Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Тематическое планирование уроков татарской литературы. 8 класс(русскоязычные дети)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Тематическое планирование уроков татарской литературы. 8 класс(русскоязычные дети)

библиотека
материалов

8 нче сыйныфка татар әдәбиятыннан(рус төркеме) календарь- тематик план

I чирек


Сәг. саны

Дәреснең темасы

Дәреснең тибы.

Укучыларның эшчәнлек төрләре.

Контроль.

Көтелгән нәтиҗәләре.

Өй эше.

Үткә

рү

вакы

ты.

Ва

кы

ты




Белем

ҺӘМ

Ф Ә Н.( 9 сәгать)





1

1

Белем көне

Кабатлау

дәресе.

3(1)

Җөмләдә сүз тәртибен белү.

Бәйләнешле сөйләм телен үстерү.

Үткәнне кабатларга.

1 .09


Сорауларга җавап

2

1

Яңадан мәктәпкә җыелдык

Кабатлау дәресе.

5(10)

5(11)

Сорауларга җавап бирү

Сөйләм күнекмәләрен камилләштерү


Дәрестә башлаган эшне дәвамларга

3.09


Эчтәлек

3

1

Безнең сыйныфта

Яңа материал белән танышу дәресе.

7(2)

8(2)

Сыйныф турында сөйләү

Укучыларның фикерләү сәләтен үстерү, сүзлек байлыгын арттырү


Сыйныф турында сөйләргә.

8.09


Хикәя төзү

4

1

Яңа мәктәп

Белемне ныгыту дәресе.

10(2),

12(1)

Укучыларның аңлап, йөгерек укуларына ирешү

Сөйләм күнекмәләрен камилләштерү





12(1)

13(1)

11.09


Хикәя төзү

5

1

Казан – дуслык шәһәре

Яңа материал белән танышу дәресе.

18(3) 17(3)

Укучыларның аңлап, йөгерек укуларына ирешү

Сөйләм күнекмәләрен камилләштерү




16(2)

15(1)

16.09


Эчтәлек

6

1

Казан - дәүләт университеты

Яңа материал белән танышу

дәресе. (аңлатмалы уку)

24(2) 23(1)

Укучыларның аңлап, йөгерек укуларына ирешү

Сөйләм күнекмәләрен камилләштерү



31(7) 30(1)

18.09


Сорауларга җавап

7

1

Студентлар тормышы

Текст өстендә эшләү дәресе

26(1)

27(1)

Тәрҗемә итүне тикшерү

Әңгәмәдәшең-нең яшәү уры -нын, хәлен со- рый һәм үзең турында хәбәр итә белү.

Текстның эчтәлеген сөйләргә.

23.09


Тәрҗемә

8

1

Китапханәләр.

Яңа тема белән танышу дәресе (аңлатмалы уку)

28(1), Әсәдуллин

29(3)

Укучыларның аңлап, йөгерек укуларына ирешү

мәгълүмат бирү




Сораулар өстендә эш.

25.09


Сорауларга җавап

9

1

Ш.Галиев. Тормыш һәм иҗаты

Кабатлау дәресе.

33(2),31(7) 36(2),32(5).










К Е Ш Е

Сәнгатьле итеп укуга ирешү.











Язучы турында мәгълүмат бирү. Сәнгатьле уку.









характеры.

( 5 сәгать)

20(3)

19(3)

30.09


Яттан, реферат

10

1

Минем дустым

Кабатлау дәресе.

43(3)

37(1)

Әңгәмә

Сөйләм телен баету




40(3)

36(1)

2.10


Эчтәлек, хикәя

11

1

Дустыма хат

Уку дәресе (аңлатмалы уку)



41(2) 48(3)

Укучыларның аңлап, йөгерек укуларына ирешү

Бәйләнешле сөйләм күнекмәләрен үстерү.




43(1)

50(1)

эчтәлеген сөйләргә.

7.10


Эчтәлек, хикәя

12

1

Дуслык авырлык килгәндә сынала

Кабатлау дәресе.

46(3)

55(7)

Тәрҗемә итүне тикшерү

Фикерләү күнекмәләрен үстерү



32(5) 31(6)

9.10


Эчтәлек, тәрҗемә

13

1

Васыять

Сөйләм телен үстерү дәресе

53(1)

62(1)

Укучыларның аңлап, йөгерек укуларына ирешү

Фикерләү күнекмәләрен үстерү. Сөйләм телен баету

Октябрьдә туган язучылар турында сөйләргә

14.10


Сорауларга җавап

14

1

Кире малай.

Аңлап уку

52(1)

60(1)










Г А И Л Ә

Укучыларның аңлап, йөгерек укуларына ирешү.










Фикерләү күнекмәләрен үстерү









Э Т И К А С Ы.


Текстның эчтәлеген сөйләргә.

16.10










(9 сәг.)


Сорауларга җавап, яңа сүз.өйр.

15

1

Гаилә турында мәгълүмат

Сөләм телен үстерү дәре- се (диалог, монолог)

63(диалог, 2), Сафиуллина-“Интенсив” -115 бит


Әңгәмә

Фикерләү күнекмәләрен үстерү

Гаилә турында хикәя төзеп килергә.

21.10


68(3)

16

1

Безнең гаиләбез.

Кабатлау дәресе.

71(3) (76(5))

Сафиуллина-“Интенсив” -116 бит

Әңгәмә

Сөйләм телен баету

Текстның эчтәлеген сөйләргә.

23.10


Хикәя төзергә

17

1

,,Театрда” темасына хикәя төзү.

Кабатлау дәресе.

Өстәмә материал.




Җөмләдә сүз тәртибенә игътибар итү.






Фикерләү күнекмәләрен үстерү.

69 биттә 1күнегү.

(66(6)).

28.10



18

1.

Үкенеч өстенә үкенеч.

Белемне ныныту дәресе.

70(1),72(7).

Яңада-75(1),73(2).

Җөмләдә сүз тәртибенә игътибар итү.







II Ч И Р ЕК.

Фикерләү күнекмәләрен үстерү.

71 биттә 3күнегү. 76(5) –рәсем буенча хикәя төзеп килергә.





30.10



19

1.

Яратырга өйрәнегез

Кабатлау дәресе.

78(1)

Яңада-80(3)

Текстның эчтәлеген аңлап, сөйләргә өйрәнү.

Сөйләм телен үстерү.

Текстның эчтәлеген сөйләргә.

11.11



20

1.

Икмәк.

Белемне үстерү дәресе.

75(1)

82(2)


Текстның эчтәлеген аңлап уку.

Кеше хезмәте турында белемне үстерү.

88 биттә 4 күнегү. (80(2))

13.11



21

1.

Табын янында.

Белемне үстерү һәм ныгыту дәресе.

77(1)

84(1)

Текстның эчтәлеген аңлап уку.

Текстның эчтәлеген тармыш белән бәйләү.

78 биттә 7 күнегү.

(85(7)).

18.11



22

1.

Килен белән каенана.

Белемне үстерү һәм ныгыту.

79(1)

87(3)

Текстның эчтәлеген аңлап уку.

Башка халык әсәрләренең эчтәлеге белән танышу.

Ноябрьдә туган язучылар турында сөйләргә

20.11



23

1.

Минем әнием.

Кабатлау дәресе.












К Е Ш Е

93(1)













Һ Ә М


Җөмләдә сүз тәртибенү игътибар итү.











А Н Ы Ң

Әдәплелек сыйфатларын үстерү.











Я Р А Т К А Н

Әни турында сөйләргә.











ШӨГЫЛЕ


25.11













(11 сәг.)




24

1.

Бакый Урманче.

Яңа тема белән танышу дәресе.

85(1)

98(2)

Рәссамнәр турында белем.

Танылган кешеләр турында белемне үстерү һәм ныгыту.

Текстның эчтәлеген сөйләргә, я рәссам турында материал табып килергә.

27.11



25

1.

Данлыклы биюче.

Яңа тема белән танышу дәресе.

87(1)

100(2)

Танылган кешеләр турында белем.

Рудольф Нуриев исеме белән танышу.

,,Яраткан шөгылем”-темасына хикәя төзеп килергә.

2.12



26

1.

Балык тотканда.

Белемне үстерү һәм ныгыту дәресе.

89(1)

103(2)

Кешенең шөгыле турында белем.

Текстның эчтәлеген тормыш белән бәйләү.

97 биттә 1 күнегү.

(112(2))

4.12



27

1.

Беренче карлыгач.

Селемне үстерү һәм ныгыту.

93(2) 108(3)

Шахматчылар турында белем.

Танылган кешеләр турында белемне үстерү.

94биттә 7 күнегү.

(108(8)).






9.12



28

1.

Фаразларым дөрескә чыкты.

Кабатлау дәресе.






95(1)

110(3)





,,Кеше һәм аның яраткан шөгыле” тема буенча үткән материал.

Сөйләм телен үстерү.









,,Танылган кешеләр” темасы буенча диалог төзеп килергә



11.12












29

1.

Сөйкемлелек.

Белемне үстерү һәм ныгыту дәресе.

97(1)

112(2)

Сүзләрне дөрес итеп уку.

Танылган кешеләр турында белемне үстерү һәм ныгыту.

Текстнң эчтәлеген сөйләргә.

16.12



30

1.

Әнвәр Бакиров.

Яңа тема белән танышу дәресе.

99(1)

114(2)

Композитор турында белем.

Композиторлар турында белемне үстерү.

Татар халкының милли бизәкләре турында сөйләргә.

18.12



31

1.

Чигү сәнгате.

Белемне ныгыту һәм үстерү дәресе.

101(1)

117(1)

Татар халкының милли бизәкләре турында белем.

Халыкның милли бизәкләре турында белемне үстерү.

Милли бизәкләре турында диалог төзеп килергә




23.12



32

1.

Читекләр.

Белемне үстерү һәм ныгыту дәресе.

103(1)

120(1)

Татар халкының милли бизәкләре турында белем.

III Ч И Р Е К.

Белемне тормыш белән бәйләү.

Текстның эчтәлеген сөйләргә.




33

1.

Татар дәүләт җыр һәм бию ансамбле.

Яңа материал өстендә эш.

107(1)

123(1)

Ансамбль турында белем.

Танылган исемнәр турында белемне үстерү.

Күргәзмә турында сөйләргә.





34

1.

Күргүзмәдә.

Яңа материал белән танышу дәресе.

109(1)

126(1)







Күргәзмәләр турында белем.





ТАБИГАТЬНЕ







С А К Л А У.

108биттә 4 күнегү.

(124(4))сораулар өстендә эш.


( 11 сәг.)








35

1.

Табигать һәм кеше.

Яңа тема белән танышу дәресе.

112(5),111(1)

121(7),129(1)

Диалог төзи белү.

Сөйләм телен үстерү.

114(3)

133(3)




36

1.

Урман.

Белемне үстерү һәм ныгыту дәресе.

113(1)

132(1)

Текстның эчтәлеген аңлап уку.

Табигатькә карата игътибарлыкка ирештерү.

Рәссамнәр турында материал алып килергә, я ,,Урманны сакла!” темасына хикәя төзеп килергә




37

1

Иван Иванович Шишкин.

Яңа тема белән танышу дәресе.

115(1)

134(1)

Рәссамнәр турында белем.

Танылган кешеләр исемнәре белән танышу.

Кошлар турында сөйләргә.




38

1.

Нәҗип Мадьяров ,,Тукран.”

Кабатлау дәресе.

118(2)

137(2)

Кошлар турында белем.

Табигатьне саклау турында сөйләшү.

118(2)

137(2)

Ятларга.




39.

1.

Карабодай.

Кабатлау дәресе.

121(5),120(2)

139(5).

Текстның эчтәлеген аңлап уку.

Сөйләм телен үстерү һәм ныгыту.

Текстның эчтәлеген сөйләргә, я язучы биогр.




40.

1.

Казан зоопаркы.

Яңа тема белән танышу дәресе.

123(2)

141(2)

Текстның эчтәлеген тормыш белән бәйләү.

Сөйләм телен үстерү һәм ныгыту.

130(12)

148(2)-текстны тәрҗемә итергә.




41.

1.

Умартачылык.

Яңа тема белән танышу дәресе.

126(2)

142(1)

Текстның эчтәлеген тормыш белән бәйләү.

Кешенең хезмәте белән танышу.

Г.Тукай биогр. Сөйләргә.




42.

1.

Габдулла Тукай ,,Кошларга.”

Кабатлау дәресе.

122(2)

145(1)

Г.Тукай турында белем.

Танылган кешеләрнең хезмәте белән танышу.

124(1)

146(1)




43.

1.

Татарстан елгалары.

Яңа тема белән танышу дәресе.

128(1)

152(2)

Елгалар турында белем.

Табигатьне саклау турында сөйләшү.

132(1)

149(1)




44.

1.

Татарстанның Кызыл китабы.

Яңа тема белән танышу дәресе.

135(1)

154(1)

Кызыл китап турында белем.

Табигатьне маклау турында сөйләшү.



153(2)

172(3)




45.

1.

Табигать тыюлыклары.

Кабатлау дәресе.

137-140

155-158.






Р Ә С М И

,,Табигатьне саклау” тема буенча материалның эчтәлеген белү.

Сөйләм телен үстерү.






С Ө Й Л Ә М.

Язучы биогр. Сөйләргә.





( 9 СӘГ.)





46.

1.

Беркетмә.

Яңа тема белән танышу дәресе.

141(1)

159(2)

Рәсми сөйләмгә керә торган кәгазьләр белән танышу.

Рәсми сөйләм турында белемне үстерү һәм ныгыту.

Беркетмә язып килергә.




47.

1.

Ышаныч язуы.

Яңа тема белән танышу дәресе.

145(1)

161(1)

Ышаныч язуның формасы белән танышу.

Белемне үстерү һәм ныгыту.

Ышаныч язуы язып килергә.




48.

1.

Автобиогра-фия

Яңа тема белән танышу дәресе.

146(1)

163(2)

Автобиогр. язу формасы белән танышу.

Белемне үстерү һәм ныгыту.

Автобиог-рафияне язып килергә.




49.

1.

Аңлатма язуы.

Яңа тема белән танышу дәресе.

148(1) 164(1)

Аңлатма язуы формасы белән танышу.

Белемне үстерү һәм ныгыту.

Аңлатма язуы язып килергә.




50.

1.

Рәсми хат.

Яңа тема белән танышу дәресе.

149(1)

166(2)

Рәсми хат язу формасы белән танышу.

Белемне үстерү һәм ныгыту.

Рәсми хат язып килергә.




51.

1.

Акт.

Яңа тема белән танышу дәресе.

150(1)

168(1)

Акт язу формасы белән танышу.

Белемне үстерү һәм ныгыту.



Акт язып килергә.




52.

1.

Беледерү.

Яңа тема белән танышу дәресе.

155(1)

175(6)

Беледрү язу формасы белән танышу.

Белемне үстерү һәм ныгыту.

198(4) 215(12)




53.

1.

Кызыл юл.

Кабатлау дәресе.

178(3)

Текстның эчтәлеген аңлау.

Сөйләм телен үстерү һәм ныгыту.

Язучы биогр. сөйләргә.




54.

1.

Татарстан Президенты М.Ш.Шәй-миев сәламләве.

Яңа тема белән танышу дәресе.

152(2)

179(2)







ТАТАРСТАН-

Текстның эчтәлеген аңлап уку.

Танылган кешеләр турында белемне үстерү.







СӘНӘГАТЬ

Текстның эчтәлеген сөйләргә.







Ү З Ә Г Е.












(16 СӘГ.)



55.

1.

Эш урынында телефоннан сөйләшү.

Яңа тема белән танышу дәресе.

187

181(2)

Тема буеча белем.

Сөйләм телен үстерү.

Диалог төзеп килергә.




56.

1.

Учреждениедә үзеңне ничек тотарга?

Яңа тема белән танышу дәресе.

184 182(1)

Үз-үзеңне тоту кагыйдәләрен белү.

Сөйләм телен үстерү.

Текстның эчтәлеген сөйләргә.




57.

1.

Татарстан – сәнәгать үзәге.

Яңа тема белән танышу.

188(1)



Сәнәгать турында белем.

Сөйләм телен үстерү.

Язучы биогр. сөйләргә.





58.

1.

Нефть һәм газ сәнәгате.

Яңа тема белән танышу.

191(3)

Татарстанның байлыклары турында белем.

Сөйләм телен үстерү.



190 биттә 1 күнегү –сөйләргә.




59.

1.

Машина төзү һәм металл эшкәртү сәнәгате.

Яңа тема белән танышу дәресе.

192(1)

Татарстандагы заводлар турында белем.

Сөйләм телен үстерү.

193(1)-текстны тәрҗемә итергә.




60.


1.

Казан вертолёт заводы.

Яңа тема белән танышу дәресе.

194(2)

Татарстандагы заводлар турында белем.

Белемне үстерү һәм ныгыту.

196(1)-ятларга.




61.

1.

Казан авиация производствоберләшмәсе.

Яңа тема белән танышу дәресе.

196(1)

Татарстандагы заводлар турында белем.

Белемне үстерү һәм ныгыту.

200(сора-улар өстендә эш.




62.

1.

Камаз.

Яңа тема белән танышу дәресе.

198(2)

Татарстандагы заводлар белән танышу.

Белемне үстерү һәм ныгыту.

209(1)




63.

1.

Химия һәм нефть химиясе сәнәгате.

Яңа тема белән танышу дәресе.

200(1)

Татарстандагы заводлар белән танышу.

Белемне үстерү һәм ныгыту.

210(11)




64.

1.

Татарстанда химия заводлары.

Яңа тема белән танышу дәресе.

202(1)

Татарстандагы заводлар турында белем.

Белемне үстерү Һәм ныгыту.

216-217-218




65.

1.

Татарстанда төзү материаллары һәм төзелеш сәнәгате.

Яңа тема белән танышу дәресе.

204(1)

Татарстандагы заводлар турында белем.

Тема буеча белемне үстерү һәм ныгыту.

219




66.

1.

Татарстанда җиңел сәнәгать.

Яңа тема белән танышу дәресе.

207(2)


Татарстандагы завлдлар турында белем.



Белемне үстерү һәм ныгыту.

200(1)




67.

1.

Азык – төлек сәнәгате.

Кабатлау дәресе.




209(2)

Тема буенча материал.

Сөйләм телен үстерү һәм ныгыту.


201(1)




68.

1.

,,Татарстан- сәнәгәть үзәге.” -тема буенча

йомгаклау.





Кабатлау дәресе.

Дәреслек.

Тема буенча материал.

Белемне үстерү һәм ныгыту.

Җәй турында сөйләргә.




69.

1.

Үткәнне кабатлау.






Кабатлау дәресе.

Өстәмә материал.

Язучылар турында белем.

Белемне үстерү һәм ныгыту.





Кабатларга




70.

1.

Үткәнне кабатлау.

Кабатлау дәресе.

Өстәмә материал.

Язучылар турында белем.

Белемне үстерү һәм ныгыту.









































































































































































































Автор
Дата добавления 26.12.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров155
Номер материала ДВ-289931
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх