Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Тематическое планирование 5-6 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Тематическое планирование 5-6 класс

библиотека
материалов


hello_html_m778ac707.gif

урока

п/п

урока по теме

Содержание учебного материала



Коррекционная

работа

Примерные сроки изучения

Словарная работа



ПОВТОРЕНИЕ (6 уроков)



1

1

Повторение – нумерация до 100



Коррекция и развитие мыслительной деятельности.



Установление

логических связей.


Совершенствование ЗУН при помощи произвольного, сознательного запоминания



Коррекция предметно практической деятельности




Формировать навыки распределения времени, соотношение между единицами времени





Коррекция мышления на основе упражнений


Единица

2

2

Повторение – двузначные и однозначные


Сотня

3

3

Повторение - числа полученные при измерении


десяток

4

4

Повторение – действия с двузначными числами



5

5

Повторение – действия с двузначными числами



6

6

Повторение – действия с двузначными числами полученными при измерении





1.СОТНЯ (26 уроков)



7

1

Нахождение неизвестного первого слагаемого


Слагаемое

8

2

Решение уравнений



9

3

Решение задач на нахождение неизвестного слагаемого



10

4

Нахождение неизвестного второго слагаемого



11

5

Закрепление темы -Нахождение неизвестного слагаемого



12

6

Нахождение неизвестного уменьшаемого


Уменьшаемое

13

7

Решение уравнений



14

8

Решение задач на нахождение неизвестного уменьшаемого,



15

9

Повторение- нахождение неизвестного уменьшаемого,



16

10

Закрепление- нахождение неизвестного уменьшаемого



17

11

Нахождение неизвестного вычитаемого


Вычитаемое

18

12

решение уравнений



19

13

решение задач на нахождение неизвестного вычитаемого



20

14

повторение -нахождение неизвестного вычитаемого



21

15

закрепление -нахождение неизвестного вычитаемого



22

16

Устное сложение и вычитание чисел с переходом через разряд



23

17

решение примеров на устное сложение и вычитание чисел с переходом через разряд



24

18

решение задач на устное сложение и вычитание чисел с переходом через разряд



25

19

Повторение - арифметические действия с числами



26

20

Повторение - решение задач




27

21

Контрольная работа




28

22

Работа над ошибками




29

23

решение примеров на сложение и вычитание чисел с переходом через разряд




30

24

решение задач на сложение и вычитание чисел с переходом через разряд




31

25

Решение уравнений




32

26

решение задач на нахождение неизвестного вычитаемого




2. Геометрический материал (4 урока)

33

1

Линия, отрезок, луч - повторение

Коррекция и развитие мелкой моторики рук.


Линия отрезок луч

34

2

Построение ломаных линий - повторение



35

3

Углы - повторение


Квадрат прямоугольник

36

4

Углы в четырехугольниках - повторение



3. Тысяча (40 уроков)

37

1

Нумерация чисел в пределах 1000

Коррекция и развитие памяти, зрительного восприятия


Совершенствование ЗУН при помощи произвольного, сознательного запоминания

Коррекция предметно практической деятельности



Формировать навыки распределения времени, соотношение между единицами времени





Коррекция мышления на основе упражнений



38

2

Таблица разрядов



39

3

Запись чисел по разрядам в пределах 1000



40

4

Нумерация чисел в пределах 1000, закрепление



41

5

Округление чисел до десятков



42

6

Округление чисел до десятков, закрепление



43

7

Округление чисел до сотен



44

8

Округление чисел до сотен, закрепление



45

9

Решение примеров на округление чисел



46

10

Закрепление- округление чисел



47

11

Римская нумерация



48

12

Римская нумерация, закрепление



49

13

Меры стоимости решение задач


Рубль, копейка

Метр, сантиметр, километр, дециметр

Килограмм, грамм, тонна, центнер

50

14

Меры длины решение задач


51

15

Меры массы решение задач


52

16

Решение примеров на меры стоимости, длины и массы,


53

17

Решение задач на меры стоимости, длины и массы,


54

18

Меры стоимости, длины и массы, закрепление


55

19

Устное сложение и вычитание чисел, полученных при измерении мерами длины и стоимости



56

20

Устное сложение и вычитание чисел, полученных при измерении мерами длины и стоимости, закрепление



57

21

Контрольная работа



58

22

Работа над ошибками



59

23

Сложение и вычитание круглых сотен и десятков



60

24

Решение примеров на сложение и вычитание круглых сотен и десятков




61

25

Решение задач на сложение и вычитание круглых сотен и десятков,





Коррекция и развитие мыслительной деятельности.

Установление логических связей.



62

26

Сложение и вычитание круглых сотен и десятков, закрепление



63

27

Сложение и вычитание без перехода через разряд.



64

28

решение примеров на сложение и вычитание без перехода через разряд



65

29

решение задач на сложение и вычитание без перехода через разряд,



66

30

Повторение сложение и вычитание без перехода через разряд



67

31

Закрепление -сложение и вычитание без перехода через разряд,



68

32

Проверочная работа сложение и вычитание без перехода через разряд



69

33

Повторение - Сложение и вычитание чисел в пределах 1000



70

34

Повторение - решение примеров



71

35

Повторение - решение задач



72

36

Повторение - решение уравнений



73

37

Повторение - Сложение и вычитание чисел в пределах 1000 решение задач



74

38

Повторение - Сложение и вычитание чисел в пределах 1000 закрепление



75

39

Контрольная работа



76

40

Работа над ошибками



4. Геометрический материал (15 уроков)

77

1

Периметр многоугольника

Коррекция и развитие зрительных восприятий.

Установление логических и причинно-следственных связей.


многоугольник

78

2

Нахождение периметра многоугольника



79

3

Треугольники


треугольник

80

4

Различие треугольников по видам углов



81

5

Построение треугольников по видам углов



82

6

Различие треугольников по длинам сторон



83

7

Построение треугольников по длинам сторон



84

8

Контрольная работа



85

9

Работа над ошибками



86

10

Разностное сравнение чисел



87

11

решение примеров



88

12

решение задач



89

13

Кратное сравнение чисел



90

14

решение задач




91

15

решение примеров





5.Сложение и вычитание чисел в пределах 1000 с переходом через разряд (20 уроков)

92

1

Сложение с переходом через разряд





Совершенствование ЗУН при помощи произвольного, сознательного запоминания



Коррекция предметно практической деятельности





Формировать навыки распределения времени, соотношение между единицами времени





Коррекция мышления на основе упражнений



93

2

решение примеров на сложение с переходом через разряд



94

3

решение задач на сложение с переходом через разряд



95

4

закрепление



96

5

Вычитание с переходом через разряд



97

6

решение примеров на вычитание с переходом через разряд,



98

7

решение задач на вычитание с переходом через разряд,



99

8

закрепление



100

9

Контрольная работа



101

10

Работа над ошибками



102

11

Повторение – сложение и вычитание с переходом через разряд


сложение

103

12

Повторение - Сложение с переходом через разряд, решение примеров



104

13

Повторение - Сложение с переходом через разряд, решение задач



105

14

Повторение - Вычитание с переходом через разряд, решение примеров


вычитание

106

15

Повторение - Вычитание с переходом через разряд, решение задач



107

16

Нахождение одной, нескольких долей предмета, числа



доля

часть

пополам

четверть

треть

108

17

решение примеров на нахождение одной, нескольких долей предмета


109

18

решение задач на нахождение одной, нескольких долей числа


110

19

Нахождение одной, нескольких долей предмета закрепление


111

20

Нахождение одной, нескольких долей числа, закрепление




6. Обыкновенные дроби ( 54 урока)



112

1

Образование дробей


Коррекция и развитие мыслительной деятельности.






Установление логических связей.






Коррекция и развитие памяти, зрительного и тактильного восприятия



113

2

Чтение дробей



114

3

Запись дробей



115

4

Образование дробей, закрепление



116

5

Сравнение дробей,



117

6

решение примеров



118

7

решение задач



119

8

Сравнение дробей, закрепление



120

9

Правильные и неправильные дроби



121

10

чтение правильных и неправильных дробей,



122

11

Запись правильных и неправильных дробей,



123

12

Правильные и неправильные дроби, закрепление



124

13

Умножение и деление чисел на 10 решение примеров



125

14

Умножение и деление чисел на 100 решение примеров



126

15

Умножение и деление чисел на 10,100 закрепление



127

16

Преобразование чисел, полученных при измерении мерами стоимости : крупные - мелкими



128

17

Преобразование чисел, полученных при измерении мерами длины : крупные – мелкими



129

18

Преобразование чисел, полученных при измерении мерами массы: крупные - мелкими



130

19

Преобразование чисел, полученных при измерении мерами стоимости : мелкие - крупными



131

20

Преобразование чисел, полученных при измерении мерами длины: мелкие - крупными




132

21

Преобразование чисел, полученных при измерении мерами массы: мелкие - крупными




133

22

Контрольная работа




134

23

Работа над ошибками




135

24

Меры времени.




136

25

Год




137

26

Умножение и деление круглых десятков и круглых сотен на однозначное число

Коррекция и развитие мыслительной деятельности.






Установление логических связей.



Корригировать внимание



138

27

решение примеров



139

28

решение задач



140

29

Умножение и деление двузначных и трёхзначных на однозначное число без перехода через разряд.



141

30

решение примеров



142

31

решение задач



143


32

Умножение и деление двузначных и трёхзначных на однозначное число без перехода через разряд. Закрепление



144

33

Повторение умножения и деления



145

34

решение примеров на умножение и деление



146

35

решение задач на умножение и деление



147

36

Закрепление



148

37

Контрольная работа



149

38

Работа над ошибками



150

39

Проверка умножения и деления



151

40

Проверка умножения и деления, решение примеров



152

41

Умножение двузначных и трёхзначных на однозначное число с переходом через разряд.



153

42

Решение примеров на умножение двузначных и трёхзначных на однозначное число с переходом через разряд.


Совершенствование ЗУН при помощи произвольного, сознательного запоминания




Коррекция предметно практической деятельности





Формировать навыки распределения времени, соотношение между единицами времени


Коррекция мышления на основе упражнений



154

43

Решение задач на умножение двузначных и трёхзначных на однозначное число с переходом через разряд.



155

44

Деление двузначных и трёхзначных на однозначное число с переходом через разряд.



156

45

решение примеров на деление двузначных и трёхзначных на однозначное число с переходом через разряд.



157

46

Решение задач на деление двузначных и трёхзначных на однозначное число с переходом через разряд.



158

47

Умножение двузначных и трёхзначных на однозначное число с переходом через разряд.



159

48

Умножение двузначных и трёхзначных на однозначное число с переходом через разряд. Решение примеров



160

49

деление двузначных и трёхзначных на однозначное число с переходом через разряд, решение задач



161

50

деление двузначных и трёхзначных на однозначное число с переходом через разряд. повторение



162

51

Умножение и деление двузначных и трёхзначных на однозначное число с переходом через разряд. повторение



163

52

Умножение и деление двузначных и трёхзначных на однозначное число с переходом через разряд. Закрепление



164

53

Контрольная работа




165

54

Работа над ошибками





7. Геометрический материал ( 7 уроков)

166

1

Построение треугольников

Коррекция и развитие мелкой моторики рук.



167

2

Построение треугольников решение задач



168

3

Построение треугольников, закрепление



169

4

Круг, окружность.



170

5

Линии в круге



171

6

Масштаб



172

7

Масштаб, чтение




8. ПОВТОРЕНИЕ (32урока)

173

1

Классы и разряды чисел





Коррекция и развитие мыслительной деятельности.

Установление логических связей.




Совершенствование ЗУН при помощи произвольного, сознательного запоминания






Коррекция предметно практической деятельности





Формировать навыки распределения времени, соотношение между единицами времени



Коррекция мышления на основе упражнений



174

2

Сложение и вычитание в пределах 1000



175

3

Решение примеров на все действия в пределах 1000



176

4

все действия в пределах 1000 с числами, полученными при измерении- решение примеров



177

5

все действия в пределах 1000 с числами, полученными при измерении - решение задач



178

6

Решение примеров на все действия с числами в пределах 1000



179

7

Решение задач на все действия с числами в пределах 1000



180

8

Решение задач на все действия в пределах 1000, закрепление



181

9

все действия в пределах 1000 с числами, полученными при измерении решение примеров



182

10

все действия в пределах 1000 с числами, полученными при измерении закрепление



183

11

Решение задач с числами, полученными при измерении

Массы, стоимости



184

12

Решение задач с числами, полученными при измерении длинны



185

13

Решение задач с числами, полученными при измерении. закрепление



186

14

Решение примеров на все действия с числами в пределах 1000



187

15

Умножение двузначных и трёхзначных на однозначное число без перехода через разряд. Решение примеров



188

16

деление двузначных и трёхзначных на однозначное число без перехода через разряд. Решение задач



189

17

Умножение и деление двузначных и трёхзначных на однозначное число без перехода через разряд. закрепление



190

18

Умножение двузначных и трёхзначных на однозначное число с переходом через разряд. Решение примеров- повторение



191

19

Умножение двузначных и трёхзначных на однозначное число с переходом через разряд.Решение задач - повторение



192

20

Деление двузначных и трёхзначных на однозначное число с переходом через разряд.Решение примеров- повторение



193

21

Деление двузначных и трёхзначных на однозначное число с переходом через разряд.Решение задач - повторение



194

22

Умножение и деление двузначных и трёхзначных на однозначное число с переходом через разряд.

Решение примеров - повторение



195

23

Умножение и деление двузначных и трёхзначных на однозначное число с переходом через разряд.

Решение задач- повторение



196

24

Умножение и деление двузначных и трёхзначных на однозначное число с переходом через разряд.

Решение примеров- закрепление



197

25

Умножение двузначных и трёхзначных на однозначное число с переходом через разряд.Решение задач- повторение



198

26

Умножение двузначных и трёхзначных на однозначное число с переходом через разряд.Решение задач- повторение



199

27

Умножение и деление двузначных и трёхзначных на однозначное число с переходом через разряд.

Решение задач- закрепление



200

28

Умножение и деление двузначных и трёхзначных на однозначное число с переходом через разряд.

Решение задач- закрепление



201

29

Контрольная работа


Прямоугольник

Брус

Куб

Шар

202

30

Работа над ошибками


203

31

Прямоугольник -построение


204

32

Куб,брус -построение

Коррекция и развитие мелкой моторики рук.





































hello_html_m6fcfcf23.gif



урока

по теме

урока п/п

Содержание учебного материала



Коррекционная

работа

Примерные сроки изучения

Словарная работа

1.Тысяча (45 уроков)

1

1

Повторение – нумерация

Коррекция и развитие мыслительн



Установление логических связей.

Коррекция и развитие памяти, зрительного восприятия


Коррекция зрительных, моторных ощущений.



Коррекция памяти, работа над увеличением объёма памяти.



Коррекция мышления и развитие навыков словесно- логического умозаключения.



Формирование количественных представлений








Коррекция памяти, работа над увеличением объёма памяти.


Коррекция последовательности мышления формирование умений выполнять систематизацию




2

2

Двузначные числа



3

3

Трехзначные числа



4

4

Разряды, классы чисел



5

5

Простые и составные числа



6

6

Четные и нечетные



7

7

Закрепление



8

8

Арифметические действия с целыми числами



9

9

решение примеров с целыми числами



10

10

Решение уравнений с целыми числами



11

11

Решение задач с целыми числами



12

12

решение примеров - закрепление



13

13

Закрепление арифметических действий с целыми числами.



14

14

Преобразование чисел полученных при измерении



15

15

Закрепление -преобразование чисел полученных при измерении



16

16

Сложение и вычитание чисел полученных при измерении



17

17

Решение примеров на сложение чисел полученных при измерении



18

18

Решение примеров на вычитание чисел полученных при измерении,



19

19

Решение задач на сложение и вычитание чисел полученных при измерении,



20

20

Повторение – геометрические фигуры



21

21

Повторение – геометрические тела



22

22

Нумерация многозначных чисел ( миллион)



23

23

Таблица классов и разрядов



24

24

Чтение и запись многозначных чисел



25

25

Округление многозначных чисел



26

26

Закрепление -Чтение и запись многозначных чисел



27

27

Римская нумерация



28

28

Римская нумерация, Закрепление



29

29

Сложение и вычитание чисел в пределах 10000



30

30

Сложение чисел в пределах 10000, решение примеров



31

31

Вычитание чисел в пределах 10000, решение примеров



32

32

Сложение и вычитание чисел в пределах 10000, Решение задач



33

33

Сложение и вычитание чисел в пределах 10000- закрепление



34

34

Проверка сложения



35

35

решение уравнений



36

36

Проверка вычитания сложением



37

37

решение уравнений



38

38

Контрольная работа



39

39

Работа над ошибками



40

40

Сложение и вычитание чисел полученных при измерении



41

41

решение примеров на сложение и вычитание чисел полученных при измерении,



42

42

решение задач на сложение и вычитание чисел полученных при измерении,



43

43

Закрепление



44

44

Контрольная работа



45

45

Работа над ошибками



2. Обыкновенные дроби ( 32 уроков)






1

46

Обыкновенные дроби

Коррекция и развитие памяти, зрительного восприятия

Коррекция и развитие мыслительной деятельности.








Совершенствование ЗУН при помощи произвольного, сознательного запоминания


Коррекция предметно практической деятельности


Формировать навыки распределения времени, соотношение между единицами времени



Коррекция мышления на основе упражнений.



2

47

Чтение и запись



3

48

Образование смешанного числа



4

49

чтение смешанного числа



5

50

запись смешанного числа



6

51

Образование смешанного числа. закрепление



7

52

Сравнение смешанных чисел



8

53

решение примеров на сравнение смешанных чисел



9

54

Сравнение смешанных чисел, повторение



10

55

Сравнение смешанных чисел решение задач



11

56

Сравнение смешанных чисел - повторение



12

57

Сравнение смешанных чисел Закрепление



13

58

Основное свойство дроби



14

59

Основное свойство дроби, решение примеров



15

60

Основное свойство дроби, решение задач



16

61

Основное свойство дроби, повторение



17

62

Основное свойство дроби. Закрепление



18

63

Преобразование обыкновенных дробей



19

64

Преобразование обыкновенных дробей- решение примеров



20

65

Преобразование обыкновенных дробей – решение задач



21

66

Преобразование обыкновенных дробей Закрепление



22

67

Нахождение части от числа



23

68

Нахождение части от числа – решение примеров



24

69

Нахождение части от числа- решение задач



25

70

Нахождение части от числа - закрепление



26

71

Нахождение нескольких частей от числа



27

72

Нахождение нескольких частей от числа



28

73

Нахождение нескольких частей от числа -решение примеров



29

74

Нахождение нескольких частей от числа Решение задач



30

75

Нахождение нескольких частей от числа Закрепление



31

76

Контрольная работа



32

77

Работа над ошибками



3. Геометрический материал ( 12 уроков)






1

78

Взаимное положение прямых на плоскости

Коррекция зрительного восприятия, концентрация внимания


Развитие регулирующих функций мышления



2

79

Взаимное положение прямых на плоскости частные случаи



3

80

Взаимное положение прямых на плоскости построение



4

81

Высота треугольника



5

82

Высота треугольника - определение



6

83

Высота треугольника Построение



7

84

Параллельные прямые



8

85

Параллельные прямые распознание



9

86

Параллельные прямые Закрепление



10

87

Построение параллельных прямых



11

88

Построение параллельных прямых –практические задания



12

89

Построение параллельных прямых Закрепление



4. Действия с обыкновенными дробями ( 62 урока)







1

90

Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями



Коррекция мышления и развитие навыков словесно- логического умозаключения.




Формирование количественных представлений




Коррекция памяти, работа над увеличением объёма памяти.




Коррекция и развитие мыслительной деятельности.

Установление логических связей.




2

91

Сложение обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями- решение примеров



3

92

Сложение обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями решение задач



4

93

Вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями Решение примеров



5

94

Вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями Решение задач



6

95

Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями решение примеров



7

96

Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями решение задач



8

97

Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями Закрепление



9

98

Обобщающий урок



10

99

Обобщающий урок Закрепление



11

100

Сложение и вычитание смешанных чисел



12

101

Сложение смешанных чисел, решение примеров



13

102

Вычитание смешанных чисел, решение примеров



14

103

Сложение и вычитание смешанных чисел, решение примеров



15

104

Сложение смешанных чисел, Решение задач



16

105

Вычитание смешанных чисел, Решение задач



17

106

Сложение и вычитание смешанных чисел Решение примеров



18

107

Сложение и вычитание смешанных чисел Закрепление



19

108

Контрольная работа



20

109

Работа над ошибками



21

110

Скорость, время, расстояние




22

111

Скорость Решение задач

Коррекция последовательности мышления формирование умений выполнять систематизацию




23

112

Расстояние Решение задач - закрепление



24

113

Расстояние Решение задач



25

114

Время Решение задач



26

115

Время Решение задач - закрепление



27

116

Скорость, время, расстояние Решение задач



28

117

Скорость, время, расстояние Решение задач -повторение



29

118

Скорость, время, расстояние Закрепление



30

119

Скорость, время, расстояние Закрепление



31

120

Контрольная работа



Коррекция и развитие мыслительной деятельности.


Установление логических связей.


Коррекция зрительного восприятия, концентрация внимания


Развитие регулирующих функций мышления


Совершенствование ЗУН при помощи произвольного, сознательного запоминания



Коррекция предметно практической деятельности

Формировать навыки распределения времени, соотношение между единицами времени



Коррекция мышления на основе упражнений.


Коррекция зрительного восприятия, концентрация внимания

Развитие регулирующих функций мышления



32

121

Работа над ошибками



33

122

Умножение многозначных чисел на однозначное число и круглые десятки



34

123

Умножение многозначных чисел на однозначное число Решение задач



35

124

Умножение многозначных чисел на однозначное число Решение задач



36

125

Умножение многозначных чисел на круглые десятки, решение примеров



37

126

Умножение многозначных чисел на круглые десятки, решение задач



38

127

Умножение многозначных чисел на однозначное число и круглые десятки, решение примеров



39

128

Умножение многозначных чисел на однозначное число и круглые десятки, Решение задач



40

129

Умножение многозначных чисел на однозначное число и круглые десятки, Решение задач- повторение



41

130

Умножение многозначных чисел на однозначное число и круглые десятки, Закрепление



42

131

Умножение многозначных чисел на однозначное число и круглые десятки, Закрепление



43

132

Контрольная работа



44

133

Работа над ошибками



45

134

Деление многозначных чисел на однозначное число и круглые десятки



46

135

Деление многозначных чисел на однозначное число, решение примеров



47

136

Деление многозначных чисел на однозначное число, Решение задач



48

137

Деление многозначных чисел на круглые десятки, Решение задач



49

138

Деление многозначных чисел на круглые десятки, решение примеров



50

139

Деление многозначных чисел на однозначное число и круглые десятки, решение примеров



51

140

Деление многозначных чисел на однозначное число и круглые десятки, Решение задач



52

141

Деление многозначных чисел на однозначное число и круглые десятки, Решение задач



52

141

Деление многозначных чисел на однозначное число и круглые десятки, Закрепление



53

142

Деление многозначных чисел на однозначное число и круглые десятки, Закрепление



54

143

Деление с остатком



55

144

Деление с остатком, решение примеров



56

145

Деление с остатком, Закрепление



57

146

Обобщающий урок



58

147

Обобщающий урок Закрепление



59

148

Обобщающий урок Закрепление



60

149

Контрольная работа



61

150

Работа над ошибками



62

151

Деление многозначных чисел




5. Геометрический материал 7 уроков






1

152

Взаимное положение прямых в пространстве


Коррекция и развитие мелкой моторики рук.

Коррекция внимания.



2

153

Уровень, отвес



3

154

Куб Брус Шар



4

155

Куб



5

156

Брус



6

157

Масштаб


7

158

Масштаб Решение задач




6. ПОВТОРЕНИЕ (46 уроков)






1

159

Разряды, классы чисел


Коррекция и развитие мыслительной деятельности.

Установление логических связей.




Коррекция мышления и развитие навыков словесно- логического умозаключения.


Формирование количественных представлений


Коррекция памяти, работа над увеличением объёма памяти.





Коррекция последовательности мышления формирование умений выполнять систематизацию



Коррекция вербальной памяти

Совершенствование ЗУН при помощи произвольного, сознательного запоминания

Коррекция зрительного восприятия, концентрация внимания


Коррекция мышления и развитие навыков словесно- логического умозаключения.

Формирование количественных представлений

Коррекция памяти, работа над увеличением объёма памяти.




2

160

Разряды, классы чисел - запись



3

161

Двузначные числа



4

162

Двузначные числа - запись



5

163

Трехзначные числа



6

164

Трехзначные числа - запись



7

165

Сравнение и округление чисел



8

166

Простые и составные числа, Четные и нечетные



9

167

Решение задач на сложение и вычитание многозначных чисел



10

168

решение примеров на сложение многозначных чисел



11

169

решение примеров на вычитание многозначных чисел



12

170

Решение задач на сложение многозначных чисел



13

171

Решение задач на вычитание многозначных чисел



14

172

Умножение многозначных чисел на однозначное число и круглые десятки - решение примеров



15

173

Умножение многозначных чисел на однозначное число и круглые десятки -Решение задач



16

174

Деление многозначных чисел на однозначное число и круглые десятки



17

175

Деление многозначных чисел на однозначное число и круглые десятки- решение примеров



18

176

Деление многозначных чисел на однозначное число - Решение задач



19

177

Деление многозначных чисел на круглые десятки- Решение задач



20

178

Умножение многозначных чисел на однозначное число -решение примеров



21

179

Умножение многозначных чисел на однозначное число -решение задач



22

180

деление многозначных чисел на однозначное число -решение примеров



23

181

деление многозначных чисел на однозначное число -решение задач



24

182

Умножение и деление многозначных чисел на однозначное число - Решение примеров



25

183

Умножение и деление многозначных чисел на однозначное число - Решение задач



26

184

Умножение и деление многозначных чисел на однозначное число -закрепление



27

185

Арифметические действия с числами, полученными при измерении.



28

186

Арифметические действия с числами, полученными при измерении. Решение примеров



29

187

Арифметические действия с числами, полученными при измерении. Решение задач



30

188

Арифметические действия с целыми и дробными числами.




31


189


Арифметические действия с целыми и дробными числами. решение примеров



32

190

Арифметические действия с целыми и дробными числами. Решение задач



33

191

Скорость, время, расстояние Решение задач



34

192

Скорость, время, расстояние закрепление



35

193

Обобщающий урок



36

194

Обобщающий урок действия с целыми числами



37

195

Обобщающий урок действия с дробными числами



38

196

Обобщающий урок Закрепление



39

197

Контрольная работа



40

198

Работа над ошибками



41

199

Геометрический материал. Линии, фигуры.



42

200

Построение углов

Коррекция зрительных, моторных ощущений.

Коррекция памяти.




43

201

Построение треугольников



44

202

Взаимное расположение линий



45

203

Взаимное расположение линий, вертикально, отвесно, наклонно



46

204

Построение фигур





18


Краткое описание документа:

Рабочая программа по математике в 5-9 классах специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида составлена на основе программы специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида для 5-9 классов, сборник 1, допущена Министерством образования РФ, 2001 года под редакцией В.В.Воронковой, авторы М.Н. Перова, В.В.Эк.  Рабочая программа включает пять разделов: пояснительную записку, тематический план,  требования к уровню подготовки обучающихся, критерии и нормы оценки знаний обучающихся, контрольно - измерительный материал, список литературы.

Автор
Дата добавления 25.01.2015
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров211
Номер материала 335827
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх