Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Тематическое планирование по технологии (мальчики) 8 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

Тематическое планирование по технологии (мальчики) 8 класс

библиотека
материалов


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 7»



«Согласовано»

Зам. директора по УВР

__________________________

« »____________2016 год





Календарно – тематическое планирование



по технологии

для 8 класса

Учитель: Мокин Е.В., Блинов С.Б.



2016 - 2017 учебный год







Пояснительная записка:



Планирование составлено на основе «Программа технологии для 8 классов» (В.М. Казакевич., Г.А. Молева)

Учебник: В.М. Казакевич., Г.А. Молева. Технология. Технический труд., - Дрофа - 2004


Рабочая программа имеет базовый уровень и  направлена на достижение следующих целей:

  • развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей;

  • воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей  деятельности; уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда;

  • получение опыта применения политехнических и технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности.

 Программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенции. 


















Учащиеся должны

знать:

что такое технический рисунок, эскиз и чертеж;

основные параметры качества детали: форма, шероховатость и размеры каждой элементарной поверхности и их взаимное расположение; уметь осуществлять их контроль;

назначение, устройство и принцип действия простейшего слесарного инструмента (разметочного, ударного и режущего) и приспособлений для клепки; уметь пользоваться ими при выполнении соответствующих операций;

основные виды механизмов по выполняемым ими функциям, а также по используемым в них рабочим телам;

виды пиломатериалов;

общее устройство и принцип работы деревообрабатывающих станков токарной группы;

уметь:

рационально организовывать рабочее место и соблюдать правила безопасности труда и личной гигиены при выполнении всех указанных работ;

осуществлять наладку простейших ручных инструментов (шерхебеля, рубанка, ножовки по металлу) и токарного станка по дереву на заданную форму и размеры, обеспечивать требуемую точность взаимного расположения поверхностей;

производить простейшую наладку станков (сверлильного, токарного по дереву), выполнять основные ручные и станочные операции;

читать простейшие технические рисунки и чертежи плоских и призматических деталей и деталей типа тел вращения;

понимать содержание технологических карт и пользоваться ими при выполнении работ;

находить необходимую техническую информацию;

осуществлять контроль качества изготавливаемых изделий;

читать чертежи и технологические карты, выявлять технические требования, предъявляемые к детали;

выполнять основные учебно-производственные операции и изготавливать детали на сверлильном и токарном станках по дереву;

выполнять шиповые соединения;

шлифовать и полировать плоские металлические поверхности;

владеть простейшими способами технологии художественной отделки древесины (шлифовка, выжигание, отделка поверхностей материалов красками и лаками);

иметь навыки:

социально-трудовые;

познавательно-смысловые;

информационно-коммуникативные;

учебно-познавательные.

проектировать и изготавливать полезные изделия из конструкционных и поделочных материалов.


1 четверть – 18 часов

2 четверть – 14 часов

3 четверть – 20 часов

4 четверть – 16 часов



Количество часов в неделю- 2

Количество часов в год- 68























Тематический план 8 класс

Разделы программы

Количество часов

Технология обработки древесины

20 часов

Технология обработки металлов и пластмасс

20 часов

Технология электротехнических работ

2 часа

Технология ремонтно – отделочных работ

4 часа

Элементы техники

4 часа

Санитарно- технические работы

2 часа

Проектные работы

16 часов



























Результаты

(Должны знать, уметь)

Контроль знаний

Оборудование

I четверть – 18 часов

Технология обработки древесины – 20 часов

1

Вводный инструктаж по Т/Б. Ящичное соединение.

1 ч.

Работа с учебником, тетрадью.

Знать Т/Б. Знать виды и назначение ящичных соединений.

Вопросы, рисунки.

Учебник, тетрадь, чертежные принадлежности.

2

Конструирование изделия с угловым соединением.

Практическая работа - Изготовление изделия с элементами прорезной резьбы.

1 ч.

Рисунок, т/рисунок, чертеж

Знать конструкторскую документацию. Понятия – т/рисунок, деталировка. Уметь выполнять чертеж.

Практическая работа.

Учебник, тетрадь, чертежные принадлежности.

3

Изготовление изделия.

Подготовка заготовок.

Практическая работа - Изготовление изделия с элементами прорезной резьбы.

1 ч.

Разметка, выпиливание заготовок.

Знать разметочный инструмент, приемы работы. Уметь работать с документацией, инструментами.

Практическая работа.

Необходимый материал, инструмент, чертежи, верстак.

4

Разметка и запиливание шипов.

Практическая работа - Изготовление изделия с элементами прорезной резьбы.

1 ч.

Разметка и запиливание шипов.

Знать понятие «шип» и «проушина». Уметь размечать шиповые соединения и выполнять в натуре.

Практическая работа.

Необходимый материал, инструмент, чертежи, верстак.

5

Сборка изделия.

Практическая работа - Изготовление изделия с элементами прорезной резьбы.

1 ч.

Сборка изделия.

Знать понятие «шип» и «проушина». Уметь работать с документацией.

Практическая работа.

Необходимый материал, инструмент, чертежи, верстак.

6

Декоративно – прикладная обработка древесины.

1 ч.

Работа с учебником т тетрадью.

Знать, что такое декоративно прикладная обработка древесины и ее виды. Уметь различать виды обработки.

Вопросы, тетрадь.

Учебник, тетрадь.

7

Точение внутренних поверхностей изделия.

1 ч.

Изготовление изделий фасонной формы.

Знать приемы работы инструментами. Уметь пользоваться инструментами и контролировать работу.

Контроль изготовленного изделия.

Чертеж изделия, СТД – 120, резцы, дополнительные приспособления.

8

Точение изделий из древесины в патроне.

1 ч.

Изготовление изделия фасонной формы.

Знать приемы работы инструментами, крепления заготовки. Уметь выполнить работу инструментами.

Контроль изготовленного изделия.

Чертеж изделия, СТД – 120, резцы, дополнительные приспособления.

9

Точение изделия с использованием планшайбы.

1 ч.

Изготовление изделия фасонной формы.

Знать приемы работы и крепления заготовок. Уметь работать резцами, соблюдать Т/Б

Контроль изготовленного изделия.

Чертеж изделия, СТД – 120, резцы, дополнительные приспособления.

II Четверть – 14 часов

10

Текущий инструктаж по Т/Б. Отделка готовых изделий.

1 ч.

Отделка готовых изделий.

Знать способы отделки токарных изделий.

Практическая работа.

Заготовки, отделочные материалы.

Технология обработки металлов и пластмасс – 20 часов

11

Инструментальные материалы. Маркировка сталей.

1 ч.

Работа с тетрадью, учебником.

Знать стали, сплавы и из применение. Уметь различать марки сталей.

Вопросы конспект.

Учебник, тетрадь.

12

Отклонения, допуски и посадки деталей.

Практическая работа - Чтение чертежа.

1 ч.

Работа с учебником, тетрадью.

Знать понятия «допуск», «посадка». Уметь рассчитывать допуски и посадки.

Вопросы, конспект, практическая работа.

Учебник, тетрадь.

13

Шероховатости поверхностей. Режимы резания.

Практическая работа - Понятие о режиме резания.

1 ч.

Работа с учебником и тетрадью.

Знать понятие «шероховатости» ее роль в изготовлении деталей. Уметь определять вид шероховатости.

Вопросы, конспект, практическая работа.

Учебник, тетрадь.

14

Нарезание резьбы на токарно – винторезном станке.

Практическая работа - Изготовление оси по технологической карте.

1 ч.

Приемы работы на ТВ – 6.

Знать приемы нарезания резьбы а ТВ – 6, инструменты. Уметь выбирать приемы работы инструментами.

Практическая работа

Учебник, тетрадь, станок ТВ – 6. Необходимый инструмент.

15

Обработка отверстий на токарно – винторезном станке.

Практическая работа - Изготовление оси по технологической карте.

1 ч.

Приемы обработки отверстий.

Знать приемы обработки отверстий, инструменты на ТВ – 6. Уметь выбирать виды обработки, инструменты

Практическая работа.

ТВ- 6, необходимые инструменты, конспект.

16

Вытачивание деталей с конструктивными элементами.

Практическая работа - Изготовление оси по технологической карте.

1 ч.

Изготовление изделия фасонной формы.

Знать конструктивные элементы, приемы обработки, инструменты, Т/Б. Уметь работать по чертежу, контролировать работу с помощью измерительных элементов.

Практическая работа

Чертеж, заготовка, необходимый инструмент, СТД – 120.

III Четверть – 20 часов.

17

Вытачивание деталей с конструктивными элементами.

Практическая работа - Изготовление оси по технологической карте.

1 ч.

Изготовление изделия фасонной формы.

Знать конструктивные элементы, приемы обработки, инструменты, Т/Б. Уметь работать по чертежу, контролировать работу с помощью измерительных элементов.

Практическая работа

Чертеж, заготовка, необходимый инструмент, СТД – 120.

18

Повторный инструктаж по Т/Б, отделка изделий, деталей.

1 ч.

Отделка готовых изделий.

Знать инструменты, приемы отделка готовых изделий. Уметь работать инструментами.

Проверочная работа.

Изделие, детали. Инструменты для отделки.

19

Классификация пластмасс. Технологические операции обработки.

1 ч.

Работа с учебником и тетрадью.

Знать классификацию пластмасс и приемы обработки. Уметь визуально различать инструменты

Реферат «Одноразовая пластмассовая посуда», «Полистирол в товарах народного потребления»

Учебник, тетрадь.

Технология электротехнических работ – 2

20

Принципы действия электрических машин.

Практическая работа - Сборка и испытание лабораторного электродвигателя постоянного тока.

1 ч.

Работа с тетрадью, учебником.

Знать виды электрических двигателей и их принцип работы. Уметь различать электродвигатели.

Вопросы, конспект, практическая работа.

Учебник, тетрадь.

Технология ремонтно- отделочных работ – 4 часа.

21

Лако- красочные работы : назначение, инструменты, приемы работы.

Практическая работа - Краски и лаки в быту.

1 ч.

Работа с учебником, тетрадью.

Знать виды ремонтно – отделочных работ и их технологию, инструменты. Уметь определять виды отделочных работ и планировать этапы выполнения.

Вопросы, Конспект.

Рефераты на тему обойных и лакокрасочных работ. Практическая работа.

Учебник, тетрадь.

22

Обои, клей: виды, назначение.

1 ч.

Работа с учебником, тетрадью.

Знать виды ремонтно – отделочных работ и их технологию, инструменты. Уметь определять виды отделочных работ и планировать этапы выполнения.

Вопросы, конспект, реферат.

Учебник, тетрадь, дополнительные материалы

23

Ремонт мебели: укрепление, восстановление деталей.

1 ч.

Работа с учебником тетрадью.

Знать приемы ремонта мебели их классификацию. Уметь определить вид ремонта и спланировать работу.

Вопросы, тетрадь.

Учебник, тетрадь.

Санитарно – технические работы – 2 часа.

23

Инструменты, приспособления для санитарно – технических работ.

1 ч.

Работа с учебником, тетрадью.

Знать виды инструментов, назначения, способы монтажа. Уметь различать инструменты, сантехнику, приспособления.

Вопросы, конспект.

Учебник, тетрадь, наглядный пример.

Элементы техники – 4 часа

25

Двигатель, как энергетическая машина.

1 ч.

Учебник, тетрадь.

Знать понятие «деталь», классификацию двигателей. Уметь различать двигатель по применению и используемой энергии

Вопросы, конспект.

Учебник, тетрадь.

26

Эффективность использования преобразованной энергии.


1 ч.

Работа с учебником, тетрадью.

Знать «КПД» и как влияют на работу физические законы. Уметь различать факторы действующие в механизме.

Вопросы, конспект.

Учебник, тетрадь.

IV четверть – 16 часов

Проектные работы – 16 часов

27

Текущий инструктаж Т/Б. Последовательность выполнения проекта.

Практическая работа - Разработка программы.

1 ч.

Выбор и обоснование темы проекта.

Знать последовательность Выполнения проекта. Уметь называть этапы работы.

Практическая работа.

Образец.

28

Индивидуальная программа исследовательской работы.

Практическая работа - Потребность и справки.

1 ч.

Составление индивидуальной программы.

Знать этапы индивидуальной программы. Уметь Составлять индивидуальную программу.

Практическая работа.

Образец.

29

Изготовление изделия.

Практическая работа - Изготовление изделия.

1 ч.

Изготовление деталей, изделия.

Знать инструменты, приемы работы. Т/Б. Уметь выбирать приемы, способы изготовления деталей, изделия.

Практическая работа.

Инструменты, пояснительные записки.

30

Изготовление изделия.

Практическая работа - Изготовление изделия.

1 ч.

Изготовление деталей, изделия.

Знать инструменты, приемы работы. Т/Б. Уметь выбирать приемы, способы изготовления деталей, изделия.

Практическая работа.

Инструменты, пояснительные записки.

31

Изготовление изделия.

Практическая работа - Изготовление изделия.

1 ч.

Изготовление деталей, изделия.

Знать инструменты, приемы работы. Т/Б. Уметь выбирать приемы, способы изготовления деталей, изделия.

Практическая работа.

Инструменты, пояснительные записки.

32

Экономическое обоснование. Выводы по итогам работы. Практическая работа - Заключительный этап.

1 ч.

Составление заключительного этапа проекта.

Знать экономические понятия и их расчёты. Уметь выполнять экономические расчёты, делать выводы о своей работе.

Практическая работа.

Образец.

33

Защита творческих проектов.


1 ч.

Презентация проектов.

Знать понятие «презентация» и этапы ее выполнения. Уметь защищать свою работу.

Проверочная работа.


34

Обобщение результатов проектной деятельности.

1 ч.

Работа с пояснительной запиской.

Знать что такое проектная деятельность, ее роль в будущем. Уметь объяснить проблемы и удачи в проектной деятельности.

Вопросы – ответы. Пояснительная записка.




Учебник: В.М. Казакевич., Г.А. Молева. Технология. Технический труд., - Дрофа – 2004 8 класс. Стр 21

3

Понятие о режиме резания.

Учебник: В.М. Казакевич., Г.А. Молева. Технология. Технический труд., - Дрофа – 2004 8 класс. Стр. 24

4

Изготовление оси по технологической карте.

Учебник: В.М. Казакевич., Г.А. Молева. Технология. Технический труд., - Дрофа – 2004 8 класс. Стр. 45

5

Сборка и испытание лабораторного электродвигателя постоянного тока.

Учебник: В.М. Казакевич., Г.А. Молева. Технология. Технический труд., - Дрофа – 2004 8 класс. Стр. 70

6

Краски и лаки в быту.

Учебник: В.М. Казакевич., Г.А. Молева. Технология. Технический труд., - Дрофа – 2004 8 класс. Стр. 77

7

Разработка программы.

Учебник: В.М. Казакевич., Г.А. Молева. Технология. Технический труд., - Дрофа – 2004 8 класс. Стр. 114

8

Потребность и справки.

Учебник: В.М. Казакевич., Г.А. Молева. Технология. Технический труд., - Дрофа – 2004 8 класс. Стр. 115

9

Изготовление изделия.

Учебник: В.М. Казакевич., Г.А. Молева. Технология. Технический труд., - Дрофа – 2004 8 класс. Стр. 124

10

Заключительный этап.

Учебник: В.М. Казакевич., Г.А. Молева. Технология. Технический труд., - Дрофа – 2004 8 класс. Стр. 129




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.09.2016
Раздел Технология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров116
Номер материала ДБ-219929
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх