное как член предложения. Подлежащее

1

1.Повторение, беседа по вопросам

2.Работа с учебником



89

Однородные подлежащие. Знаки препинания в предложениях с обобщающими словами при однородных членах

1

Работа с учебником



90-91


Имя существительное в роли дополнения. Прямое и косвенное дополнение

2

1.Письмо по памяти

2.Беседа по вопросам для повторения

3.Самостоятельная работа



92


Имя существительное в роли определения

1

1.Словарный диктант

2.Самостоятельная работа



93


Имя существительное в роли обстоятельства

1

1.Работа с текстом

2.Самостоятельная работа



94


Имя существительное в роли сказуемого

1

1.Словарный диктант

2. Работа с учебником



95-96


Тире между подлежащим и сказуемым

2

1.Работа с учебником

2.Тренировочные упражнения

3.Тест



97


Контрольный диктант «Обложка книги» с грамматическим заданием

1

Написание диктанта



98


Анализ диктанта. Морфологический разбор имени существительного

1

1.Составление таблицы

2.Морфологический разбор по образцу

3.Работа над ошибками



99


Имена существительные в тексте

1

1.Работа с художественными текстами

2.Творческая работа




8. Местоимения-существительные в языке и речи. 14ч.





100101


Разряды местоимений. Личные местоимения - существительные

2

1.Вопросы для повторения

2.Работа с текстом



102


Возвратное местоимение-существительное себя. Р/р Сочинение- миниатюра с использованием возвратного местоимения- существительного

1

1.Словарный тренировочный диктант

2.Творческая работа



103


Вопросительные местоимения-существительные кто и что

1

1.Работа с учебником

2.Работа с диалогами



104


Неопределенные местоимения- существительные

1

1.Работа с учебником

2.Работа с текстом



105


Слитное написание приставки не- в неопределенных местоимениях- существительных

1

1.Словарная работа

2.Карточки



106


Дефисное написание неопределенных местоимений- существительных

1

1.Работа с учебником

2.Тренировочные упражнения



107


Отрицательные местоимения- существительные

1

Работа с учебником



108


Различение на письме приставок не- и ни- в отрицательных местоимениях- существительных

1

1.Тренировочные упражнения

2.Работа со справочниками



109


Раздельное написание не и ни в отрицательных местоимениях- существительных

1

1.Работа с учебником

2.Карточки



110


Роль местоимений- существительных в предложении

1

1.Словарный диктант

2.Тренировочные упражнения



111


Морфологический разбор местоимений- существительных

1

Работа с учебником



112


Местоимения- существительные в тексте.

1

Игра- эстафета по вопросам



113


Контрольный диктант «Старый воробей» с грамматич. заданием

1

Написание диктанта с заданием




9.Глагол в языке и речи 43 ч.





114


Анализ диктанта. Лексическое значение глагола

1

1.Словарный диктант

2.Работа над ошибками



115


Р/р Сочинение- описание по картине В.Д. Поленова «Московский дворник»

1

Творческая работа



116117


Глагол как часть речи. Морфологические признаки глагола

2

Работа с учебником



118


Способы образования глаголов

1

1.Работа с учебником

2.Словарный диктант



119


Глаголы переходные и непереходные

1

1.Индивидуальный опрос

2.Объяснительный диктант



120121


Возвратные глаголы

2

1.Словарный диктант

2.Работа с учебником



122


Вид глагола

1

1.Работа с учебником

2.Карточки



123


Видовые пары глаголов

1




124


Гласные в суффиксах глаголов – ова,(-ева) и –ыва- (-ива-)

1

1.Игра «Узнай слово»

2.Работа с учебником



125


Правописание гласных в суффиксах глаголов – ова-, (-ева-) и –ыва-(-ива-

1

1.Работа с учебником

2.Тренировочные упражнения



126127


Буквы е-и в корнях с чередованием

2

1.Работа с учебником

2.Словарный диктант

3.Карточки



128-129


Буквы а-о в корне –кас- - -кос-.

2

1.Объяснительный диктант

2.Работа с учебником

3.Схема



130 131


Спряжение глаголов

2

1.Устный опрос по вопросам

2.Самостоятельная работа



132 133


Разноспрягаемые глаголы

2

Работа с учебником



134


Контрольный диктант «Медвежонок» с грамм.заданием

1

Написание диктанта с заданием



135-136


Анализ контрольного диктанта. Правописание гласных в безударных окончаниях глаголов

2

1.Работа над ошибками

2.Объяснительный диктант

3.Работа с учебником



137


Р/р Свободный диктант «Почему нам дороги иконы»

1

1.Работа с учебником

2.Тренировочные упражнения

3.Свободный диктант



138


Наклонение глагола. Изъяви-тельное наклонение глагола

1

1.Работа с учебником

2.Работа с текстом



139


Условное наклонение глагола

1

Работа с текстами



140


Повелительное наклонение

1

1.Работа с учебником

2.Составление рассказа



141


Правописание глаголов в форме повелительного наклонения

1

1.Словарный диктант

2.Тренировочные упражнения



142


Время глагола. Настоящее время. Лицо и число.

1

1.Работа с учебником

2.Карточки



143 144


Будущее время глагола. Лицо и число. Будущее простое и сложное

2

1.Словарная работа

2.Работа с таблицей



145 146


Прошедшее время глагола. Род.

2

1.Работа с учебником

2.Словарный диктант



147


Гласные буквы перед суффиксом –л- в глаголах прошедшего времени

1

1.Письмо по памяти

2.Тренировочные упражнения



148149


Безличные глаголы

2

Работа с таблицей



150-151


Глагол как член предложения. Сказуемое. Личные и безличные глаголы в роли сказуемого

2

Работа с учебником



152153


Простое глагольное сказуемое. Составное глагольное сказуемое

2

Словарный диктант



154


Морфологический разбор глагола

1

Тест



155


Глаголы в тексте

1

Работа с текстами



156


Итоговый контроль. Контрольный диктант «Галчонок» с грамм. заданием

1

Написание диктанта




Повторение 12ч.





157-158


Анализ контрольного диктанта. Повторение по теме «Синтаксис и пунктуация»

2

1.Работа над ошибками

2.Повторение



159160


Повторение по теме «Морфология». Р/р Свободный диктант

2

1.Повторение

2.Карточки



161-162


Повторение по темам «Фонетика», «Состав слова и словообразование». Р/р Сочинение- миниатюра «Семья слов»

2

1.Повторение

2.Тренировочные упражнения



163164


Повторение по теме «Лексика»

2

Тренировочные упражнения



165-167


Повторение по теме «Орфография». Зачет по теме

3

Тесты



168169


Повторение по теме «Текст»

2

Работа с текстами



170


Урок-экскурсия

1






Общая информация

Номер материала: ДБ-009716



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.