|
Номер урока
|
Тема урока
|
Планируемая дата
проведения
|
Фактическая дата
проведения
|
Этнокультурные
особенности Республики Башкортостан на эту тему урока
|
Примечания
|
|
1.
|
Язык и человек
|
3.09
|
2.09
|
|
|
|
2.
|
Общение устное и
письменное
|
4.09
|
4.09
|
|
|
|
3.
|
Читаем учебник
|
5.09
|
5.09
|
|
|
|
4.
|
Слушаем на уроке. Стили речи
|
6.09
|
5.09
|
|
|
|
5.
|
Входной контрольный диктант "Заячьи лапы"
|
6.09
|
6.09
|
|
|
|
6.
|
Звуки и буквы.
Произношение и правописание
|
9.09
|
9.09
|
|
|
|
7.
|
Орфограмма
|
10.09
|
|
|
|
|
8.
|
Правописание проверяемых
безударных гласных в корне слова
|
11.09
|
|
|
|
|
9.
|
Правописание проверяемых безударных гласных
в корне слова
|
11.09
|
|
|
|
|
10.
|
Правописание проверяемых согласных в корне
слова
|
12.09
|
|
|
|
|
11.
|
Правописание проверяемых
согласных в корне слова
|
13.09
|
|
|
|
|
12.
|
Правописание
непроизносимых согласных в корне слова
|
16.09
|
|
|
|
|
13.
|
Правописание
непроизносимых согласных в корне слова
|
17.09
|
|
|
|
|
14.
|
Буквы и, у, а после
шипящих
|
17.09
|
|
|
|
|
15.
|
Разделительные ъ и ь
|
18.09
|
|
|
|
|
16.
|
Разделительные ъ и ь
|
19.09
|
|
|
|
|
17.
|
Раздельное написание
предлогов с другими словами
|
20.09
|
|
|
|
|
18.
|
Раздельное написание
предлогов с другими словами
|
23.09
|
|
|
|
|
19.
|
Что мы знаем о тексте?
|
24.09
|
|
|
|
|
20.
|
Части речи
|
25.09
|
|
|
|
|
21.
|
Глагол
|
26.09
|
|
|
|
|
22.
|
Глагол
|
27.09
|
|
|
|
|
23.
|
-Тся и -ться в глаголах
|
30.09
|
|
Составление текста о родном селе.
|
|
|
24.
|
-Тся и -ться в глаголах
|
1.10
|
|
|
|
|
25.
|
Тема текста
|
2.10
|
|
|
|
|
26.
|
Личные окончания
глаголов
|
3.10
|
|
|
|
|
27.
|
Личные окончания
глаголов
|
5.10
|
|
|
|
|
28.
|
Имя существительное
|
6.10
|
|
|
|
|
29.
|
Имя существительное
|
7.10
|
|
|
|
|
30.
|
Имя прилагательное
|
8.10
|
|
|
|
|
31.
|
Имя
прилагательное
|
9.10
|
|
|
|
|
32.
|
Местоимение
|
14.10
|
|
|
|
|
33.
|
Основная мысль текста
|
15.10
|
|
Составление предложений о родном крае
|
|
|
34.
|
Синтаксис
|
16.10
|
|
|
|
|
35.
|
Пунктуация
|
17.10
|
|
|
|
|
36.
|
Особенности русской
пунктуации
|
18.10
|
|
|
|
|
37.
|
Словосочетание
|
21.10
|
|
|
|
|
38.
|
Словосочетание
|
22.10
|
|
|
|
|
39.
|
Разбор словосочетания.
Виды связей
|
23.10
|
|
|
|
|
40.
|
Предложение
|
24.10
|
|
Составление предложений с использованием
краеведческого материала.
|
|
|
41.
|
Виды предложений по цели
высказывания
|
25.10
|
|
Составление предложений с использованием
краеведческого материала.
|
|
|
42.
|
Восклицательные
предложения
|
28.10
|
|
Составление предложений с использованием
краеведческого материала.
|
|
|
43.
|
Члены предложения
|
29.10
|
|
|
|
|
44.
|
Особенности русской
пунктуации
|
30.10
|
|
|
|
|
45.
|
Подлежащее
|
03.11
|
|
|
|
|
46.
|
Сказуемое
|
4.11
|
|
|
|
|
47.
|
Тире между подлежащим и
сказуемым
|
5.11
|
|
|
|
|
48.
|
Контрольный диктант № 1 "Весна".
«Повторение изученного в начальных классах»
|
6.11
|
|
|
|
|
49.
|
Нераспространённые и
распространённые предложения
|
7.11
|
|
Составление предложений с использованием
краеведческого материала.
|
|
|
50.
|
Нераспространённые и
распространённые предложения
|
8.11
|
|
Составление предложений с использованием
краеведческого материала.
|
|
|
51.
|
Рассуждение
|
15.11
|
|
|
|
|
52.
|
Второстепенные члены предложения
|
25.11
|
|
|
|
|
53.
|
Дополнение
|
26.11
|
|
|
|
|
54.
|
Определение
|
27.11
|
|
|
|
|
55.
|
Обстоятельство
|
28.11
|
|
|
|
|
56.
|
Предложения с
однородными членами
|
02.12
|
|
Составление предложений с использованием
краеведческого материала.
|
|
|
57.
|
Предложения с
однородными членами. Знаки препинания в предложениях с однородными членами
|
03.12
|
|
Составление предложений с использованием
краеведческого материала.
|
|
|
58.
|
Подробное изложение
"Порядочный человек", упр. 116, стр.53, ч.1.
|
4.12
|
|
|
|
|
59.
|
Предложения с
обращениями
|
5.12
|
|
Составление предложений с использованием
краеведческого материала.
|
|
|
60.
|
Подробное изложение
"Отважный пингвиненок"
|
11.12
|
|
|
|
|
61.
|
Письмо
|
12.12
|
|
|
|
|
62.
|
Синтаксический разбор
простого предложения
|
13.12
|
|
|
|
|
63.
|
Пунктуационный разбор
простого предложения
|
14.12
|
|
|
|
|
64.
|
Простые и сложные
предложения
|
15.12
|
|
Составление предложений с использованием
краеведческого материала.
|
|
|
65.
|
Простые и сложные
предложения
|
16.12
|
|
Составление предложений с использованием
краеведческого материала.
|
|
|
66.
|
Простые и сложные предложения
|
17.12
|
|
Составление предложений с использованием
краеведческого материала.
|
|
|
67.
|
Синтаксический разбор сложного предложения
|
18.12
|
|
|
|
|
68.
|
Прямая речь
|
23.12
|
|
|
|
|
69.
|
Прямая речь
|
24.12
|
|
|
|
|
70.
|
Диалог
|
25.12
|
|
|
|
|
71.
|
Повторение. Контрольный диктант за первое
полугодие "Зима пришла"
|
26.12
|
|
|
|
|
72.
|
Фонетика
|
27.12
|
|
|
|
|
73.
|
Гласные звуки
|
28.12
|
|
|
|
|
74.
|
Согласные звуки
|
29.12
|
|
|
|
|
75.
|
Изменение звуков в
потоке речи
|
30.12
|
|
|
|
|
76.
|
Согласные твёрдые и мягкие
|
31.12
|
|
|
|
|
77.
|
Повествование
|
09.01
|
|
|
|
|
78.
|
Согласные звонкие и
глухие
|
10.01
|
|
|
|
|
79.
|
Графика
|
11.01
|
|
|
|
|
80.
|
Алфавит
|
12.01
|
|
|
|
|
81.
|
Описание предмета
|
13.01
|
|
Красота природы Башкортостана.
|
|
|
82.
|
Описание предмета
|
14.01
|
|
Красота природы Башкортостана.
|
|
|
83.
|
Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака
|
15.01
|
|
|
|
|
84.
|
Двойная роль букв е, ё, ю, я
|
18.01
|
|
|
|
|
85.
|
Двойная роль букв е, ё, ю, я
|
19.01
|
|
|
|
|
86.
|
Орфоэпия
|
20.01
|
|
|
|
|
87.
|
Фонетический разбор слова
|
21.01
|
|
|
|
|
88.
|
Фонетический разбор
слова
|
22.01
|
|
|
|
|
89.
|
Повторение
|
23.01
|
|
|
|
|
90.
|
Слово и его лексическое
значение
|
24.01
|
|
|
|
|
91.
|
Однозначные и многозначные слова
|
25.01
|
|
|
|
|
92.
|
Контрольный диктант №2 "Грачи"
|
26.01
|
|
|
|
|
93.
|
Прямое и переносное значение слов
|
28.01
|
|
|
|
|
94.
|
Омонимы
|
29.01
|
|
|
|
|
95.
|
Омонимы
|
30.01
|
|
|
|
|
96.
|
Синонимы
|
01.02
|
|
|
|
|
97.
|
Синонимы
|
02.02
|
|
|
|
|
98.
|
Антонимы
|
03.02
|
|
|
|
|
99.
|
Контрольный диктант №3
"Озорник"
|
06.02
|
|
|
|
|
100.
|
Работа над ошибками
|
07.02
|
|
|
|
|
101.
|
Повторение.
Контрольный диктант №4 "Зимний лес"
|
08.02
|
|
|
|
|
102.
|
Морфема —
наименьшая значимая часть слова
|
09.02
|
|
|
|
|
103.
|
Изменение и образование
слов
|
10.02
|
|
|
|
|
104.
|
Окончание
|
11.02
|
|
|
|
|
105.
|
Основа слова
|
12.02
|
|
|
|
|
106.
|
Корень слова
|
13.02
|
|
|
|
|
107.
|
Рассуждение
|
14.02
|
|
|
|
|
108.
|
Суффикс
|
15.02
|
|
|
|
|
109.
|
Приставка
|
16.02
|
|
|
|
|
110.
|
Чередование звуков
|
17.02
|
|
|
|
|
111.
|
Беглые гласные
|
18.02
|
|
|
|
|
112.
|
Варианты морфем
|
19.02
|
|
|
|
|
113.
|
Морфемный разбор слова
|
24.02
|
|
|
|
|
114.
|
Контрольное сочинение
по картине (П.Кончаловского «Сирень в корзине» упр.470, с.43, ч.2)
|
25.02
|
|
|
|
|
115.
|
Правописание гласных и
согласных в приставках
|
26.02
|
|
|
|
|
116.
|
Буквы з и с на конце
приставок
|
28.02
|
|
|
|
|
117.
|
Буквы а-о в корне -лаг-, -лож-
|
29.02
|
|
|
|
|
118.
|
Буквы а-о в корне
–раст-, -ращ-, -рос-
|
03.03
|
|
|
|
|
119.
|
Чередование гласных в
корне слова
|
04.03
|
|
|
|
|
120.
|
Буквы ё-о после
шипящих
|
05.03
|
|
|
|
|
121.
|
Буквы и-ы после ц
|
06.03
|
|
|
|
|
122.
|
Контрольный диктант №
5 «Осины»
|
07.03
|
|
|
|
|
123.
|
Работа над ошибками
|
10.03
|
|
|
|
|
124.
|
Имя существительное
как часть речи
|
11.03
|
|
|
|
|
125.
|
Доказательства в
рассуждении
|
12.03
|
|
|
|
|
126.
|
Имена существительные
одушевленные и неодушевленные
|
13.03
|
|
|
|
|
127.
|
Имена существительные
собственные и нарицательные
|
14.03
|
|
|
|
|
128.
|
Род имен существительных
|
15.03
|
|
|
|
|
129.
|
Имена существительные, которые имеют форму
множественного числа
|
18.03
|
|
|
|
|
130.
|
Имена существительные, которые имеют форму единственного
числа
|
19.03
|
|
|
|
|
131.
|
Три склонения имен существительных
|
20.03
|
|
|
|
|
132.
|
Падеж имен существительных
|
21.03
|
4.05
|
|
О.у.
|
|
133.
|
Правописание гласных в падежных окончаниях
существительных в единственном числе
|
22.03
|
4.05
|
|
|
134.
|
Множественное число имен существительных
|
23.03
|
4.05
|
|
|
135.
|
Правописание о-е после шипящих и ц
|
24.03
|
|
|
О.У
О.У
|
|
136.
|
Повторение. Контрольный диктант № 5 по теме
«Имя существительное» «Медведица-мать»
|
25.03
|
|
|
|
137.
|
Работа над ошибками. Морфологический разбор
имени существительного
|
28.03
|
|
|
|
138.
|
Имя прилагательное как часть речи
|
29.03
|
|
Составление предложений о семье.
|
О.У.
О.У.
|
|
139.
|
Правописание гласных в падежных окончаниях
прилагательных
|
30.03
|
|
|
|
140.
|
Описание животного
|
31.03
|
27.04
|
Описание животного, обитающего на
территории Башкортостана.
|
|
|
141.
|
Прилагательные полные и краткие
|
2.04
|
29.05
|
|
|
|
142.
|
Контрольная работа.
Подробное изложение
(А.И.Куприн.«Ю-ю») упр.585,с.90,ч.2
|
3.04
|
30.05
|
|
|
|
143.
|
Морфологический разбор имени прилагательного
|
04.04
|
04.04
|
|
|
|
144.
|
Повторение. Контрольный
диктант № 6 по теме «Имя прилагательное» «Весенний снегопад»
|
05.04
|
06.04
|
|
|
|
145.
|
Работа над ошибками
|
06.04
|
Объединеные уроки 1 ДО 07.05
|
|
|
|
146.
|
Глагол как часть речи
|
16.04
|
|
|
|
147.
|
Не-с глаголами
|
17.04
|
Объединеные уроки 2 ДО 07.05
|
|
|
|
148.
|
Рассказ
|
18.04
|
Составление предложений с использованием
краеведческого материала.
|
|
|
149.
|
Неопределенная форма
глагола
|
19.04
|
07.05
|
|
О.У1
|
|
150.
|
Правописание –тся и -ться в глаголах
|
20.04
|
08.05
|
|
О.У2
|
|
151.
|
Виды глагола
|
20.04
|
11.05
|
|
О.У.1
|
|
152.
|
Буквы е-и в корнях с
чередованием
|
21.04
|
Объединеные уроки ДО 13.05
|
|
О.У 2
|
|
153.
|
Невыдуманный рассказ о себе
|
22.04
|
Невыдуманный рассказ о себе, о своей
родине
|
|
|
154.
|
Время глагола
|
23.04
|
Объединеные уроки ДО 14.05
|
|
|
|
155.
|
Прошедшее время
|
24.04
|
|
|
|
156.
|
Настоящее время
|
24.04
|
Объединеные уроки ДО 14.05
|
|
|
|
157.
|
Будущее время
|
27.04
|
|
|
|
158.
|
Спряжение глаголов
|
28.04
|
15.05
|
|
|
|
159.
|
Как определить спряжение глагола с
безударным окончанием
|
29.04
|
18.05
|
|
|
|
160.
|
Морфологический разбор глагола
|
30.04
|
20.05
|
|
|
|
161.
|
Мягкий знак после шипящих в глаголах во 2-ом
лице единственного числа
|
30.04
|
21.05
|
|
|
|
162.
|
Употребление времен
|
12.05
|
21.05
|
|
|
|
163.
|
Повторение. Контрольный
диктант № 7 по теме «Глагол» «Звуки осеннего леса»
|
13.05
|
22.05
|
|
|
|
164.
|
Работа над ошибками
|
14.05
|
Объединеные уроки ДО 25.05
|
|
|
|
165.
|
Разделы науки о языке
|
14.05
|
|
|
|
166.
|
Орфограммы в приставках и в корнях слов
|
15.05
|
Объединеные уроки ДО 27.05
|
|
|
|
167.
|
Орфограммы в окончаниях слов
|
18.05
|
|
|
|
168.
|
Знаки препинания в простом и сложном
предложении и в предложении с прямой речью
|
19.05
|
28.05
|
|
|
|
169.
|
Контрольный диктант за
второе полугодие по теме «Повторение и систематизация пройденного в 5 классе»
|
20.05
|
28.05
|
|
|
|
170.
|
Работа над ошибками
|
20.05
|
29.05
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.