Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Тематическое планирование русский язык 1 класс.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Тематическое планирование русский язык 1 класс.

библиотека
материалов

Календарно – тематическое планирование по русскому языку.

1 класс.


Добукварный период (25 ч)

Рабочая тетрадь
«Рисуй, думай, рассказывай»


1

«Новые друзья». Гигиенические требования. Раскрашивание, обведение.

с.3-5

1



2

Что в центре?» Ориентировка на листе. Обведение фигур по образцу.

с.6-7

1



3-4

«Сравни». Форма и количество фигур. Прямые и наклонные линии.

с.8-11

2



5

«Определи направление». Определение направления с помощью жеста, замена жеста стрелкой.

с.12-15

1



6

«Найди пару». «Лото». Классификация. Рабочая строка.

Письмо наклонных и прямых линий. Усвоение последовательности действий при письме с образца.

с.16-19

1



7-8

«Целое и часть» (анализ графической формы). Параллельные линии. Обведение образца.

с.20-23

2



9-10

«Головоломки».

«Весёлые превращения». Развитие фонематического слуха. Упражнения на развитие воображения. Письмо элементов печатных букв.

с.24-27

2



11-12

Сравни дома». «В походе». Тематическая классификация. Развитие фонематического слуха. Письмо элементов печатных букв. Усвоение последовательности действий при письме с образца.

с.28-31

2



13-14

«На коньках». «На волнах». Развитие фонематического слуха. Прямые и наклонные линии, длинные и короткие линии. Классификация. Усвоение последовательности действий при письме с образца.

с.32-35

2



15

«Мы рисуем». Тематическая классификация. Развитие фонематического слуха. Письмо элементов печатных букв.

с.36-37

1



16

«Под грибом». «Сравни и подумай».Развитие воображения. Нахождение законномерностей. Развитие фонематического слуха. Письмо элементов печатных букв.

с.38-39

1



17-18

«Мы спортсмены». «Кто построил домики?» Классификация (виды спорта). Развитие фонематического слуха как подготовка к звуковому анализу. Обведение образцов. Письмо элементов печатных букв.

с.40-43

2



19-20

Рассмотри и расскажи. «В гости к бабушке. Слова- названия предметов. Логические упражнения. Усвоение последовательности действий при письме с образца.

с.44-47

2



21-22

«Прогулка в парке». «Знаки в городе». Классификация. Письмо элементов печатных букв. Усвоение последовательности действий при письме с образца.

с.48-53

2



23-24

«Подумай и сравни». Классификация. Звуковой анализ слов. Письмо элементов письменных букв.

с.54-57

2



25

«Проверь себя». Классификация. Из истории орудий письма. Звуковой анализ. Письмо элементов письменных букв.

1



Прописи «Мой алфавит». Ч.1. (41 ч.)

26

Знакомство с тетрадью «Мой алфавит».

с.3-5

1



27-28

Звуковой анализ слов. Строчные буквы а, о.

с.6-8

2



29

Заглавные (прописные) буквы А, О.

с.7-9

1



30

Строчная и заглавная буква Уу.

с.10-11

1



31

Строчные буквы и, ы.

с.12-14

1



32-33

Заглавная буква И. Звук [э], буква Ээ.

с.13,

15-16

2



34-35

Повторение изученных букв.

С.17-19

2



36-37

Строчная и заглавная буква Мм.

С.20-21

2



38

Строчная буква с.

с.22

1



39

Заглавная буква С.

с.23

1



40

Строчная буква н.

с.24

1



41

Заглавная буква Н.

с.25

1



42-43

Строчная и заглавная буква Лл.

с.26-27

2



44-45

Повторе-ние изученных букв М,С,Н,Л

2



46-47

Строчная и заглавная буква Тт.

с.30-33

2



48

Строчная буква к.

с.34-35, 37

1



49

Заглавная буква К.

с.35-38

1



50-51

Повторение. Буквенная мозаика.

с.39-41

2



52-53

Строчная и заглавная буква Рр.

с.42-43

2



54

Строчная буква в.

с.44

1



55

Заглавная буква В.

с.45

1



56-57

Повторение изученных букв.

с.46-47

2



58-59

Строчная и заглавная буква Пп.

с.48-49

2



60-61

Строчная и заглавная буква Гг.

с.50-53

2



62

Буква Ее в начале слова и после гласных.

с.54-55

1



63

Буква Ёё в начале слова и после гласных.

с.56-57

1



64

Буквы е и ё после согласных.

с.58-59

1



65-66

«Узелки на память». Повторение.

2



Прописи «Мой алфавит». Ч.2 (46 ч.)

67-68

Строчная и заглавная буква

Бб. Парные звуки [б] и[п].

с.3-6

2



69-70

Строчная и заглавная буква

Зз.

с.7-8


2



71

Парные звуки [з] и[с].

с.9

1



72

Буквы Бб, Зз. Повторение.

с.10-11

1




73





Административная контрольная работа.






1






74

Работа над ошибками. Строчная и заглавная буква

Дд. Парные звуки [д] и[т].

с.12-14


1



75-76

Строчная и заглавная буква

Жж. Слог жи.

с.15-17


2



77

Повторение изученных букв З, Б, Д, Ж.

с.18-19

1



78-80

Буква Яя в начале слова и после гласных.

с.20-21

3








81

Буква Яя после cогласных.

с.21-25

1



82

Строчная и заглавная буква Хх.

с.26-27

1



83-84

Буква ь-показатель мягкости согласных.

с.28-31

2



85-86

Строчная и заглавная буква Йй.

с.32-35

2



87

Буква Юю в начале слова и после гласных.

с.36-37

1



88-89

Буква ю после согласных. Повторение.

38-39

2



90-91

Строчная и заглавная буква Шш. Парные звуки [ш] и[ж].

с.40-43

2



92

Строчная и заглавная буква Чч.

с.44-45

1



93-94

Строчная и заглавная буква Щщ.

с.46-49

2



95-96

Строчная и заглавная буква Цц.

с.50-51

2



97-98

Строчная и заглавная буква Фф.

с.52-56

2



99

Разделительный твёрдый знак (ъ)

1



100-101

Разделительный мягкий знак (ь).

с.58-61

2



102-104

Буквенная мозаика. Обобщение. Алфавит.

3








105

Алфавит. Повторение изученных букв

1



106

Оформление предложений в тексте

1



107

Упражнения в написании слов и предложений с изученными буквами

1



108

Слова, имеющие одинаковую часть (корень). Безударные гласные в корне слова

1



109

Слова, отвечающие на вопрос кто? что?

1



110

Правописание слов с сочетаниями жи-ши

1



111-112

Упражнения в написании слов и предложений с изученными буквами

2



Русский язык (53 ч.)

1

Знакомство с учебником. В мире общения




2

Главное средство общения — родной язык




3

Словесное творчество




4

Роль слова в общении




5-7

Слово и его значение




8-10

Имя собственное




11

Слова с несколькими значениями. Проверочная работа




12

Слова, близкие по значению




13

Слова, противоположные по значению




14-15

Группы слов




16

Слова, отвечающие на вопросы кто? и что?




17

Из старинных учебников




18-19

Звуки и буквы




20

Алфавит




21

Гласные звуки, обозначение их буквами.




22-23

Согласные звуки, обозначение их буквами.




24-25

Слоги




26-27

Деление слова для переноса.




28-29

Ударение




30

Орфоэпическая норма языка. Словарь «Говори правильно»




31

Ударные и безударные гласные звуки. Обозначение их буквами




32-33

Обозначение мягкости согласных звуков на письме с помощью букв




34-35

Обозначение мягкости согласных звуков с помощью букв е, ё, и, ю, я




36-37

Шипящие согласные звуки. Правописание буквосочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу




38

Правописание буквосочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу




39-40

Разделительный мягкий знак




41-42

Разделительный твердый знак




43-44

Звонкие и глухие согласные звуки. Обозначение их буквами




45

Диктант с грамматическими заданиями на тему: «Повторение».




46

Работа над ошибками.




47-48

От слова к предложению.




49-50

Знаки препинания в конце предложения.




51

Административная контрольная работа за 1 класс





Работа над ошибками.





52-53


Текст. Отличие предложения от текста






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-198350

Похожие материалы