Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Тематическое планирование для обучающегося 2 класса с ограниченными возможностями здоровья.

Тематическое планирование для обучающегося 2 класса с ограниченными возможностями здоровья.

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:


Тематическое планирование по математике

на 2014-2015 учебный год


Тема

Кол-во

часов

1

Числовой ряд 1-5. Линии. Построение прямых.

1

2

Действия в пределах 5. Круг, шар.

1

3

Действия в пределах 5. Треугольник, квадрат.

1

4

Переместительное свойство сложения.

1

5

Число и цифра 0. Квадрат, прямоугольник.

1

6

Сложение и вычитание как взаимообратные действия. Куб.

1

7

Действия в пределах 6. Построение прямых.

1

8

Меры времени: сутки. Построение прямых.

1

9

Увеличение на несколько единиц. Брус.

1

10-11

Действия в пределах 7. Названия компонентов действий.

2

12

Действия в пределах 8. Соединение точек отрезком.

1

13

Уменьшение числа на несколько единиц. Отрезки.

1

14

Составление вычитания с уменьшением на несколько единиц.

1

15-16

Увеличение и уменьшение на несколько единиц.

2

17

Увеличение и уменьшение на несколько единиц. Построение отрезков.

1

18

Изменение длины (сантиметр). Линейка.

1

19-20

Действия в пределах 8. Построение отрезков заданной длины.

2

21

Нахождение суммы и увеличение на несколько единиц. Построение отрезков.

1

22

Действия в пределах 9.

1

23

Действия в пределах 9. Построение отрезков заданной длины.

1

24

Контрольная работа.

1

25

Работа над ошибками.

1

26

Действия в пределах 10. Квадрат.

1

27

Действия в пределах 10. Десяток.

1


1 четверть: 27 часов.


28

Повторение.

1

29

Десяток. 1 десяток: десять единиц. Построение лучей.

1

30

Числа 11-15, образование, называние. Квадрат, прямоугольник

1


31

Числа 11-15, образование, называние. Шар, круг.

1

32

Числа 11-15, образование, называние. Квадрат, куб.

1

33

Числа 16-19, образование, называние. Прямоугольник, брус.

1

34

Числа 16-19, десятичный состав. Прямая и кривая линии.

1

35-36

Числа 16-19, обозначение цифрами. Прямая, луч, отрезок.

2

37

Число и цифра. Числа однозначные и двузначные. Измерение отрезков.

1

38

Числовой ряд 1-20. Свойства чисел в числовом ряду. Построение отрезков. Сравнение однозначных и двузначных чисел (2-12, 7-17).

1

39-40

Сравнение отрезков. Угол: вершины, стороны. Нахождение Суммы, остатка. Прямой угол

2

41-43

Действия в пределах 20 без перехода через разряд.

3

44

Работа над ошибками.

1

45-46

Сложение десятка и однозначного числа, вычитание всех единиц. Прямой угол. Чертёжный угольник.

2

47-48

Увеличение числа на несколько единиц. Прямой угол. Чертёжный угольник.

2


II четверть: 21 час


49

Сложение десятка и однозначного числа, вычитание из числа всех единиц.

1

50-51

Сложение десятка и однозначного числа, вычитание всех единиц.

2

52-53

Уменьшение числа на несколько единиц.

2

54-55

Увеличение числа на несколько единиц. Сравнение отрезков.

2

56

Однозначные и двузначные числа. Угол: вершина, стороны.

1

57

Числовой ряд 11- 20. Сравнение чисел (4 – 14).

1

58-59

Сложение десятка с однозначным числом и вычитание из числа всех его единиц. Углы.

2

60

Сравнение соседних чисел. Образование чисел 11 -19 (10+5). Треугольник: вершины, стороны.

1

61-62

Сложение и вычитание двузначных и однозначных чисел в пределах 20 (16+2, 16-2). Прямоугольник: углы, стороны, вершины.

2

63

Компоненты сложения и вычитания. Прямоугольник: сравнение углов с прямыми.

1

64-65

Действия в пределах 20 без перехода через разряд. Прямоугольник. Распознавание.

2

66-67

Действия в пределах 20 без перехода через разряд. Квадрат: углы, вершины, стороны.

2

68-69

Действия в пределах 20 без перехода через разряд. Квадрат: углы, вершины, стороны.

2

70

Решение задач. Угол, его части

1

71


Нахождение суммы и остатка. Прямой угол. Построение прямого угла по клеточкам.

1

72

Действия в пределах 20 без перехода через разряд.

1

73

Работа над ошибками.

1

74

Неделя. Соотношение: неделя - 7 суток. Прямой угол.

1

75

Меры длины: сантиметр, дециметр. Измерение отрезков.

2


III четверть: 28 часов


76-77

Действия в пределах 20 без перехода через разряд. Построение отрезков.

2

78-79

Решение двойных примеров.

2

80-81

Нахождение суммы и остатка. Сравнение отрезков.

2

82-84

Действия в пределах 20 без перехода через разряд. Сравнение сторон прямоугольника.


3

85-86

Числовой ряд 1-20. Построение отрезков.

2

87-88

Однозначные и двузначные числа.

2

89

Действия в пределах 20 без перехода через разряд.

1

90

Работа над ошибками.

1

91-92

Действия в пределах 20 без перехода через разряд. прямоугольник, брус.

2

93-94

Компоненты сложения и вычитания. Квадрат и куб.

2

95-96

Меры времени : неделя. Треугольник.

2

97-98

Определение времени по часам. Углы.

2


IV четверть: 24 часа



Итого: 100 часов









Тематическое планирование по письму и развитию речи

на 2014-2015 учебный год


Тема

Кол-во

часов

1

Повторение.

1

2

Написание слов с мягким знаком.

1

3

Печатание (на компьютере) слов со стечение согласных.

1

4

Буква Е в начале слова и после согласных.


1

5

Большая буква Е. Буква Е как показатель мягкости согласных.

1

6

Буква Е как показатель мягкости.

1

7

Печатание слов, предложений с буквой е.

1

8

Буква Ё. Буква ё в начале слова и после и после гласных.

1

9

Упражнение в написании.

1

10

Буква Я. Буква я в начале слова и после и после гласных

1

11

Буква Ю. Буква ю в начале слова и после и после гласных

1

12

Дифференциация у-ю.

1

13

Слова и предложения с буквой ц. Упражнение в написании.

1

14

Буква ч. Слова и предложения с буквой ч.

1

15

Письмо слов и предложений с буквой ч.

1

16

Дифференциация ц-ч.

1

17

Письмо слов и предложений с усвоенными буквами.

1

18

Слова со слогами ча-ща.

1

19

Слова и предложения с буквой щ.

1

20

Слова со слогами ча-ща, чу-щу.

1

21-22

Слова и предложения с буквой ф.

2

23

Дифференциация в-ф.

1

24

Слова и предложения с буквой э.

1

25

Письмо слов и предложений с усвоенными буквами.

1

26-27

Буква Ъ. Слова с твердым знаком.

2


I четверть: 27 часов


28-29

Понятие о звонких и глухих согласных.

2

30-31

Дифференциация Б-П.

2

32

Дифференциация В-Ф.

1

33-34

Дифференциация Д-Т.

2

35-36

Дифференциация Г-К.

2

37

Дифференциация З-С.

1

38-39

Дифференциация Ж-Ш.

2

40-41

Дифференциация звонких и глухих согласных.

2

42-43

Дифференциация С-Ш.

2

44-45

Дифференциация З-Ж.

2

46-47

Свистящие и шипящие согласные.

2

48

Работа над ошибками.

1


II четверть: 21 час


49-50

Дифференциация Р-Л.

2

51

Повторение. Дифференциация звонких и глухих.

1

52

Дифференциация свистящих и шипящих.

1

53

Различение на слух, в речи и при письме слов со звуком и буквой Ц.

1

54

Различение на слух, в речи и при письме слов со звуком и буквой Ч.

1

55

Дифференциация согласных.

1

56

Различение на слух, в речи и при письме слов со звуком и буквой Щ.

1

57

Различение звуков и букв Ц-С.

1

58

Различение на слух, в речи и при письме звуков и букв Ц, Ч, Щ.

1

59

Понятие о твердости и мягкости согласных.

1

60

Обозначение мягкости согласных буквой Е.

1

61

Обозначение мягкости согласных буквой Ё.

1

62

Закрепление.

1

63

Обозначение мягкости согласных буквой Ё.

1

64

Обозначение мягкости согласных буквой И.

1

65-66

Упражнение в написании.

2

67

Упражнение мягкости согласных буквой Ю.

1

68

Упражнение мягкости согласных буквой Я.

1

69

Обозначение мягкости согласных буквой Я.

1

70-71

Упражнение в написании.

2

72

Различение твердых и мягких согласных при обозначении мягкости гласными Е, Ё, Ю, Я.

1

73

Понятие об обозначении мягкости согласных мягким знаком.

1

74

Различение твердых и мягких согласных на конце слова.

1

75

Упражнение в написании.

1

76

Повторение. Мягкий знак для обозначения мягкости согласных на конце слова.

1


III четверть: 28 часов


77-78

Слова с буквами И-Й.

2

79

Слог как часть слова.

1

80

Деление слов на слоги

1

81

Перенос слов по слогам.

1

82

Упражнение в переносе слов по слогам.

1

83

Слог как часть слова. Деление слов на слоги.

1

84

Понятие об ударении, знак ударения

1

85

Выделение на слух ударных и безударных слогов в двусложных слогах.

1

86

Слова, отвечающие на вопрос "Что это?".

1

87

Группировка слов, отвечающих на вопрос "Что это?" .

Постановка вопроса к обобщающим словам.

1

88

Слова, отвечающие на вопрос "Кто это?"

1

89

Группировка слов, отвечающих на вопрос "Кто это?"

Постановка вопроса к обобщающим словам.

1

90

Различение слов по вопросам "Кто это?", "Что это?".

1

91

Упражнения.

1

92

Слова, обозначающие один или несколько предметов.

1

93

Слова, обозначающие предметы.

1

94

Упражнения в написании

1

95

Работа над ошибками.

1

96

Большая буква в именах людей.

1

97

Большая буква в фамилиях животных.

1

98

Упражнения. Составление предложений с именами собственными.

1


IV четверть: 22 часа



Итого: 98 часов














Тематическое планирование по чтению и развитию речи

на 2014-2015 учебный год

Тема

Кол-во

Часов

1

Повторение.

1

2

Чтение слов с мягким знаком.

1

3

Чтение со стечением согласных.

1

4

Буква е в начале слова и после гласных.

1

5

Буква е как показатель мягкости.

1

6

Буква ё в начале слова и после гласных.

1

7

Буква я в начале слова и после гласных.

1

8

Буква ю в начале слова и после гласных.

1

9

Слоги, слова, предложения с буквой ц.

1

10

Слоги, слова, предложения с буквой ч.

1

11

Дифференциация ц-ч.

1

12

Слова со слогами ча-чу.

1

13

Слоги, слова, предложения с буквой щ.

1

14

Выделение на слух при чтении слогов ча-ща, чу-щу.

1

15

Чтение слов и предложений с буквой ф.

1

16

Звук и буква Э. Чтение слов и предложений.

1

17-18

Буква твердый знак. Чтение слогов и предложений.

2


I четверть: 18 часов


19

Чтение слогов, слов с разделительным мягким знаком.

1

20

Прочитай.

1

21

Загадки.

1

22

Доскажи словечко.

1

23-24

Волк и баран (Литовская сказка).

2

25

Сказка о том , как зайцы испугали волка.

1

26

Рак и ворона. (Литовская сказка).

1

27

Заяц и черепаха. (Казахская сказка).

1

28-29

Благородный медведь. (Мордовская сказка).

2

30

Прочитай!

1

31

Как белка и заяц друг друга не узнали. (Якутская сказка).

1

32

Волк и ягнёнок. (Армянская сказка) .

1


II четверть: 14 часов


33

Умей обождать. (Русская народная сказка)

1

34

Умная собака. (Индийская сказка)

1

35

Упрямые козлята

1

36

Ой-ты, зимушка-зима!

1

37

Большой снег.

1

38

Снежный колобок.

1

39

Снеговик - новосёл.

1

40

Воробышкин домик.

1

41

Зимние картинки.

1

42

Мороз и заяц.

1

43

Вьюга.

1

44

Торопливый ножик.

1

45

Трус.

1

46

Март

1

47

Праздник мам.

1

48

Снег и заяц.

1

49

Помощники весны.

1

50

Весна.

1


III четверть: 18 часов


51

Ручей и камень.

1

52

Как птицы лису проучили.

1

53

Почему скворец весёлый?

1

54

Храбрый птенец.

1

55

Лосёнок.

1

56

Друзья.

1

57

Необыкновенная весна.

1

58

Не понимаю.

1

59

Кот Иваныч.

1

60

Золотой луг.

1

61

Девятое мая.

1

62

Никто не знает, но помнят все.

1

63

В гости к лету.

1

64

Отчего так много света?

1


IV четверть: 14 часов



Итого: 64 часа





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Данное тематическое планирование составлено для обучающегося 2 класса с ограниченными возможностями здоровья  надомной формы обучения. При его составлении были использованы программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8-го вида под редакцией Воронковой В.В. Тематическое планирование включает следующие предметы: чтение и развитие речи, письмо и развитие речи, математика. Планирование составлено с учетом индивидуальных особенностей и возможностей Г. Обучение письму ведется на компьютере: печатание. Счетные операции осуществляются только с опорой на наглядный материал.

 

Автор
Дата добавления 14.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров155
Номер материала 531717
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх