447747
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаРабочие программыТематическое планирование учебного материала по алгебре 9 класс (3ч/нед). УМК Алгебра 9. авт. Мерзляк А.Г. серия "Алгоритм успеха"

Тематическое планирование учебного материала по алгебре 9 класс (3ч/нед). УМК Алгебра 9. авт. Мерзляк А.Г. серия "Алгоритм успеха"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Примерное тематическое планирование. Алгебра. 9 класс

(3 часа в неделю, всего 102 часа) Серия «Алгоритм успеха». УМК Мерзляк А.Г.

Номер

урока

Номер

параграфа

Содержание учебного
материала



Количество

часов

Характеристика основных видов деятельности ученика (на уровне учебных действий)

Дата урока по плану

Дата урока фактически

Глава 1 Неравенства 21 ч

1

Числовые неравенства

3

Распознавать и приводить примеры числовых неравенств, неравенств с переменными, линейных неравенств с одной переменной, двойных неравенств.

Формулировать:

определения: сравнения двух чисел, решения неравенства с одной переменной, равносильных неравенств, решения системы неравенств с одной переменной, области определения выражения;

свойства числовых неравенств, сложения и умножения числовых неравенств

Доказывать: свойства числовых неравенств, теоремы о сложении и умножении числовых неравенств.

Решать линейные неравенства. Записывать решения неравенств и их систем в виде числовых промежутков, объединения, пересечения числовых промежутков. Решать систему неравенств с одной переменной. Оценивать значение выражения. Изображать на координатной прямой заданные неравенствами числовые промежутки



Числовые неравенства



Числовые неравенства



2

Основные свойства числовых неравенств

2



Основные свойства числовых неравенств



3

Сложение и умножение числовых неравенств. Оценивание значения выражения

3



Сложение и умножение числовых неравенств. Оценивание значения выражения



Сложение и умножение числовых неравенств. Оценивание значения выражения



4

Неравенства с одной переменной

1



5

Решение неравенств с одной переменной. Числовые промежутки

5



Решение неравенств с одной переменной. Числовые промежутки



Решение неравенств с одной переменной. Числовые промежутки



Решение неравенств с одной переменной. Числовые промежутки



Решение неравенств с одной переменной. Числовые промежутки



6

Системы линейных неравенств с одной переменной

5



Системы линейных неравенств с одной переменной



Системы линейных неравенств с одной переменной



Системы линейных неравенств с одной переменной



Системы линейных неравенств с одной переменной



1-6

Повторение и систематизация учебного материала

1




1-6

Контрольная работа № 1

1



Глава 2 Квадратичная функция 32 ч

7

Повторение и расширение сведений о функции

3

Описывать понятие функции как правила, устанавливающего связь между элементами двух множеств.


Формулировать:

определения: нуля функции; промежутков знакопостоянства функции; функции, возрастающей (убывающей) на множестве; квадратичной функции; квадратного неравенства;

свойства квадратичной функции;

правила построения графиков функций с помощью преобразований вида f(x) f(x)+а;

f(x)f(x + а); f(x)kf(x).

Строить графики функций с помощью преобразований вида f(x)f(x) + а;

f(x)f(x + а); f(x)kf(x).

Строить график квадратичной функции. По графику квадратичной функции описывать её свойства.

Описывать схематичное расположение параболы относительно оси абсцисс в зависимости от знака старшего коэффициента и дискриминанта соответствующего квадратного трёхчлена.


Решать квадратные неравенства, используя схему расположения параболы относительно оси абсцисс.


Описывать графический метод решения системы двух уравнений с двумя переменными, метод подстановки и метод сложения для решения системы двух уравнений с двумя переменными, одно из которых не является линейным.



Повторение и расширение сведений о функции



Повторение и расширение сведений о функции



8

Свойства функции

3



Свойства функции



Свойства функции



9

Построение графика функции y = k f (x)

2



Построение графика функции y = k f (x)



10

Построение графиков функций y = f(x) + b и y = f(x + a)

4



Построение графиков функций y = f(x) + b и y = f(x + a)



Построение графиков функций y = f(x) + b и y = f(x + a)



Построение графиков функций y = f(x) + b и y = f(x + a)



11

Квадратичная функция, её график и свойства

6



Квадратичная функция, её график и свойства



Квадратичная функция, её график и свойства



Квадратичная функция, её график и свойства



Квадратичная функция, её график и свойства



Квадратичная функция, её график и свойства



7-11

Контрольная работа № 2

1



12

Решение квадратных неравенств

6



Решение квадратных неравенств



Решение квадратных неравенств



Решение квадратных неравенств



Решение квадратных неравенств



Решение квадратных неравенств



13

Системы уравнений с двумя переменными

5



Системы уравнений с двумя переменными



Системы уравнений с двумя переменными



Системы уравнений с двумя переменными



Системы уравнений с двумя переменными



12-13

Повторение и систематизация учебного материала

1



12-13


Контрольная работа № 3

1



Глава 3 Элементы прикладной математики 21 ч

14


Математическое моделирование

3

Приводить примеры:

математических моделей реальных ситуаций; прикладных задач; приближённых величин; использования комбинаторных правил суммы и произведения; случайных событий, включая достоверные и невозможные события; опытов с равновероятными исходами; представления статистических данных в виде таблиц, диаграмм, графиков; использования вероятностных свойств окружающих явлений.

Формулировать: определения: абсолютной погрешности, относительной погрешности, достоверного события, невозможного события; классическое определение вероятности;

правила: комбинаторное правило суммы, комбинаторное правило произведения.

Описывать этапы решения прикладной задачи.

Пояснять и записывать формулу сложных процентов. Проводить процентные расчёты с использованием сложных процентов.

Находить точность приближения по таблице приближённых значений величины. Использовать различные формы записи приближённого значения величины. Оценивать приближённое значение величины.

Проводить опыты со случайными исходами. Пояснять и записывать формулу нахождения частоты случайного события. Описывать статистическую оценку вероятности случайного события. Находить вероятность случайного события в опытах с равновероятными исходами.

Описывать этапы статистического исследования. Оформлять информацию в виде таблиц и диаграмм. Извлекать информацию из таблиц и диаграмм. Находить и приводить примеры использования статистических характеристик совокупности данных: среднее значение, мода, размах, медиана выборки



Математическое моделирование



Математическое моделирование



15


Процентные расчёты

3



Процентные расчёты



Процентные расчёты



16

Абсолютная и относительная погрешности

2



Абсолютная и относительная погрешности



17

Основные правила комбинаторики

3



Основные правила комбинаторики



Основные правила комбинаторики



18

Частота и вероятность случайного события

2



Частота и вероятность случайного события



19

Классическое определение вероятности

3



Классическое определение вероятности



Классическое определение вероятности



20

Начальные сведения о статистике

3



Начальные сведения о статистике



Начальные сведения о статистике



14-20

Повторение и систематизация учебного материала

1



14-20

Контрольная работа № 4

1



Глава 4 Числовые последовательности 21 ч

21

Числовые последовательности

2

Приводить примеры: последовательностей;

числовых последовательностей, в частности арифметической и геометрической прогрессий; использования последовательностей в реальной жизни; задач, в которых рассматриваются суммы с бесконечным числом слагаемых.

Описывать: понятие последовательности, члена последовательности, способы задания последовательности.

Вычислять члены последовательности, заданной формулой n-го члена или рекуррентно.

Формулировать:

определения: арифметической прогрессии, геометрической прогрессии;

свойства членов геометрической и арифметической прогрессий.

Задавать арифметическую и геометрическую прогрессии рекуррентно.

Записывать и пояснять формулы общего члена арифметической и геометрической прогрессий.

Записывать и доказывать: формулы суммы n первых членов арифметической и геометрической прогрессий; формулы, выражающие свойства членов арифметической и геометрической прогрессий.

Вычислять сумму бесконечной геометрической прогрессии, у которой | q | < 1.

Представлять бесконечные периодические дроби в виде обыкновенных



Числовые последовательности



22

Арифметическая прогрессия

4



Арифметическая прогрессия



Арифметическая прогрессия



Арифметическая прогрессия



23

Сумма n первых членов арифметической прогрессии

4





3



Сумма n первых членов арифметической прогрессии



Сумма n первых членов арифметической прогрессии



Сумма n первых членов арифметической прогрессии



24

Геометрическая прогрессия



Геометрическая прогрессия



Геометрическая прогрессия



25

Сумма n первых членов геометрической прогрессии

3



Сумма n первых членов геометрической прогрессии




Сумма n первых членов геометрической прогрессии



26



Сумма бесконечной геометрической прогрессии, у которой | q | < 1

3



Сумма бесконечной геометрической прогрессии, у которой | q | < 1



Сумма бесконечной геометрической прогрессии, у которой | q | < 1



21-26

Повторение и систематизация учебного материала

1



21-26

Контрольная работа № 5

1



Повторение и систематизация учебного материала 7 ч


Упражнения для повторения курса 9 класса

5





Упражнения для повторения курса 9 класса




Упражнения для повторения курса 9 класса




Упражнения для повторения курса 9 класса




Упражнения для повторения курса 9 класса



1-26

Контрольная работа № 6

1




Подведение итогов

1





Общая информация

Номер материала: ДБ-370258

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.