Тематическое занятие НОД Твои права

Тематическое занятие НОД «Музыка»     старшая группа                                        

 

«Твои права, мой маленький гражданин»

 

 

 

 

 

                            Автор:

                                                                      Блинова Мария Анатольевна

                                                                     музыкальный руководитель

                                                                                                              первая категория

г.Новотроицк 

Цель: Познакомить детей с правами через НОД «Музыка».     

Задачи: Развитие музыкальных и творческих способностей детей посредством песен и хороводов.

Привитие любви к людям разных языковых культур.

Ход:

Под фонограмму песни « Большой хоровод » дети входят в музыкальный зал и становятся в круг.

(в центре зала в коляске сидит кукла-малыш).

Дети поют: Здравствуйте, глазки  ( показ движения)

Здравствуйте ручки                   ( обе ручки вперёд)

Здравствуйте люди                    (берут за руки соседа)

Здравствуй мир!                        (сцепленные ручки вверх) 

Звучит песня «Солнечный круг» Островского

Воспитатель: Ребята, мы сегодня познакомимся с правами маленьких граждан-жителей планеты Земля. Эти права нужны для того ,чтобы вам хорошо жилось. И мы, взрослые : ваши воспитатели, доктора и все, кто окружает вас в жизни, а так же близкие вам люди-мамы и папы, бабушки и

 дедушки, братишки и сестрёнки должны выполнять их.

          «Когда рождается ребёнок,

           Ему так нужен тёплый дом.

           С коляской  , ворохом пелёнок,

            Игрушки,   чтобы были в нём.

            И сильный папа очень нужен,

            И умной мамы нежный взгляд.

            И хлеб, и масло всем на ужин,

            И сказка на ночь для ребят.   ( Отвозит коляску с куклой в сторону).

Музыкальный руководитель: И вот однажды в какой-то Европе

                                                 Собрались очень важные дяди и тёти.

                                                 Я пока не знаю, где эта страна…

                                                 Но там объявили -все детские наши права! 

Мы сегодня познакомимся с правами маленьких жителей планеты  Земля.

Эти права нужны для того, чтобы вам хорошо жилось. И мы, взрослые и

Дети должны их знать и соблюдать.

1 ребёнок: Права, а какие они?

Музыкальный руководитель: ребята, вам хочется узнать ,что такое права детей?  Дети: Да.

А помогут нам в этом ваши сказочные герои!

Проведём сказочную викторину ( картинки по заданной тематике).

2 ребёнок: У всех мам и пап есть

Дети хором: любимые дети! ( слушают песню про семью).

Музыкальный руководитель: Право на имя.

У каждого человека есть имя, и оно выделяет его среди других.

Обращаясь к кому-то ,мы называем его по имени. Когда ребёнок рождается,

Родители выбирают ему имя, в которое они вкладывают свои надежды,

 пожелания. Светлана- светлая, Людмила-милая людям, Михаил- защитник.

Поиграем в игру « Узнай кто поёт».

Воспитатель: Ребята, а в какой стране вы живёте? ( Ответы детей)

Воспитатель: Правильно мы живём в России. Посмотрите, на свидетельство

О рождении изображён герб нашей страны, России. Значит, этот документ

 принадлежит гражданину России.  Вы имеете право на имя, но и на гражданство той страны, где родились. Все граждане России, россияне.

О вас заботятся не только ваши близкие и родные, но и государство.

Наш президент Владимир  Владимирович Путин и другие важные лица

 государства делают всё ,чтобы вы были счастливы. В конвенции о правах

ребёнка записано, что все дети имеют право на гражданство.( символика -картины).

Музыкальный руководитель: Ребята! В Конвенции о правах ребёнка говорится, что дети имеют право пользоваться своей культурой и родным

 языком. Посмотрите на этот символ, кто на нём изображён?(дети разных

национальностей). В нашей стране живут люди разных национальностей.

Давайте об этом расскажем. (право  картинка)

Воспитатель: Да. Ребята, наша страна многонациональная. В ней живут люди

Разных национальностей. Они имеют разный цвет кожи, глаз и волос.

Они исповедуют разные религии, культуру и обычаи. Но все они имеют одинаковые права!

Сколько бы ни было в мире детишек-

Все их права и ценны, и равны.

Все хором: Взрослые вы уважать их должны!

Музыкальный руководитель: Ребята, мы все должны жить в мире и согласии,

 уважать друг друга независимо от национальности!

Порознь, поодиночке не сделать того, что можно сделать вместе. 

Соединяет людей дружба!

Дети на разных языках произносят слово «Дружба»:

Узбек- «Дустлик» , Азейбарджанец -  «Дослуг», Татарин  -   «Дуслык.»

Все эти слова означают одно(дети хором): « Дружба!»

Ведь Россия-это страна друзей!

Воспитатель:  Как повезло тебе и мне:

                        Мы родились в такой стране,

                        Где люди  - все одна семья,

                        Куда ни глянь- везде друзья!

  Музыкальный руководитель: мы приглашаем всех гостей к нам.

Исполняют « Уральский хоровод» Филиппенко.

Воспитатель: Мы сегодня говорили о ваших правах, дети.  С какими

Правами мы познакомились? ( Дети с опорой на символы называют права ,

  с которыми познакомились. )

Музыкальный руководитель:  О других правах мы поговорим на следующих НОД «Музыка».

  Досвиданья , до новых встреч в музыкальном зале!

 Под музыку « Большой хоровод» выходят из зала.