130525
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Тематическое занятие по охране здоровья"Реклама"

Тематическое занятие по охране здоровья"Реклама"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ реклама.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Реклама.

Цель: осознание учениками приемов, которые используются рекламой для манипулирования поведением покупателей и научить подростков сопротивляться этим приемам.





  1. Задачи: обсудить цель рекламы

  2. описать основные рекламные приемы

  3. найти и проанализировать рекламу сигарет и алкоголя

  4. обсудить альтернативные способы реагирования на рекламу



Форма проведения: тематическое занятие

Оборудование: ИКТ, презентация, карточки

Ход занятия:

I.организационный момент. Задача: организация внимания воспитанников, проверка готовности к занятию

Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

примечание

  1. Есть одна заметка, которая могла бы быть нам интересна. Мы говорили о вредном воздействии алкоголя на организм и проделали большую работу. Но ко всеобщему удивлению, а возможно, это и к лучшему, оказалось, что алкоголь не только не вредит организму, но даже оказывает определенное благотворное влияние. Хотя изначально считалось, что алкоголь обладает угнетающим действием, на самом деле он является стимулирующим средством, - противоречие, которое когда-то живо обсуждалось в течение долгого времени. Вы знаете, что на вечеринках люди много смеются и выглядят очень веселыми. Теперь уже доказано, что алкоголь обладает стимулирующим действием, вызывая смех и веселье. Он даже придает большую красоту коже, волосам и ногтям, благодаря сильным компонентам, которые убивают микробов и бактерий. Алкоголь усиливает и стимулирует сердце, обладает успокаивающим действием. Это такая приятная новость! Это настоящее открытие в медицине!”

  2. Услышав такое сообщение, дети, захотелось бы вам сильнее попробовать спиртное, помня о его полезном действии?

  3. То, что я сейчас проделал, специалисты по рекламе во всех странах мира делают постоянно. Это информационное сообщение - Неправда! Я обманула вас. Но сделала я это намеренно. Вы можете подумать, что подобные попытки бесполезны и на самом деле такого не бывает, однако, если вы внимательно приглядитесь к рекламе, вы обнаружите, что компании часто пытаются ввести вас в заблуждение и заставить покупать продукты, приносящие вред здоровью”




  1. Почему фирмы (предприятия, компании, банки) рекламируют себя и свою продукцию?

  2. Думают ли они, что их реклама правдива?








Дети отвечают

  1. Цель рекламы - продать.

Множество реклам не только сообщают факты (информацию) о продукции, но и преувеличивают для того, чтобы продукция покупалась

Используя рекламные объявления (особенно рассчитанные на детскую аудиторию) из газет и журналов, обсудите, почему некоторые рекламные объявления эффективны, а другие - нет. Задайте следующие вопросы:

- Что рекламируется с помощью рекламного объявления?

- Какую информацию, совет или просьбу содержит реклама?

- Насколько можно доверять содержанию рекламы?


II. мотивационно-целевой момент.

Задача: стимулирование активности воспитанников в обсуждении предложенной темы

Реклама является могущественным средством влияния, и что множество наших ежедневных решений незаметно регулируются рекламой. Узнав больше о рекламе и приемах, которые она использует для того, чтобы покупались определенные продукты или осуществлялось определенное поведение, мы станем менее внушаемыми и не станем даже под влиянием рекламы делать то, что без влияния не сделали бы.




III. Деятельностный момент.

Задача: организация разных видов деятельности воспитанников для достижения цели занятия

  1. Формы рекламы

Реклама принимает разные формы и использует различные средства массовой информации для своих целей.

  1. Методы рекламы

Задача - описать наиболее распространенные рекламные приемы. Попросите учеников рассказать о рекламе, которую они недавно видели и о том впечатлении, которое она на них произвела. Пусть используют материалы для того, чтобы:

  1. описать рекламное объявление

  2. определить, какой прием эта реклама использует

  1. Задача - обсудить альтернативные способы реагирования на рекламу алкоголя и сигарет.

Прошу учеников обсудить различные пути интерпретации рекламы алкоголя и сигарет.

Вопрос: Чего мы не видим в рекламе табака?

Ответ: Дыма, желтых зубов, кашля.

Вопрос: Для кого реклама предназначена?

Ответ: Для молодежи, преимущественно девушек.




Дети называют























































Дети отвечают



коммерческие объявления или реклама на телевидении, по радио, в газетах и журналах.

Некоторые рекламные объявления так эффективны в манипулировании людьми, что мы покупаем их продукты и услуги, не понимая, что на нас повлияла реклама.




IV. оценочно-рефлексивный момент.

Задача: организация рефлексии воспитанниками результатов занятия

  1. Придумайте рекламу одного из алкогольных напитков или табачных изделий, которое сообщало бы правду о продукте.

Примеры:

- Алкоголь может вызвать у вас рвоту.

- Он может вызвать у вас потерю сознания.

- Он может превратить вас в алкоголика.

- Он может вызвать тяжелое похмелье.

- Он может погубить ваших друзей.

- Он может заставить вас вести себя по-дурацки.

  1. Выводы, которые надо сделать

Когда вы анализируете рекламу сигарет и алкоголя, вам следует подумать о том, что:

  1. Рекламодатели сигарет и алкоголя стараются манипулировать индивидами с целью побудить их купить сигареты или алкоголь. Они создают у людей впечатление, что сигареты и алкоголь сделают их жизнь более приятной и улучшат ее.

  2. Курение и употребление алкоголя не делают людей более популярными, успешными, мужественными и женственными, умными, взрослыми.

  3. Курение и употребление алкоголя не является таким чистым и здоровым, как это показывают в рекламе.





Проложение1. Приемы рекламы

Призыв

Производимое впечатление

популярность

алкоголь сделает вас более популярным

романтика

алкоголь важен для того, чтобы понравиться противоположному полу

зрелость

употребление алкоголя означает, что вы взрослый

молодость

алкоголь означает, что вы молоды и активны

ум

употребление алкоголя - часть современной интеллектуальной жизни

удовольствие

алкоголь приятен на вкус и необходим для веселого время-провождения

расслабление

алкоголь снимает напряжение и расслабляет вас



6


Выбранный для просмотра документ реклама.pptx

библиотека
материалов
 Реклама
Голова есть? – Думай!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Реклама
Описание слайда:

Реклама

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд Голова есть? – Думай!
Описание слайда:

Голова есть? – Думай!

Общая информация

Номер материала: ДВ-281519



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.