994622
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыРабочие программыКалендарно-тематическое планирование для обучающегося 1 класса с ограниченными возможностями здоровья.

Календарно-тематическое планирование для обучающегося 1 класса с ограниченными возможностями здоровья.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Календарно-тематическое планирование по математике

на 2013-2014 учебный год


Тема

Кол-во

часов

Дата

1

Один, много, остальные.

1

18.11

2

Одно, много. Круг. Обводка круга. Рисование солнца.

1

19.11

3

Положение предмета в пространстве: слева, справа. Определение положения предметов в пространстве. Расположение предметов по заданию.

1

21.11

4

Сравнение размеров предметов: больше, меньше, равные. Обводка и тушёвка квадрата.

1

25.11

5

Временные представления: сутки (утро, день, вечер, ночь). Обводка и тушёвка треугольника.

1

26.11

6

Сравнение групп предметов по количеству: много, немного, несколько. Шар. Изменение количества предметов в группе. Обводка клеток в тетради по заданию: много, мало.

1

28.11

7

Временные представления: вчера, сегодня, завтра. Сравнение групп предметов по размеру предметов и количеству.

1

02.12

8

Сравнение длин предметов с помощью третьего. Расположение предметов по длине.

1

03.12

9

Число и цифра 1. Точка. Прямая и кривая линии.

1

05.12

10

Число и цифра 2. Числовой ряд 1,2. Построение прямых.

1

09.12

11

Состав числа 2. Сравнение чисел 1,2.

1

10.12

12

Состав числа 2. Сравнение чисел 1,2. Меры стоимости: 1 рубль, 2 рубля.

1

12.12

13-14

Число и цифра 3. Треугольник. Числовой ряд 1-3. Место числа 2 в числовом ряду.

2

16.12

17.12

15-16

Состав числа 3. Построение нескольких прямых через одну точку.

2

19.12

23.12

17

Повторение.

1

24.12

18

Повторение. Геометрические фигуры.

1

26.12

19-20

Повторение. Состав числа 3. Построение нескольких прямых через одну точку.

2

03.02

04.02

21

Меры стоимости. Прямоугольник.

1

06.02

22

Меры стоимости. Проведение прямых через две точки.

1

10.02

23-24

Знак сложения. Сложение. Сложение в пределах 3. Чтение и запись примеров.

2

11.02

13.02

25-26

Вычитание. Знак вычитания. Чтение и запись примеров. Построение прямых через одну и две точки.

2

17.02

18.02

27

Математическая задача (условие, вопрос, решение, ответ). Нахождение суммы и остатка. Прямая и кривая линии.

1

20.02

28

Число и цифра 0. Геометрические фигуры. Числовой ряд 0-3.

1

24.02

29-30

Число и цифра 4. Квадрат. Числовой ряд 1-4. Место числа 3 в числовом ряду. Порядковые числительные: четвёртый. Моделирование квадрата.

2

25.02

27.02

31

Число и цифра 5. Числовой ряд 1-5. Место числа 4 в числовом ряду. Пятый. Прямоугольник.

1

14.04

32-33

Сложение и вычитание мер стоимости в пределах 5. Действия с числами в пределах 5. Построение прямых в заданном направлении.

2

15.04

17.04

34

Сравнение предметных множеств в пределах 5.

1

21.04

35

Число и цифра 6. Квадрат, прямоугольник.

1

22.04

36-37

Числовой ряд 1-6. Порядковое числительное «шестой». Квадрат, прямоугольник.

2

24.04

28.04

38-39

Состав числа 6 из двух числовых групп.

2

29.04

05.05

40

Действия в пределах 6. Название компонентов действий.

1

06.05

41

Число и цифра 7. Проведение прямых через одну точку.

1

08.05

42

Числовой ряд 1-7. Порядковое числительное «седьмой». Проведение прямых через две точки.

1

12.05


43-44

Состав числа 7. Шар, куб. Сравнение размеров.

2

13.05

15.05

45

Действия в пределах 7. Названия компонентов действий в речи учителя. Брус, прямоугольник.

1

19.05

46

Переместительное свойство сложения. Брус. Сравнение размеров.

1

20.05

47

Действия в пределах 7. Шар, куб.

1

22.05

Итого: 47 часов






Календарно-тематическое планирование по письму и развитию речи

на 2013-2014 учебный год


Тема

Кол-во

часов

Дата

1

Выявление знаний и умений учащихся. Рисование и обводка по шаблону, раскрашивание.

1

18.11

2

Знакомство с наиболее распространёнными цветами. Различение цветных полосок по цвету и расположению. Рисование и обводка по шаблону, раскрашивание.

1

19.11

3

Различение геометрических фигур по цвету и размеру. Воспроизведение различных сочетаний из геометрических фигур. Рисование контуров знакомых предметов.

1

21.11

4

Различение и воспроизведение сочетаний из цветных полосок. Рисование и обводка геометрических фигур. Раскрашивание и штриховка.


1


25.11

5-9

Письмо элементов букв:



5

26.11

28.11

02.12

03.12

05.12

10-12

Буква А. Упражнение в написании.

3

09.12

10.12

12.12

13-14

Буква У. Упражнение в написании.

2

16.12

17.12

15-16

Слова АУ, УА. Звукобуквенный анализ и письмо слов. Правила соединения букв.

2

19.12

23.12

17-18

Буква М. Упражнение в написании. Обратные слоги АМ, УМ. Прописная буква М.

2

24.12

26.12

19-20

Буква М. Упражнение в написании. Обратные слоги АМ, УМ. Прописная буква М.

2

03.02

04.02

21-22

Прямые открытые слоги МА, МУ. Звукобуквенный анализ слогов АМ-МА, УМ-МУ. Прописная буква У.

2

06.02

10.02

23

Буква О. Прописная буква О. Слоги ОМ-МО. Звукобуквенный анализ.

1

11.02

24

Упражнение в написании слогов АМ-МА, УМ-МУ, ОМ-МО.

1

13.02

25-26

Буква С. Прописная буква С. Обратные слоги АС, ОС, УС. Звукобуквенный анализ.

2

17.02

18.02

27-28

Прямые открытые слоги СА, СО, СУ. Звукобуквенный анализ. Составление и написание слов с пройденными буквами.

2

20.02

24.02

29

Буква Х. Прописная буква Х. Обратные слоги АХ, ОХ, УХ. Звукобуквенный анализ.

1

25.02

30

Упражнение в написании слогов АХ-ХА, УХ, ОХ-ХО. Составление и написание слов с пройденными буквами.

1

27.02


31-32

Буква Ш. Строчная и прописная буква Ш. Слоги и слова с буквой Ш.

2

14.04

15.04

33

Дифференциация С-Ш.

1

17.04

34

Составление и письмо слогов и слов с усвоенными слоговыми структурами.

1

21.04


35

Буква Л. Слоги, слова с буквой Л.

1

22.04

36-37

Большая буква Л. Слова, предложения с буквой Л.

2

24.04

28.04

38

Слова, состоящие из одного закрытого слога. Дифференциация Л-М.

1

29.04

39

Звук и буква Ы. Слоги и слова с буквой Ы.

1

05.05

40

Предложения с буквой Ы.

1

06.05

41-42

Составление и письмо слогов и слов с усвоенными слоговыми структурами.

2

08.05

12.05

43

Повторение.

1

13.05

44

Буква Н. Слоги, слова с буквой Н.

1

15.05

45

Прописная буква Н. Предложения с буквой Н.

1

19.05

46

Буква Р. Буква Р на конце слова.

1

20.05

47

Прямые слоги с буквой Р. Слова с буквой Р.

1

22.05

Итого: 47 часов



Календарно-тематическое планирование по чтению и развитию речи

на 2013-2014 учебный год

Тема

Кол-во

часов

Дата

1

Беседа: школа, класс.

1

19.11

2

Игрушки, школьные вещи. Понятие «слово».

1

21.11

3

Утро школьника. Режим дня. Понятие «предложение». Составление и анализ предложений. Различение звуков окружающей действительности.

1

26.11

4

Сад, огород. Понятие «слог». Деление слов на слоги, составление слов из отдельных слогов. Различение звуков окружающей действительности.


1


28.11

5

Звук и буква «А». Выделение звука и знакомство с буквой.

1

03.12


6

Звук и буква «У». Выделение звука и знакомство с буквой.

1

05.12

7-8

Слова АУ, УА. Звукобуквенный анализ. Сходство и различие. Составление слов. Чтение по следам анализа.

2

10.12

12.12

9-10

Звук и буква «М». Выделение звука и знакомство с буквой. Составление и чтение прямых открытых слогов МА, МУ.

2

17.12

19.12


11-12

Обратные слоги АМ, УМ. Звукобуквенный анализ. Составление, чтение по следам анализа.

2

24.12

26.12

13

Звук и буква «М». Обратные слоги АМ, УМ. Звукобуквенный анализ.

1

04.02

14

Составление и чтение прямых открытых слогов МА, МУ. Составление, чтение по следам анализа.

1

06.02

15

Звук и буква «О». Выделение звука и знакомство с буквой. Составление слогов ОМ-МО. Сравнение, звукобуквенный анализ.

1

11.02


16

Прямые слоги СА, СО, СУ. Слова с ними. Чтение слов с пройденными слоговыми структурами.

1

13.02

17

Звук и буква «С». Выделение звука и знакомство с буквой. Слоги и слова с буквой С. Обратные слоги АС, ОС, УС

1

18.02

18

Прямые слоги СА, СО, СУ. Слова с ними.

1

20.02

19

Звук и буква «Х». Выделение звука и знакомство с буквой.

1

25.02

20

Прямые и обратные слоги АХ-ХА, ОХ-ХО.

1

27.02

21

Предложения с буквой Ш. Дифференциация С-Ш. Чтение слогов и слов.

1

15.04

22

Звук и буква Л. Слоги и слова с буквой Л.

1

17.04

23

Звук и буква Н. Слоги и слова с буквой Н.

1

22.04

24-25

Слова с буквой Н. Предложения с буквой Н.

2

24.04

29.04

26

Закрепление.

1

06.05

27

Звук и буква Н. Слоги и слова с буквой Н.

1

08.05

28

Слова с буквой Н. Предложения с буквой Н.

1

13.05

29-30

Звук и буква Р. Слоги и слова с буквой Р. Слова и предложения с буквой Р.

2

15.05

20.05

31

Предложения с буквой Р. Дифференциация Р-Л.

1

22.05


Итого: 31 час






Краткое описание документа:

Данное тематическое планирование составлено для обучающегося 1 класса с ограниченными возможностями здоровья  надомной формы обучения. При его составлении были использованы: программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8-го вида под редакцией Воронковой В.В. Тематическое планирование включает следующие предметы: чтение и развитие речи, письмо и развитие речи, математика. Планирование составлено с учетом индивидуальных особенностей и возможностей Г.

 

 

 

 

 

 

 

было составлено календарно-тематическое планирование по чтению, письму и математике на 2013-14 учебный год.

 

Общая информация

Номер материала: 531641

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.