994622
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокХимияДругие методич. материалыТематическое планирование уроков химии 8,9 классов по программе О.С. Габриеляна

Тематическое планирование уроков химии 8,9 классов по программе О.С. Габриеляна

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ к-т 8кл.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Рабочая программа по химии

8 класс

(2 часа в неделю, всего 68 часов)

УМК О.С.Габриеляна

Составитель: Чернова О.В.





Пояснительная записка



Предлагаемые материалы разработаны на основе авторской программы О.С.Габриеляна, соответствующей Федеральному компоненту Государственного стандарта общего образования и допущенной Министерством образования и науки Российской Федерации (О.С.Габриелян Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений – 7-е стереотипное, переработанное и дополненное – М.: Дрофа, 2010.).

В авторскую программу внесены следующие изменения:

1.Увеличено число часов на изучение тем:

- «Введение» 6 часов вместо 4 часов за счет включения практических работ №1 и №2.

- Тема 3 «Соединения химических элементов» до 14 часов вместо 12 часов за счет включения практических работ №3 и №4.

- Тема №4 «Изменения, происходящие с веществами» 11 часов вместо 10 часов за счет включения практической работы №5.

- Тема №6 «Растворение. Растворы. Свойства растворов электролитов» 20 час вместо 18 часов за счет включения практических работ №6, №7. Таким образом, практические работы, составляющие тему 5 и тему 7, распределены по другим темам курса в соответствии с изучаемым материалом (нумерация практических работ по учебнику О.С. Габриеляна 2010г. издания)



Изучение химии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

  • освоение важнейших знаний об основных понятиях и законах химии, химической символике;

  • овладение умениями наблюдать химические явления, проводить химический эксперимент, производить расчеты на основе химических формул веществ и уравнений химических реакций;

  • развитие познавательных интересов и интеллектуальных способностей в процессе проведения химического эксперимента, самостоятельного приобретения знаний в соответствии с возникающими жизненными потребностями;

  • воспитание отношения к химии как к одному из фундаментальных компонентов естествознания и элементу общечеловеческой культуры;

  • применение полученных знаний и умений для безопасного использования веществ и материалов в быту, сельском хозяйстве и на производстве, решения практических задач в повседневной жизни, предупреждения явлений, наносящих вред здоровью человека и окружающей среде.





Тематическое планирование по химии, 8 класс,

(2 часа в неделю, всего 68часов)

УМК О.С. Габриеляна.


п/п

Наименование темы

Всего часов

Из них

Дата

Практические работы

Контрольные работы


1.

Введение

6

1. Приемы обращения с лабораторным оборудованием.

2. Наблюдение за горящей свечой.



2.

Тема 1.

Атомы химических элементов

10


К.р. №1 1


3.

Тема 2.

Простые вещества

7




4.

Тема 3.

Соединение химических элементов

14

3. Анализ почвы и воды.

4. Приготовление раствора сахара с заданной массовой долей растворенного вещества.

К.р. №2


5.

Тема 4.

Изменения, происходящие с веществами.

11

5. Признаки химических реакций.


К.р. №3


6.

Тема 5.

Растворение. Растворы. Свойства растворов электролитов.

20

6 . Условия протекания химических реакций между растворами электролитов.

7.Свойства кислот, оснований, оксидов и солей.

8. Решение экспериментальных задач.

К.р. №4




Календарно-тематическое планирование по химии 8 класса

(68 часов), УМК О. С. Габриеляна


1

п/п

число

Тема урока

часы

ЭОР


Введение - 6 часов

1

Предмет химии. Вещества

Превращения веществ. Роль химии в жизни человека

1

ЦОР

През.

2

Практическая работа №1. «Приемы обращения с лабораторным оборудованием».

1


3

Практическая работа №2 «Наблюдение за горящей свечой».

1


4


Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева. Знаки химических элементов

1


5-6


Химические формулы. Относительная атомная и молекулярная масса

2



Тема№1 Атомы химических элементов 10 часов



1

(7-8)


Основные сведения о строении атомов. Состав атомов.

2


2

(9)

Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева.

1


3

(10,11)

Строение электронных оболочек атомов.

2


4

(12)

Ионы. Ионная химическая связь.

1


5

(13)

Ковалентная связь.

1


6

(14)

Металлическая химическая связь.

1


7

(15)

Обобщение и систематизация знаний по темам 1 и 2.

1


8

(16)

Контрольная работа №1 по теме1 и 2.

1



Тема №2 Простые вещества -7 часов



1

(17)

Простые вещества

-металлы.

1


2

(18)

Простые вещества -неметаллы.

1


3

(19)

Количество вещества

1


4

(20)

Постоянная Авогадро. Молярная масса.

1


5

(21)

Молярный объем газов.

1


6

(22)

Следствие закона Авогадро. Выполнение упражнений

1


7

(23)


Обобщение и систематизация знаний по теме «Простые вещества». Проверочная работа

1



Тема №3 Соединения химических элементов- 14 часов



1

(24)

Степень окисления


1


2

(25)

Важнейшие классы бинарных соединений.


1


3

(26)

Основания.


1


4

(27)

Кислоты.

1


5
(28)

Соли.


1


6

(29)

Обобщение и систематизация знаний по теме «Соединения химических элементов»

1


7

(30)

Аморфные и кристаллические вещества. Кристаллические решетки.

1


8

(31)

Чистые вещества и смеси.

1


9

(32)

Практическая работа №3. Анализ почвы и воды.


1


10

(33)

Массовая доля компонентов и смеси.


1


11

(34)

Вычисление массовой доли компонентов в смеси.


1


12

(35)

Практическая работа №4. Приготовление раствора сахара с заданной массовой долей растворенного вещества.

1


13

(36)

Обобщение и систематизация знаний по теме 2 и 3.


1


14

(37)

Контрольная работа №2.по темам 2 и 3.

1




Тема №4 Изменение, происходящие с веществами - 11часов



1

(38)

Явления физические и химические.

1


2

(39)

Химические реакции


1


3

(40)

Химические уравнения


1


4

(41)

Расчеты по химическим уравнениям.


1



5

(42)

Решение расчётных задач


1


6

(43)

Типы химических реакций.


1


7

(44)

Составление уравнений химических реакций

1


8

(45)

Типы химических реакций на примере свойств воды.

1


9

(46)

Практическая работа №5. Признаки химических реакций.

1


10

(47)

Обобщение и систематизация знаний по теме 4.


1


11

(48)

Контрольная работа №3. по теме 4.



1




Тема №5 Растворы, растворение. Свойства растворов электролитов - 20 часов




1

(49)

Растворение, как физико – химический процесс. Типы растворов.

1


2

(50)

Электролитическая диссоциация

1


3

(51)

Степень диссоциации. Сильные и слабые электролиты. Диссоциация кислот, оснований и солей.

1


4

(52)

Ионные уравнения реакций

1


5

(53)

Практическая работа №7.Условия протекания химических реакций между растворами электролитов до конца.

1


6

(54)

Кислоты, их классификация и свойства.

1


7

(55)

Кислоты в природе

1


8

(56)

Основания, их классификация и свойства.

1


9

(57)

Основания в природе.

1


10

(58)

Оксиды, их классификация и свойства

1


11

(59)

Многообразие оксидов

1


12

(60)

Соли, их свойства.

1


13

(61)

Многообразие солей.

1


14

(62)

Генетическая связь между классами неорганических соединений

1


15

(63)

Практическая работа №7. Свойства кислот оснований, оксидов и солей.

1


16

(64)

Окислительно-восстановительные реакции.

1


17

(65)

Окислительно-восстановительные реакции. Решение упражнений.

1


18

(66)

Обобщение и систематизация знаний.

1


19

(67)

Контрольная работа №4

1


20

(68)

Портретная галерея великих химиков.

1




Выбранный для просмотра документ к-т9кл..doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Рабочая программа по химии 9 класс

(2 часа в неделю, всего 68 часов)

УМК О.С.Габриеляна


Составитель:

Чернова ОВ.


«Пояснительная записка

Предлагаемые материалы разработаны на основе авторской программы О.С.Габриеляна, соответствующей Федеральному компоненту Государственного стандарта общего образования и допущенной Министерством образования и науки Российской Федерации (О.С.Габриелян Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений / О.С.Габриелян. – 7е стереотипное, переработанное и дополненное – М.: Дрофа, 2010.).

В авторскую программу внесены следующие изменения:

1. В тему «Неметаллы» включен урок «Кислород», т.к. этот материал входит в обязательный минимум содержания основных образовательных программ. Пи изучении данной темы особое внимание уделяется химии почв и изучению минеральных удобрений, затрагивается вопрос о механизации процесса обработки почвы и внесения удобрений

Изучение химии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

  • освоение важнейших знаний об основных понятиях и законах химии, химической символике;

  • овладение умениями наблюдать химические явления, проводить химический эксперимент, производить расчеты на основе химических формул веществ и уравнений химических реакций;

  • развитие познавательных интересов и интеллектуальных способностей в процессе проведения химического эксперимента, самостоятельного приобретения знаний в соответствии с возникающими жизненными потребностями;

  • воспитание отношения к химии как к одному из фундаментальных компонентов естествознания и элементу общечеловеческой культуры;

  • применение полученных знаний и умений для безопасного использования веществ и материалов в быту, сельском хозяйстве и на производстве, решения практических задач в повседневной жизни, предупреждения явлений, наносящих вред здоровью человека и окружающей среде.

Тематическое планирование по химии, 9 класс,

(2 часа в неделю, всего 68 часов)

УМК О.С.Габриеляна.


п/п

Наименование темы

Всего часов

Из них

Дата

Практические работы

Контрольные работы

0.

Повторение основных вопросов курса 8 класса.

6


Вводная к.р.


1.


2.

Тема 1.

Металлы

Тема 2 Практикум 3 работы

18

№1 Основные цепочки хим. прев . металлов».

№2 «Получение и свойства соединений металлов».

№3 Решение экспер. задач.

№ 1


3.



4.

Тема 3.

Неметаллы


Тема 4 Практикум 3 работы

27

№ 4 Решение эксп. задач по теме: «Подгруппа углерода»

№5 Решение эксп. задач по темам «Подгруппы азота и углерода»

№6 «Получение, собирание и распознавание газов»


№ 2


4.

Тема 3.

Органические соединения

12


№3


5.

Обобщение знаний по химии за курс основной школы

5


тестирование


6.

Итого

68

6

2



















Календарно-тематическое планирование по химии, 9 класс

УМК О.С.Габриеляна

№№ п/п

Тема урока


Д/З

1

Повторение основных вопросов курса 8 класса (6)

Периодический закон и перио­дическая сис­тема химических элементов Д.И.Менделеева в свете учения о строении атома.

1


2


Упражнение на знание темы

1


3-4

Характеристика элемента по его положению в пе­риодической системе хи­миче­ских элементов Д.И.Менделеева.

2


5


Решение упражнений по теме

2


6


Входная контрольная работа

1



Тема1. Металлы (18 часов)


1

(7)

Положение ме­таллов в перио­дической сис­теме химических элементов Д.И.Менделеева, строение их атомов и физи­ческие свойства.


1


2

(8)


Физические и химические свойства металлов

1


3

(9)


Химические свойства метал­лов.

1


4

(10)


Электрохи­мический ряд напряжений ме­таллов.

1


5

(11)


Металлы в при­роде.

1


6

(12)


Способы получения ме­таллов. Сплавы.

1


7

(13)


Щелочные ме­таллы и их со­единения.

1


8

(14)

Щелочные ме­таллы и их применение.

1


9

(15)


Щелочнозе­мельные ме­таллы и их со­единения.

1


10

(16)


Соединения кальция.

1


11

(17)


Алюминий и его соединения.

1


12

(18)


Области применения алюминия

1


13

(19)


Железо и его со­единения.

1


14

(20-21-22)

Практические работы №1,№2,№3.

3


15

(23)


Контрольная ра­бота № 1 по теме 1.

1


18

(24)


Анализ кон­трольной ра­боты.

1


Тема 2. Неметаллы (27 часов)


1

(25)


Общая характе­ристика неме­таллов.

1


2

(26)


Водород, его физические и химические свойства.

1


3

(27)


Общая характе­ристика галоге­нов.

1


4

(28)

Соединения га­логенов.

1


5

(29)


Кислород, его физические и химические свойства.

1


6

(30)

Сера, её физиче­ские и химиче­ские свойства.

1


7

(31)


Оксиды серы.

1


8

(32)


Серная кислота и её соли.

1


9

(33)


Практическая работа № 2.». Решение экспериментальных задач по теме: «Подгруппа кислорода».

1


10

(34)


Азот, его физи­ческие и хими­ческие свойства.

1


11

(35)


Аммиак и его свойства.

1


12

(36)


Соли аммония.

1


13

(37)


Оксиды азота (II) и (IV).

1

14

(38)


Азотная кислота и её свойства.

1


15

(39)


Соли азотной кислоты.

1


16

(40)


Фосфор, его фи­зические и хи­мические свой­ства.

1


17

(41)


Оксид фос­фора (V). Ортофосфорная ки­слота и её соли.

1


18

(42)


Углерод, его фи­зические и хи­мические свой­ства.

1


19

(43)


Оксиды угле­рода.

1


20

(44)


Угольная ки­слота и её соли.

1


21

(45)


Кремний и его соединения.

1


22

(46)


Понятие силикатной промышленности

1


23

(47)


Практическая работа № 5. Эксперимен­тальные задачи по теме: «Под­группы азота и углерода».

1


24

(48)


Практическая работа № 6. По­лучение, соби­рание и распо­знавание газов.1

1


25

(49)


Обобщение и систематизация знаний по теме «Неметаллы».

1


26

(50)


Контрольная ра­бота № 2 по теме 2.

1


27

(51)



Анализ кон­трольной ра­боты.

1



Тема 3. Органические соединения (12 часов)


1


1

(52)


Предмет орга­нической химии.

1


2

(53)


Теория химического строение органических соединений

1


3

(54)


Предельные уг­леводороды (ме­тан, этан).

1


4

(55)


Дегидрирование этана, применение метана.

1


5

(56)


Непредельные углеводороды (этилен).

1


6

(57)


Представления о полимерах на примере поли­этилена.

1


7

(58)


Природные ис­точники углево­дородов. Нефть и природный газ, их применение.

1


8

(59)


Спирты.

1


9

(60)


Карбоновые ки­слоты.

1


10

(61)


Биологически важные веще­ства: жиры, белки, углеводы.

1


11

(62)


Лекарственные препараты; проблемы, свя­занные с их при­менением.

1


12

(63)


Контрольная работа №3 «Органические вещества»

1


Обобщение знаний по химии за курс основной школы (5 часов)


1

(64)


Периодический закон и перио­дическая сис­тема химических элементов Д.И.Менделеева в свете учения о строении атома.

1


2

(65)


Строение ве­ществ.

1


3

(66)


Классификация химических ре­акций.

1


4

(67)


Химическое за­грязнение окру­жающей среды и его последствия.

1


5

(68)

Обобщение и систематизация знаний по темам курса.

1




Общая информация

Номер материала: ДВ-147060

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.