Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Тематическое занятие по охране здоровья"Реклама"

Тематическое занятие по охране здоровья"Реклама"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Классному руководителю

Название документа реклама.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Реклама.

Цель: осознание учениками приемов, которые используются рекламой для манипулирования поведением покупателей и научить подростков сопротивляться этим приемам.





  1. Задачи: обсудить цель рекламы

  2. описать основные рекламные приемы

  3. найти и проанализировать рекламу сигарет и алкоголя

  4. обсудить альтернативные способы реагирования на рекламу



Форма проведения: тематическое занятие

Оборудование: ИКТ, презентация, карточки

Ход занятия:

I.организационный момент. Задача: организация внимания воспитанников, проверка готовности к занятию

Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

примечание

  1. Есть одна заметка, которая могла бы быть нам интересна. Мы говорили о вредном воздействии алкоголя на организм и проделали большую работу. Но ко всеобщему удивлению, а возможно, это и к лучшему, оказалось, что алкоголь не только не вредит организму, но даже оказывает определенное благотворное влияние. Хотя изначально считалось, что алкоголь обладает угнетающим действием, на самом деле он является стимулирующим средством, - противоречие, которое когда-то живо обсуждалось в течение долгого времени. Вы знаете, что на вечеринках люди много смеются и выглядят очень веселыми. Теперь уже доказано, что алкоголь обладает стимулирующим действием, вызывая смех и веселье. Он даже придает большую красоту коже, волосам и ногтям, благодаря сильным компонентам, которые убивают микробов и бактерий. Алкоголь усиливает и стимулирует сердце, обладает успокаивающим действием. Это такая приятная новость! Это настоящее открытие в медицине!”

  2. Услышав такое сообщение, дети, захотелось бы вам сильнее попробовать спиртное, помня о его полезном действии?

  3. То, что я сейчас проделал, специалисты по рекламе во всех странах мира делают постоянно. Это информационное сообщение - Неправда! Я обманула вас. Но сделала я это намеренно. Вы можете подумать, что подобные попытки бесполезны и на самом деле такого не бывает, однако, если вы внимательно приглядитесь к рекламе, вы обнаружите, что компании часто пытаются ввести вас в заблуждение и заставить покупать продукты, приносящие вред здоровью”




  1. Почему фирмы (предприятия, компании, банки) рекламируют себя и свою продукцию?

  2. Думают ли они, что их реклама правдива?








Дети отвечают

  1. Цель рекламы - продать.

Множество реклам не только сообщают факты (информацию) о продукции, но и преувеличивают для того, чтобы продукция покупалась

Используя рекламные объявления (особенно рассчитанные на детскую аудиторию) из газет и журналов, обсудите, почему некоторые рекламные объявления эффективны, а другие - нет. Задайте следующие вопросы:

- Что рекламируется с помощью рекламного объявления?

- Какую информацию, совет или просьбу содержит реклама?

- Насколько можно доверять содержанию рекламы?


II. мотивационно-целевой момент.

Задача: стимулирование активности воспитанников в обсуждении предложенной темы

Реклама является могущественным средством влияния, и что множество наших ежедневных решений незаметно регулируются рекламой. Узнав больше о рекламе и приемах, которые она использует для того, чтобы покупались определенные продукты или осуществлялось определенное поведение, мы станем менее внушаемыми и не станем даже под влиянием рекламы делать то, что без влияния не сделали бы.




III. Деятельностный момент.

Задача: организация разных видов деятельности воспитанников для достижения цели занятия

  1. Формы рекламы

Реклама принимает разные формы и использует различные средства массовой информации для своих целей.

  1. Методы рекламы

Задача - описать наиболее распространенные рекламные приемы. Попросите учеников рассказать о рекламе, которую они недавно видели и о том впечатлении, которое она на них произвела. Пусть используют материалы для того, чтобы:

  1. описать рекламное объявление

  2. определить, какой прием эта реклама использует

  1. Задача - обсудить альтернативные способы реагирования на рекламу алкоголя и сигарет.

Прошу учеников обсудить различные пути интерпретации рекламы алкоголя и сигарет.

Вопрос: Чего мы не видим в рекламе табака?

Ответ: Дыма, желтых зубов, кашля.

Вопрос: Для кого реклама предназначена?

Ответ: Для молодежи, преимущественно девушек.




Дети называют























































Дети отвечают



коммерческие объявления или реклама на телевидении, по радио, в газетах и журналах.

Некоторые рекламные объявления так эффективны в манипулировании людьми, что мы покупаем их продукты и услуги, не понимая, что на нас повлияла реклама.




IV. оценочно-рефлексивный момент.

Задача: организация рефлексии воспитанниками результатов занятия

  1. Придумайте рекламу одного из алкогольных напитков или табачных изделий, которое сообщало бы правду о продукте.

Примеры:

- Алкоголь может вызвать у вас рвоту.

- Он может вызвать у вас потерю сознания.

- Он может превратить вас в алкоголика.

- Он может вызвать тяжелое похмелье.

- Он может погубить ваших друзей.

- Он может заставить вас вести себя по-дурацки.

  1. Выводы, которые надо сделать

Когда вы анализируете рекламу сигарет и алкоголя, вам следует подумать о том, что:

  1. Рекламодатели сигарет и алкоголя стараются манипулировать индивидами с целью побудить их купить сигареты или алкоголь. Они создают у людей впечатление, что сигареты и алкоголь сделают их жизнь более приятной и улучшат ее.

  2. Курение и употребление алкоголя не делают людей более популярными, успешными, мужественными и женственными, умными, взрослыми.

  3. Курение и употребление алкоголя не является таким чистым и здоровым, как это показывают в рекламе.





Проложение1. Приемы рекламы

Призыв

Производимое впечатление

популярность

алкоголь сделает вас более популярным

романтика

алкоголь важен для того, чтобы понравиться противоположному полу

зрелость

употребление алкоголя означает, что вы взрослый

молодость

алкоголь означает, что вы молоды и активны

ум

употребление алкоголя - часть современной интеллектуальной жизни

удовольствие

алкоголь приятен на вкус и необходим для веселого время-провождения

расслабление

алкоголь снимает напряжение и расслабляет вас



6


Название документа реклама.pptx

 Реклама
Голова есть? – Думай!
1 из 23

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Реклама
Описание слайда:

Реклама

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Голова есть? – Думай!
Описание слайда:

Голова есть? – Думай!



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 23.12.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров99
Номер материала ДВ-281519
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх