Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Логопедия, Дефектология Другие методич. материалыТематическое планирование занятий 1 класс ( логопедия)

Тематическое планирование занятий 1 класс ( логопедия)

Скачать материал
библиотека
материалов

Примерное тематическое планирование занятий

(с 1 класса).

Заключение (нужное подчеркнуть): ОНР, НВОНР, ФФН, ФН.



Форма занятий

Этап. Раздел. Тема

Кол во

Индивидуальные Групповые

Этап 1 (предупреждение)

132+12

Раздел 1: Текст. Предложение.

32 + 2 ( )

Словосочетание. Слово.

Группа №

Фамилия, имя

1

2

3

4

5

1.Текст (описательный). Предложение. Слово предмет.

2.Текст (повествовательный). Предложение. Слово действие.

3.Текст (описательный). Предложение. Слово признак.

4.Текст (описательный, повествовательный). Предложение. Слово (лексико-грамматическое значение).

5.Текст (басня). Предложение. Слово (лексико-грамматическое значение).

6.Предложение (простое нераспространенное). Согласование в числе, роде.

7.Предложение (простое распространенное). Управление беспредложное (Р.п.., В.п.; Д.п.,Т.п.).

8.Предложение (простое распространенное). Управление предложное.

9.Предложение. Предлоги места (в, на, над, под, у).

10.Предложение. Предлоги направления (из, к, от, по, из под).

11.Предложение (деформированное).

12.Слово предмет. Обобщение. Классификация.

13.Слово предмет. Антонимы. Синонимы. Омонимы.

14.Слово действие. Антонимы. Синонимы.

15.Слово признак. Антонимы. Синонимы.

16.Подготовка к проверочной работе.

17.Проверочная работа «Текст. Предложение. Словосочетание. Слово».

1

1

1

2


2


2


2


1


5

5

2

2

2

2

2

1

1


Раздел 2: Звукобуквенный состав слова

100+10

( )


Буквы зеркальные (печатные). Буквы, оптически сходные (прописные).

15 + 2

( )


1.Звукобуквенный состав слова.

2.Звуки и буквы О, X.

3.Звуки и буквы А, Ф.

4.Звуки и буквы М, Т.

5.Звуки и буквы П, Д.

6.Звуки и буквы Н, Ш.

7.Звуки и буквы Л, Ж.

8.Дифференциация П Т.

9.Дифференциация Л М.

10.Дифференциация X Ж.

11.Дифференциация О А.

12.Подготовка к проверочной работе.

13.Проверочная работа «Буквы зеркальные (печатные). Буквы, оптически сходные (прописные)».

1

1

1

1

1

1

1

2

2

2

2

1

1


Буквы незеркальные (печатные). Буквы, оптически сходные (прописные).

28 + 2 ( )


1.Звуки и буквы Б, Г

2.Звуки и буквы В, 3

1

1

3.Звуки и буквы К, С.

4.Звуки и буквы У, Щ.

5.Звуки и буквы Э, Ч.

6.Звуки и буквы Ы, Ц.

7.Звуки и буквы Р, И.

8.Звук и буква Й.

9.Буквы Ю, Е.

10.Буквы Я, Ё.

11.Ударение.

12.Дифференциация Д Б.

13.Дифференциация Б В.

14.Дифференциация И У.

15.Дифференциация И Ц.

16.Дифференциация И Й.

17.Дифференциация И Е.

18.Дифференциация Е Я.

19.Дифференциация Ё Ю.

20.Дифференциация 0 У.

21.Подготовка к проверочной работе.

22.Проверочная работа «Буквы незеркальные (печатные). Буквы, оптически сходные (прописные)».

1

1

1

1

1

1

1

1

2

2

2

2

1

2

1

2

2

2

1

1


Звуки согласные твердые-мягкие (1 способ смягчения: гласные 2 ряда).

12 + 2 ( )


1.Звуки согласные твердые-мягкие (1 способ).

2.Диктант.

3.Дифференциация А Я.

4.Дифференциация О Ё.

5.Дифференциация У Ю.

6.Дифференциация Э Е.

7.Дифференциация Ы И.

8.Подготовка к проверочной работе.

9.Проверочная работа «Звуки согласные твердые мягкие
(1 способ смягчения)».

1

1

2

2

2

2

2

1

1


Звуки согласные твердые-мягкие (2 способ смягчения: буква Ь).

10 + 2 ( )

':

1.Звуки согласные твердые мягкие (2 способ).

2.Диктант.

3.Буква Ь (функция смягчения).

4.Буква Ь (функция разделения).

5.Буква Ь (дифференциация функций).

6.Подготовка к проверочной работе.

7.Проверочная работа «Звуки согласные твердые- мягкие
(2 способ смягчения)».

1

1

3

3

2

1

1


Звуки согласные твердые-мягкие (непарные).

25 + 2 ( )

;

1.Звуки согласные твердые (непарные). Буквы Ц, Ш, Ж.

2.Звуки согласные мягкие (непарные). Буквы Ч, Щ, Й.

3.Диктант.

4.Дифференциация Ц С.

5.Дифференциация Ш С.

6.Дифференциация Ж 3.

7.Дифференциация Ч ТЬ.

8.Дифференциация Ч Щ.

9.Дифференциация Ч Ц.

10.Дифференциация Ч Ш.

1

1

1

2

2

2

2

2

2

2


11.Дифференциация Ш Щ.

12.Дифференциация Й Ц.

13.Устойчивые сочетания (ЖИ ШИ, ЧА ЩА, ЧУ ЩУ, ЧК ЧН,ЩН).

14.Подготовка к проверочной работе.

15.Проверочная работа «Звуки согласные твердые мягкие (непарные)».

2

2

4


1

1



22 + 2 ( )


Звуки согласные звонкие-глухие (парные).


1.Звуки согласные звонкие-глухие (непарные).
Буквы й, м, л, н, р; х, ч, ш, ш.

2.Звуки согласные звонкие глухие (парные).

3.Диктант.

4.Звук и буква Б. Звук и буква П. Дифференциация Б-П

5.Звук и буква Д. Звук и буква Т. Дифференциация Д-Т

1


1

1

3

3

3

3

3

4



1


6.Звук и буква В. Звук и буква Ф. Дифференциация В-Ф

7.Звук и буква 3. Звук и буква С. Дифференциация 3-С

8.Звук и буква Ж. Звук и буква Ш. Дифференциация Ж-Ш

9.Звук и буква Г. Звук и буква К. Звук и буква X. Дифференциация Г-К-Х.

10.Подготовка к проверочной работе.

11.Проверочная работа «Звуки согласные звонкие-глухие (парные)».


Этап 2 (развитие)

134+22


Раздел 1: Морфемный состав слова.

53 + 6


Окончание. Основа. Корень.

21+2 (…)



1.Слово (лексико-грамматическое значение). Морфемный состав.

2.Окончание и основа.

3.Корень. Однокоренные слова.

4.Корень. Корневая омонимия.

5.Корень. Сложные слова.

6.Подготовка к проверочной работе.

7.Проверочная работа «Морфемный состав слова. Окончание, основа, корень».

3


4

4

4

4

1

1


Суффикс

22 + 2 ( )


Суффикс. Образование имен существительных.

1.Правописание суффиксов оньк (еньк), ичк (ечк).

2.Правописание суффиксов ушк (юшк); ышк (ишк).

3.Правописание суффиксов иц (ец); ищ.

4.Правописание суффиксов арь, тель, чик (щик).

5.Правописание суффиксов ость (есть); изн.
Суффикс. Образование имен прилагательных.

6.Правописание суффиксов ан (ян.ин); н.

7.Правописание суффиксов они (енн).

8.Правописание суффиксов лив (чив.ист); ив (ев).

9.Правописание суффиксов оньк (еньк); оват (еват).
Суффикс. Образование глаголов.

10.Правописание суффиксов ыва (ива); ова (ева).

11.Правописание суффиксов а,я,и,е.

12.Подготовка к проверочной работе.

13.Проверочная работа «Морфемный состав слова. Суффикс».


2

2

2

2

2


2

2

2

2


2

2

1

1


Приставка.

12 + 2 ( )


1.Приставка. Правописание приставок, не изменяющихся на
письме.

2.Приставка. Правописание приставок на 3 (С).

3.Приставка. Правописание приставок при (пре).

4.Приставка предлог. Дифференциация.

5.Подготовка к проверочной работе.

6.Проверочная работа «Морфемный состав слова. Приставка».

3


3

3

3

1

1


Раздел 2: Корневые орфограммы

40 + 7 ( )


Проверяемый безударный гласный в корне слова.

13 + 2 ( )


1.Проверяемый безударный гласный в корне слова.
Гласный в корне слова: ударный ~ безударный.

2.Безударный гласный А в корне слова. Способы проверки.

3.Безударный гласный О в корне слова. Способы проверки.

4.Безударный гласный И в корне слова. Способы проверки.

5.Безударный гласный, обозначаемый буквой Е, в корне слова. Способы проверки.

6.Безударный гласный, обозначаемый буквой Я, в корне слова. Способы проверки.

7.Безударный гласный в корне сложных слов. Способы проверки.

8.Подготовка к проверочной работе.

9.Проверочная работа «Проверяемый безударный гласный в корне слова».

1


2

2

2

2


2


2


1

1


Проверяемый сомнительный согласный в корне слова.

11+2 ( )


1.Проверяемый сомнительный согласный в корне слова.
Сомнительный согласный в корне слова звонкий глухой (парный).

2.Сомнительный согласный Д Т в корне слова. Способы
проверки.

3.Сомнительный согласный Ж Ш в корне слова. Способы
проверки.

4.Сомнительный согласный 3 С в корне слова. Способы
проверки.

5.Сомнительный согласный В Ф в корне слова. Способы
проверки.

6.Сомнительный согласный Г К в корне слова. Способы
проверки.

7.Подготовка к проверочной работе.

8.Проверочная работа «Проверяемый сомнительный согласный в корне слова».

1


2


2


2


2


2


1

1


Проверяемый непроизносимый согласный в корне слова.

10 + 2 ( )


1.Проверяемый непроизносимый согласный в корне слова: Д, Т, В, Л.

2. Непроизносимый согласный Д в корне слова. Способы
проверки.

3.Непроизносимый согласный Т в корне слова. Способы
проверки.

4.Стечения согласных СН СТН; ЗН ЗДН. Дифференциация.

5.Непроизносимый согласный В, Л в корне слова. Способы
проверки.

1


2


2


3

2



6.Подготовка к проверочной работе.

7.Проверочная работа «Проверяемый непроизносимый
согласный в корне слова».

1

1



Непроверяемый согласный (гласный) в корне слова.

6+1 ( )



1.Непроверяемый удвоенный согласный в корне слова.

2.Непроверяемый безударный гласный в корне слова.

3.Проверочная работа.

3

3

1



Раздел 3: Слово (грамматическое значение). Словосочетание. Предложение. Текст.

41+9 ( )



Слово (грамматическое значение). Словосочетание. Предложение.

20 + 2 ( )



1.Имя существительное. Категория числа, рода.

3.Глагол. Категория времени, числа, рода.

4.Имя прилагательное. Категория числа, рода.

5.Имя существительное, имя прилагательное. Категория падежа.

6.Словосочетание. Согласование (в роде, числе, падеже).

7.Словосочетание. Управление (беспредложное: Р. п., В. п., Д.п., Т.п.).

8.Словосочетание. Управление (предложное: П.п., Р.п., Д.п.,
В.п.).

9.Словосочетание. Предложение.

1

2

2

2


3

4


4


2

1

1



10.Подготовка к проверочной работе.

11.Проверочная работа «Слово. Словосочетание.
Предложение (связь слов)».



Предложение. Текст.

21+7 ( )



1.Предложение (простое распространенное). Порядок слов.

2.Предложение (простое распространенное). Деформированное.

3.Предложение (простое распространенное). Определение границ.

4.Предложение (простое распространенное). Повторение слов.

5.Предложение (простое распространенное). Выбор местоимения.

6.Предложение (сложносочиненное).

7.Предложение (сложноподчиненное).

8.Текст (типы: повествование, описание, рассуждение).

9.Текст. Деформированный.

10.Изложение (повествование, описание, рассуждение).

11.Сочинение по серии картинок.

12.Сочинение по сюжетной картинке.

13.Сочинение по началу.

14.Сочинение на заданную тему.

1

1


1


1


1


2

2

3

2

3 + 3

1 + 1

1 + 1

1 + 1

1 + 1




266 + 34 =300







Примерное тематическое планирование занятий

(кроме 1 класса)

Заключение (нужное подчеркнуть):

Нарушение письменной речи, обусловленное ОНР, НВОНР.

Нарушение письма, обусловленное ФФН, ФН.



Форма

Этап. Раздел. Тема.

Кол во

занятий




Этап 1 (коррекция)

110+12

Индивидуальные



Групповые

Раздел 1: Текст. Предложение. Слово. Звук (буква).

10 + 2 ( )

Группа №

1.Текст (списывание).

2.Текст. Предложение (свободный диктант).


Фамилия, имя

3. Текст. Предложение. Слово (слуховой диктант).


1

4. Текст (повествование, описание).


2

5. Текст (басня).


3

6. Предложение (деформированное).


4

7. Предложение. Слово. Предлог.


5

8.Слово предмет. Обобщение. Классификация.

9.Слово (лексическое значение). Антонимы.

10.Слово (лексическое значение). Синонимы. Омонимы.

11.Подготовка к проверочной работе.

12.Проверочная работа «Текст. Предложение. Слово».



Раздел 2: Звукобуквенный состав слова.

100+ 10





Звуки гласные. Буквы, оптически сходные.

31 +2 ( )


1. Звукобуквенный состав слова.

2


2. Звуки гласные. Звуки и буквы А, О.

2


3.Звуки гласные. Дифференциация А-О.

4.Звуки гласные. Звук и буква У.

2

1


5. Звуки гласные. Дифференциация О-У.

2


6. Звуки гласные. Звуки и буквы Э. Ы. И.

3


7. Звуки гласные. Дифференциация И-У.

2


8. Звук и буква И.

1


9. Звуки гласные. Дифференциация И-Й.

2


10. Буквы Я, Ё. Ю, Е.

4


11. Дифференциация Я-Е.

2


12. Дифференциация Е-И.

2


13. Дифференциация Ё-Ю.

2


14. Звуки гласные. Ударение.

2


15. Слоговой состав слова.

2


16. Подготовка к проверочной работе.

1


17. Проверочная работа «Звукобуквенный состав слова. Звуки гласные. Буквы, оптически сходные».

1


Звуки согласные твердые мягкие (1 способ смягчения:

10 + 2


гласные 2 ряда).

( )


1. Звуки согласные твердые-мягкие (1 способ). Диктант.

1


2. Дифференциация А-Я.

2


3. Дифференциация О-Ё.

2


4. Дифференциация У-Ю.

2


5. Дифференциация Э-Е.

2


6. Дифференциация Ы-И.

11. Подготовка к проверочной работе.

2

1


12. Проверочная работа «Звуки согласные твердые- мягкие (1 способ смягчения)».

1


Звуки согласные твердые-мягкие (2 способ смягчения:

8 + 2


буква Ь).

( )


1.Звуки согласные твердые-мягкие (2 способ). Диктант контрольно-диагностический.

1


2. Буква Ь (функция смягчения).

3


3.Буква Ь (функция разделения).

4.Буква Ь (дифференциация функций).

3

1


5. Подготовка к проверочной работе.

1


6. Проверочная работа «Звуки согласные твердые мягкие (2 способ смягчения).

1


Звуки согласные твердые-мягкие (непарные)

20 + 2 ( )


1. Звуки согласные твердые (непарные). Буквы Ж. Ш, Ц. Звуки согласные мягкие (непарные). Буквы Ч, Щ, Й..

