№
п/п
|
№
урока
|
Тема
урока
|
Оборудование
Демонстрации
|
Дата
проведения
|
Подготовка
к экзаменам
|
План.
|
Факт.
|
1четверть – 18 ч
|
Тема 1. Тепловые явления (12 часов)
|
Цель:
1. Формировать представление о тепловом
движении, температуре, внутренней энергии, теплопередачи и ее видах
теплопроводности, излучении, количества теплоты, удельной теплоемкости,
удельной теплоте сгорания топлива.
2. Формировать научное мировоззрение к
природе. Проконтролировать степень усвоения знаний, формирования умений,
навыков. Формировать у учащихся умение преодолевать трудности в учении,
развивать волю, логическое мышление,
память, развивать речь.
3. Развивать умения систематизировать,
анализировать. Формировать умение переноса знаний и умений в новые ситуации.
Развивать математические способности.
|
1
|
1
|
Вводный инструктаж по технике
безопасности Тепловое движение. Термометр.
|
Виды термометров. Уроки физики Кирилла и Мефодий
№1 «Тепловое движение. Температура»
|
02.09
|
|
Кодификатор ОГЭ 2.2
|
2
|
2
|
Внутренняя энергия
|
Д. Измерение температуры; падение стального
шарика на стальную плиту. Анимация
"Маятник Максвелла"
|
04.09
05.09
|
|
Кодификатор ОГЭ 2.4
А.В. Чеботарёва
Тесты по физике- 8 стр.8-9
|
3
|
3
|
Способы изменения внутренней энергии тела
|
Опыт по рис. 5 стр.9 Д. Сгибание мягкой
проволоки; падение пластилинового шарика. Нагревание
тел при совершении работы (трении, ударе). Нагревание металлического стержня,
опущенного в горячую воду
|
09.09
|
|
А.В. Чеботарёва
Тесты по физике- 8 стр.10-11
|
4
|
4
|
Виды теплопередачи.
|
Видеофрагменты о
конвекции, теплопроводности, излучении. Опыт по рис.6 -9
стр.11 Опыт по рис. 10-11 стр.14; Презентация «Примеры теплопередачи в
природе и технике». Термос, жидкостный манометр и
теплоприемник. Анимации: «Дневной и ночной бризы», «Китайский гусь».
|
11.09
12.09
|
|
Кодификатор ОГЭ 2.5
А.В. Чеботарёва
Тесты по физике- 8 стр.11-14
|
5
|
5
|
Количество теплоты.
Удельная теплоёмкость
|
Опыт по рис. 14 стр.19 Д. Нагревание равных
масс воды и масла до одинаковой температуры. Таблица
удельных теплоёмкостей некоторых веществ
|
16.09
|
|
Кодификатор ОГЭ 2.6
|
6
|
6
|
Инструктаж по ТБ
Лабораторная работа №1 «Исследование
изменения со временем температуры остывающей воды
|
Сосуд с горячей водой, стакан, термометр, калориметр
(мини лаборатории по молекулярной физике)
|
18.09
19.09
|
|
|
7
|
7
|
Инструктаж по ТБ
Лабораторная работа №2«Сравнение
количеств теплоты при смешивании воды разной температуры»
|
Калориметр, мензурка, термометр, стакан с
горячей и холодной водой (мини лаборатории по молекулярной физике)
|
23.09
|
|
|
8
|
8
|
Решение задач на уравнение теплового
баланса.
|
Сборники задач по физике; дидактический
материал. Интерактивная
модель "Определение удельной теплоемкости вещества" -виртуальный эксперимент по определению удельной
теплоемкости вещества.
|
25.09
26.09
|
|
А.В. Чеботарёва
Тесты по физике- 8 стр.14-19
|
9
|
9
|
Инструктаж по ТБ
Лабораторная работа №3 «Измерение
удельной теплоёмкости твёрдого тела»
|
Стакан с водой, калориметр, термометр, весы,
гири, металлический цилиндр на нити, сосуд с горячей водой (мини лаборатории
по молекулярной физике)
|
30.09
|
|
|
10
|
10
|
Энергия топлива. Удельная теплота сгорания
топлива.
|
Плакат «Различные виды
топлива» (в том числе и ядерное).
Слайд-шоу
"Виды тепловых двигателей"
|
02.10
03.10
|
|
А.В. Чеботарёва
Тесты по физике- 8 стр.19-22
|
11
|
11
|
Закон сохранения энергии в механических и
тепловых процессах
|
Презентация «Использование энергии Солнца на
Земле». Анимация
"Превращения внутренней энергии"-
подборка комментированных анимаций для
иллюстрирования рассказа о превращении внутренней энергии в другие виды
энергии и в работу.
|
07.10
|
|
Кодификатор ОГЭ 2.7,
А.Е. Марон Физика -8
ТС №1-5
|
12
|
12
|
Контрольная работа №1 по теме «Тепловые
явления»
|
Ким по данной теме
|
09.10
10.10
|
|
|
Тема
2. Изменение
агрегатных состояний вещества (11 часов)
|
Цель.
1. Формировать представление о удельной
теплоте плавления, удельной теплоте парообразования, агрегатных состояний
вещества, плавления и кристаллизации, испарения, конденсации, влажности
воздуха работе газа и пара, двигателя тепловых, КПД теплового двигателя,
умение читать график функциональной зависимости физических величин.
2. Формировать научное мировоззрение к
природе. Проконтролировать степень усвоения знаний, формирования умений, навыков.
Формировать у учащихся умение преодолевать трудности в учении, развивать
волю, логическое мышление, память, развивать речь.
3. Развивать умения систематизировать,
анализировать. Формировать умение переноса знаний и умений в новые ситуации.
Развивать математические способности.
|
13
|
1
|
Плавление и отвердевание тел. Температура
плавления.
|
Три состояния вещества
(фото), гейзеры (видео), кристаллы серы (рисунок), кристаллы золота (фото),
литьё расплавленного металла (рисунок), кристаллическая решётка золота (3D-модель). Таблица «Модели кристаллических решеток. Набор кристаллических и
аморфных тел. Справочная литература
|
14.10
|
|
Кодификатор ОГЭ 2.10
А.Е. Марон Физика -8
ТС № 6
|
14
|
2
|
Удельная теплота плавления
|
ОК в виде PowerPoint-презентации
учителя. Наблюдение за таянием кусочка льда в воде (отмечается в таблице
изменение температуры льда со временем, строится график, делается вывод)
|
16.10
17.10
|
|
А.В.Чеботарёва
Тесты по физике- 8 стр.38-40
|
15
|
3
|
Решение задач по теме «Нагревание и
плавление тел».
|
Сборники задач по физике; дидактический
материал
|
21.10
|
|
А.В.Чеботарёва
Тесты по физике- 8 стр.41-42
|
16
|
4
|
Испарение и конденсация.
|
Д. Испарение различных жидкостей;
зависимость скорости испарения от температуры, рода жидкости, площади
поверхности
|
23.10
24.10
|
|
Кодификатор ОГЭ 2.8
А.В.Чеботарёва
Тесты по физике- 8
|
17
|
5
|
Относительная влажность воздуха. Инструктаж
по ТБ. Лабораторная работа №4 «Измерение относительной
влажности воздуха»
|
Конденсационный и волосной гигрометр,
психрометр Августа
Д. Измерение влажности воздуха психрометром.
Психрометрическая таблица. Термометр, стакан с водой комнатной температуры,
кусок марли (мини лаборатории по молекулярной физике)
|
28.10
|
|
Кодификатор ОГЭ 2.9
|
18
|
6
|
Кипение. Удельная теплота парообразования.
|
Д. Постоянство температуры кипения жидкости
(воды и спирта); наблюдение процесса кипения и конденсации (Опыт по рис. 19 и
23 стр.44, 49)
|
30.10
31.10
|
|
А.Е. Марон Физика -8
ТС № 7
|
2
четверть – 14 часов
|
19
|
7
|
Объяснение изменений агрегатных состояний
вещества на основе МКТ
|
Сборники задач по физике; дидактический
материал; сборники тестов. Презентации «Круговорот воды в природе»; «Как
образуется роса, иней, дождь»
|
11.11
|
|
А.В.Чеботарёва
Тесты по физике- 8 стр.45--50
|
20
|
8
|
Тепловые машины. Двигатель внутреннего
сгорания
|
Модель ДВС. Таблица ДВС «Тепловые двигатели» — КПД некоторых тепловых двигателей
(интерактивный объект), карбюраторный двигатель (рисунок), КПД различных
тепловых двигателей (диаграмма).
|
13.11
14.11
|
|
Кодификатор ОГЭ 2.11
|
21
|
9
|
Паровая турбина.
Холодильник. Экологические проблемы использования тепловых машин.
|
Модель паровой турбины. Анимация «Холодильник»
Паровая турбина (рисунок), турбореактивный
двигатель (анимация). Презентация «Экологические проблемы
использования тепловых двигателей»
|
18.11
|
|
А.В.Чеботарёва
Тесты по физике- 8 стр.50-53
|
22
|
10
|
Решение задач по теме
«Тепловые машины»
|
Сборники задач по физике; дидактический
материал; справочники
|
20.11
21.11
|
|
А.В.Чеботарёва
Тесты 8 стр.60. В(3-4)
|
23
|
11
|
Контрольная работа №2 по теме «Изменение
агрегатных состояний вещества»
|
Ким по данной теме
|
25.11
|
|
|
Тема
3. Электрические явления (27+1 часов)
|
Цель:
1. Сформировать
представление учащихся о электризации тел, видов зарядов, их взаимодействие ,
электрометрах, проводниках и непроводниках в электрическом поле, делимости
электрического заряда, строение атомов, электрическом поле и его
материальности, электрическом токе и его характеристиках (силе тока
,напряжении, сопротивлении), приборах для измерения :амперметра, вольтметра,
регулировании силы тока, соединении проводников, законе Ома для участка цепи,
расчета сопротивления, работе электротока, нагревание проводников, законе
Джоуля - Ленца, электронагревательных приборах, лампе накаливания, коротком
замыкании. Формировать научное мировоззрение
2. Продолжить
формирование общенаучных умений выделять главное, систематизировать
изученное, умений выражать мысли в устной речи,
наблюдать и анализировать физическое явление; стимулирование интереса к
предмету путём привлечения дополнительного материала; формирование
потребности к углублению и расширению знаний; развивать умение работать с
электроизмерительными приборами; продолжить формирование умение применять
теоретические знания для решения практических задач
3. Ознакомить
учащихся с вкладом русских физиков в развитие теории; развивать
чувство патриотизма в связи с работами Ленца, Яблочкова;
формировать умение самостоятельной
исследовательской работы; формировать материалистическое мировоззрение
учащихся и нравственные качества личности; воспитывать самостоятельность и
развивать творчество учащихся на основе дифференцированного подхода к
обучению
|
24
|
1
|
Электризация тел Взаимодействие заряженных
тел.
|
Д. Электризация различных тел. Гильза,
эбонитовая и стеклянная палочки, электрофорная машина. Электризация стержней из эбонита и плексигласа трением;
обнаружение заряда на них по притяжению кусочков бумаги. Опыты по рис. 29—31.
Взаимодействие двух бумажных султанчиков. Видеоролик - анимация
"Электризация трением"
|
27.11
28.11
|
|
Кодификатор ОГЭ 3.1-3.2
|
25
|
2
|
Проводники, диэлектрики полупроводники.
Электроскоп.
|
Д. Устройство и действие электроскопа (электрометра).
Существование электрического поля вокруг заряда
(видео) Презентация «Проводники, диэлектрики, полупроводники» Эксперимент по определению знака заряда электроскопа.
|
02.12
|
|
А.В.Чеботарёва
Тесты по физике- 8 стр.68-71
|
26
|
3
|
Делимость электрического заряда. Электрон. Строение
атомов
|
Таблица величин
электрических зарядов, встречающихся в окружающем мире 3- модель для изучения устройства и
принципа работы установки по определению заряда электрона (опыт Милликена)
Модели атомов и молекул некоторых веществ
|
04.12
05.12
|
|
|
27
|
4
|
Закон сохранения
электрического заряда.
|
Опыты по рис.40-41 стр.71
|
09.12
|
|
Кодификатор ОГЭ 3.3
А.В.Чеботарёва
Тесты по физике- 8 стр.72-76
|
28
|
5
|
Повторение и обобщение по теме
«Электрические явления»
|
Подборка тестовых
заданий для контроля знаний Сборники задач по физике; дидактический материал. Ким по данной теме
|
11.12
12.12
|
|
А.Е. Марон
Физика -8 ТС № 8
|
29
|
6
|
Электрический ток. Источники электрического
тока.
|
Д. Источники тока (рис.42-44 стр. 74),
элемент, батарея элементов, аккумулятор. Видеоролик - анимация "Механизм
возникновения электрического тока"
|
16.12
|
|
|
30
|
7
|
Электрическая цепь. Действия электрического
тока.
|
Д. Составление электрической цепи по рис.49
стр.78 Действие электрического тока по рис. 53-57 стр. 82 Гальванометр, Рисунок
"Схема электрической цепи"
|
18.12
19.12
|
|
А.Е. Марон
Физика -8
ТС № 7
|
31
|
8
|
Электрический ток в
металлах. Полупроводниковые приборы.
|
Модель кристаллической решетки металлов. Презентация
с анимацией «Электрический ток в различных средах» Полупроводниковый диод,
транзистор.
|
23.12
|
|
А.В.Чеботарёва
Тесты по физике- 8 стр.76-80
|
32
|
9
|
Сила тока. Амперметр.
|
Д. Взаимодействие двух параллельных проводников
с током (рис.59 стр. 85) Амперметр
демонстрационный, амперметр лабораторный, микроамперметр.
Измерение силы тока амперметром Видеоролик - анимация
"Направление электрического тока"
|
25.12
26.12
|
|
Кодификатор ОГЭ 3.5
А.В.Чеботарёва
Тесты по физике- 8 стр.100-102
|
3
четверть - 20 часов
|
33
|
10
|
Вводный Инструктаж по ТБ Лабораторная
работа №5 «Сборка электрической цепи и измерение силы тока в её различных
участках».
|
Источник тока; лампочка; ключ; амперметр;
соединительные провода (мини лаборатории по электродинамике)
|
13.01
|
|
|
34
|
11
|
Электрическое напряжение. Вольтметр.
|
Порядок включения
вольтметра и измерение напряжения, таблица значений электрических напряжений Вольтметр демонстрационный и лабораторный. Измерение напряжение
вольтметром Слайд-шоу
"Солнечные батареи"
|
15.01
16.01
|
|
Кодификатор ОГЭ 3.5
А.В.Чеботарёва
Тесты по физике- 8 стр.107-104
|
35
|
12
|
Инструктаж по ТБ
Лабораторная работа №6«Измерение
напряжения на различных участках электрической цепи»
|
Слайд-шоу
"Опасное напряжение" Источник тока, спирали-резисторы, лампочка, вольтметр, ключ,
соединительные провода (мини лаборатории по электродинамике)
|
20.01
|
|
|
36
|
13
|
Электрическое сопротивление. Удельное
сопротивление.
|
Различные виды
резисторов Опыт по рис.70 и 74 стр.98, 104. Анимационная модель эксперимента по выявлению зависимости
сопротивления проводника от длины, площади сечения и материала проводника
|
22.01
23.01
|
|
Кодификатор ОГЭ 3.6
А.В.Чеботарёва
Тесты по физике- 8 стр.104-106
|
37
|
14
|
Закон Ома для
участка электрической цепи.
|
Опыт по рис.68 и 71 стр.96. Анимация
"График зависимости I(U)"
Иллюстрированная подборка вопросов и задач по теме "Закон Ома"
|
27.01
|
|
Кодификатор ОГЭ 3.7
А.В.Чеботарёва
Тесты по физике- 8 стр.106-110
|
38
|
15
|
Реостаты. Инструктаж по ТБ Лабораторная
работа№7 «Регулирование силы тока реостатом»
|
Источник тока,
ключ, соединительные провода; ползунковый реостат, амперметр. Виды реостатов (мини лаборатории по электродинамике)
|
29.01
30.01
|
|
|
39
|
16
|
Решение задач по
теме «Характеристики тока»
|
Подборка тестовых
заданий для контроля знаний. Сборники задач по физике;
дидактический материал;
|
03.02
|
|
А.Е. Марон Физика -8 ТС № 10
|
40
|
17
|
Инструктаж
по ТБ
Лабораторная
работа
№8 «Определение
сопротивления проводника при помощи вольтметра»
|
Источник тока, ключ, соединительные провода,
спираль, амперметр, вольтметр, реостат (мини лаборатории по электродинамике).
|
05.02
06.02
|
|
|
41
|
18
|
Обобщение по теме
«Электрические явления»
|
Сборники задач по физике; дидактический
материал
|
10.02
|
|
|
42
|
19
|
Контрольная работа
№3 по теме «Строение атомов. Электрическая цепь»
|
Ким по данной теме
|
12.02
13.02
|
|
|
43
|
20
|
Последовательное
соединение проводников
|
Опыт по рис.78 стр.111. Анимация
"Последовательное соединение проводников" Интерактивная
задача "Параметры цепи с последовательным соединением резисторов"
|
17.02
|
|
|
44
|
21
|
Параллельное
соединение проводников
|
Цепь с параллельным
соединением проводников. Видеоролик - анимация
"Параллельное подключение потребителей тока" Интерактивная
задача "Параметры цепи с параллельным соединением резисторов"
|
19.02
20.02
|
|
А.В.Чеботарёва
Тесты по физике- 8стр.111-115
|
45
|
22
|
Решение задач на смешанное соединение
проводников.
|
Интерактивная
задача "Параметры цепи со смешанным соединением резисторов"
|
24.02
|
|
А.Е. Марон
Физика -8 ТС № 11
|
46
|
23
|
Работа и мощность
электрического тока
|
Справочник «Мощность
электрических устройств» Слад-шоу
"Получение электроэнергии"
|
26.02
27.02
|
|
Кодификатор ОГЭ 3.8-3.9, А.Е. Марон Физика
-8 ТС № 12
|
47
|
24
|
Инструктаж по ТБ
Лабораторная
работа №9 «Измерение работы и мощности электрического тока»
|
Источник тока, ключ, соединительные провода,
лампочка, вольтметр, амперметр, секундомер (мини лаборатории по
электродинамике).
|
02.03
|
|
|
48
|
25
|
Количество теплоты,
выделяемое проводником с током. Счетчик электрической энергии.
|
Д. Нагревание
проводников электрическим током.
Слайд-шоу
"Преобразование электрической энергии в электрических приборах"
|
04.03
05.03
|
|
А.В.Чеботарёва
Тесты по физике- 8
стр.115-119
|
49
|
26
|
Лампа накаливания.
Короткое замыкание. Предохранители
|
Лампа накаливания, нагревательные элементы
(утюг, плитка, кипятильник) Плавкие предохранители. Слайд-шоу
"Лампа накаливания" Видеоролик "Плавкие
предохранители"
|
09.03
|
|
|
50
|
27
|
Решение задач по
теме «Работа и мощность электрического тока»
|
Сборники задач по физике; дидактический
материал;
|
11.03
12.03
|
|
А.В.Чеботарёва
Тесты по физике- 8 стр.130-134, вариант 4
|
51
|
28
|
Контрольная работа
№4 по теме «Соединение проводников. Работа и мощность тока»
|
Ким по данной теме
|
16.03
|
|
|
Тема
4. Электромагнитные явления (7часов)
|
Цель:
1. Сформировать представление о магнитном поле,
его материальности, магнитных линиях магнитного поля, магнитное поле катушки,
электромагнитность постоянных магнитов, магнетическом поле Земли,
электродвигателе
2. Прививать культуру умственного труда;
воспитывать аккуратность, последовательность в действиях, наблюдательность,
культуру речи, умение чётко выражать свою мысль; формирование умение
самостоятельной исследовательской работы; развивать произвольное внимание,
умение работать с дополнительной литературой
3. Продолжить формирование умение применять
теоретические знания для решения практических задач; развивать творческие способности
учащихся.
|
52
|
1
|
Магнитное поле.
Магнитное поле прямого тока.
|
Опыт по рис.90 стр.130 Магнитные спектры
прямого и кругового проводников с током. Видеоролик "Магнитное поле
тока". Эксперимент по наблюдению отклонения магнитной
стрелки, помещенной рядом с проводником с током.
|
18.03
19.03
|
|
Кодификатор ОГЭ 3.10-3.11
|
4
четверть - 16 часов
|
Тема
4. Электромагнитные явления (7часов)
|
53
|
2
|
Электромагниты и их применение. Инструктаж по ТБ
Лабораторная
работа №10 «Сборка электромагнита и испытание его действия»
|
Источник тока, ключ, соединительные провода,
реостат, компас, детали для сборки электромагнита. Модели электромагнитного
рыле, звонка и телеграфной установки.
|
30.03
|
|
|
54
|
3
|
Постоянные магниты.
Магнитное поле Земли
|
Различные виды магнитов. Демонстрация картины
магнитных линий магнитного поля. Анимация «Исследование магнитного поля Земли компасом и движение
заряженных частиц в магнитном поле Земли»
|
01.04
02.04
|
|
А.В.Чеботарёва
Тесты по физике- 8 стр.136-142
|
55
|
4
|
Действие магнитного поля на проводник с
током Электрический двигатель
|
Опыты по рис.113-115
стр.143. Видеоролик ". Действие
магнитного поля на ток". 3D-модель
"Электродвигатель". Видеоролик - анимация
"Электродвигатель"
|
06.04
|
|
Кодификатор ОГЭ 3.12, А.В.Чеботарёва
Тесты по физике- 8 стр.143-144
|
56
|
5
|
Инструктаж по ТБ
Лабораторная работа №11 «Изучение
электрического двигателя постоянного
тока»
|
Источник тока, ключ,
соединительные провода, модель электрического двигателя. Рисунок-плакат
"Электродвигатель", слайд-шоу
"Работа электродвигателя"
|
08.04
09.04
|
|
|
57
|
6
|
Динамик и микрофон.
|
Амперметр,
вольтметр, гальванометр. Плакат – схема «Устройство микрофона»
|
13.04
|
|
А.Е. Марон
Физика -8 ТС № 13
|
58
|
7
|
Обобщение по теме «Электромагнитные явления».
|
|
15.04
16.04
|
|
|
Тема
5. Световые явления (9 часов)
|
Цель:
1. Сформировать представление уч-ся о
световых явлениях, законе прямолинейного распространения света, закона
отражения и преломления, изображения, получаемые в плоском зеркале и линзах,
оптической силе линзы
2. Развивать
навыки построения изображения (начертательные); развивать мышление учащихся
посредством анализа, сравнения, обобщения изучаемого материала; развивать
умения применять знания на практике.
3. Воспитывать
самостоятельность и развивать творчество учащихся на основе
дифференцированного подхода к обучению; формировать умение самостоятельной
исследовательской работы.
|
59
|
1
|
Источники света.
Прямолинейное распространение света.
|
Демонстрация получения тени от точечного
источника света. Излучение света различными источниками. Прямолинейное
распространение света (анимация). Солнечные и лунные затмения (анимации)
|
20.04
|
|
Кодификатор ОГЭ 3.15
А.В.Чеботарёва
Тесты по физике- 8 стр.156-158
|
60
|
2
|
Отражение света.
Инструктаж по ТБ
Лабораторная работа №12 «Исследование
зависимости угла отражения от угла падения света»
|
Опыты по рис.127, 129 стр.154 (мини
лаборатория по оптике) «Отражение света» — закономерности
отражения света (видео), определение угла падения и угла отражения (анимация).
«Ход луча при отражении» - видео.
|
22.04
23.04
|
|
Кодификатор ОГЭ 3.16
|
61
|
3
|
Плоское зеркало.
|
Демонстрация изображения в плоском зеркале (рис.133,
134 стр.156) Перископ. Плоское зеркало (интерактивный
объект).
|
27.04
|
|
Кодификатор ОГЭ 3.16 А.В.Чеботарёва
Тесты по физике- 8 стр.158-161
|
62
|
4
|
Преломление света.
Инструктаж по ТБ
Лабораторная работа №13 «Исследование
зависимости угла преломления от угла падения света»
|
Демонстрация преломления света на оптическом
круге. Видеоролик - анимация
"Преломление света" «Преломление
света»: отражение и преломление света (интерактивный объект), плоское зеркало
(интерактивный объект)
|
29.04
30.04
|
|
Кодификатор ОГЭ 3.17
|
63
|
5
|
Линзы. Фокусное расстояние линзы. Оптическая
сила линзы.
|
Виды линз.
Получение изображений в линзах. Ход лучей в
рассеивающей линзе (видео), ход лучей в собирающей линзе (видео),
|
04.05
|
|
Кодификатор ОГЭ 3.19
|
64
|
6
|
Построение изображений, даваемых тонкой
линзой.
|
Видеоролик - анимация
"Ход лучей в линзе"
|
06.05
07.05
|
|
А.В.Чеботарёва
Тесты по физике- 8 стр.161-166
|
65
|
7
|
Инструктаж
по ТБ
Лабораторная
работа №14 «Измерение фокусного расстояния собирающей линзы»
|
Собирающая линза, экран, лампа с колпачком,
в котором сделана прорезь, измерительная линейка (мини лаборатория по оптике)
|
12.05
|
|
|
66
|
8
|
Глаз как оптическая
система. Оптические приборы.
|
Модель глаза
(лаборатория «L.-микро», набор «Оптика»). Мультимедийный слайд
«Оптические приборы» — коррекция близорукости и дальнозоркости (интерактивный
объект)
|
14.05
15.05
|
|
Кодификатор ОГЭ 3.20 А.Е. Марон Физика -8
ТС № 14
|
67
|
9
|
Контрольная работа №5 по теме «Световые явления»
|
Ким по данной теме
|
18.05
|
|
|
Повторение
1ч
|
68
|
1
|
Повторительно - обобщающий урок по темам 8
класса
|
|
20.05
21.05
|
|
Демоверсии ОГЭ
2015-2016
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.