Тематическое планирование по русскому языку 2 класс "Школа России"

Календарно- тематическое планирование по

Русскому языку   (170 ч)

2 класс

№	Тема	Кол-во часов	дата
1.	Наша речь (3 ч) Знакомство с учебником. Язык и речь.	1ч
2.	Виды речевой деятельности человека.	1
3.	Диалог и монолог.	1
4	Текст (4ч) Текст. Признаки текста.	1
5	Тема и главная мысль текста. Заглавие.	1
6	Построение текста: вступление, основная мысль, заключение.	1ч
7	Развитие речи.Составление рассказа по рисун­ку.	1
8	Предложение (12 ч) Предложение как единица речи	1
9	Наблюдение над значением предложений, различных  по цели высказывания.	1
10	Знаки препинания  конца предложения.	1
11	Главные члены предложения (основа).	1
12	Второстепенные члены предложения	1
13	Подлежащее и сказуемое — главные члены пред­ложения	1
14	Подлежащее и сказуемое — главные члены пред­ложения	1
15	Распространённые и нераспространённые пред­ложения.	1
16	Связь слов в предложении.	1
17	Диктант.	1
18	Анализ ошибок	1
19	Развитие речи. Коллективное составление рас­сказа по репродукции картины И. С. Остроухова «Золотая осень».	1
20	Слова, слова, слова…(18ч) Лексическое значение слова.	1
21	Прямое и переносное значения слов. Однозначные и многозначные слова	1
22	Развитие речи. Наблюдение над переносным значением слов как средством создания словес­но-художественных образов.	1
23	Работа над ошибками. Работа с толковым и орфографическим словарями.	1
24	Синонимы и антонимы	1
25	Работа со словарями синонимов и антонимов	1
26	Развитие речи. Изложение текста по данным к нему вопросам	1ч
27	Анализ изложений.	1ч
28	Родственные (однокоренные) слова.	1ч
29	Корень слова (первое представление).	1ч
30	Различение родственных (однокоренных) слов и слов с омонимичными корнями	1ч
31	Единообразное написание корня в однокоренных словах	1ч
32	Слог как минимальная произносительная еди­ница.	1ч
33	Слогообразующая роль гласных звуков.	1ч
34	Словесное и логическое (смысловое) ударение в предложении.	1ч
35	Перенос слов по слогам.	1ч
36	Контрольный диктант.	1ч
37	Развитие речи. Составление рассказа по серии сюжетных картинок	1ч
38	Звуки и буквы (59ч) Различие звуков и букв.	1ч
39	Значение алфавита. Употребление прописной (заглавной) буквы.	1ч
40	Развитие речи. Коллективное составление рас­сказа по репродукции картины З.Е. Серебряковой «За обедом».	1ч
41	Проверочная работа.	1ч
42	Обозначение мягкости согласных звуков на письме буквами и, е, ё, ю, ь.	1ч
43	Развитие речи. Работа с текстом.	1ч
44	Произношение ударного гласного звука в корне слова и его обозначение на письме.	1ч
45	Произношение безударного гласного звука в корне слова и его обозначение на письме.	1ч
46	Особенности проверяемых и проверочных слов.	1ч
47	Особенности проверяемых и проверочных слов.	1ч
48	Способы проверки написания буквы, обозначающей безударный гласный звук в корне слова.	1ч
49	Способы проверки написания буквы, обозначающей безударный гласный звук в корне слова.	1ч
50	Представление об орфограмме. Проверяемые  непроверяемые орфограммы.	1ч
51	Правописание слов     с безударным гласным звуком в корне	1ч
52	Правописание слов     с безударным гласным звуком в корне	1ч
53	Слова с непроверяемой буквой безударного гласного звука.	1ч
54	Слова с непроверяемой буквой безударного гласного звука.	1ч
55	Использование фразеологизмов как выразительных средств языка.	1ч
56	Проверочный диктант.	1ч
57	Анализ ошибок Слова с непроверяемым написанием.	1ч
58	Развитие речи.  Коллективное составление рассказа по репро­дукции картины. С. А. Тутунова «Зима пришла. Детство».	1ч
59	Признаки согласного звука. Восстановление деформированного текста по рисунку.	1ч
60	Согласный звук [й'] и буква «и краткое».	1ч
61	Произношение и написание слов с удвоенными согласными. Проект «И в шутку и всерьёз»	1ч
62	Развитие речи. Коллективное составление рас­сказа по репродукции картины и опорным словам. А. С. Степанова «Лоси».	1ч
63	Обозначение мягкости согласных звуков на письме буквами и, е, ё, ю, ь.	1ч
64	Обозначение мягкости согласных звуков на письме буквами и, е, ё, ю, ь.	1ч
65	Правописание мягкого знака на конце и в середине слова перед другими согласными.	1ч
66	Правописание слов с мягким знаком на конце и в середине перед согласным.	1ч
67	Развитие речи. Работа с текстом. Составление ответов на вопросы к тексту. Проект «Пишем письмо».	1ч
68	Буквосочетания чк, чн, чт, щн, нч.	1ч
69	Буквосочетания чк, чн, чт, щн, нч.	1ч
70	Буквосочетания чк, чн, чт, щн, нч.	1ч
71	Орфоэпические нормы произношения слов с сочетаниями чн, чт.	1ч
72	Правописание сочетаний чк, чн, чт, щн, нч.	1ч
73	Развитие речи. Работа с текстом.	1ч
74	Проект «Рифма»	1ч
75	Правописание буквосочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу.	1ч
76	Правописание буквосочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу.	1ч
77	Проверочный диктант.	1ч
78	Развитие речи. Работа с предложением и текстом	1ч
79	Звонкие и глухие согласные звуки и их обозначение буквами.	1ч
80	Произношение слов  по глухости -звонкости согласного на конце слова и в корне перед согласным.	1ч
81	Обозначение парного по глухости- звонкости согласного звука буквой на письме.	1ч
82	Правописание слов с парным по глухости- звонкости согласным на конце слова и перед согласным	1ч
83	Правописание слов с парным по глухости- звонкости согласным на конце слова и перед согласным	1 ч
84	Особенности проверяемых и проверочных слов.	1ч
85	Особенности проверяемых и проверочных слов.	1ч
86	Способы проверки написания буквы, обозначающей парный по глухости-звонкости согласный звук, на конце слова.	1ч
87	Способы проверки написания буквы, обозначающей парный по глухости-звонкости согласный звук перед согласным в корне.	1ч
88	Способы проверки написания буквы, обозначающей парный по глухости-звонкости согласный звук на конце слова.	1ч
89	Способы проверки написания буквы, обозначающей парный по глухости-звонкости согласный звук перед согласным в корне.	1ч
90	Контрольный диктант.	1ч
91	Слова с непроверяемым написанием.	1ч
92	Развитие речи. Составление поздравительной открытки.	1ч
93	Использование на письме разделительного мягкого знака.	1ч
94	Наблюдение над произношением слов с разделительным мягким знаком.	1ч
95	Развитие речи. Составление устного рассказа по серии рисунков.	1ч
96	Диктант	1ч
97	Части речи (58ч) Части речи. Слова с непроверяемым написанием.	1ч
98	Соотнесение слов-названий, вопросов, на которые они отвечают, с частями речи.	1ч
99	Имя существительное как часть речи: значение и употребление в речи.	1ч
100	Имя существительное как часть речи: значение и употребление в речи.	1ч
101	Имя существительное как часть речи: значение и употребление в речи.	1ч
102	Одушевлённые и неодушевлённые имена су­ществительные	1ч
103	Одушевлённые и неодушевлённые имена су­ществительные	1ч
104	Одушевлённые и неодушевлённые имена су­ществительные	1ч
105	Одушевлённые и неодушевлённые имена су­ществительные	1ч
106	Собственные и нарицательные имена суще­ствительные.	1ч
107	Заглавная буква в именах собственных.	1ч
108	Заглавная  буква в именах собственных. Слова с непроверяемым написанием.	1ч
109	Заглавная  буква в именах собственных.	1ч
110	Развитие речи. Составление устного рассказа по репродукции картины В.М. Васнецова  «Богатыри».	1ч
111	Число имён существительных. Изменение имён существительных по числам.	1ч
112	Имена существительные, употребляющиеся только в одном числе.	1ч
113	Обобщение знаний об имени существительном.	1ч
114	Формирование представлений о разборе имени существительного как части речи.	1ч
115	Развитие речи. Подробное изложение повествовательного текста по данным вопросам текстом.	1ч
116	Проверочная работа.	1ч
117	Классификация имён существительных по определённому признаку.	1ч
118	Глагол как часть речи и употребление его в речи.	1ч
119	Синтаксическая функция глагола в предложении.	1ч
120	Развитие речи. Составление рассказа по репро­дукции картины А.К. Саврасова «Грачи прилетели».	1ч
121	Изменение глагола по числам.	1ч
122	Формирование навыка правильного употребления глаголов.	1ч
123	Правописание частицы не с глаголом.	1ч
124	Обобщение знаний о глаголе	1ч
125	Проверочная работа.	1ч
126	Развитие речи. Восстановление текста с нару­шенным порядком предложений.	1ч
127	Понятие о тексте-повествовании.	1ч
128	Роль глаголов в тексте-повествовании.	1ч
129	Развитие речи. Составление текста-повествова­ния на предложенную тему.	1ч
130	Имя прилагательное как часть речи: значение и употребление в речи.	1ч
131	Связь имени прилагательного с именем существительным.	1ч
132	Синтаксическая функция имени прилагательного в предложении.	1ч
133	Закрепление. Синтаксическая функция имени прилагательного в предложении.	1ч
134	Сравнение как одно из выразительных средств языка.	1ч
135	Изменение имён прилагательных по числам.	1ч
136	Зависимость формы числа имени прилагательного от формы числа имени существительного.	1ч
137	Обобщение знаний об имени прилагательном.	1ч
138	Понятие о тексте-описании.	1ч
139	Роль имён прилагательных в тексте-описании.	1ч
140	Проверочная работа.	1ч
141	Развитие речи. Составление текста-описания натюрморта по репродукции картины Ф. П. Толстого «Букет цветов, бабочка и птичка».	1ч
142	Местоимение  (личное) как часть речи: его значение, употребление в речи.	1ч
143	Местоимение (личное) как часть речи: его значение, употребление в речи.	1ч
144	Развитие речи. Редактирование текста с повторяющимися име­нами существительными.	1ч
145	Проверочная работа.	1ч
146	Текст-диалог. Составление по рисункам текста-диалога.	1ч
147	Структура текста-рассуждения.	1ч
148	Роль предлогов в речи.	1ч
149	Правописание предлогов с именами существительными.	1ч
150	Ознакомление с наиболее употребительными предлогами. Функция предлогов.	1ч
151	Правописание предлогов с именами существительными.	1ч
152	Развитие речи. Редактирование текста; восста­новление деформированного повествовательно­го текста.	1ч
153	Контрольный диктант.	1ч
154	Проект «В словари — за частями речи!».	1ч
155	Повторение  и закрепление изученного материала (16ч) Виды текстов. Признаки, по которым можно различить  текст.	1ч
156	Упражнение в создании текстов разного типа.	1ч
157	Предложение. Знаки препинания в конце предложений.	1ч
158	Главные члены предложения, их распознавание.	1ч
159	Распространение предложений второстепенными членами. Связь слов  в предложении.	1ч
160	Слово и его лексическое значение. Однозначные и многозначные слова, антонимы, синонимы.	1ч
161	Части речи и различие их признаков. Роль частей речи в нашей жизни.	1ч
162	Части речи, их различие.  Разбор слова как части речи.	1ч
163	Контрольное списывание текста.	1ч
164	Части речи. Разбор слова как части речи.	1ч
165	Звуки и буквы. Алфавит. Звуко-буквенный  разбор слов.	1ч
166	Обобщение знаний об изученных правилах правописания.	1ч
167	Упражнение в применении изученных правил правописания.	1ч
168	Применение изученных правил правописания.	1ч
169	Тренировочные упражнения в применении изученных правил правописания.	1ч
170	Итоговый урок по курсу «Русский язык 2 класс».	1ч