Конспект
педагогического мероприятия
«День матери»
для детей с ОВЗ (ЗПР)
Подготовительная
группа
Образовательная область: «Социально-коммуникативное
развитие».
Интеграция образовательных областей:
«Познавательное
развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие»,
«Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
Цель:
-Создать условия для воспитания у
детей, доброго, уважительного отношение и любви к маме и своей семье. Создать
праздничное настроение у детей.
Задачи:
Коррекционно-образовательные:
-Систематизировать знания детей о профессиях взрослых, труде мамы
дома и на работе.
Коррекционно - развивающие:
- Обеспечить развитие речи, внимания,
логического мышления.
-Обеспечить развитие моторики, координацию
речи с движением.
Коррекционно-воспитательные:
- Воспитывать чувство уважения, доброе
отношение к маме и своей семье.
- Помочь детям получить эстетическое
наслаждение.
Предварительная работа: беседы о семье, маме.
Чтение художественной литературы, рассматривание фотографий и иллюстраций.
Чтение немецкой сказки «Кукушка», Е. Благинина «Посидим в тишине».
Материал: портреты мам, плакаты, картинки по тематике. Дидактическая игра
«Найди маму». Платки, шляпки, бусы, муляжи продуктов (овощи, фрукты),
кастрюльки, для конкурсов. Лепестки цветов, прищепки, платочки, тазики. Штатив
с веревкой. Мячик. Магнитофон с песнями о маме, веселая музыка.
Ход
мероприятия:
Коммуникативная
игра:
«Назови
имя друга»
Улыбнитесь всем
вокруг
И скорей вставайте
в круг
Мячик ты
передавай,
Имя друга называй.
Ребята, каждый год в конце ноября, а
точнее последнее воскресенье ноября, мы празднуем - День Матери.
Главное уважать и не обижать мамочку,
доставлять ей радость, помогать, а Мамочка всегда, обнимет и поцелует, простит,
если надо, она ведь вас любит, и я уверенна, что вы тоже любите своих мам.
Мама – это небо!
Мама – это свет!
Мама – это счастье!
Мамы лучше нет!
Мама – это сказка!
Мама – это смех!
Мама это ласка!
Мама любит всех!
Какие красивые стихи мы с вами послушали
про маму, а я предлагаю вам помочь своим мамочкам.
Мы будем помогать солить капусту на зиму.
Ведь День Матери мы празднуем осенью, а в это время, многие наши мамы солят
капусту на зиму, мы им в этом поможем.
Физ-минутка: «Капуста»
Мы капусту рубим-рубим,
(размашистые движения руками, как топором)
Мы капусту мнем-мнем, («мнут
капусту»)
Мы капусту солим-солим, («берут»
щепотку соли и «солят»)
Мы капусту жмем-жмем. (сгибания и
разгибания кистей рук)
Обеспечить развитие, моторики, координацию
речи с движением.
Воспитатель: Вот какие вы молодцы,
мамочке вы помогли.
А теперь, давайте поможем приготовить
обед, сварим суп и компот.
Игры проходят под музыку.
«Свари суп и компот»
Дети
делятся на две команды: одна будет «варить» суп (называть овощи), а другая
— «компот» (называть фрукты). Говорят дети по очереди. Выигрывает та
команда, которая назвала больше слов.
Поможем
маме сходить за покупками в продуктовый магазин.
«Перенеси
покупки»
В
одной стороне группы стоят два стола. На них разложены: бутылка молока (сока),
буханке хлеба, пакет сахара и другие предметы (не продукты). Играющие стоят в
другой стороне группы. По сигналу они берут корзины (сумочки) и бегут к столам,
складывают «продукты» в корзинку и возвращаются назад (называют то что положили
в сумочку). Побеждает тот, кто быстрее и правильно выполнит задание.
Систематизировать знания детей о, труде мамы дома. Способствовать
развитию внимания, логического мышления, быстроту движения.
Воспитатель: Все ваши мамочки вас любят,
заботятся о вас, веселят вас, когда вы грустите, погладят вас по головке. Как
вы дети можете, сказать какие ваши мамочки?
Например:
Мамочка, которая заботится о вас,
она какая … заботливая;
Дети с помощь воспитателя
продолжают:
Мамочка, которая гладит вас по
головке…нежная, ласковая;
Мамочка, которая вас веселит…веселая;
Мамочка, которая прихорашивается у
зеркала, она какая… красивая;
Мамочка, которая вас очень сильно
любит…ЛЮБИМАЯ!!!
Побудить чувства уважение, доброе
отношение к маме.
Расскажите дети, что мама делает дома?
А вы помогаете маме. (Ответы детей).
Я люблю трудиться, не люблю лениться,
Сам умею ровно, гладко
Застелить свою (кроватку)
Помогать маме буду,
С нею вымою (посуду)
Посуда вся помыта
И даже, не (разбита).
Игра «Помощники»
Дружно помогаем
маме
Мы белье полощем сами
Раз, два, три, четыре
Потянулись
Остановились
Хорошо мы потрудились!
Дети
вешают прищепками вещи на веревку.
Создать условия для изменения деятельности
детей и этим ослабить утомление.
Как вы думаете у кого кроме людей, тоже есть мамы? (ответы
детей).
Дидактическая игра:
«Нади маму»
Обеспечить развитие внимания, речи,
логического мышления.
Модница
На двух столиках лежат по сумочке, бусам, платки. Играющих двое,
девочки (наряжают их мальчики). По сигналу нужно надеть бусы, платки, шляпки взять
сумочку.
Собери
цветок для мамы
Заранее приготовить
два больших картонных цветка, с одинаковым количеством лепестков. Цветы
разрезают на лепестки и сердцевины. Раскладывают на столе или на полу в
беспорядке. Двое игроков по сигналу собирают цветок, каждый свой. Выигрывает
тот, кто быстрее справился с заданием.
Создать
условия, праздничного настроение у детей.
Собери
слово Мама
Разложены на полу
буквы М и А (два, три ребенка), собирают слово.
В конце мероприятия,
можно попускать мыльные пузыри, вместе с детьми
(с музыкальным
сопровождением).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.