Тематическое
развлечение «Юный пожарный».
Возраст: средняя группа.
Задачи: закрепить знания детей по правилам
пожарной безопасности, роли огня в жизни человека: как положительную, так и
отрицательную; продолжать знакомить детей с профессией пожарного; развивать
память, сообразительность, находчивость, интерес к играм соревновательного
характера; воспитывать у детей мужество, самоотверженность.
Оборудование: телефон - 2 шт., ведро -2
шт., тоннель – 2 шт., мягкий модуль – 6 шт., обруч – 2 шт., кегли – 6шт.,
фигурки животных (или мягкие игрушки) по количеству детей, рисунки по противопожарной
безопасности.
Ход развлечения:
Воспитатель:
- Здравствуйте, дорогие друзья! Слово «пожар» вам приходилось слышать.
Некоторым из вас приходилось наблюдать его или видеть последствия
разбушевавшейся стихии. Но огонь – также и давний друг человека, с его помощью совершается
много полезных дел. Он верно служит людям в повседневном быту и на
производстве.
1 ребёнок:
А без доброго огня
Обойтись нельзя ни дня.
Он надежно дружит с нами:
Гонит холод, гонит мрак.
Он приветливое пламя
Поднимает, будто флаг.
Вам огонь хороший нужен.
И за то ему почет,
Что ребятам греет ужин,
Режет сталь
И хлеб печет.
Воспитатель:
- Сегодня я проверю ваши знания по пожарной безопасности. Я приму вас в клуб
юных пожарных, если все задания вами будут выполнены правильно.
Дети становятся в колонну и делятся на две
команды: «Огонь» и «Дым». Все задания детьми выполняются в командах.
Конкурс
«Отгадай загадку».
1.
Выпал на пол уголёк,
Деревянный пол зажёг,
Не смотри. Не жди, не стой,
А залей его...(водой).
2.
Если младшие сестрички
Зажигают дома спички,
Что ты должен предпринять?
Сразу спички те...(отнять).
3.
Если где хранится мусор
Или просто старый хлам,
Надо будет потрудиться,
Навести порядок там.
Метлу, лопату взяли
Быстрее всё... (убрали).
4.
Шипит и злится,
Воды боится,
С языком, а не лает,
Без зубов, а кусается. (Огонь)
5.
Что бывает, если птички
Зажигают дома спички? (Пожар)
6. Я
мчусь с сиреной на пожар
Везу я воду с пеной.
Потушим вмиг огонь и жар
Мы быстры, словно стрелы. ( Пожарная
машина)
7. Выпал
на пол уголёк
Деревянный пол зажёг.
Не смотри, не жди, не стой,
А скорей залей ……( водой)
8. Крепко
помните, друзья,
Что с огнём шутить …..(нельзя)
Ведущий:
- Молодцы, с заданием справились! Но случается, что огонь из верного друга
превращается в беспощадного недруга, уничтожающего в считанные минуты то, что
создавалось долгими годами упорного труда.
2 ребёнок:
Вот на спичке, как на ветке,
Голубой дрожит листок.
Вот, ломая, прутья клетки,
Хищный делает бросок!..
Да, огонь бывает разный –
Бледно – желтый, ярко – красный,
Синий или золотой,
Очень добрый,
Очень злой.
Злой огонь – огонь пожара,
Злой огонь – огонь войны!
От безжалостного жара
Дни темны,
Жители земного шара,
Граждане любой страны,
Злой огонь
Гасить должны!
Воспитатель: -
Что вы будете делать, если увидите огонь? (Ответы команд.)
3 ребёнок:
Знать обязан каждый гражданин –
Телефон пожарных «01»:
Если что-то загорелось,
На себя возьмите смелость:
Срочно «01» звоните,
Точно адрес назовите,
Что горит, давно ли, где.
Несколько минут промчится –
К вам пожарная примчится
И поможет вам в беде!
Конкурс
«Вызов пожарных».
Дети становятся в колонну. По одному
подбегают к телефону, поднимают трубку, набирают «01», говорят слова:
«Приезжайте в детский сад «Колобок», у нас пожар», бегут обратно, передают
эстафету (хлопнуть по ладошке следующего участника).
Воспитатель: -
Что отличает пожарную машину от других машин? (Ответы команд.) Почему пожарная
машина имеет красный цвет? (Красный цвет - это цвет тревоги, напоминает об опасности).
4 ребёнок:
Пожарное дело –
Для крепких парней.
Пожарное дело –
Спасение людей,
Пожарное дело –
Отвага и честь,
Пожарное дело –
Так было, так есть.
Конкурс
«Потушим пожар».
- Пожарная машина приехала к месту, но
добраться до места возгорания не так легко. Сначала нужно проползти по туннелю,
затем оббежать вокруг препятствий (мягкий модуль) и «вылить» из ведра воду на
огонь (обозначить его каким-то предметом), бегом вернуться назад.
Воспитатель: -
Молодцы, потушили пожар!
Все мы силы приложили
И пожар мы потушили.
Было трудно, тяжело,
Но умение и ловкость
Нас от бедствия спасло.
Конкурс
«Опасная сказка».
Воспитатель: -
Из каких произведений взяты следующие строки?
1. Море
пламенем горит,
Выбежал на море кит,
Эй, пожарные, бегите!
Помогите, помогите! (К.Чуковский
«Путаница»)
2.И
вдруг заголосили:
«Пожар! Горим! Горим!»
С треском, щелканьем и громом.
Озирается кругом,
Машет красным рукавом. (С. Маршак «Кошкин
дом»)
3.Что
за дым над головой?
Что за гром над мостовой?
Дом пылает за углом.
Что за мрак стоит кругом?
Ставит лестницы команда,
От огня спасает дом. (С. Михалков «Дядя
Стёпа»)
4. Заклубился
дым угарный
Гарью комната полна
На руках Кузьма – пожарный
Вынес Лену из окна. (С. Маршак. «Пожар»)
Конкурс
«Юные пожарные спешат на помощь».
Воспитатель: -
Вы готовитесь вступить в ряды юных помощников пожарных. Пришло время проверить
ваше умение преодолевать препятствия. Ваша задача - спасти животных.
Ребенок бежит «змейкой» между кеглями к обручу с
фигурками животных, переползает через мягкие модули, берет одну игрушку и
возвращается.
Ведущий:
- Молодцы, ребята, спасли всех животных и от огня никто не пострадал.
Конкурс
«Правила, пожарные без запинки знайте».
Ведущий:
Правила, пожарные без запинки знайте.
Правила, пожарные строго соблюдайте.
Команды по очереди берут картинки и отвечают.
Ведущий:
- Молодцы, ребята. Я с радостью сообщаю вам, что вы все успешно сдали экзамен
по правилам пожарной безопасности. Вы проявили такие качества, как ловкость,
сила, быстрота, умение прийти на помощь тем, кто в ней нуждается. Вы все
приняты в отряд юных пожарных. Я вручаю вам удостоверение о том, что вы прошли
учёбу и успешно сдали экзамен по правилам пожарной безопасности. Всегда
соблюдайте правила и учите им других.
Детям вручаются удостоверения.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.