Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Тематическое планирование занятий ГПД в 4 классах

Тематическое планирование занятий ГПД в 4 классах



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тематическое планирование

занятий ГПД в 4 классах


п\п

Направления

Тема занятия

дата

1-я неделя

1

По страницам любимых произведений

День знакомств. Беседа «Дети - граждане России».


2

Родной край

День знакомств. Разучивание игр на свежем воздухе: «Волк во рву»



3

Природа. Экология. ЗОЖ

Экскурсия «В рябиновом сентябре»


4

По страницам любимых произведений

Конкурс рисунков на асфальте на тему «Осень волшебница»


5

Родной край

Просмотр древнегреческих мифов (мультфильмы), обсуждение.


6

Почемучка

Разучивание игр на свежем воздухе: «Кот и мышь»


7

Спорт и мы

Эстафета «Весёлые старты»



8

Природа Экология. ЗОЖ

Уроки доктора Пилюлькина:

«Как важна правильная осанка»


9

По страницам любимых произведений

Чтение стихов русских поэтов об осени: Ф.Тютчев «Листья»


10

Родной край

Беседа « День Памяти жертв фашизма»


11

Почемучка

Кроссворд « Осенний»


12

Спорт и мы

Разучивание игр на свежем воздухе: «Прятки», «Хитрая лиса»



13

Природа. Экология. ЗОЖ

Уроки доктора Пилюлькина:

«Как мы движемся».


14

По страницам любимых произведений

Чтение и обсуждение произведений о природе : М.Михайлов «Лесные хоромы»


15

Родной край

День работников леса

« Не оставляй костёр в лесу»


16

Почемучка

Блиц –турнир « В гостях у деревьев»


17

Спорт и мы

Разучивание игр на свежем воздухе: «Пятнашки»», «Мячик кверху».



18

Природа. Экология. ЗОЖ

Уроки доктора Пилюлькина:

«Глаза - главные помощники человека».


19

По страницам любимых произведений

Конкурс рисунков

«Золотая осень»


20

Почемучка

Загадки, ребусы


21

Спорт и мы

Разучивание игр на свежем воздухе: «Два Мороза»». Международный день пожилых людей: «Давайте уважать старость!»


22

Очумелые ручки

Изготовление открыток ко Дню учителя



23

Природа. Экология. ЗОЖ

Всемирный день защиты животных. Викторина «Угадай животное»


24

Родной край


Тематическая экскурсия «В листопаде октября»


25

По страницам любимых произведений

День учителя. Стихи для любимых учителей: С.Михалков «Ваза»


26

Почемучка

Поём школьные песни.


27

Спорт и мы

Разучивание игр на свежем воздухе: «Третий лишний», «С места на место»



28

Природа. Экология. ЗОЖ

Уроки доктора Пилюлькина:

«Как мы слышим».


29

По страницам любимых произведений

Чтение и обсуждение рассказов о животных: Е.Чарушин «Лисята»


30

Родной край

Беседа «Заповедники»


31

Почемучка

Устный журнал « В мире интересного»


32

Спорт и мы

Игры на свежем воздухе: «Хитрая лиса», «Волк во рву»



33

Природа. Экология. ЗОЖ

Уроки доктора Пилюлькина: «Мы и наши зубы».


34

По страницам любимых произведений

Чтение и обсуждение книг о нашем городе.


35

ЗОЖ

Беседа «Здоровье – твоё богатство»


36

Почемучка

Кроссворд «В лесу»


37

Спорт и мы

Игры на свежем воздухе: «Мячик кверху», «С места на место»



38

Природа. Экология. ЗОЖ

Экскурсия «Наш друг – природа»


39

По страницам любимых произведений

Чтение и обсуждение книг М. Пришвина, В. Бианки


40

Родной край

Разучивание народных игр


41

Почемучка

Блиц-турнир «Природа вокруг нас»


42

Спорт и мы

Игры на свежем воздухе: «Меж двух огней», «Защити крепость»



43

Природа. Экология. ЗОЖ

Экскурсия «Ноябрь»


44

По страницам любимых произведений

Неделя русского языка. Вопросы-шутки


45

Спорт и мы

Игры на свежем воздухе: «Земля, воздух, вода », «Горелки»



46

Природа. Экология. ЗОЖ

Уроки доктора Чистюлькина:

«Откуда берутся грязнули?»


47

По страницам любимых произведений

Чтение и обсуждение произведений о пернатых: К. Паустовский «Растрепанный воробей»


48

Родной край

Экскурсия «Как живётся птицам?»


49

Почемучка

Блиц-турнир «Из жизни птиц»


50

Спорт и мы

Игры на свежем воздухе: «Зайцы и собаки», «Земля, вода, огонь, воздух»



51

Природа. Экология. ЗОЖ

Уроки доктора Пилюлькина:

«Как устроена кожа человека».


52

По страницам любимых произведений

День матери. Чтение и обсуждение произведений о маме. Рисуем мамочку любимую


53

Родной край

Экскурсия в картинную галерею ДК "Звезда"


54

Почемучка

Кроссворды «План местности», «Солдатский»


55

Спорт и мы

Конкурс «Сильные, смелые, ловкие, умелые»



56

Природа. Экология. ЗОЖ

Уход за комнатными растениями


57

По страницам любимых произведений

Конкурс стихов «Любимой маме»

Изготовление открыток.


58

Родной край

Экскурсия « В студёном декабре»


59

Почемучка

Кроссворд «Зимующие птицы»


60

Спорт и мы

Игры на свежем воздухе: «На снежной горке», «Зайцы и собаки»



61

Природа. Экология. ЗОЖ

Уроки доктора Пилюлькина: «Нет наркотикам!»


62

По страницам любимых произведений

Игра- викторина «Герои сказки А. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино»


63

Родной край

ПДД. Тема: «Светофор - наш верный друг»


64

Почемучка

Мини-блиц «Автомобильный»


65

Спорт и мы

Конкурс рисунков «За здоровый образ жизни!»




66

Природа. Экология. ЗОЖ

Уроки доктора Пилюлькина:

«Правильно ли мы спим?»


67

По страницам любимых произведений

КВН « Сказки водят хоровод»


68

Родной край

Конкурс на лучшее сочинение о зиме « Природа и детская фантазия»


69

Почемучка

Загадки к сказке К.И. Чуковского «Федорино горе»


70

Спорт и мы

Игры на свежем воздухе. Лепим снежные скульптуры



71

Природа. Экология. ЗОЖ

Уроки доктора Пилюлькина:

«Как защитить себя от болезней».


72

По страницам любимых произведений

Игра - викторина «Русские народные сказки»


73

Родной край

Заочное путешествие «В гости к Деду Морозу»


74

Почемучка

Кроссворды «Зимушка-зима», «Новогодний»


75

Спорт и мы

Игры на свежем воздухе: «Не ходи на гору», «Живые мишени».




76

Природа. Экология. ЗОЖ

Работа в мастерской Деда Мороза


77

По страницам любимых произведений

Утренник «Снежная королева»



78

Природа Экология ЗОЖ

Смотр «Твоё рабочее место»


79

По страницам любимых произведений

Чтение стихотворений о зиме А.Барто, Ю. Мориц


80

Родной край

Праздник «Рождественские посиделки»


81

Почемучка

Игровое занятие. В гостях у геометрических фигур


82

Спорт и мы

Игры на свежем воздухе: «Белые медведи», «Быстрые и меткие»



83

Природа. Экология. ЗОЖ

Экскурсия «Мы - друзья птиц»


84

По страницам любимых произведений

Неделя вежливых наук. Чтение и обсуждение произведений о вежливости


85

Родной край

Знакомство с русскими поговорками.


86

Почемучка

Устный журнал «Вежливости открываются все двери»


87

Спорт и мы

Игры на свежем воздухе: «Снежками в круг», «Под обстрелом»



88

Природа. Экология. ЗОЖ

Уроки доктора Пилюлькина:

«Правильно ли мы едим?»


89

По страницам любимых произведений

Игра-викторина «Сказки А. С. Пушкина»


90

Родной край

Заочное путешествие по экологической тропе.


91

Почемучка

Кроссворд «Произведения К. И. Чуковского


92

Спорт и мы

Игры на свежем воздухе: «Веселые воробышки», «Защитим снеговиков»



93

Природа. Экология. ЗОЖ

Беседа «Пожар - стихийное бедствие»


94

По страницам любимых произведений

Чтение произведений о животных Е.Чарушин


95

Родной край

Игровое занятие «Что такое северное сияние»


96

Почемучка

Кроссворд « Произведения Н. Носова»


97

Спорт и мы

Игры на свежем воздухе: «На снежной горке», «Белые медведи»



98

Природа. Экология. ЗОЖ

Красная книга России. Люби и охраняй природу (животные)


99

По страницам любимых произведений

Конкурс « Любимые литературные сказки»


100

Родной край

Операция «Забота» (открытка ветеранам)


101

Почемучка

Устный журнал «Это интересно»


102

Спорт и мы

Игры на свежем воздухе: «Палочку в снег», «Защитим снеговиков»



103

Природа. Экология. ЗОЖ

Уроки доктора Пилюлькина :

«Сон- лучшее лекарство».


104

По страницам любимых произведений

Чтение и обсуждение произведений об армии. День защитника отечества


105

Родной край

Конкурс «А ну-ка, мальчики!»


106

Почемучка

Кроссворд «Армейский»


107

Спорт и мы

Игры на свежем воздухе: «Дальний бросок», «Горный козлик»



108

Природа. Экология. ЗОЖ

Уроки доктора Пилюлькина:

«Как настроение?»


109

Родной край

Конкурс рисунков ««Я, ты, он, она – вместе целая семья»


110

Родной край

Беседа " Ими славится страна"


111

Почемучка

Викторина «Что? Где? Когда?»



112

Природа. Экология. ЗОЖ

Экскурсия «В марте – протальнике»




113

Почемучка

Кроссворды, головоломки


114

Спорт и мы

Игры на свежем воздухе: «Птицелов», «Прятки»


115

Очумелые ручки

Оригами «Цветок»


116

Родной край

Улицы моего города



117

Природа. Экология. ЗОЖ

Красная книга России. Люби и охраняй природу (растения)


118

Родной край.

Женщины – труженицы родного города


119

По страницам любимых произведений

Чтение стихотворений о маме разных писателей


120

Почемучка

Кроссворд «Цветы»



121

Природа. Экология. ЗОЖ

Беседа «Как просыпаются деревья»


122

По страницам любимых произведений

Чтение любимых произведений К.Ушинский «Хлеб»


123

Родной край

Беседа «Культурные растения Подмосковья»


124

Почемучка

Кроссворд «Весна - красна»


125

Спорт и мы

Игры на свежем воздухе: «Ищем палочку», «Птицелов»



126

Природа. Экология. ЗОЖ

Уроки доктора Пилюлькина :

«Если хочешь быть здоров!»


127

По страницам любимых произведений

Птичий КВН. День птиц.


128

Родной край

Конкурс рисунков «Дом моей мечты»


129

Почемучка

Кроссворд «Перелётные птицы»



130

Природа. Экология.

Уроки доктора Пилюлькина:

«Правила безопасности на воде»


131

Почемучка

Кроссворд «По произведениям Н.Носова»


132

Родной край

Народные игры на свежем воздухе: футбол, салочки.


133

Почемучка

Блиц -турнир «Юным летчикам»


134

Спорт и мы

Игры на свежем воздухе: «Ищем палочку», «Хитрая лиса»



135

Природа. Экология. ЗОЖ

Уроки доктора Пилюлькина:

«Внимание – ядовитые растения»


136

По страницам любимых произведений

Неделя книги и театра. Чтение и обсуждение рассказов Н.Носова


137

Родной край

Практическая деятельность: «Чтобы чисто было вокруг!»


138

По страницам любимых произведений

День космонавтики. Воспоминания летчиков-космонавтов


139

Спорт и мы

Веселые старты.



140

Природа. Экология. ЗОЖ

Всемирный день Земли. Игра – путешествие «Земля – наш общий дом»


141

По страницам любимых произведений

Игровое занятие: «Верный друг»


142

Родной край

Экскурсия «Весна в природе»


143

Почемучка

Игра «Хитрые буквы»


144

Спорт и мы

Игры на свежем воздухе: «Плетень», «С места на место»



145

Природа. Экология. ЗОЖ.

Уроки доктора Пилюлькина: «Внимание – ожог!»


146

По страницам любимых произведений

Чтение произведений о войне: С. Алексеев, А.Митяев


147

Родной край

Беседа «Что значит для нас победа?»


148

Спорт и мы

Игры на свежем воздухе: «Молчанка», «Пчелки и ласточка»


149

Очумелые ручки

Открытка «С днем победы!»

150

По страницам любимых произведений

Чтение детьми стихов о войне


151

Родной край

Беседа "День труда"


152

Почемучка

Ребусы, загадки



153

Природа. Экология. ЗОЖ.

Экскурсия «Май – травень»


154

По страницам любимых произведений

Чтение любимых произведений: В.Гаршин «Лягушка – путешественница»


155

Родной край

ПДД « Мы учимся соблюдать правила движения».


156

Почемучка

Блиц – вопросы «Плодовые деревья».



157

Природа. Экология. ЗОЖ.

Уроки доктора Пилюлькина:

«Кто мы?»


158

По страницам любимых произведений

Чтение и обсуждение рассказов В.Чаплиной «Забавные животные»


159

Родной край

Экскурсия «Насекомые нашего края»


160

Почемучка

Игра «Фразеологический зверинец»


161

Спорт и мы

Игры на свежем воздухе: «Веревочка», «Салки».



162

Природа. Экология. ЗОЖ.

Уроки доктора Пилюлькина: «Копилка витаминов».


163

По страницам любимых произведений

Просмотр мультфильмов


164

Родной край

Экскурсия " Растения родного края"


165

Почемучка

Викторина " От чего и почему?"


166

Спорт и мы

Подвижные игры "Цепи кованые", "Ручеёк"


167

Природа. Экология. ЗОЖ

Уроки доктора Пилюлькина.

Всегда соблюдай ПДД и учи младших


168

Родной край

Туристический поход


169

Спорт и мы

Весёлые старты





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Пояснительная записка.

Актуальность группы продленного дня.

Казалось бы, что нового может предложить сегодня старая добрая группа продленного дня. Обед, прогулка, домашние задания. На этом перечень услуг исчерпывается? Ничуть.

Педагогам в группе продленного дня надо уметь организовать и заинтересовать ребят. Ребенок не должен быть психологически травмирован тем, что другие дети идут домой, а он остается сидеть в школе за партой.

Сложнейшая и актуальнейшая проблема в настоящее время – это воспитание подрастающего поколения. Проблема раскрытия творческой индивидуальности каждого ребенка не может быть решена вне той деятельности, которая организуется в свободное от учебной работы время.

От того, как организована жизнь и деятельность ребенка в группе продленного дня, насколько правильно произведен отбор содержания, видов деятельности, ее форм и их сочетания в единой системе воспитательного воздействия, зависит успех воспитательной работы в целом.

В настоящее время необходимо, прежде всего, учитывать естественные потребности младших школьников. Именно удовлетворение этих потребностей (с позиции педагогической целесообразности) должно стать основой для их всестороннего развития.

Группы продленного дня в школе являются необходимой формой организации внеурочного времени учащихся младших и средних классов. Продленный день в школе как особый способ формирования воспитывающей образовательной среды позволяет оказывать действенную помощь семье и детям.

Поэтому в настоящее время Целью работы ГПД является организация жизни и деятельности группы продленного дня так, чтобы ребенку было хорошо и комфортно, чтобы он не просто был под присмотром, а полноценно жил и развивался.

Одной из главных целей воспитательной работы становится формирование детского интеллекта, а основой - развития умственных способностей в младшем школьном возрасте является целенаправленное развитие познавательных психических процессов: внимания, воображения, восприятия, памяти, мышления

К задачам, поставленным перед педагогом в процессе работы в группе продленного дня, относятся сохранение здоровья учащихся и организация досуговой деятельности в условиях группы.

Воспитателю необходимо добиться того, чтобы наши дети выросли не только сознательными и здоровыми членами общества, но и обязательно, инициативными, думающими, способными на творческий подход к делу.

Важнейшим фактором здоровья и воспитания детей является режим дня.

Рациональная, научно обоснованная организация учения, труда и отдыха учащихся создает условия для их психофизического, физиологического и личностного развития: закрепляет организационные навыки, способствует развитию умений эффективно общаться, формирует самосознание.

В связи с этим одним из необходимых условий продуктивной работы ГПД является четкое, хорошо продуманное планирование всех направлений работы, реализующее комплексный системный подход к организации обучения, воспитания, развития и здоровьесбережения учащихся, посещающих группу продленного дня.

Очень важно, чтобы в основе планирования были заложены следующие приоритетные позиции:

•создание условий для личностного развития воспитанников;

•создание условий для реализации основных форм деятельности учащихся в группе продленного дня: бытовой, учебной, досуговой, физкультурно – оздоровительной;

•создание условий для формирования системы отношений к самому себе, другим людям, окружающему миру.

Одним из ведущих видов познавательной деятельности в условиях работы ГПД являетсясамоподготовка.

Самоподготовка – это обязательные ежедневные занятия, на которых школьники самостоятельно выполняют учебные задания в строго отведенное время под руководством педагога – воспитателя.

Цель самоподготовки – привить учащимся навыки самообразовательной работы.

Основными этапами самоподготовки являются:

  1. подготовка детей к работе (организационный этап);
  2. самостоятельное изучение материала;
  3. самоконтроль и самооценка;
  4. заключительный педагогический контроль.

Основные дидактические требования к самоподготовке:

  1. занятия по самоподготовке следует проводить регулярно, в одно и тоже время; занятия должны иметь определенную продолжительность;
  2. задание ученики выполняют самостоятельно;
  3. проверку рекомендуется проводить поэтапно: самопроверка, взаимопроверка, проверка воспитателем;
  4. первичная поэтапная оценка выполненной работы;
  5. индивидуальная работа со слабоуспевающими учениками;
  6. объем и характер заданий определяется и регулируется совместно учителями и воспитателями.

При организации самоподготовки необходимо учитывать:

  1. уровень общеучебных умений и навыков;
  2. уровень навыков самостоятельной работы;
  3. возрастные и индивидуальные особенности детей.

Организационный момент: начало самоподготовки занимает 1-2 минуты. Организуя детей на учебную работу, необходимо предложить им подготовить свое рабочее место. В начале учебного года учащимся можно предложить памятку по организации рабочего места («Памятку по подготовке уроков»).

Как учебное занятие самоподготовка выполняет образовательные и воспитательные функции.

Организация и проведение гигиенического обучения и воспитания школьников способствует проявлению таких форм поведения, которые поддерживали бы состояние равновесия между организмом и природно – социальной средой.

Приобретение школьниками навыков личной гигиены играет большую роль в предупреждении ряда заболеваний.

Кроме этого, для сохранения здоровья необходимо научить детей соблюдать режим дня.

Каждый педагог хочет видеть своих воспитанников здоровыми, веселыми и хорошо развитыми физически. Залогом успеха на этом этапе является правильная организация и проведение физкультурно – оздоровительной работы в ГПД.

Активный отдых, подвижные игры на воздухе вызывают положительный эффект в функциональном состоянии организма.

Особую актуальность обретает организация досуга в системе школьного продленного дня как активного, деятельностного наполнения свободного времени школьников.


Автор
Дата добавления 14.07.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров338
Номер материала 317223
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх