Тематическое планирование русский язык 1 класс.

Календарно – тематическое планирование по русскому языку.

1 класс.

№	Тема	Кол-во часов	Дата	Примечание
Добукварный период (25 ч) Рабочая тетрадь «Рисуй, думай, рассказывай»
1	«Новые друзья». Гигиенические требования. Раскрашивание, обведение. с.3-5	1
2	Что в центре?» Ориентировка на листе. Обведение фигур по образцу. с.6-7	1
3-4	«Сравни». Форма и количество фигур. Прямые и наклонные линии. с.8-11	2
5	«Определи направление». Определение направления с помощью жеста, замена жеста стрелкой. с.12-15	1
6	«Найди пару». «Лото». Классификация. Рабочая строка. Письмо наклонных и прямых линий. Усвоение последовательности действий при письме с образца. с.16-19	1
7-8	«Целое и часть» (анализ графической формы). Параллельные линии. Обведение образца. с.20-23	2
9-10	«Головоломки». «Весёлые превращения». Развитие фонематического слуха. Упражнения на развитие воображения. Письмо элементов печатных букв. с.24-27	2
11-12	“Сравни дома». «В походе». Тематическая классификация. Развитие фонематического слуха. Письмо элементов печатных букв. Усвоение последовательности действий при письме с образца. с.28-31	2
13-14	«На коньках». «На волнах». Развитие фонематического слуха. Прямые и наклонные линии, длинные и короткие линии. Классификация. Усвоение последовательности действий при письме с образца. с.32-35	2
15	«Мы рисуем». Тематическая классификация. Развитие фонематического слуха. Письмо элементов печатных букв. с.36-37	1
16	«Под грибом». «Сравни и подумай».Развитие воображения. Нахождение законномерностей. Развитие фонематического слуха. Письмо элементов печатных букв. с.38-39	1
17-18	«Мы спортсмены». «Кто построил домики?» Классификация (виды спорта). Развитие фонематического слуха как подготовка к звуковому анализу. Обведение образцов. Письмо элементов печатных букв. с.40-43	2
19-20	Рассмотри и расскажи. «В гости к бабушке. Слова- названия предметов. Логические упражнения. Усвоение последовательности действий при письме с образца. с.44-47	2
21-22	«Прогулка в парке». «Знаки в городе». Классификация. Письмо элементов печатных букв. Усвоение последовательности действий при письме с образца. с.48-53	2
23-24	«Подумай и сравни». Классификация. Звуковой анализ слов. Письмо элементов письменных букв. с.54-57	2
25	«Проверь себя». Классификация. Из истории орудий письма. Звуковой анализ. Письмо элементов письменных букв.	1
Прописи «Мой алфавит». Ч.1. (41 ч.)
26	Знакомство с тетрадью «Мой алфавит». с.3-5	1
27-28	Звуковой анализ слов. Строчные буквы а, о. с.6-8	2
29	Заглавные (прописные) буквы А, О. с.7-9	1
30	Строчная и заглавная буква Уу. с.10-11	1
31	Строчные буквы и, ы. с.12-14	1
32-33	Заглавная буква И. Звук [э], буква Ээ. с.13, 15-16	2
34-35	Повторение изученных букв. С.17-19	2
36-37	Строчная и заглавная буква Мм. С.20-21	2
38	Строчная буква с. с.22	1
39	Заглавная буква С. с.23	1
40	Строчная буква н. с.24	1
41	Заглавная буква Н. с.25	1
42-43	Строчная и заглавная буква Лл. с.26-27	2
44-45	Повторе-ние изученных букв М,С,Н,Л	2
46-47	Строчная и заглавная буква Тт. с.30-33	2
48	Строчная буква к. с.34-35, 37	1
49	Заглавная буква К. с.35-38	1
50-51	Повторение. Буквенная мозаика. с.39-41	2
52-53	Строчная и заглавная буква Рр. с.42-43	2
54	Строчная буква в. с.44	1
55	Заглавная буква В. с.45	1
56-57	Повторение изученных букв. с.46-47	2
58-59	Строчная и заглавная буква Пп. с.48-49	2
60-61	Строчная и заглавная буква Гг. с.50-53	2
62	Буква Ее в начале слова и после гласных. с.54-55	1
63	Буква Ёё в начале слова и после гласных. с.56-57	1
64	Буквы е и ё после согласных. с.58-59	1
65-66	«Узелки на память». Повторение.	2
Прописи «Мой алфавит». Ч.2 (46 ч.)
67-68	Строчная и заглавная буква Бб. Парные звуки [б] и[п]. с.3-6	2
69-70	Строчная и заглавная буква Зз. с.7-8	2
71	Парные звуки [з] и[с]. с.9	1
72	Буквы Бб, Зз. Повторение. с.10-11	1
73	Административная контрольная работа.	1
74	Работа над ошибками. Строчная и заглавная буква Дд. Парные звуки [д] и[т]. с.12-14	1
75-76	Строчная и заглавная буква Жж. Слог жи. с.15-17	2
77	Повторение изученных букв З, Б, Д, Ж. с.18-19	1
78-80	Буква Яя в начале слова и после гласных. с.20-21	3
81	Буква Яя после cогласных. с.21-25	1
82	Строчная и заглавная буква Хх. с.26-27	1
83-84	Буква ь-показатель мягкости согласных. с.28-31	2
85-86	Строчная и заглавная буква Йй. с.32-35	2
87	Буква Юю в начале слова и после гласных. с.36-37	1
88-89	Буква ю после согласных. Повторение. 38-39	2
90-91	Строчная и заглавная буква Шш. Парные звуки [ш] и[ж]. с.40-43	2
92	Строчная и заглавная буква Чч. с.44-45	1
93-94	Строчная и заглавная буква Щщ. с.46-49	2
95-96	Строчная и заглавная буква Цц. с.50-51	2
97-98	Строчная и заглавная буква Фф. с.52-56	2
99	Разделительный твёрдый знак (ъ)	1
100-101	Разделительный мягкий знак (ь). с.58-61	2
102-104	Буквенная мозаика. Обобщение. Алфавит.	3
105	Алфавит. Повторение изученных букв	1
106	Оформление предложений в тексте	1
107	Упражнения в написании слов и предложений с изученными буквами	1
108	Слова, имеющие одинаковую часть (корень). Безударные гласные в корне слова	1
109	Слова, отвечающие на вопрос кто? что?	1
110	Правописание слов с сочетаниями жи-ши	1
111-112	Упражнения в написании слов и предложений с изученными буквами	2
Русский язык (53 ч.)
1	Знакомство с учебником. В мире общения
2	Главное средство общения — родной язык
3	Словесное творчество
4	Роль слова в общении
5-7	Слово и его значение
8-10	Имя собственное
11	Слова с несколькими значениями. Проверочная работа
12	Слова, близкие по значению
13	Слова, противоположные по значению
14-15	Группы слов
16	Слова, отвечающие на вопросы кто? и что?
17	Из старинных учебников
18-19	Звуки и буквы
20	Алфавит
21	Гласные звуки, обозначение их буквами.
22-23	Согласные звуки, обозначение их буквами.
24-25	Слоги
26-27	Деление слова для переноса.
28-29	Ударение
30	Орфоэпическая норма  языка. Словарь «Говори правильно»
31	Ударные  и безударные гласные звуки. Обозначение их буквами
32-33	Обозначение мягкости согласных звуков  на письме с помощью букв
34-35	Обозначение мягкости согласных звуков с помощью букв е, ё, и, ю, я
36-37	Шипящие согласные звуки. Правописание буквосочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу
38	Правописание буквосочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу
39-40	Разделительный мягкий знак
41-42	Разделительный твердый знак
43-44	Звонкие и глухие согласные звуки. Обозначение их буквами
45	Диктант с грамматическими заданиями на тему: «Повторение».
46	Работа над ошибками.
47-48	От слова к предложению.
49-50	Знаки препинания в конце предложения.
51	Административная контрольная работа за 1 класс
	Работа над ошибками.
52-53	Текст. Отличие предложения от текста