Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Тематическое планирование уроков химии 8,9 классов по программе О.С. Габриеляна
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Химия

Тематическое планирование уроков химии 8,9 классов по программе О.С. Габриеляна

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ к-т 8кл.doc

библиотека
материалов

Рабочая программа по химии

8 класс

(2 часа в неделю, всего 68 часов)

УМК О.С.Габриеляна

Составитель: Чернова О.В.





Пояснительная записка



Предлагаемые материалы разработаны на основе авторской программы О.С.Габриеляна, соответствующей Федеральному компоненту Государственного стандарта общего образования и допущенной Министерством образования и науки Российской Федерации (О.С.Габриелян Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений – 7-е стереотипное, переработанное и дополненное – М.: Дрофа, 2010.).

В авторскую программу внесены следующие изменения:

1.Увеличено число часов на изучение тем:

- «Введение» 6 часов вместо 4 часов за счет включения практических работ №1 и №2.

- Тема 3 «Соединения химических элементов» до 14 часов вместо 12 часов за счет включения практических работ №3 и №4.

- Тема №4 «Изменения, происходящие с веществами» 11 часов вместо 10 часов за счет включения практической работы №5.

- Тема №6 «Растворение. Растворы. Свойства растворов электролитов» 20 час вместо 18 часов за счет включения практических работ №6, №7. Таким образом, практические работы, составляющие тему 5 и тему 7, распределены по другим темам курса в соответствии с изучаемым материалом (нумерация практических работ по учебнику О.С. Габриеляна 2010г. издания)



Изучение химии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

  • освоение важнейших знаний об основных понятиях и законах химии, химической символике;

  • овладение умениями наблюдать химические явления, проводить химический эксперимент, производить расчеты на основе химических формул веществ и уравнений химических реакций;

  • развитие познавательных интересов и интеллектуальных способностей в процессе проведения химического эксперимента, самостоятельного приобретения знаний в соответствии с возникающими жизненными потребностями;

  • воспитание отношения к химии как к одному из фундаментальных компонентов естествознания и элементу общечеловеческой культуры;

  • применение полученных знаний и умений для безопасного использования веществ и материалов в быту, сельском хозяйстве и на производстве, решения практических задач в повседневной жизни, предупреждения явлений, наносящих вред здоровью человека и окружающей среде.





Тематическое планирование по химии, 8 класс,

(2 часа в неделю, всего 68часов)

УМК О.С. Габриеляна.


п/п

Наименование темы

Всего часов

Из них

Дата

Практические работы

Контрольные работы


1.

Введение

6

1. Приемы обращения с лабораторным оборудованием.

2. Наблюдение за горящей свечой.



2.

Тема 1.

Атомы химических элементов

10


К.р. №1 1


3.

Тема 2.

Простые вещества

7




4.

Тема 3.

Соединение химических элементов

14

3. Анализ почвы и воды.

4. Приготовление раствора сахара с заданной массовой долей растворенного вещества.

К.р. №2


5.

Тема 4.

Изменения, происходящие с веществами.

11

5. Признаки химических реакций.


К.р. №3


6.

Тема 5.

Растворение. Растворы. Свойства растворов электролитов.

20

6 . Условия протекания химических реакций между растворами электролитов.

7.Свойства кислот, оснований, оксидов и солей.

8. Решение экспериментальных задач.

К.р. №4




Календарно-тематическое планирование по химии 8 класса

(68 часов), УМК О. С. Габриеляна


1

п/п

число

Тема урока

часы

ЭОР


Введение - 6 часов

1

Предмет химии. Вещества

Превращения веществ. Роль химии в жизни человека

1

ЦОР

През.

2

Практическая работа №1. «Приемы обращения с лабораторным оборудованием».

1


3

Практическая работа №2 «Наблюдение за горящей свечой».

