Инфоурок Логопедия, Дефектология Рабочие программыТематическое планирование.Формирование связной речи учащихся.

Тематическое планирование.Формирование связной речи учащихся.

Скачать материал

Развитие связной речи является наиважнейшим условием успешности обучения ребенка в школе.

Только обладая хорошо развитой связной речью, учащайся может давать развернутые ответы на сложные вопросы школьной программы, последовательно и полно, аргументированно и логично излагать свои собственные суждения, воспроизводить содержание текстов из учебников, произведений художественной литературы и устного народного творчества, наконец, непременным условием для написания программных изложений и сочинений является достаточно высокий уровень развития связной речи школьника.

Связная речь предполагает овладение богатейшим словарным запасом языка, усвоение языковых законов и норм, т.е. овладение грамматическим строем, а также практическое их применение, практическое умение пользоваться усвоенным языковым материалом, а именно умение полно, связно, последовательно и понятно окружающим передать содержание готового текста или самостоятельно составить связный текст.

 

Тематическое планирование

 

Формирование связной речи учащихся

3 СКК VII вида

 

III Коррекционный этап

Цель – Восполнение пробелов в формировании связной речи учащихся.

Задачи:

1.     Развивать навыки построения связного высказывания.

2.     Формировать практические представления о тексте.

3.     Развивать умение анализировать текст.

 

Форма занятий:  групповая.

 

Общее количество занятий – 60 часов (с16 сентября по 15 мая)

 

График работы – 2 занятия в неделю по 40 минут.

 

 

Тематическое планирование

Формирование связной речи учащихся

Этапы работы

Содержание

Речевой материал

Повторение

(4 часа)

 

Речь. Предложение. Слово.

1

 

Синонимы

2

 

Антонимы

3

 

Омонимы

4

 

Словосочетание

( 5 часов)

 

Словосочетание.

Главное и зависимое слово.

5

 

Словосочетание.

Главное и зависимое слово.

6

 

Согласование

7

 

Управление

8

 

Примыкание

9

 

Предложение

(6 часов)

 

Виды предложений

10

 

Порядок слов в предложении

11

 

Главные члены предложения

12

 

Распространение предложений

13

 

Работа с деформированным предложением

14

 

Работа с деформированным предложением

15

 

Уточнение представлений

о тексте

(15 часов)

 

Понятие текста. Сравнение текста и отдельных предложений.

16

Текст «Гроза»

Тема. Основная мысль текста.

17

Признаки текста

18

« Осень»

«Кот- ворюга»

«Друзья»

Признаки текста

19

Признаки текста

20

Редактирование текста

21

«Отважный поступок»

«Рыцари»

Редактирование текста

22

Редактирование текста

23

Типы текстов. Текст-повествование.

24

«Еж»

«Редкая гостья»

«Лиска»

 

Пересказ текста- повествования по опорным глаголам.

25

Типы текстов. Текст- описание.

26

«Сиди прямо»

«Колокольчик»

Пересказ текста-описания по схеме и предметной картинке

27

Типы текстов. Текст- рассуждение.

28

«Летом в лесу»

«Плот»

Пересказ текста- рассуждения по вопросам

29

Определение типа текста

30

 

Анализ текста

(7 часов)

 

Деление текста на предложения

31

«Верный пес»

Конструирование текста- повествования из предложений вразбивку с временной последовательностью

32

«Спаситель»

Составление текста- повествования из предложений вразбивку с причинно-следственными связями

33

«Вот так покатался»

Редактирование текста.

34

«Лиса и белка»

Чтение и восстановление текста по опорным словам и словосочетаниям

35

«Волшебная полочка»

Изложение текста- повествования с элементами описания

36

« Кот в сапогах»

Сокращение текста. Способы сокращения.

37

«Тема и Жучка»

План текста

(8 часов)

 

Деление текста на части

38

«Девочка и камень»

Составление плана текста

39

«Дружба»

Изложение текста по коллективно составленному плану

40

 

Постановка вопросов к тексту. Вопросный план.

41

«Луковица с радостью»

Картинный план

42

«Серая шейка»

Воссоздание текста по плану и опорным словам

43

«Акула»

Воссоздание текста по плану и сюжетным картинкам

44

«Митины друзья»

Воссоздание текста по самостоятельно составленному  плану

45

«Смелый воробей»

Построение самостоятельного

связного высказывания

( 15 часов)

 

Составление текста- повествования по плану и серии картинок

46

«На горке»

«Мамин праздник»

Составление текста- повествования по плану и серии картинок

47

 

Составление текста- повествования по серии  сюжетных картинок

48

«Ежик»

Составление текста- повествования по плану

49

 

Составление текста- повествования по данному началу

50

«Лыжная прогулка»

Составление текста- повествования по данной теме

51

 

Составление текста- описания по плану и картине

52

«Береза»

Составление текста- описания по плану

53

 

Составление текста- описания по  картине

54

 

Составление текста- описания по  теме

55

 

Составление текста с элементами рассуждения по плану и схеме построения

56

 

Составление текста с элементами рассуждения по данному началу и схеме построения

57

«Мой любимый урок»

Составление текста с элементами рассуждения по теме

58

 

Комбинированные тексты. Составление текста- повествования с элементами описания

59

 

Комбинированные тексты. Составление текста- повествования с элементами рассуждения

60

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тематическое планирование.Формирование связной речи учащихся."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Маркетолог

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тематическое планирование

 

Формирование связной речи учащихся

3 СКК VII вида

 

III Коррекционный этап

Цель – Восполнение пробелов в формировании связной речи учащихся.

Задачи:

1.     Развивать навыки построения связного высказывания.

2.     Формировать практические представления о тексте.

3.     Развивать умение анализировать текст.

 

Форма занятий:  групповая.

 

Общее количество занятий – 60 часов (с16 сентября по 15 мая)

 

График работы – 2 занятия в неделю по 40 минут.

Развитие связной речи является наиважнейшим условиемуспешности обучения ребенка в школе.

Только обладая хорошо развитой связной речью, учащайся может давать развернутые ответы на сложные вопросы школьной программы, последовательно и полно, аргументированно и логично излагать свои собственные суждения, воспроизводить содержание текстов из учебников, произведений художественной литературы и устного народного творчества, наконец, непременным условием для написания программных изложений и сочинений является достаточно высокий уровень развития связной речи школьника.

Связная речь предполагает овладение богатейшим словарным запасом языка, усвоение языковых законов и норм, т.е. овладение грамматическим строем, а также практическое их применение, практическое умение пользоваться усвоенным языковым материалом, а именно умение полно, связно, последовательно и понятно окружающим передать содержание готового текста или самостоятельно составить связный текст.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 413 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.03.2015 1257
    • DOCX 97.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Скорюкова Наталья Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Скорюкова Наталья Анатольевна
    Скорюкова Наталья Анатольевна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10355
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Интернет вещей (IoT) и смарт-технологии для улучшения операций и сервисов

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Информационные технологии и безопасность

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 50 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 28 человек

Курс повышения квалификации

Безопасность в техносфере

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

ФАОП: регулирование образовательного процесса и программ

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Судебные процессы и взыскание убытков: правовые аспекты и процедуры

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Введение в инвестиции и инвестиционный процесс

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 11 регионов