Тематическое планирование уроков русского языка в 9 классе (2,5 часа в неделю, всего 85 часов) (базовый уровень) (Учебник «Русский язык 9 класс», авторы: С.Г.Бархударов, С.Е.Крючков, Л.Ю.Максимов, Л.А.Чешко и др. Москва, «Просвещение», 2019 г.)

                                                                                                          2019-2020 учебный год

Тематическое планирование  уроков русского языка в 9 классе (2,5 часа в неделю, всего 85 часов)

(базовый уровень)

(Учебник «Русский язык 9 класс», авторы: С.Г.Бархударов, С.Е.Крючков, Л.Ю.Максимов, Л.А.Чешко и др.
Москва, «Просвещение», 2019 г.)

№	Наименование разделов и тем уроков
	Международное значение русского языка
	Фонетика. Графика. Орфография.
	Лексика и фразеология. Орфография.
	Морфемика.   Словообразование.
5-6	Морфология. Самостоятельные и служебные части речи. Орфография.
7-8	Синтаксис словосочетания и простого предложения.
9	РР Текст.
10	Контрольная работа по теме «Повторение изученного в 5-8 классах».
11-12	Работа над ошибками.  Сложное предложение. Основные виды сложных предложений.
13	Союзные сложные предложения. Сложносочинённые предложения.
14-16	Знаки препинания в сложносочинённом предложении.
17	Контрольная работа по теме «Сложносочинённое предложение».
18	Работа над ошибками. «Сложносочинённые предложения».
19	Строение сложноподчинённого предложения. Средства связи частей СПП.
20	Указательные слова в сложноподчинённом предложении.
21	Место придаточных предложений в СПП.
22-23	Основные группы СПП по их значению. Сложноподчинённые предложения с придаточным определительными.
24-25	Сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными.
26	Проверочная работа по теме «Сложноподчинённые предложения с придаточными  определительными и изъяснительными».
27	Сложноподчинённые предложения с придаточными обстоятельственными.
28-29	Сложноподчинённые предложения с придаточными образа действия и степени.
30-31	Сложноподчинённые предложения с придаточными места и времени.
32	Сложноподчинённые предложения с придаточными условными.
33-34	Сложноподчинённые предложения с придаточными причины и цели.
35	Контрольная работа по теме «Сложноподчинённые предложения».
36	Работа над ошибками РР Рассуждение «Почему необходимо много и внимательно читать?» (упр. 216)
37-38	Сложноподчинённые предложения с придаточными сравнения и уступки.
39	Сложноподчинённые предложения с придаточными следствия.
40-41	Сложноподчинённые предложения с придаточными присоединительными.
42	Повторение по теме «СПП с придаточными обстоятельственными»
43-44	Сложноподчинённые предложения с двумя или несколькими придаточными.
45	Р/р. Деловые бумаги.
46	Обобщение по теме «Сложноподчинённое предложение»
47	Контрольная работа по теме: «Сложноподчинённое предложение»
48	Работа над ошибками. Бессоюзные сложные предложения.
49	Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении.
50-51	Двоеточие в бессоюзном сложном предложении.
52-53	Тире  в бессоюзном сложном предложении.
54	Обобщение знаний о бессоюзном сложном предложении и пунктуации в них.
55	Контрольная  работа по теме «Бессоюзные сложные предложения»
56-57	Работа над ошибками Сложные предложения с различными видами союзной и бессоюзной связи и пунктуация в них.
58-59	Р/р. Сочинение-рассуждение «Как я понимаю храбрость?»  (Упр. 295, 296)
60	Авторские знаки препинания.
61-62	Роль языка в жизни общества. Язык как исторически развивающееся явление.
63-64	Русский литературный язык и его стили.
65	Фонетика. Графика. Орфография.
66-67	Лексикология. Фразеология. Орфография.
68	РР Сжатое изложение. (Упр. 360)
69-70	Морфемика. Словообразование. Орфография.
71	Контрольная работа в формате ОГЭ (тесты).
72-73	Морфология. Имя существительное, имя прилагательное,  имя числительное , местоимение.
74-75	Морфология. Глагол, причастие, деепричастие.
76	Наречие. Слова категории состояния.
77-78	Предлог. Союз. Частица.
79-80	Синтаксис. Пунктуация.
81	Итоговый  контрольный тест (по материалам ГИА)
82	Работа над ошибками.
83	Точка, вопросительный и восклицательный знаки, многоточие.
84	Запятая, точка с запятой, двоеточие, тире.
85	Скобки, кавычки.

Краткое описание документа:

Настоящая рабочая программа составлена в соответствии с нормативными документами:

1. Закон «Об образовании в Российской Федерации» №273 от 29.12.2012 года;

2. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»;

3. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 года №189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 3 марта 2011 года, регистрационный №19993);