Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Тематическое занятие. " Пожарная безопасность в природе ".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Тематическое занятие. " Пожарная безопасность в природе ".

библиотека
материалов

Технологиялық карта

Технологическая карта

для детей средней группы

Күні Дата_02.04.2015г.

Воспитатель: Золочевская Е.И.,

.

Тематическое занятие. " Пожарная безопасность в природе ".


Білім беру саласы/ Образовательная область: «Коммуникация», «Познание», «Социум», «Здоровье» Білім көздері/ Раздел: Ознакомление с окружающим миром. Экология. Тақырыбы/ Тема: «Пожарная безопасность в природе» Мақсаты/ Цель: Формировать у детей представление о пожарной безопасности в природе, об  опасности разжигания костров для окружающей среды и собственного здоровья; Закрепление с детьми  знания средств пожаротушения; Воспитывать чувство ответственности за свои поступки.
Билингвалдық компанент/Билингвальный компонент: тілсіз жау- пожар, өрт сөндіруші- пожарник, өрт сөндіргіш- огнетушитель, орман-лес.

Сөздік жұмысы/ Словарная работа: огнетушитель, пожарник.

Технологиялық қамтамасыз ету/ Технологическое обеспечение: иллюстрации с изображением лесных пожаров, пепелищ;   фонограмма: запись звуков леса, пения птиц, запись звуков костра; ширма, оформленная в виде леса;  емкость с сухим горючим;  костюм белочки; разрезной дидактический материал «Собери пожарную машину»;  лист Ватмана с изображением костра; емкость с песком; детские совочки.

Іс-әрекет бөлімдері Этапы деятельности

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Действие воспитателя

Балалардың іс-әрекеті

Действие детей

Ынталандыру

сезімді ояту

Мотивационно-

Побудительный

Круг радости: «Здравствуй солнце золотое!»


Дети в кругу проговаривают слова с движением. Эмоционально настраиваются.

Ұйымдастыру

шылық

Ізденушілік

Организационно-поисковый

- Ребята, мы  с вами уже говорили  о пожарах  в квартирах и  домах.  Но у нас  есть еще один   дом, который нужно беречь – это  лес. Что  дает лес человеку?

- Правильно.  В лесу много деревьев. Они очень нужны животным и птицам.

- Кто живёт в лесу, и чем они питаются?













- Поэтому каждое дерево, каждый кустик и травинку нужно беречь.

-  Люди часто   приходят в лес, чтобы  отдохнуть, подышать свежим воздухом, разводят костры.  Но иногда  из-за  такого костра или просто  из-за баловства  детей возникает страшное бедствие – лесной пожар

Демонстрирует  иллюстрации с изображением лесных пожаров, пепелищ.


- Какой вред приносит пожар лесу?

- Что нужно  делать, если вы заметили в лесу пожар?  
- Правильно, нужно срочно вызвать пожарных!  

- Какой нужно набрать номер?
- Правильно. Для того  чтобы вызвать пожарных надо набрать номер – 01.
- Обязательно нужно указать адрес, чтобы пожарные знали куда ехать. С давних пор пожарные борются с огнем. Это люди мужественные, сильные, потому что их профессия очень опасна. Главный помощник  пожарного – огнетушитель.

Дидактическое упражнение «Собери  огнетушитель»


Беседа сопровождается показом слайдов.

- Пожарные выезжают по вызову на пожарной машине. На помощь пожарным  в тушении  лесных пожаров  часто приходят пожарные вертолеты и  самолеты.
Взрослый, находящийся за ширмой поджигает газету, которая находится в железной емкости с небольшим количеством сухого горючего. Идет дым, появляется запах дыма. Идет  фонограмма  - запись звуков костра.
- Мне кажется, что пахнет дымом. Посмотрите, ребята,  дым  идёт из леса!  Там, наверное, пожар!  
Сюрпризный момент: появляются  белочка  

Белочка:  Лесные жители
Встревожены ужасно:

В лесу горит костер -
А  это так опасно!

Здесь ребята суп варили,

А костер не потушили.

Предлагаю детям помочь лесным жителям потушить лесной костер.

- Ребята, чем можно затушить пожар?



Игра «Костёр»



Белочка благодарит детей -  Спасибо вам, ребята! Вы спасли лес от пожара. Мне пора назад в лес.  Запомните, пожалуйста:
Чтобы лес – звериный дом,
Не пылал нигде огнем,
Чтоб не плакали букашки,  
Не теряли гнезда пташки,
А лишь пели песни птички,
Не берите в руки спички!

Слушают, проявляют интерес.

Отвечают на вопросы:

- доски для мебели, дрова для печки, грибы, ягоды, орехи.
- Белки живут  в дупле деревьев. Птицы строят гнезда на деревьях. Насекомые  гусеницы, жуки  поедают листья, муравьи строят муравейники. Кабанам нужны желуди с дуба. Медведь питается плодами и ягодами, устраивает под деревьями берлогу. Лоси питаются листьями и побегами с деревьев. Заяц зимой питается корой деревьев.

Делают вывод: лес общий дом для растений, животных  и птиц.





Рассматривают иллюстрации.

Ребёнок читает стихотворение



Любят люди  в  выходные, Отдыхать семьёй на природе, А когда уезжать соберутся, То забудут огонь погасить!

 - От дыма лесных пожаров нечем дышать. Огонь губит  деревья и травы, погибают животные и птицы.


Рассуждают, отвечают на вопросы.





Слушают и запоминают информацию.









Собирают из отдельных  частей разрезного дидактического материала  изображение огнетушителя.

Ребенок: В небе – дым,
Над лесом – жар.

Вылетаю на пожар!

Весь огонь водой зальет

Мой пожарный самолет!





Проявляют интерес, тревогу.











(ребенок одетый в костюм).

Дети проявляют желание помочь лесным жителям.









Ответы детей: Костер, горящий в лесу можно залить водой, закидать землей или песком.



Дети делятся на 2-3 команды, носят  песок из  специальной емкости  детским совочком, не рассыпая  на бегу, и тушат костер (ссыпать на лист бумаги с изображением костра).

Дети прощаются с белочкой.



Дискутируют. Предположения детей.

Қорытындылау өзін өзі-бағалау

Рефлексивно-коррегирующий

Рефлексия:  Обобщение информации полученной на занятии.
Уезжая, костры потушите!
И себя, и леса берегите!!!
Будьте бдительны ночью и днём,
Не играйте с жестоким Огнём!

Дети обмениваются своими впечатлениями, высказывают свои мнения. Делают выводы:беречь природу и не играть с огнём.



Слушают стихотворение, повторяют.



Күтілетін нәтиже/ Ожидаемый результат:

Нені білу керек/ Знать: средства пожаротушения.


Нені игереді/ Иметь: представление о пожарной безопасности в природе, об  опасности разжигания костров для окружающей среды и собственного здоровья.

Нені білді/ Уметь: делать выводы, рассуждать, ответственности за свои поступки, оказывать помощь, тем кто оказался в беде.





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.01.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров213
Номер материала ДВ-326758
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх