№
п/п
|
Дата
|
Содержание
|
Примечание
|
1.
|
|
Знакомство
с учащимися.
Охрана
труда по
гимнастике и акробатике.
Беседа
«Личная гигиена учащихся».
Построение.
Строевые упражнения. Ходьба на носках.
ОРУ
возле гимнастической стенки (на осанку).
Игра по
желанию детей.
|
|
2.
|
|
Беседа:
«Правила поведения в спортзале», «Режим питания, здоровое питание».
Ходьба в
движении.
Повторный
комплекс ОРУ у гимнастической стенки.
Прыжки
выпрямившись с поворотом на 45° - 90° - 180°. (Дозировка индивидуальная).
Танцевальные
упражнения: острый, скрестный шаги (целостный метод обучения).
Упражнения
со скакалкой (Прыжки через скакалку, сложенную вдвое)
|
|
3.
|
|
Построение.
Общее понятие
о дистанции и интервалах.
ОРУ со
скакалкой.
Упражнения
для правильной постановки ног и рук.
Прыжки,
выпрямившись с поворотом на 180° - 360°.
Танцевальный
шаг
– скользкий.
Круги
скакалкой
Игра
«Шишки, желудь, орех» .
Релаксация.
|
|
4.
|
|
Беседа «Вредные
привычки».
Строевой
шаг.
ОРУ для
развития гибкости.
Упражнения
в равновесии.
Прыжок
прогнувшись.
Танцевальный
шаг:
перекатный шаг.
Упражнение
со скакалкой: круги скакалкой.
Игра
«Пустое место».
Дыхательные
упражнения по Стрельниковой.
|
|
5.
|
|
Построение,
повороты.
Ходьба с
перекатом носка на пятку (гимнастическая ходьба).
Бег в
среднем темпе на носках с подниманием колен.
ОРУ со
скакалкой (на гибкость).
Прыжки раз ножка.
Танцевальное
упражнение: перекатный шаг галопа.
Акробатика: «мост
из положения лежа».
Упражнение
со скакалкой: вращение вперед, назад.
Игра
«Великаны, лилипуты».
|
|
6.
|
|
Беседа
«Гимнасты России».
Знакомство
со спортсменами по художественной гимнастике.
ОРУ в
движении.
Прыжковые
упражнения: со сменой ног.
Танцевальное
упражнение: перекатный шаг галопа.
Акробатика: «мост
из положения стоя с поддержкой (страховка)».
Упражнение
со скакалкой: вращение скрестно,
вперед, назад.
Эстафеты:
«Скакалка под ногами».
Растяжка
на шпагат возле шведской стенки.
|
|
7.
|
|
Беседа
«Правильная осанка».
ОРУ для
развития двигательных качеств.
Равновесие
в стойке на левой, правой ноге.
Прыжок
со сменой ног (согнув колени).
Танцевальные
упражнения: повторить острый скрестный, скользящий шаг.
(целостный
метод обучения)
Акробатика: «мост»
из положения стоя с поддержкой и без неё.
Упражнение
со скакалкой: повторить круги со скакалкой, вращение вперед,
назад.
Прыжки
через короткую скакалку за 30 сек.
Эстафеты:
Собери цветы для мамы»
|
|
8.
|
|
Построение.
ОРУ у
гимнастической стенке.
Прыжки
со сменой ног (ноги прямые).
Равновесие
на правой, левой ноге (держать 2 сек.).
Танцевальные
упражнения: повторить под музыку.
Акробатика:
«мост».
Упражнение
со скакалкой: прыжки за 1минуту (кол-во раз).
Растяжка
на шпагат.
|
|
9.
|
|
Построение.
ОРУ под
музыку.
Повторить:
разножку, прыжки выпрямившись с поворотом на 45°, 90°,180°,360°. Прыжок
прогнувшись.
Танцевальные
упражнения: повторить перекатный шаг галопа.
Акробатика:
кувырок боком.
Упражнение
со скакалкой: разучить вращение скрестно, вперед, назад.
Игра
«Совушка».
|
|
10.
|
|
Построение.
ОРУ у
шведской стенки (хореография).
Разучить
прыжок со сменой ног.
Выполнить
фрагмент танца с изученными танцевальными шагами.
Акробатика:
кувырок боком вправо, влево.
Упражнение
со скакалкой: совершенствовать вращение скрестно, вперед, назад.
Эстафета
«Скалка под ногами».
Психо-физическая
релаксация.
|
|
11.
|
|
Построение.
ОРУ в
движении со скакалкой.
Повторить
прыжковые упражнения. Совершенствовать прыжок со сменой ног.
Закрепить
фрагмент танца.
Акробатика:
разучит кувырок назад (со страховкой).
Упражнение
со скакалкой: повторить изученные элементы.
Игра
«Охотники и утки».
Растяжка
на шпагат.
|
|
12.
|
|
Построение.
ОРУ в движении
со скакалкой.
Закрепить
прыжок со сменой ног.
Разучить
комбинацию акробатических упражнений.
Работа
возле шведской стенки (статика, шпагаты).
Тест на
гибкость.
Игра на
внимание: «Запрещённое движение».
Дыхание
по Стрельниковой.
|
|
13.
|
|
Построение.
ОРУ без
предмета.
Проверить
прыжковые упражнения.
Акробатика:
кувырок назад в упор на одно колено, другая нога вверху (прогнуться).
Прыжки
через скакалку сложенную вдвое.
Учить
определять 4сс.
Игра
«Ловишки».
|
|
14.
|
|
Построение.
Знакомство
с музыкальной ритмикой ( понятие мотив мелодии). Уметь
распознать ритм и темп музыки.
Закрепить
танцевальные упражнения под музыку.
Акробатика:
выполнить комбинацию – кувырок боком, поворот, кувырок назад, перекат, «мост»
из положения лежа.