1


4


Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева. Знаки химических элементов

1


5-6


Химические формулы. Относительная атомная и молекулярная масса

2



Тема№1 Атомы химических элементов 10 часов



1

(7-8)


Основные сведения о строении атомов. Состав атомов.

2


2

(9)

Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева.

1


3

(10,11)

Строение электронных оболочек атомов.

2


4

(12)

Ионы. Ионная химическая связь.

1


5

(13)

Ковалентная связь.

1


6

(14)

Металлическая химическая связь.

1


7

(15)

Обобщение и систематизация знаний по темам 1 и 2.

1


8

(16)

Контрольная работа №1 по теме1 и 2.

1



Тема №2 Простые вещества -7 часов



1

(17)

Простые вещества

-металлы.

1


2

(18)

Простые вещества -неметаллы.

1


3

(19)

Количество вещества

1


4

(20)

Постоянная Авогадро. Молярная масса.

1


5

(21)

Молярный объем газов.

1


6

(22)

Следствие закона Авогадро. Выполнение упражнений

1


7

(23)


Обобщение и систематизация знаний по теме «Простые вещества». Проверочная работа

1



Тема №3 Соединения химических элементов- 14 часов



1

(24)

Степень окисления


1


2

(25)

Важнейшие классы бинарных соединений.


1


3

(26)

Основания.


1


4

(27)

Кислоты.

1


5
(28)

Соли.


1


6

(29)

Обобщение и систематизация знаний по теме «Соединения химических элементов»

1


7

(30)

Аморфные и кристаллические вещества. Кристаллические решетки.

1


8

(31)

Чистые вещества и смеси.

1


9

(32)

Практическая работа №3. Анализ почвы и воды.


1


10

(33)

Массовая доля компонентов и смеси.


1


11

(34)

Вычисление массовой доли компонентов в смеси.


1


12

(35)

Практическая работа №4. Приготовление раствора сахара с заданной массовой долей растворенного вещества.

1


13

(36)

Обобщение и систематизация знаний по теме 2 и 3.


1


14

(37)

Контрольная работа №2.по темам 2 и 3.

1




Тема №4 Изменение, происходящие с веществами - 11часов



1

(38)

Явления физические и химические.

1


2

(39)

Химические реакции


1


3

(40)

Химические уравнения


1


4

(41)

Расчеты по химическим уравнениям.


1



5

(42)

Решение расчётных задач


1


6

(43)

Типы химических реакций.


1


7

(44)

Составление уравнений химических реакций

1


8

(45)

Типы химических реакций на примере свойств воды.

1


9

(46)

Практическая работа №5. Признаки химических реакций.

1


10

(47)

Обобщение и систематизация знаний по теме 4.


1


11

(48)

Контрольная работа №3. по теме 4.



1




Тема №5 Растворы, растворение. Свойства растворов электролитов - 20 часов




1

(49)

Растворение, как физико – химический процесс. Типы растворов.

1


2

(50)

Электролитическая диссоциация

1


3

(51)

Степень диссоциации. Сильные и слабые электролиты. Диссоциация кислот, оснований и солей.

1


4

(52)

Ионные уравнения реакций

1


5

(53)

Практическая работа №7.Условия протекания химических реакций между растворами электролитов до конца.

1


6

(54)

Кислоты, их классификация и свойства.

1


7

(55)

Кислоты в природе

1


8

(56)

Основания, их классификация и свойства.

1


9

(57)

Основания в природе.

1


10

(58)

Оксиды, их классификация и свойства

1


11

(59)

Многообразие оксидов

1


12

(60)

Соли, их свойства.

1


13

(61)

Многообразие солей.

1


14

(62)

Генетическая связь между классами неорганических соединений

1


15

(63)

Практическая работа №7. Свойства кислот оснований, оксидов и солей.

1


16

(64)

Окислительно-восстановительные реакции.

1


17

(65)

Окислительно-восстановительные реакции. Решение упражнений.

1


18

(66)

Обобщение и систематизация знаний.

1


19

(67)

Контрольная работа №4

1


20

(68)

Портретная галерея великих химиков.

1




Выбранный для просмотра документ к-т9кл..doc

библиотека
материалов

Рабочая программа по химии 9 класс

(2 часа в неделю, всего 68 часов)

УМК О.С.Габриеляна


Составитель:

Чернова ОВ.


«Пояснительная записка

Предлагаемые материалы разработаны на основе авторской программы О.С.Габриеляна, соответствующей Федеральному компоненту Государственного стандарта общего образования и допущенной Министерством образования и науки Российской Федерации (О.С.Габриелян Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений / О.С.Габриелян. – 7е стереотипное, переработанное и дополненное – М.: Дрофа, 2010.).

В авторскую программу внесены следующие изменения:

1. В тему «Неметаллы» включен урок «Кислород», т.к. этот материал входит в обязательный минимум содержания основных образовательных программ. Пи изучении данной темы особое внимание уделяется химии почв и изучению минеральных удобрений, затрагивается вопрос о механизации процесса обработки почвы и внесения удобрений

Изучение химии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

  • освоение важнейших знаний об основных понятиях и законах химии, химической символике;

  • овладение умениями наблюдать химические явления, проводить химический эксперимент, производить расчеты на основе химических формул веществ и уравнений химических реакций;

  • развитие познавательных интересов и интеллектуальных способностей в процессе проведения химического эксперимента, самостоятельного приобретения знаний в соответствии с возникающими жизненными потребностями;

  • воспитание отношения к химии как к одному из фундаментальных компонентов естествознания и элементу общечеловеческой культуры;

  • применение полученных знаний и умений для безопасного использования веществ и материалов в быту, сельском хозяйстве и на производстве, решения практических задач в повседневной жизни, предупреждения явлений, наносящих вред здоровью человека и окружающей среде.

Тематическое планирование по химии, 9 класс,

(2 часа в неделю, всего 68 часов)

УМК О.С.Габриеляна.


п/п

Наименование темы

Всего часов

Из них

Дата

Практические работы

Контрольные работы

0.

Повторение основных вопросов курса 8 класса.

6


Вводная к.р.


1.


2.

Тема 1.

Металлы

Тема 2 Практикум 3 работы

18

№1 Основные цепочки хим. прев . металлов».

№2 «Получение и свойства соединений металлов».

№3 Решение экспер. задач.

№ 1


3.



4.

Тема 3.

Неметаллы


Тема 4 Практикум 3 работы

27

№ 4 Решение эксп. задач по теме: «Подгруппа углерода»

№5 Решение эксп. задач по темам «Подгруппы азота и углерода»

№6 «Получение, собирание и распознавание газов»


№ 2


4.

Тема 3.

Органические соединения

12


№3


5.

Обобщение знаний по химии за курс основной школы

5


тестирование


6.

Итого

68

6

2



















Календарно-тематическое планирование по химии, 9 класс

УМК О.С.Габриеляна

№№ п/п

Тема урока


Д/З

1

Повторение основных вопросов курса 8 класса (6)

Периодический закон и перио­дическая сис­тема химических элементов Д.И.Менделеева в свете учения о строении атома.

1


2


Упражнение на знание темы

1


3-4

Характеристика элемента по его положению в пе­риодической системе хи­миче­ских элементов Д.И.Менделеева.

2


5


Решение упражнений по теме

2


6


Входная контрольная работа

1



Тема1. Металлы (18 часов)


1

(7)

Положение ме­таллов в перио­дической сис­теме химических элементов Д.И.Менделеева, строение их атомов и физи­ческие свойства.


1


2

(8)


Физические и химические свойства металлов

1


3

(9)


Химические свойства метал­лов.

1


4

(10)


Электрохи­мический ряд напряжений ме­таллов.

1


5

(11)


Металлы в при­роде.

1


6

(12)


Способы получения ме­таллов. Сплавы.

1


7

(13)


Щелочные ме­таллы и их со­единения.

1


8

(14)

Щелочные ме­таллы и их применение.

1


9

(15)


Щелочнозе­мельные ме­таллы и их со­единения.

1


10

(16)


Соединения кальция.

1


11

(17)


Алюминий и его соединения.

1


12

(18)


Области применения алюминия

1


13

(19)


Железо и его со­единения.

1


14

(20-21-22)

Практические работы №1,№2,№3.

3


15

(23)


Контрольная ра­бота № 1 по теме 1.

1


18

(24)


Анализ кон­трольной ра­боты.

1


Тема 2. Неметаллы (27 часов)


1

(25)


Общая характе­ристика неме­таллов.

1


2

(26)


Водород, его физические и химические свойства.

1


3

(27)


Общая характе­ристика галоге­нов.

1


4

(28)

Соединения га­логенов.

1


5

(29)


Кислород, его физические и химические свойства.

1


6

(30)

Сера, её физиче­ские и химиче­ские свойства.

1


7

(31)


Оксиды серы.

1


8

(32)


Серная кислота и её соли.

1


9

(33)


Практическая работа № 2.». Решение экспериментальных задач по теме: «Подгруппа кислорода».

1


10

(34)


Азот, его физи­ческие и хими­ческие свойства.

1


11

(35)


Аммиак и его свойства.

1


12

(36)


Соли аммония.

1


13

(37)


Оксиды азота (II) и (IV).

1

14

(38)


Азотная кислота и её свойства.

1


15

(39)


Соли азотной кислоты.

1


16

(40)


Фосфор, его фи­зические и хи­мические свой­ства.

1


17

(41)


Оксид фос­фора (V). Ортофосфорная ки­слота и её соли.

1


18

(42)


Углерод, его фи­зические и хи­мические свой­ства.

1


19

(43)


Оксиды угле­рода.

1


20

(44)


Угольная ки­слота и её соли.

1


21

(45)


Кремний и его соединения.

1


22

(46)


Понятие силикатной промышленности

1


23

(47)


Практическая работа № 5. Эксперимен­тальные задачи по теме: «Под­группы азота и углерода».

1


24

(48)


Практическая работа № 6. По­лучение, соби­рание и распо­знавание газов.1

1


25

(49)


Обобщение и систематизация знаний по теме «Неметаллы».

1


26

(50)


Контрольная ра­бота № 2 по теме 2.

1


27

(51)



Анализ кон­трольной ра­боты.

1



Тема 3. Органические соединения (12 часов)


1


1

(52)


Предмет орга­нической химии.

1


2

(53)


Теория химического строение органических соединений

1


3

(54)


Предельные уг­леводороды (ме­тан, этан).

1


4

(55)


Дегидрирование этана, применение метана.

1


5

(56)


Непредельные углеводороды (этилен).

1


6

(57)


Представления о полимерах на примере поли­этилена.

1


7

(58)


Природные ис­точники углево­дородов. Нефть и природный газ, их применение.

1


8

(59)


Спирты.

1


9

(60)


Карбоновые ки­слоты.

1


10

(61)


Биологически важные веще­ства: жиры, белки, углеводы.

1


11

(62)


Лекарственные препараты; проблемы, свя­занные с их при­менением.

1


12

(63)


Контрольная работа №3 «Органические вещества»

1


Обобщение знаний по химии за курс основной школы (5 часов)


1

(64)


Периодический закон и перио­дическая сис­тема химических элементов Д.И.Менделеева в свете учения о строении атома.

1


2

(65)


Строение ве­ществ.

1


3

(66)


Классификация химических ре­акций.

1


4

(67)


Химическое за­грязнение окру­жающей среды и его последствия.

1


5

(68)

Обобщение и систематизация знаний по темам курса.

1





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.11.2015
Раздел Химия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров338
Номер материала ДВ-147060
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх