Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Русский язык Рабочие программыТематическое планирование занятий с одарённым учащимися 5-6 классов по русскому языку

Тематическое планирование занятий с одарённым учащимися 5-6 классов по русскому языку

Тематическое планирование занятий с одарённым учащимися 5-6 классов по русскому языку


Пояснительная записка

Данный курс занятий рассчитан на 34 часа

Цель занятий:

реализовать потребности обучающихся в повышении их языковой и речевой компетенции,

подготовить учащихся к олимпиадам различного уровня.

Задачи занятий:

воспитание любви к русскому языку через устранение затруднений в любых видах общения;

пробуждение интереса к русской словесности и самостоятельному совершенствованию языковой

и речевой компетенции;

углубление знаний по разным разделам курса русского языка;

развитие умений решения нестандартных языковых и речевых задач;

формирование навыков устной и письменной монологической речи, навыков конструктивного

диалога.

Содержание программы очерчивает тематические блоки, рекомендуемые для изучения; знания, которые нужны учащимся для успешного выступления на олимпиадах различного уровня; умения и навыки, формирование которых необходимо не только для участия в олимпиадном движении, но и для успешного решения других жизненных задач, так как они способствуют социализации личности ученика, воспитывают уверенность в своих силах, дают возможность творчески проявлять себя в любых обстоятельствах.

Количество часов, отводимое на освоение отдельных тем программы, примерное: исходя из особенностей учеников, их пожеланий, возможностей, необходимо уделять больше или меньше времени отдельным темам или видам работ. Языковая система предъявляется ученикам не в статическом описании, а в функционировании; знания и умения формируются не на основе постулирования и анализа, а в процессе речевой деятельности самих учащихся.

Курс занятий ориентирован на повышение качества знаний.

Ожидаемые результаты

Предлагаемые занятия позволят учащимся

- расширить, углубить и закрепить изученный в основном курсе теоретический материал о фактах языка и речи, о языковых и речевых единицах: звуках, морфемах, словах, словосочетаниях, предложениях, тексте;

- повысить их языковую и речевую культуру, развить умения решения нестандартных языковых и речевых задач: определение фонетических явлений в данных словах; выбор правильного варианта произношения слова, составление словообразовательных гнёзд, нахождение словообразовательных морфем старославянского и заимствованного происхождения, способы выражения подлежащего и сказуемого, нахождение речевых ошибок и стилистических недочётов,определение изобразительно-выразительных средств языка, составление текстов по опорным словам.

- сформировать навыки устной и письменной монологической речи, навыки конструктивного диалога;

- успешно выступать на олимпиадах и конкурсах различных уровней, завоёвывая призовые места.


Литература и интернет – ресурсы

1.Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов «Русский язык» 5,6 классы М., Просвещение. 2016

2. В.Я. Коровина. Литература.5, 6 класс. М. Просвещение. 2015

3.Малюгина В.А. Олимпиады по русскому языку. 5-6 классы. М. ВАКО. 2016

4.Колесов, В.В. История русского языка в рассказах: Кн. для учащихся ст. классов. – М.: Просвещение, 1982. – 191 с.

5. Олимпиады по русскому языку: Пособие для учителя/Ф.М.Литвинко, Е.Е.Долбик,

6.Шанский Н.М. В мире слов. М. Просвещение.1985

7Откупщиков Ю.В. К истокам слова. М. Просвещение.1973

8. Григорян Л.Т. Язык мой - друг мой. М. Просвещение.1976

9. Иванова В.А., Потиха З.А., Розенталь Д.Э. Занимательно о русском языке. Л. Просвещение.1995

10.Шкатова Л.А. Подумай и ответь: Занимательные задачи по русскому языку. М., 1989.

11.Энциклопедический словарь юного филолога: Языкознание. М., 1984.

12.Власенков А. И., Рыбченкова Л.М. «Русский язык». 10-11 классы. М. Просвещение. 2014

13.Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А. «Русский язык». 10-11 классы. М.Просвещение. 2014

14.Меркин Г.С. «Развитие речи. Выразительные средства художественной речи». М. Русское слово. 2002




Тематическое планирование занятий

п/п

Название вида дополнительного обучения, конкурсов, олимпиад

Источники теории

Практические задания

часы

I

Темы индивидуальных занятий и консультаций

Учебники и пособия

по русскому языку и литературе

Малюгина В.А. Олимпиады по русскому языку.

5-6 классы


Фонетическая система современного русского языка.

Варианты литературных произносительных норм.

Т.А.Ладыженская, М.Т. Баранов. 5 кл. Русский язык

Стр.7-11


1

Фонетические средства создания художественного образа.

Благозвучие. Аллитерация и ассонанс.

Меркин Г.С. «Развитие речи. Выразительные средства художественной речи». Стр.35-40

Стр.55-60

1


Стихосложение. Двусложные и трёхсложные размеры стиха. Рифма. Ритм.

В.Я. Коровина. Литература.

5, 6 классы

Карточки.

Интернет-ресурсы.

1

Лексическая омонимия и сходные с ней языковые явления(омоформы, омографы, омофоны).

Т.А.Ладыженская,, М.Т. Баранов. 5 кл. Русский язык

Стр.17-27

Стр. 66-75


1

  1. -

Типы синонимов, использование их в речи. Антонимы.

Стилистические фигуры, основанные на этих явлениях (антитеза, оксюморон)

Т.А.Ладыженская, М.Т. Баранов. 5 кл. Русский язык

Стр.161-167



2

Исторические изменения словарного состава языка. Этимология слова. Исконно

русская и заимствованная лексика. Старославянизмы в составе русского литературного языка.

Т.А.Ладыженская, М.Т. Баранов. 6 кл. Русский язык


Стр.66-75



2


Историзмы, архаизмы, неологизмы, их типы.

Стилистическое использование устаревших и новых слов.

Т.А.Ладыженская, М.Т. Баранов. 6 кл. Русский язык

Стр.66-75



1

Фразеологические единицы. Их основные признаки и типы. Этимология фразеологизмов.

Стилистическая дифференциация и использование фразеологизмов в речи.

Т.А.Ладыженская, М.Т. Баранов. 6 кл. Русский язык

Стр.66-75



2


Стили речи. Их особенности и языковые приметы

Т.А.Ладыженская, М.Т. Баранов. 6 кл. Русский язык


Власенков А.И.

«Русский язык».

Стр.112-190

1

Морфологические и неморфологические способы словообразования.

Словообразовательный анализ слова (практическая работа)

Т.А.Ладыженская, М.Т. Баранов. 6 кл. Русский язык

Стр.11-17

Стр.60-66

Стр.75-81


2

Категории рода и числа у существительных

Т.А.Ладыженская, М.Т. Баранов. 6 кл. Русский язык

Стр.27-37

1

Морфологические признаки (род, число, склонение) заимствованной лексики.

Трудные случаи образования форм именительного и родительного падежей.

Т.А.Ладыженская, М.Т. Баранов. 6 кл. Русский язык

Стр.27-34


2

Историческая морфология. Некоторые изменения в роде, числе и падежных формах

существительных и прилагательных в русском языке.

Интернет-ресурсы

Стр.27-34

Стр.75-81


1


Простое предложение, его грамматическая основа. Нетрадиционные способы выражения

подлежащего и сказуемого. Типы сказуемого..

Т.А.Ладыженская, М.Т. Баранов. 5 кл. Русский язык

Стр.34-40

Стр.81-84


2

Второстепенные члены предложения. Их виды и способы выражения.

Т.А.Ладыженская, М.Т. Баранов. 5 кл. Русский язык

Стр.81-84

1

Компоненты, осложняющие простое предложение (однородные члены, обращения,

обобщающие слова)

Т.А.Ладыженская, М.Т. Баранов. 5 кл. Русский язык

Стр.34-40

Стр.81-84

2


Прямая речь.

Т.А.Ладыженская, М.Т. Баранов. 5 кл. Русский язык

Т.В. Шклярова 5 класс

Стр.15-16

1

Виды сложных предложений. Сочинительные союзы. Постановка запятой

в сложных предложениях.

Т.А.Ладыженская, М.Т. Баранов. 5 кл., 6 кл . Русский язык


.В. Шклярова 5 класс

Стр.13-15

2

Определение текста, его особенности. Виды связи предложений в тексте.

Типы речи и их характеристика.

Т.А.Ладыженская, М.Т. Баранов. 5 кл. Русский язык


Греков В.Ф.

«Русский язык».

Стр 5-17


1

Структура комплексного анализа текста. Понятия темы и идеи текста.

Нахождение ключевых слов в тексте. Составление простого и цитатного плана.

Практические задания по комплексному анализу текста.


В.Я. Коровина. Литература. 6 класс


Интернет-ресурсы.




1


Изобразительно-выразительные средства языка (эпитет, метафора, сравнение, гипербола)

В.Я. Коровина. Литература. 5,6 класс

Интернет-ресурсы.

Тесты.

2

Виды сочинений. Практическая работа по данной теме.

Интернет-ресурсы.


Написание сочинений

4

ИТОГО

34



21

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал

Краткое описание документа:

Очерчивает тематические блоки, рекомендуемые для изучения; знания, которые нужны учащимся для успешного выступления на олимпиадах различного уровня; умения и навыки, формирование которых необходимо не только для участия в олимпиадном движении, но и для успешного решения других жизненных задач, так как они способствуют социализации личности ученика, воспитывают уверенность в своих силах, дают возможность творчески проявлять себя в любых обстоятельствах.

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 489 778 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал
Скачать тест к материалу

Другие материалы

Разработка урока по теме "Временные формы глагола в текстах разных жанров и стилей, посвящённых производству гжельской керамики."
  • Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
  • Тема: Глагол
«Русский язык (в 2 частях)», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
  • 12.06.2018
  • 489

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    Скачать тест к материалу
    • 14.06.2018 403
    • DOCX 26.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Назарова Нина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Назарова Нина Анатольевна
    Назарова Нина Анатольевна
    • На сайте: 3 года и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1851
    • Всего материалов: 2