Упражнение
со скакалкой: прыжок вперед, назад.
Проверить
шпагат.
|
|
15.
|
|
Построение.
ОРУ на
ковриках для позвоночника.
Разучить
танцевальные упражнения : шаг, полка.
Акробатика :
«мост» из положения стоя без страховки.
Упражнение
со скакалкой : совершенствовать прыжок вперед , назад.
Игра
через вращающуюся скакалку ( вбежать, 4 раза прыгнуть, выбежать).
Определение
4СС.
|
|
16.
|
|
Построение.
ОРУ на
ковриках.
Повторить
шаг «Полки».
Акробатика :
повторить комбинацию.
Упражнение
со скакалкой : вращение.
Релаксация.
|
|
17.
|
|
Построение.
ОРУ в
движении.
Переднее
равновесие.
Разучить
подбивной прыжок.
Проверить
шаг «польки».
Разучить
часть танца со скакалкой
(включая
изученные элементы).
Игра
«Музыкальная змейка».
Тянуться
на прямой шпагат.
|
|
18.
|
|
Беседа
«Приемы расслабления»
ОРУ на
гимнастическом коврике
(упражнения
на напряжение и расслабление).
Совершенствовать
переднее
равновесие.
Закрепить
подбивной
прыжок.
Проверить танец
со скакалкой.
Игра
«Ловишки с ленточками».
Измерение
пульса за 10 сек.
|
|
19.
|
|
Построение.
ОРУ на
коврике.
Разучить
равновесие полуприсяди на левой ноге, а на правой ноге возле
гимнастической шведской стенке.
Проверить
комбинацию упражнений по акробатике.
Игры –
эстафеты со скакалкой.
Релаксация.
|
|
20.
|
|
Беговые упражнения,
чередующиеся с ходьбой.
ОРУ у
шведской стенки (хореография).
Совершенствовать
равновесие на одну ногу в полуприсяди.
Соединить
танцевальные упражнения с акробатическими элементами.
4СС. Дыхательные
упражнения.
|
|
21.
|
|
Построение.
ОРУ.
Разучить
перехваты скакалки около различных частей тела.
Учить
распознавать характер музыки.
Танцевальные
упражнения: вальсовый шаг.
Игра
«Пустое место».
|
|
22.
|
|
Построение.
ОРУ
возле шведской стенки.
Совершенствовать
перехваты скакалки около различных частей тела.
Повторить
вальсовый шаг.
Рассмотреть
акробатические упражнения: «колесо» в картинках.
Продолжить
обучение распознаванию характера музыки.
Игра на
внимание.
|
|
23.
|
|
Построение.
ОРУ.
Учить
акробатическим упражнениям: «колесо».
Повторить
вальсовый шаг.
Переброски
– упражнения со скакалкой.
Игра –
эстафета « Кто быстрей?»
Релаксация.
|
|
24.
|
|
Построение.
ОРУ с
элементами релаксации.
Акробатика :
«колесо».
Элементы
со скакалкой – вальсовые шаги.
Игра – эстафета
«Передай мяч».
|
|
25.
|
|
Построение.
ОРУ с
танцевальными упражнениями.
Тест – поднимание
и опускание туловища за 30 мин.
Акробатические
упражнения : «колесо».
Элементы
упражнения со скакалкой .
Эстафеты
со скакалкой.
|
|
26.
|
|
Построение.
ОРУ.
Упражнение
со скакалкой - высокий бросок, «колесо».
Танцевальные
шаги –
вальс в парах.
Игра
«Совушка».
Растяжка
– шпагаты.
|
|
27.
|
|
Занятие
– соревнование.
ОРУ на
все группы мышц.
1. Прыжки
короткую скакалку за 1 минуту.
2.
Поднимание
туловища за 30 сек.
3.
Акробатические
упражнения с элементами танца.
4. Шпагаты.
Построение.
Подведение
итогов.
|
|
28.
|
|
Построение.
Разминка.
Разучивание
танцевальных упражнений со скакалкой и элементами акробатики.
Растяжка
– шпагаты.
Равновесие
возле шведской стенки.
Релаксация.
|
|
29.
|
|
Построение.
Разминка.
Совершенствование
танцевальных упражнений со скакалкой и элементами акробатики.
Равновесие возле
шведской стенки: «ласточка».
Игра «Вызов
номеров»
|
|
30.
|
|
Построение.
ОРУ для
развития двигательных качеств.
Разучивание
упражнений
со скакалкой: высокий бросок.
Прыжки
через длинную вращающуюся скакалку.
Акробатические
упражнения: стойка на лопатках.
Игра
«Шишки, желуди, орехи».
|
|
31.
|
|
Беседа:
«Закаливание организма».
ОРУ
стилизованные.
Распознание
характера музыки.
Совершенствование
танцевальных упражнений со скакалкой и элементами
акробатики. Выполнить стойку на лопатках.
Игра :
«Заяц без дома».
|
|
32.
|
|
Построение.
ОРУ.
Акробатические
упражнения .
Прыжки
через длинную вращающуюся скакалку: вбегание,
выбегание.
Растяжка:
шпагаты.
Игра со
скакалкой: «Рыбаки и рыбки».
|
|
33.
|
|
Построение.
ОРУ с
мячом.
Знакомство
с мячом , как с элементом художественной гимнастики (Ø 8-12 мм).
Учить
передачи мяча около туловища.
Совершенствовать
мягкому
устойчивому приземлению после прыжков.
Игра
«Пустое место».
|
|
34.
35.
|
|
Построение.
Совершенствовать
передачу
мяча около туловища.
Учить
стойку на руках возле стены.
Выполнить
отжимание от пола.
Растяжка
– шпагаты возле шведской стенки.
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.