Тематическое
занятие в начальной школе по рассказам В. Драгунского «Без книги жить нельзя на
свете»
Цели:
обучение выразительному чтению, развитие памяти, формирование читательских
интересов; развитие у учащихся потребности к систематическому чтению;
расширение кругозора, нравственное воспитание детей средствами литературы.
I. Вступительное слово.
- Мы очень рады видеть всех
у нас в гостях, мы вас очень долго ждали и готовились к встрече. Поэтому я
надеюсь, что вы будете слушать внимательно то, о чем мы вам расскажем, и вам
будет интересно. А разговор у нас сегодня пойдет о... А о чем, вы сами
догадаетесь, когда отгадаете загадки, которые приготовили для вас наши ребята.
Загадка 1.
Говорит она беззвучно,
А понятно и не скучно,
Ты беседуй чаще с ней —
Станешь вчетверо умней.
Загадка 2.
Сама мала, а ума придала.
Загадка 3.
Без языка, без голоса,
А все расскажет.
- Что это? Правильно, книга.
Книга - наш лучший друг. И тема нашего сегодняшнего занятия: «Без книги жить
нельзя на свете».
Цель занятия - постараться
убедить вас в том, что читать нужно как можно больше, что чтение улучшает вашу
память, развивает речь, помогает вырасти вам воспитанными, добрыми, честными.
II. Беседа о значении книги
в жизни человека.
- А как вы думаете, для чего
нужно читать книги? (Ответы детей.)
- Да, книги делают нас
умнее, из них мы узнаем много нового и интересного, они учат нас тому, как
правильно поступать в той, или иной ситуации, учат по-доброму относиться друг к
другу, помогают понять, что такое хорошо, что такое плохо. И именно это
подтверждают стихи, которые сейчас прочтут для вас ребята.
1. Книга - учитель, книга -
наставник,
Книга - близкий товарищ и
друг.
Ум, как ручей, высыхает и
старится,
Если ты выпустишь книгу из
рук.
2. Взять книгу хорошую надо,
И чудо к нам явится в дом;
Вдруг вспыхнет заря,
Заплещут моря, и дальние
страны
Окажутся рядом.
3. Книга торопит нас
В дорогу - мечте навстречу.
И в светлый, и в трудный час
Она - твой друг и советчик.
4. Герои любимые наши
Нас учат, ребята,
бесстрашию.
Мы с ними сильней,
Отважней, добрей
И даже немножечко старше.
5. Книга - советчик, книга -
разведчик,
Книга - активный борец и
боец,
Книга - нетленная память и
вечность,
Спутник планеты Земля,
наконец.
- О книгах сложено много
пословиц и поговорок. Я хочу, чтобы вы постарались запомнить некоторые из них,
ведь в них заключена мудрость народная. (Плакаты на доске.) (Читаем вместе с
ребятами, беседуем по пословицам.)
Книга подобна воде - дорогу
пробьет везде.
Книга не пряник, а к себе
манит.
Книгу читаешь, как на
крыльях летаешь.
Много прочел, да мало учел.
Читает - летает, да ничего
не понимает.
- Две последние пословицы
учат нас тому, что читать нужно внимательно, думать, понимать то, о чем
читаешь, и поступать так, как учат нас герои книг.
- Но сегодня мы хотим
рассказать вам не о книгах вообще, а об одном из известных детских писателей,
имя которого вам должно быть хорошо известно. Это Виктор Драгунский. С его
рассказами вы начали знакомиться с 1-го класса. По его рассказам поставлено
много фильмов. О творчестве Драгунского вам расскажет наш библиотекарь, который
сегодня у нас в гостях.
Слово библиотекарю: краткая
биография, сведения о творчестве писателя. Выставка книг.
На доске выставка рисунков к
рассказам В. Драгунского.
Работа по рисункам.
- Наши ребята прочитали
много рассказов В. Драгунского. Но больше всего им понравился рассказ «Он живой
и светится». И они подготовили для вас инсценировку этого рассказа. Вы сейчас
посмотрите ее очень внимательно и подумаете, почему же мальчик решился
променять свой любимый самосвал на маленького зеленого светлячка.
Инсценировка. Беседа по
рассказу.
III. Итог.
- О чем мы говорили на
сегодняшнем занятии? (О книгах.)
Мы выяснили, для чего
человеку нужно читать, познакомились с пословицами. Какие из них вы запомнили?
С рассказами какого писателя мы вас познакомились?
Заключительное слово.
Я надеюсь, что после нашей
беседы вам захочется прочесть как можно больше рассказов В. Драгунского и
других писателей. Ведь
Чтоб водить корабли,
Чтобы в небо взлететь.
Надо многое знать,
Надо много уметь.
Хочу поблагодарить учащихся
за то, что они так старались и показали нам мини-спектакль по рассказу В.
Драгунского, за правильные ответы и активное участие в беседе.
Спасибо всем гостям за то,
что так внимательно слушали нас. Будем рады видеть вас еще.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.