Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Тематическое индивидуальное логопедическое занятие. Конспект

Тематическое индивидуальное логопедическое занятие. Конспект

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:



«Осень. Перелетные птицы»


Цель: Закрепить и расширить знания детей о перелетных и водоплавающих птицах, их поведении осенью (объединение в стаи, отлет, добывание корма).

Ввести в активный словарь:

существительные: ласточки, грачи, скворцы, гуси, утки, журавли, лебеди, дрозды, жаворонки, чижи, стрижи;

прилагательные: длинношеий, длинноногий, красноклювый, короткоклювый, черноклювый, краснолапый;.

глаголы: лететь, нырять, клевать, заглатывать, курлыкать, крякать, шипеть.

  • Мимические упражнения:

Выразить состояние грусти и печали. Показать: вы прощаетесь с улетающими птицами.

Прилетела птичка ягод поклевать. Как их много! (удивление). Надолго хватит! (радость). Но вдруг прилетела целая стайка других птичек и склевала все ягоды (огорчение). Но ведь это мои друзья! (улыбка)

  • Артикуляционная гимнастика:

Упражнения для мышц шеи

Сонная сова. Опустить голову вниз. Почувствовать напряжение мышц шеи сзади. Сова проснулась и вертит головой. Повороты головы влево-вправо.

Упражнения для жевательно- артикуляцнонных мышц

Голодные птенчики. Максимально широко открывать рот (язык лежит на дне ротовой полости, кончик упирается в нижние зубы) произносить слоги: «Ам-ам-ам-ам-ам». «Птенчики глотают пищу». Сглатывание слюны.

Упражнения для щек и губ

Клювы разных птиц. Медленно всасывать щеки в зазор между зубами. Губы плотно сомкнуты и вытянуты вперед. Мама-птица прогоняет от птенцов куницу. Всасывать верхнюю губу под нижнюю, а потом резко выбрасывать ее при раскрытом рте (чмоканье).

Упражнения для языка

Птенчики ждут пищу. Сделать из языка «чашечку» и удерживать ее под счет до «шести».

Очень вкусная пища! Присасывать «широкий» язык к нёбу, тем произносить звук а.

Дятел

Я по дереву стучу, Хоть и скрылся под корой,

Червяка добыть хочу. Все равно он будет мой.

Поднять язык за верхние зубы и постучать произнося: «Тдд-т, тдд-тдд».

Аист. Вытянуть «острый» язык как можно дальше изо рта удерживать под счет до «шести—восьми».

  • Развитие речевого дыхания и голоса:

Птицы поют. Удод: «Уп-уп-уп-уп». Щегол: «Пить-пиль-питт Осоед: «Кине-е-кине-е». Перепелятник:

«Кик-кик-кик». «Коростель: «Крэк-крэк-крэк». Камнешарка: «Тюке-тюке, тюке-тюке». Вальдшнеп: «Хорк-хорк-хорк-хорк». Поморник: «Кри-кри-кри, кр-р-р». Клуша (чайка): «Га-ак-аг-аг, гре, гри ».

Произнести названия четырех—шести птиц на одном выдохе. Например: ласточка, грач, скворец, чиж...

  • Развитие общей моторики:

муз. физминутка № 12 «Птички» (Диск CD)

  • Развитие мелкой моторики:

    Пой-ка, подпевай-ка:
    Десять птичек - стайка.

    Пальцы обеих рук сжимают в кулачки.

    Эта птичка - соловей,
    Эта птичка - воробей,
    Эта птичка - совушка, сонная головушка.
    Эта птичка - свиристель,
    Эта птичка - коростель,
    Эта птичка - скворушка, серенькое перышко.
    Это-зяблик, это - стриж,
    Это - развеселый чиж.

    Разжимают по одному пальцу

    правой,

    а затем левой руки.

    Ну а это - злой орлан…

    Птички, птички по домам!

    Пальцы обеих рук сжимают в кулачки.

  • Развитие фонетико-фонематических процессов:

Дид. игра «Лото».Детям раздаются цветные кружки и карточки с изображением 4 – 6 предметов, в названии которых встречается и не встречается заданный звук П, Пь, а затем К, Кь. Задание: найти картинку, в названии которой есть нужный звук, и закрыть ее кружком. Выигрывает тот, кто первым правильно выполнит задание.

Подобрать слова с заданным звуком.

Поделить слова на слоги: капуста, пень, кино, ковер и выложить схему.

Составить предложения со словами предыдущего задания, выложить схему.

  • Развитие лексико-грамматических процессов:

Игра «Скажи наоборот». Короткий хвост – длинный хвост. Длинные лапы, тонкая шея, черное перо, острый клюв.

Образование приставочных глаголов. Птичка с ветки (что сделала?) слетела. Птичка к дереву (что сделала?) подлетела. (Глаголы: прилетела, влетела, залетела, вылетела, облетела, перелетела).

Образование сложных прилагательных: короткий хвост – короткохвостая утка, острый клюв, черное крыло, красные лапы, тонкие лапы, длинные лапы.

  • Иллюстративный материал и художественная литература:

Предметные картинки по теме, Г.Х. Андерсен «Дикие лебеди», В. Гаршин «Лягушка-путешественница», В. Бианки «Птичий год – осень»

Скороговорки: Приучить сороку - одна морока. а сорок сорок - сорок морок. …

Глядят грачата на галчат, Глядят галчата на грачат. Пара птиц порхала, порхала – да и выпорхнула.
Пословицы: Осенью и воробей богат. В одиночку и птицы в лесу не живут. Птичке зелёная ветка дороже золотой клетки.










Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

«Осень. Перелетные птицы»

 

Цель: Закрепить и расширить знания детей о перелетных и водоплавающих птицах, их поведении осенью (объединение в стаи, отлет, добывание корма).

Ввести в активный словарь:

существительные: ласточки, грачи, скворцы, гуси, утки, журавли, лебеди, дрозды, жаворонки, чижи, стрижи;

прилагательные: длинношеий, длинноногий, красноклювый, короткоклювый, черноклювый, краснолапый;.

глаголы: лететь, нырять, клевать, заглатывать, курлыкать, крякать, шипеть.

·                               Мимические упражнения:

Выразить состояние грусти и печали. Показать: вы прощаетесь с улетающими птицами.

Прилетела птичка ягод поклевать. Как их много! (удивление). Надолго хватит! (радость). Но вдруг прилетела целая стайка других птичек и склевала все ягоды (огорчение). Но ведь это мои друзья! (улыбка)

  • Артикуляционная гимнастика:

Упражнения для мышц шеи

Сонная сова. Опустить голову вниз. Почувствовать напряжение мышц шеи сзади. Сова проснулась и вертит головой. Повороты головы влево-вправо.

Упражнения для жевательно- артикуляцнонных мышц

Голодные птенчики. Максимально широко открывать рот (язык лежит на дне ротовой полости, кончик упирается в нижние зубы) произносить слоги: «Ам-ам-ам-ам-ам». «Птенчики глотают пищу». Сглатывание слюны.

Упражнения для щек и губ

Клювы разных птиц. Медленно всасывать щеки в зазор между зубами. Губы плотно сомкнуты и вытянуты вперед. Мама-птица прогоняет от птенцов куницу. Всасывать верхнюю губу под нижнюю, а потом резко выбрасывать ее при раскрытом рте (чмоканье).

Упражнения для языка

Птенчики ждут пищу. Сделать из языка «чашечку» и удерживать ее под счет до «шести».

Очень вкусная пища! Присасывать «широкий» язык к нёбу, тем произносить звук а.

Дятел

Я по дереву стучу,      Хоть и скрылся под корой,

Червяка добыть хочу.    Все равно он будет мой.

Поднять язык за верхние зубы и постучать произнося: «Тдд-т, тдд-тдд».

Аист. Вытянуть «острый» язык как можно дальше изо рта удерживать под счет до «шести—восьми».

·       Развитие речевого дыхания и голоса:

Птицы поют. Удод: «Уп-уп-уп-уп». Щегол: «Пить-пиль-питт Осоед: «Кине-е-кине-е». Перепелятник:

«Кик-кик-кик». «Коростель: «Крэк-крэк-крэк». Камнешарка: «Тюке-тюке, тюке-тюке». Вальдшнеп: «Хорк-хорк-хорк-хорк». Поморник: «Кри-кри-кри, кр-р-р». Клуша (чайка): «Га-ак-аг-аг, гре, гри ».

Произнести названия четырех—шести птиц на одном выдохе. Например: ласточка, грач, скворец, чиж...

·                                                       Развитие общей моторики:

муз. физминутка № 12 «Птички» (Диск CD)

·       Развитие мелкой моторики:

Пой-ка, подпевай-ка:
Десять птичек - стайка.

Пальцы обеих рук сжимают в кулачки.

Эта птичка - соловей,
Эта птичка - воробей,
Эта птичка - совушка, сонная головушка.
Эта птичка - свиристель,
Эта птичка - коростель,
Эта птичка - скворушка, серенькое перышко.
Это-зяблик, это - стриж,
Это - развеселый чиж.

Разжимают по одному пальцу

 правой,

 а затем левой руки.

Ну а это - злой орлан…

Птички, птички по домам!

Пальцы обеих рук сжимают в кулачки.

  • Развитие фонетико-фонематических процессов:

– Дид. игра «Лото».Детям раздаются цветные кружки и карточки с изображением 4 – 6 предметов, в названии которых встречается и не встречается заданный звук П, Пь, а затем К, Кь. Задание: найти картинку, в названии которой есть нужный звук, и закрыть ее кружком. Выигрывает тот, кто первым правильно выполнит задание.

– Подобрать слова с заданным звуком.

– Поделить слова на слоги: капуста, пень, кино, ковер и выложить схему.

– Составить предложения со словами предыдущего задания, выложить схему.

  • Развитие лексико-грамматических процессов:

– Игра «Скажи наоборот». Короткий хвост – длинный хвост. Длинные лапы, тонкая шея, черное перо, острый клюв.

– Образование приставочных глаголов. Птичка с ветки (что сделала?) слетела. Птичка к дереву (что сделала?) подлетела. (Глаголы: прилетела, влетела, залетела, вылетела, облетела, перелетела).

– Образование сложных прилагательных: короткий хвост – короткохвостая утка, острый клюв, черное крыло, красные лапы, тонкие лапы, длинные лапы.

  • Иллюстративный материал и художественная литература:

Предметные картинки по теме, Г.Х. Андерсен «Дикие лебеди», В. Гаршин «Лягушка-путешественница», В. Бианки «Птичий год – осень»

Скороговорки: Приучить сороку - одна морока. а сорок сорок - сорок морок. …

                 Глядят грачата на галчат, Глядят галчата на грачат.     Пара птиц порхала, порхала – да и выпорхнула.
Пословицы: Осенью и воробей богат.  В одиночку и птицы в лесу не живут.   Птичке зелёная ветка дороже золотой клетки.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 22.07.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров239
Номер материала 588045
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх