Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Тематическое планирование по технологии
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Тематическое планирование по технологии

библиотека
материалов

Тематическое планирование


п\п


Наименование раздела (темы), тема урока


Кол –во часов

Дата

Основные виды учебной деятельности обучающихся

План.

Факт.

1

Здравствуй, дорогой друг! Как работать с учебником.

1



Анализируют и сравнивают учебник, рабочую тетрадь, определяют материалы и инструменты, необходимые для работы.

Человек и земля-23ч

2

Земледелие. Выращивание лука.

1



Ищут информацию о земледелии, составляют рассказ о профессиях, осваивают технологию выращивания лука.

Посуда-4ч

3

Посуда. Изделие

« Корзина с цветами».

1



Выделяют основные этапы и приёмы изготовления корзины, используют приёмы плетения корзины.

4

Посуда. Изделие

« Семейка грибов на полянке».

1



Соотносят размеры деталей изделия при выполнении работы, составляют рассказ о грибах.

5

Посуда. Изделие « Игрушка из теста».

1



Составляют рассказ о профессиях пекаря и кондитера, осваивают способ приготовления солёного теста и приёмы работы с ним.

6

Проект « Праздничный стол».

1



Слушают собеседника, излагают своё мнение.

Народные промыслы-5 ч

7

Народные промыслы. Изделие « Золотая хохлома»

1



Наблюдают и выделяют особенности хохломских изделий, осваивают технологию изготовления изделия из папье- маше.

8

Народные промыслы. Изделие « Городецкая роспись»

1



Делают выводы о значении народных промыслов, наблюдают и выделяют особенности городецкой росписи.

9

Народные промыслы. Изделие « Дымковская игрушка».

1



Используют навыки работы с бумагой, выделяют особенности создания дымковской игрушки.

10

Народные промыслы. Изделие « Матрёшка»

1



Составляют план изготовления игрушки, сравнивают виды народных промыслов.

11

Народные промыслы. Изделие : пейзаж

« Деревня».

1



Используют приёмы работы с бумагой, картоном, оформляют изделие, сравнивают орнаменты.

Домашние животные и птицы-3ч

12

Домашние животные и птицы. Изделие « Лошадка».

1



Осваивают соединение скрепками, оценивают выполнение работы.

13

Домашние животные и птицы. Изделие « Петушок».

1



Выполняют аппликацию в технике мозаики, составляют тематическую композицию.

14

Проект « Деревенский двор».

1



Распределяют обязанности, конструируют объёмные геометрические фигуры.

Новый год – 1ч

15

Новый год. Изделие « Ёлочные игрушки из яиц».

1



Осваивают правила подготовки скорлупы к работе, оформляют готовое изделие.

Строительтво-1ч

16

Строительство. Изделие « Крепость»

1



Осваивают приёмы работы с бумагой, оценивают качество выполнения работы.

В доме-4ч

17

В доме. Изделие « Домовой».

1



Сравнивают традиции убранства жилищ, вырезают круги при помощи ножниц, оформляют изделие по замыслу.

18

В доме. Изделие: «Русская печь».

1



Выделяют основные элементы убранства избы. Составляют рассказ об убранстве печи.

19

Изделие « Коврик».

1



Выполняют разные виды плетения бумаги, создают узор по замыслу.

20

Изделие « Стол и скамья».

1



Анализируют конструкции стола и скамейки, определяют детали необходимые для их изготовления.

Народный костюм- 4ч

21

Народный костюм. Изделие : композиция

« Русская красавица».

1



Выполняют аппликацию с учётом национальных традиций, осваивают приёмы плетения косички в три нити.

22

Народный костюм. Изделие « Костюмы для Ани и Вани».

1



Сравнивают и находят общее и различие в женском и мужском костюмах, осваивают правила разметки ткани.

23

Народный костюм. Изделие « Кошелёк».

1



Осваивают строчку косых стежков, используют правила работы с иглой.

24

Народный костюм. Изделие « Салфетка»

1



Применяют и соблюдают правила работы с иглой. Сравнивают последовательность изготовления изделий.

Человек и вода-3ч

25

Рыболовство. Изделие: композиция « Золотая рыбка».

1



Объясняют значение воды для жизни человека. Ф Осваивают технику « изонить», определяют необходимые материалы для работы.

26

Изделие « Аквариум».

1



Определяют и подбирают природный материал для работы, осваивают технику полуобъёмной аппликации

27

Изделие « Русалка»

1



Анализируют образцы ,определяют материалы для работы, оценивают работы одноклассников.

Человек и воздух-3ч

28

Птица счастья. Изделие « Птица счастья»

1



Объясняют значение слова «оберег», осваивают приём складывания изделий в технике « оригами», планируют свою работу.

29

Использование ветра. Изделие « Ветряная мельница».

1



Выбирают необходимые материалы, определяют способы и приёмы изготовления, осваивают подвижное соединение.

30

Использование ветра. Изделие « Флюгер».

1



Исследуют свойства флюгера, делают выводы о силе ветра.

Человек и информация-3ч

31

Книгопечатание. Изделие « Книжка – ширма»

Разметка деталей.

1



Осваивают и используют правила разметки деталей по линейке .

32

Изделие «Книжка – ширма». Создание книжки.

1



Создают книжку – ширму и используют её как папку своих достижений.

33

Поиск информации в Интернете.

1



Осваивают правила безопасного использования компьютера ,исследуют возможности Интернета.

Заключительный урок (1ч)

34

Подводим итоги за год

1



Организовывают и оформляют выставку изделий, оценивают выступления





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-093421

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"