ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ СПЕЦКУРСА «Синтаксис и подготовка к ГИА» В 9 КЛАССЕ

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ СПЕЦКУРСА

«Синтаксис и подготовка к ГИА» В 9 КЛАССЕ

34 часа.        1 урок в неделю

№ п/п	Название тем курса	Всего часов	Формы и методы обучения	Форма контроля	Дата проведения	Фактическая дата проведения
Раздел 1. О словах и их сочетаниях (4 часа)
1.	Введение. Всемогущий синтаксис	1	Практическая работа. Составление предложений. Работа со словарем	Устный опрос. Взаимопроверка
2.	Интонация, логическое ударение, паузы, порядок слов	1	Беседа. Игра «Что? Где? Когда?»	Нахождение алгоритма «восстановления строки». Тесты в формате ГИА
3-4.	Слова. Сочетания слов. Словосочетания	2	Сообщения учащихся. Создание проектов по темам	Индивидуальная работа. Составление рассказа. Тесты в формате ГИА
Раздел 2. Основные виды подчинения  (5 часов)
5.	Согласование	1	Сообщения учащихся. Графическое обозначение связи. Практическая работа	Словарная работа. Конструирование предложений. Тесты в формате ГИА
6.	Управление	1	Беседа с привлечением сообщений учащихся. Графическое обозначение связи. Практическая работа	Нахождение алгоритма «расшифровки записи». Тесты в формате ГИА
7.	Примыкание	1	Беседа. Сообщения учащихся. Графическое обозначение связи	Формулирование принципа группировки словосочетаний. Тесты в формате ГИА
8-9.	Основные виды подчинения	2	Семинар. Работа в группах. Практическая работа	Составление таблицы. Решение задач на лингвистическую тему. Тесты в формате ГИА
Раздел 3. Простое предложение  (15 часов)
10.	Типы предложений. Общие сведения	1	Сообщения учащихся. Составление таблицы. Беседа	Сочинение-миниатюра. Индивидуальная работа с последующими выводами. Тесты в формате ГИА
11-12.	Подлежащее и сказуемое. Согласование сказуемого с подлежащим	2	Беседа. Практическая работа. Составление вопросов и заданий к теме	Рассказ о спорте. Изложение. Тесты в формате ГИА
13.	Нераспространенные и распространенные предложения оставление вопросов и заданий к теме	1	Лекция. Беседа. Сообщения учащихся. Работа с картинками. Конструирование самого короткого и самого длинного предложения. Работа с текстами художественной литературы	Игра «Будь внимателен!». Тесты в формате ГИА
14-15.	Второстепенные члены предложения	2	Семинар. Работа в группах по заданной программе	Письменный ответ на вопрос. Тесты в формате ГИА
16-17.	Односоставные предложения. Синонимия односоставных предложений	2	Практикум. Сообщения учащихся с использованием специально подобранного материала	Дополни ответ товарища… Игра «Свое предложение». Рассказ «Кто лучше?». Тесты в формате ГИА
18.	Неполные предложения. Коммуникативная целесообразность использования неполных предложений	1	Сообщения учащихся. Наблюдение текста художественной литературы с последующими выводами	Устный опрос. Работа с текстом. Тесты в формате ГИА
19-20.	Однородные члены предложения и их добрососедские отношения	2	Практикум. Беседа. Наблюдение поэтического текста. Работа в группах	Сказка или рассказ «Животные нашего края», «Друзья и враги леса». Тесты в формате ГИА
21-22.	Обособление второстепенных членов предложения	2	Практикум. Беседа. Наблюдение поэтического текста. Работа со словарем	Составление памятки «Частные условия обособления». Конструирование предложений. Тесты в формате ГИА
23-24.	Слова, не являющиеся членами предложения (вводные слова, предложения и обращения)	2	Беседа. Написание научной статьи в сборник «Хочу все знать»	Взаимопроверка и взаимоконтроль. Тесты в формате ГИА
Раздел 4. Сложные предложения   (4 часа)
25-26.	Виды сложных предложений. Своеобразие их семантики, структуры и функций. Синонимия предложений разных видов	2	Сообщения учащихся. Составление таблицы «Виды сложных предложений». Редактирование стилистических текстов	Рассказ на лингвистическую тему. Взаимопроверка и взаимоконтроль. Тесты в формате ГИА
27-28.	«Простое предложение»	2	Урок-игра. Синтаксическое лото. Работа в группах. Подготовка карточек к синтаксическому лото. Выбор предложений для синтаксического лото. Подготовка определений для таблиц	Игра «Все о простом предложении». Тесты в формате ГИА
Раздел 5. Пунктуация   (5 часов)
29.	Немного о пунктуации. Трудные случаи пунктуации	1	Семинар. Работа с учебниками разных программ. Составление вопросов для устного журнала	Рекомендации «Положительные и отрицательные стороны данного учебника». Тесты в формате ГИА
30.	Все о предложении… (или почти все)	1	Сообщения учащихся	Игровой рассказ
31-33.	Итоговая контрольная работа в формате ГИА	3		Тесты в формате ГИА
34.	Анализ итоговой контрольной работы	1