Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Тесты / Тематическое планирование уроков английского языка УМК М.З. Биболетова, О.А. Динисенко, Н.Н. Трубанева “Enjoy English” (8 класс)
  • Иностранные языки

Тематическое планирование уроков английского языка УМК М.З. Биболетова, О.А. Динисенко, Н.Н. Трубанева “Enjoy English” (8 класс)

библиотека
материалов

Тематическое планирование уроков английского языка

УМК М.З. Биболетова, О.А. Динисенко, Н.Н. Трубанева “Enjoy English” (8 класс)

урока

Наименование разделов и тем

Всего часов на изучение темы


Дата

Плановые сроки прохождения

Скорректированные сроки прохождения


Unit1. IT’S A WONDERFUL PLANET WE LIVE ON(27часов)

1.

Section 1

After Rain Comes Fine Weather

ЛЕ и МФ по теме "Погода".

4 часа

1 неделя


2.

Климат и погода в Великобритании

3.

Погода в разных странах мира.

4.

Письма туристов об англоговорящих странах.


2 неделя


5.

Section 2

We’re a Part of the

Universe

Солнечная система. Планета "Земля".

3 часа


6.

Активизация ЛГМ в письменной речи.


7.

Работа с текстом «Галактика».



3 неделя



8.

Section 3

Who is

There?

Прошедшее длительное время.

3 часа







9.

Работа с текстом "Кто там?".

10.

Практика употребления прошедшего длительного времени в речи.


4 неделя


11.

Section4

Exploring Space

Известные ученые, изобретатели и космонавты.

3 часа

12.

Значение предлогов "for" и "since"в завершенном времени.

13.

Мечта человечества о космических путешествиях

5 неделя


14.

Section 5

Is the Earth a Dangerous Place?

Природные стихийные бедствия.

5 часов

15.

Сильное землетрясение

в Перу в городе Юнгай

1970.


16.

Сопоставление времен:

прошедшее простое и прошедшее длительное.

6 неделя


17.

Торнадо - самый сильный из всех штормов

18.

Поведение человека в экстремальных ситуациях.

19.

Section 6

Six Robin- sons and Their Guitar

Прошедшее завершенное время.

3 часа


7 неделя


20.

Работа с текстом "Шесть робинзонов и гитара".

21.

Практика письменной речи (прошедшее завершенное время)

22.

Section 7

This Earth Was Made For You and Me

Повторение видовременных форм глагола.

4 часа


8 неделя


23.

Удивительные места Новой Зеландии и Австралии.

24.

Ниагарский водопад, Скалистый

край.

25.

Белые ночи в России.

9 неделя


26.

Контрольная работа № 1. Progress Check

27.

Работа над ошибками. Контроль навыков аудирования и письма.

Unit2. THE WORLD’S BEST FRIEND IS YOU (20часов)


28.

Section 1

The Earth Needs a Friend, Doesn’t It?

Природа и проблемы экологии.

3 часа


10 неделя


29.

Способы образования слов от разных частей речи.

30.

Естественная и созданная человеком среда обитания.

31.

Section 2

Conditional II and III

Второй и третий тип условных предложений.

3часа


11 неделя


32.

Практика употребления условных предложений в речи.

33.

Проверочная работа по грамматике "Условные предложения".

34.

Section 3

What’s Wrong with Us?

Экология Земли и экология человека: твое отношение.


3 часа


12 неделя


35.

Взаимоотношения между людьми в обществе.

36.

Отрывок из романа Дж. Свифта "Приключения Гулливера".


37.

Section 4

Why Throw Away? Why Not Recycle?

Мусор - главная проблема окружающей среды.

3 часа


13 неделя


38.

Переработка промышленных и бытовых отходов.

39.

Смешанный тип условных предложений.

40.

Section 5

What Can We Do to Save The Earth?


5 часов

14 неделя


41.

Советы о том, как можно спасти Землю

42.

Диалогическая речь на ситуативной основе (по картинкам).

43.

Минипроект "Спасем мир" (сценарий фильма).

15 неделя


44.

Практика письменной речи (повторение).

45.

Контрольная работа

2. Progress Check

46.

Работа над ошибками. Контроль навыков аудирования и письма.

16 неделя


47.

Повторение


48.

Повторение





Unit3. MASS MEDIA – GOOD OR BAD(30часов)

49.

Section 1

What is the Media?

Средства массовой информации.


5 часов


17 неделя


50.

Общепринятые сокращения на английском языке.

51.

Теле- и радиопрограммы

в России и англоговорящих странах.

52.

Прослушивание радиопрограммы ВВС в режиме он-лайн.

18 неделя


53.

Универсальность радио как наиболее доступного СМИ.

54.

Section 2

What Do You Think of Television?

Телевидение- способ увидеть весь мир.

4 часа


55.

Работа с текстом "Новый

год с телевизором".


19 неделя


56.

Любимые телепередачи.


57.

Преимущества и недостатки телевидения.

58.

Section 3

Do You Read Newspapers on Sundays?

Пресса как источник информации: газеты и журналы.

3 часа


20 неделя


59.

Разновидности газет в Британии.


60.

Работа с аутентичными статьями из газет.


61.

Section 4

Is Being a Reporter a Dangerous Job?

Профессия репортер - опасная работа?

4 часа


21 неделя


62.

Артем Боровик - известный русский репортер.

63.

Создание собственного репортажа.

64.

Кумиры современной молодежи.

22 неделя


65.

Section 5

Are Books the Media, Too?

Чтение в жизни современного подростка.

4 часа


66.

Печатные книги и электронные книги.

67.

Факты из истории книгопечатания (Иван Федоров).

23 неделя


68.

Совершенствование навыков аудирования.

69.

Section 6

Reported Speech

Прямая и косвенная речь (утверждения).

4часа


70.

Перевод прямой речи в косвенную (вопросы, команды).

24 неделя


71.

Тренировочные задания по теме "Косвенная речь".

72.

Проверочная работа по теме "Косвенная речь".

73.

Section 7

Try Yourself As a Writer

Любимые писатели мои

и моих зарубежных сверстников.

4часа


25 неделя



74.

Монологическое высказывание "Мой любимый писатель".

75.

Наиболее распространенные жанры литературы.

76.

Отрывок из текста "Призрак без головы".

26 неделя




Контрольная работа №3. Progress Check

77.

Работа над ошибками. Повторение

78

Повторение


27 неделя


79

Повторение

80

Повторение

81

Повторение


Unit4. TRYING TO BECOME A SUCCESSFUL PERSON(26часов)

82.

Section 1

Who Is a Successful Person

Успешный человек – кто он?

6 часов


28 неделя


83.

Из жизни успешных людей: У.Дисней.

84.

Из жизни успешных людей: Мать Тереза.

85.

Из жизни успешных людей: С.Полунин.

29 неделя


86.

Практика письменной речи.

87.

Успешные люди в твоем окружении.

88.

Section 2

Family Is a Good Start

Взаимоотношения в семье, с друзьями.

4 часа


30 неделя


89.

Сложное дополнение.

90.

Проблемы подростков и способы их решения.

91.

Практика письменной речи (письмо в журнал).


31 неделя



92.

Section 3

What Is Bullying?

Виды хулиганства среди подростков.

3 часа




93.

Отрывок из романа Ш. Бронте "Джейн Эйр".

94.

Межличностные конфликты в современном мире.



6 часов


32 неделя



95.

Section 4

Why Are Family Holidays Important?

Праздники и традиции англоговорящих стран.

96.

День благодарения - американский семейный праздник.

97.

Традиционные семейные праздники в России.

33 неделя


98.

Поздравительная открытка с праздником.

99.

Монологическое высказывание "Семейный праздник".

100.

Страноведческий тест по теме "Праздники".


34 неделя


101

Section 5

Is it Easy to be Independent

Легко ли быть независимым?

4 часа


102

Независимость подростков в принятии решений.

103.

Способы зарабатывания карманных денег. Популярная работа в Британии среди подростков.


35 неделя


104.

Контрольная работа № 4. Progress Check

105.

Работа над ошибками. Повторение.





Автор
Дата добавления 02.08.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Тесты
Просмотров66
Номер материала ДБ-149928
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх