Тематическое планирование уроков по предмету «Изобразительное искусство» в 6 классе общеобразовательной школы для обучающихся с ОВЗ (индивидуальное обучение).

Тематическое планирование уроков

по предмету «Изобразительное искусство»

в 6 классе общеобразовательной школы для обучающихся с ОВЗ

(индивидуальное обучение).

I четверть – 8 часов.

№	Тема урока	Кол-во часов
1	Рисование листьев (берёзы и ивы) и раскрашивание их основными и составными цветами.	1
2	Пространство в пейзаже (тёплые и холодные цвета).  «Летний вечер».	1
3	Рисование с натуры ветки дерева с простыми по форме листьями и раскрашивание их тёплыми и холодными цветами.	1
4	Рисование на тему "Осень золотая» в технике «отпечатки листьев» и «тампонирование».	1
5	Рисование овощей и фруктов сближенными цветами.	1
6	Рисование на тему "Парк осенью" в технике «отпечатки листьев» и «тампонирование». Беседа по картинам.	1
7	Рисование на тему "Парк осенью" в технике «отпечатки листьев» и «тампонирование».	1
8	Рисование объемных предметов: гриб.	1

II четверть – 8 часов.

№	Тема урока	Кол-во часов
9	Иллюстрирование сказки "Колобок".	1
10	Анималистическое рисование "Зайчик" по трафарету в технике «тампонирование».	1
11	Анималистическое рисование "Собачка" по трафарету в технике «тампонирование».	1
12	Знакомство с работами гжельских мастеров. Узор для гжельской тарелки (круг - тарелка, готовая форма).	1
13	Рисование домашних животных.	1
14	Иллюстрирование рассказа,  прочитанного учителем.	1
15	Рисование узора в полосе (снежинки и веточки ели).	1
16	Беседа по картинам на тему «Зима пришла»:  И.Шишкин «Зима», К. Юон  «Русская зима» или др. Рисование на тему.	1

III четверть – 10 часов.

№	Тема урока	Кол-во часов
17	Рисование на тему  "Нарядная елка".	1
18	Рисование узора на рукавичке (выкройка вырезается из бумаги готовая форма).	1
19	Рисование с натуры молотка (или другого простого по форме инструмента)	1
20	Рисование бабочки и раскрашивание её основными цветами.	1
21	Рисование на тему «Мой любимый сказочный герой».	1
22	Рисование с натуры  игрушки (вертолет или др.).	1
23	Рисование на тему "День защитника отечества" (солдат Василий Тёркин).	1
24	Декоративное рисование оформление открытки   к 8 Марта.	1
25	Рисование на тему "Скворечник на берёзе".	1
26	Рисование на тему "Дома и деревья в деревне весной".	1
27	Беседа по картинам о весне: И.Левитан «Март», А.Саврасов «Грачи прилетели», Т.Яблонская «Весна» и др.	1

IV четверть – 8 часов.

№	Тема урока	Кол-во часов
28	"Разная посуда" (узор с помощью картофельных штампов).	1
29	Рисование круглых пряников (печенье) с узором.	1
30	Рисование весеннего ковра (симметричное расположение декоративных элементов в квадратной форме).	1
31	Рисование первых весенних цветов "Одуванчики".	1
32	Рисование куста земляники с цветами.	1
33	Рассматривание иллюстраций к книге   В.Сутеева "Веселые картинки". Рисование понравившегося героя.	1
34	Рисование поезда и несколько вагонов (в окошках любимые   герои).	1

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ.

Учащийся должен знать:

- понятие «величина»;

- форму предметов (округлый, прямоугольный, трапециевидный);

- 1 план, 2 план;

- цвета и их оттенки.

Учащийся должен уметь:

- организовывать свое рабочее место, правильно сидеть за столом, правильно держать бумагу и карандаши;

- выделять в предметах и их изображениях цвет, форму, величину,  осуществляя  выбор  по  образцу и по названию;

- ориентироваться на плоскости листа бумаги и в предложенной для рисования геометрической форме;

- закрашивать цветными карандашами, соблюдая контуры; рисовать сразу кистью, пятном, без предварительного изображения;

- уметь рисовать указанные в программе предметы (по подражанию действиям учителя, по образцу и словесной инструкции), передавая их основные свойства.