1


2. Диктант.

1


3. Дифференциация Ц С.

2


4. Дифференциация Ш С.

2


5. Дифференциация Ж 3.

2


6. Дифференциация Ч ТЬ.

1


7. Дифференциация Ч Щ.

2


8. Дифференциация Ч Ц.

2


9. Дифференциация Ч Ш.

2


10 Дифференциация Ш-Щ.

11. Дифференциация Й Ц.

2

1


12. Устойчивые сочетания (ЖИ ШИ. ЧА ЩА, ЧУ ЩУ, ЧК ЧН ЩН).

2


13. Подготовка к проверочной работе.

1


14. Проверочная работа «Звуки согласные твердые мягкие (непарные).

1


Звуки согласные звонкие-глухие. Буквы оптически сходные.

31+2 ( )



1. Звуки согласные звонкие глухие (непарные). Буквы Й, М, Л, Н, Р; X, Ч, Щ, Ц.

2


2. Звуки согласные звонкие-глухие (парные). Диктант.

1


3. Звук и буква Б. Звук и буква П. Дифференциация Б П.

3


4. Звук и буква Д. Звук и буква Т. Дифференциация Д Т.

3


5. Звук и буква В. Звук и буква Ф. Дифференциация В Ф.

3


6. Звук и буква 3. Звук и буква С. Дифференциация 3 С.

3


7. Звук и буква Г. Звук и буква К. Дифференциация Г-К. Дифференциация К-X

3


8. Звук и буква Ж. Звук и буква Ш. Дифференциация Ж Ш.

3


9. Дифференциация Б Д.

2


10. Дифференциация Б В.

2


11. Дифференциация П Т.

2


12. Дифференциация Л М.

2


13. Дифференциация X Ж.

2


14. Подготовка к проверочной работе.

1


15. Проверочная работа «Звуки согласные звонкие- глухие. Буквы оптически сходные».

1


Этап 2 (развитие)

134+22


Раздел 1. Морфемный состав слова.

53 + 6 ( )


Окончание. Основа. Корень.

19 + 2 ( )


1.Слово (лексико-грамматическое значение). Морфемный состав.

2.Окончание и основа.

3.Корень. Однокоренные слова.

4.Корень. Корневая омонимия.

5.Корень. Сложные слова.

6.Подготовка к проверочной работе.

7.Проверочная работа «Морфемный состав слова. Окончание,основа, корень».

3


4

4

4

4

1

1


Суффикс

22 + 2 ( )


Суффикс. Образование имен существительных.

1.Правописание суффиксов оньк(еньк), ичк (ечк).

2.Правописание суффиксов ушк(юшк); ышк(ишк).

3.Правописание суффиксов иц(ец);ищ.

4.Правописание суффиксов арь, тель, чик(щик).

5.Правописание суффиксов ость(есть);изн

Суффикс. Образование имен прилагательных.

6.Правописание суффиксов ан(ян,ин);н.

7.Правописание суффиксов онн(енн).

8.Правописание суффиксов лив(чив,ист); ив(ев).

9.Правописание суффиксов оньк(еньк); оват(еват)

Суффикс. Образование глаголов.

10.Правописание суффиксов ыва(ива); ова(ева).

11.Правописание суффиксов а,я,и,е.

12.Подготовка к проверочной работе.

13.Проверочная работа «Морфемный состав слова. Суффикс».


2

2

2

2

2


2

2

2

2


2

1

1

1


Приставка

12 + 2

(…)


1.Приставка. Правописание приставок, не изменяющихся на
письме.

2.Приставка. Правописание приставок на 3 (С).

3.Приставка. Правописание приставок при(пре).

4.Приставка-предлог. Дифференциация.

5.Подготовка к проверочной работе.

6.Проверочная работа «Морфемный состав слова. Приставка».

3


3

3

3

1

1


Раздел 2, Корневые орфограммы.

40 + 7 ( )


Проверяемый безударный гласный в корне слова.

13 + 2 ( )


1.Проверяемый безударный гласный в корне слова.
Гласный в корне слова: ударный безударный.

2.Безударный гласный А в корне слова. Способы проверки.

3.Безударный гласный О в корне слова. Способы проверки.

4.Безударный гласный И в корне слова. Способы проверки.

5.Безударный гласный обозначенный буквой Е в корне слова.
Способы проверки.

6.Безударный гласный обозначенный буквой Я в корне слова.
Способы проверки.

7.Безударный гласный в корне сложных слов. Способы
проверки.

8.Подготовка к проверочной работе.

1


2

2

2

2


2


2


1


9. Проверочная работа «Проверяемый безударный гласный в корне слова».

1


Проверяемый сомнительный согласный в корне слова.

11+2 ( )


1.Проверяемый сомнительный согласный в корне слова.
Сомнительный согласный в корне слова звонкий глухой (парный).

2.Сомнительный согласный Д-Т в корне слова. Способы
проверки.

3.Сомнительный согласный Ж-Ш в корне слова. Способы
проверки.

4.Сомнительный согласный 3-С в корне слова. Способы
проверки.

5.Сомнительный согласный В-Ф в корне слова. Способы
проверки.

6.Сомнительный согласный Г-К в корне слова. Способы
проверки.

7.Подготовка к проверочной работе.

8.Проверочная работа «Проверяемый сомнительный
согласный в корне слова».

1


2


2


2


2


2


1

1


Проверяемый непроизносимый согласный в корне слова.

10 + 2 ( - )


1.Проверяемый непроизносимый согласный в корне слова: Д,
Т. В, Л.

2.Непроизносимый согласный Д в корне слова. Способы
проверки.

3.Непроизносимый согласный Т в корне слова. Способы проверки

1


2


2


3

2


1

1


4.Стечения согласных СН СТН; ЗН ЗДН. Дифференциация.

5.Непроизносимый согласный В, Л в корне слова. Способы
проверки.

6.Подготовка к проверочной работе.

7.Проверочная работа «Проверяемый непроизносимый
согласный в корне слова».


Непроверяемый согласный (гласный) в корне слова.

6+1 (… )


1.Непроверяемый удвоенный согласный в корне слова.

2.Непроверяемый безударный гласный в корне слова.

3.Проверочная работа.

3

3

1


Раздел 3: Слово (грамматическое значение). Словосочетание. Предложение. Текст.

41+9 ( )


Слово (грамматическое значение). Словосочетание. Предложение.

20 + 2 ( )


1. Имя существительное. Категория числа, рода.

3.Глагол. Категория времени, числа, рода.

4.Имя прилагательное. Категория числа, рода.

5.Имя существительное, имя прилагательное. Категория
падежа.

6.Словосочетание. Согласование (в роде, числе, падеже).

7.Словосочетание. Управление (беспредложное: Р.п., В.п., Д.п., Т.п.).

8.Словосочетание. Управление (предложное: П.п., Р.п., Д.п.,
В.п.).

1

2

2

2


3

4


4


9.Словосочетание. Предложение.

10.Подготовка к проверочной работе.

11.Проверочная работа «Слово. Словосочетание.
Предложение (связь слов)».

2

1

1


Предложение. Текст.

21+7( )


1.Предложение (простое распространенное). Порядок слов.

2.Предложение (простое распространенное).
Деформированное.

3.Предложение (простое распространенное). Определение
границ.

4.Предложение (простое распространенное). Повторение слов.

5.Предложение (простое распространенное). Выбор
местоимения.

6.Предложение (сложносочиненное).

7.Предложение (сложноподчиненное).

8.Текст (типы: повествование, описание, рассуждение).

9.Текст. Деформированный.

10.Изложение (повествование, описание, рассуждение).

11.Сочинение по серии картинок.

12.Сочинение по сюжетной картинке.

13.Сочинение по началу.

14.Сочинение на заданную тему.

1

1


1


1


1


2

2

3

2

3 + 3

1 + 1

1 + 1

1 + 1

1 + 1



246 + 34 =280


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.