Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыТематическое планирование: "Программа предшкольной подготовки для первоклассников"

Тематическое планирование: "Программа предшкольной подготовки для первоклассников"

Скачать материал

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Ханты-Мансийского района

«Средняя общеобразовательная школа с. Кышик»      

 

 

          

 

 

 

            

 

Программа

предшкольной подготовки

будущих первоклассников

«Год до школы»

 

Автор-составитель: Юмашева И.В.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

с. Кышик

Пояснительная записка.

 

Цель программы: создание условий для развития детей старшего дошкольного возраста, позволяющего им в дальнейшем успешно освоиться с ролью ученика.

 

Задачи подготовительного курса:

- Обеспечить преемственность между дошкольным и начальным школьным образованием.

- Помочь детям освоить роль школьника.

- Содействовать развитию умений и навыков, необходимых для успешного обучения в начальной школе.

 

Основные принципы работы:

- Учет индивидуальных особенностей и возможностей детей.

- Уважение к личности ребенка, к процессу и результатам его деятельности в сочетании с разумной требовательностью.

- Вариативность содержания и форм проведения занятий.

- Систематичность и последовательность занятий.

- Наглядность.

 

Режим проведения занятий:

На базе МКОУ ХМР СОШ с. Кышик во втором полугодии учебного года в течение 10 недель, по субботам, по 3 занятия, что составляет 30 занятий по 20 минут.

Главное назначение подготовительного курса состоит в том, чтобы научить детей точно и ясно выражать свои мысли, раскрыть их творческие способности, развить интерес к процессу познания, воспитывать бережное отношение к труду и художественный вкус.

Программа предусматривает создание вокруг ребенка положительной эмоциональной атмосферы, помогающей раскрепощению его личности, активизирующей творческий потенциал.

P1270008

 

 

 

 

 

 

Ожидаемые результаты:

В процессе реализации программы педагог изучает индивидуальные особенности каждого дошкольника с тем, чтобы учитывать их в процессе обучения (темп деятельности, особенности внимания, памяти, отношения со сверстниками). В конце реализации программы педагог составляет краткую характеристику на каждого дошкольника, где указывает:

- Освоение дошкольниками роли ученика: знакомство со школой, учителем, будущими одноклассниками, школьными правилами.                                                                             

- Освоение первоначальными умениями: отвечать на вопрос учителя, задавать вопрос; вступать в учебный диалог; оценивать результаты своей работы.

- Развитие умений и навыков, необходимых для успешного обучения в начальной школе.

- Выравнивание стартовых возможностей дошкольников.

- Диагностика школьной зрелости. Выработка рекомендаций для родителей.

 

Основные виды деятельности учащихся:

- дидактические игры;

- творческие работы;

- самостоятельная работа; работа в парах, в группах;

- слушание сказок;

- анализ сказок по вопросам учителя;

- составление вопросов по содержанию к сказкам;

- иллюстрирование сказок.

 

Условия реализации программы:

 Для проведения занятий необходимо классное помещение. Для оснащения: учителю  компьютер с проектным оборудованием для показа презентаций; детям – рабочее место.

 

P1010005

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                               Содержание программы

Блоки

программы.

Основные содержательные линии.

 

1. «Развитие речи у дошкольников»

 

Понятия об устной и письменной речи.

Предложение и слово. Пересказ знакомой сказки.

Звуки и буквы. Едет, плывёт, летает.

Подготовительные упражнения для развития глазомера.

Штриховка. Рисование и раскрашивание узоров.

Письмо элементов букв. Учимся понимать и беречь природу.

Развитие речевых навыков. Наши друзья животные.

Составление рассказа по картинке. Круглый год.

Разгадывание загадок. Удивительный мир растений.

 

 

2. «Математика для дошкольников».

 

Различение предметов по размеру и форме.

Пространственные представления.

Временные представления.

Сравнение групп предметов.

Название, последовательность и обозначение чисел от 1 до 10.

Счет предметов.

Число 0 и его обозначение. Знаки «+», «-», «=».

Решение простых задач с опорой на предметы.

Уточнение представлений о геометрических фигурах

 

 

3. «Волшебные пальчики».

 

Выполнение приемов лепки: разминание, раскатывание.

Работа с бумагой: склеивание, наклеивание.

Оригами. Сгибание бумаги.

Изобразительная деятельность с использованием различных средств: карандаши, мелки, гуашь.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Календарно-тематический план

ур.

Дата

Корр.

Тема урока

1

16.03.13

 

Понятие об устной и письменной речи.

2

16.03.13

 

Различие предметов по размеру и форме.

3

16.03.13

 

Подготовительные упражнения для развития глазомера. Выполнение приёмов лепки: разминание, раскатывание.

4

23.03.13

 

Предложение и слово. Пересказ знакомой сказки.

5

23.03.13

 

Пространственные представления.

6

23.03.13

 

Штриховка. Рисование и раскрашивание узоров.

7

30.03.13

 

Звуки и буквы. Едет, плывёт, летает.

8

30.03.13

 

Временные представления.

9

30.03.13

 

Работа с бумагой: склеивание, наклеивание.

10

06.04.13

 

Письмо элементов букв. Учимся понимать и беречь природу.

11

06.04.13

 

Сравнение группы предметов.

12

06.04.13

 

Изобразительная деятельность с использованием мелков, гуаши.

13

13.04.13

 

Письмо элементов букв. Учимся понимать и беречь природу.

14

13.04.13

 

Название, последовательность и обобщение чисел от 1 до 10.

15

13.04.13

 

Изобразительная деятельность с использованием цветных карандашей.

16

20.04.13

 

Развитие речевых навыков. Наши друзья животные.

17

20.04.13

 

Название, последовательность и обобщение чисел от 1 до 10.

18

20.04.13

 

Оригами. Сгибание бумаги.

19

27.04.13

 

Составление рассказа по картинке.

20

27.04.13

 

Счёт предметов.

21

27.04.13

 

Изобразительная деятельность с использованием цветных карандашей.

22

11.05.13

 

Составление рассказа по картинке.

23

11.05.13

 

Число 0 и его обозначение. Знаки «+», «-«, «=».

24

11.05.13

 

Изобразительная деятельность с использованием различных средств: мелки, гуашь.

25

18.05.13

 

Разгадывание загадок. Удивительный мир растений.

26

18.05.13

 

Решение простых задач с опорой на предметы.

27

18.05.13

 

Работа с бумагой: склеивание, наклеивание.

28

25.05.13

 

Круглый год.

29

25.05.13

 

Уточнение представлений о геометрических фигурах.

30

25.05.13

 

Скоро лето!

 

 

 

 

План работы

с родителями будущих первоклассников.

 

 

Формы работы:

дни открытых дверей;

консультации;

педагогический лекторий для родителей.

 

Тематика:

1.       Физиологическая и психологическая готовность ребенка к обучению в школе.

2.       Как ребёнку помочь стать самостоятельным.

3.       Педагогическая диагностика готовности детей к обучению в школе и методические рекомендации по преодолению выявленных трудностей.

 

 

Дата

Тема

Место поведения

06.03.2013г.

Физиологическая и психологическая готовность ребёнка к обучению в школе.

МКОУ ХМР

СОШ с. Кышик,
каб. № 72

10.04.2013г.

Как ребёнку помочь стать самостоятельным.

МКОУ ХМР

СОШ с. Кышик,

каб. № 72

22.05.2013г.

Педагогическая диагностика готовности детей к обучению в школе и методические рекомендации по преодолению выявленных трудностей.

МКОУ ХМР

СОШ с. Кышик,

каб. № 72

 

Июль 2008г

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Для реализации программного содержания используются:

1. С.И. Волкова. Математические ступеньки: Учебное пособие для подготовки детей к школе. - М.: Просвещение, 2009.

2. Н. А. Федосова. Программа «Преемственность. Подготовка детей к школе». - М.: Просвещение, 2009.

3. Р.А. Кирьянова. Год до школы. Система игр и упражнений для подготовки детей к школе/ Методическое пособие. – СПб: КАРО, 2006.

4. З.В. Шашкова. Занятия по предшкольной подготовке: развитие творческого мышления; учеб. -метод. Пособие / З.В. Шашкова; под ред. Т.В. Черниковой. – М.: Глобус, 2007.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тематическое планирование: "Программа предшкольной подготовки для первоклассников""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по волейболу

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 754 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.11.2015 598
    • DOCX 171.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Юмашева Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Юмашева Ирина Владимировна
    Юмашева Ирина Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 22551
    • Всего материалов: 19

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания информатики в начальных классах

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 65 человек из 29 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Математика» в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 76 человек из 31 региона

Мини-курс

Финансы и управление в медиакоммуникациях

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Концепции управления продуктом и проектом: стратегии и практика.

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные направления в архитектуре

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе